河南省信陽市普通高中2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試題2

2022—2023學(xué)年普通高中高一（上）期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題（測(cè)試時(shí)間：150分鐘卷面總分：150分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。2.全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：傳統(tǒng)的扎染藝術(shù)，色彩風(fēng)格大致分為兩個(gè)類別。一類是以大理白族為代表的靛藍(lán)為主的藍(lán)白色調(diào)風(fēng)格，另一類是以四川自貢為代表的紅白、綠白等鮮艷濃烈的色調(diào)風(fēng)格。不論是怎么樣的色彩風(fēng)格，植物染料都是民間印染技藝的主要原料。除了植物染料，扎染在染色時(shí)也會(huì)使用礦物質(zhì)染料，用色相對(duì)被劃分為紅、黃、藍(lán)色系。扎染的藝術(shù)魅力也體現(xiàn)在了色彩的表現(xiàn)形式上。單色扎染的暈染效果具有中國(guó)寫意畫般的意境，與之不同的是，多色套染則呈現(xiàn)不同色彩的視覺碰撞，有強(qiáng)烈的視覺刺激，讓人產(chǎn)生新的夢(mèng)幻般的視覺享受。除了這兩種染色技法，常見的還有涂染著色法、罩染著色法、局部防染法，藝術(shù)效果各異，但都具有獨(dú)特的魅力。相較云南大理白族地區(qū)凝重、素雅的藍(lán)白扎染而言，以四川自貢地區(qū)為主的蜀纈色彩濃烈、絢麗多彩，可以說是久負(fù)盛名。早在唐代，民間獻(xiàn)入宮廷的織物里面就有四川蜀纈。四川蜀纈的工藝技法可以說是極為豐富，針法靈活，會(huì)運(yùn)用絞、縫、扎、捆、疊、縛、夾等多種結(jié)扎技法，圖形紋樣也會(huì)設(shè)計(jì)使用多種吉祥寓意的紋樣，例如我們熟知的牡丹、荷花、鳳凰等等，在結(jié)扎時(shí)每個(gè)結(jié)的大小、松緊、稀密又各不相同，與此同時(shí)，其在染色時(shí)也格外注意色彩的層次變化，所以四川蜀纈扎染到最后的藝術(shù)成品就各有不同，絢麗多姿。它常常用深色染料作為背景，突出多次套色而形成的多種色彩融合，藝術(shù)風(fēng)格鮮艷而又濃烈。扎染圖案紋樣多種多樣，主要是以點(diǎn)、線、面為主的幾何紋樣和具有特殊意義的民間圖騰這兩種最為經(jīng)典。民間圖騰大多數(shù)為寫實(shí)圖案，通常反應(yīng)自然界中的動(dòng)物、風(fēng)景，或者日常生活中的人物、生活場(chǎng)景，以藝術(shù)的手法（寓意、象征、虛構(gòu)等）將其展現(xiàn)在織物上，例如傳統(tǒng)的五福捧壽、松鶴延年、蓮生貴子等圖樣。與之相比，幾何紋樣大多數(shù)為抽象圖案。它以設(shè)計(jì)最為基本的點(diǎn)、線、面去描述對(duì)象，具有高度的裝飾性和藝術(shù)表達(dá)力，常常給予人們想象的空間，例如鹿胎纈、魚子纈、瑪瑙纈、青碧纈、三套纈等圖樣。云南白族的扎染作品就偏好使用對(duì)稱的幾何紋樣，如常見的蝴蝶紋、花卉紋等圖樣，這些圖樣造型布局飽滿，有細(xì)膩的藝術(shù)表現(xiàn)，以勞動(dòng)人民獨(dú)有的創(chuàng)作視角，闡釋了對(duì)美好生活的熱愛和向往。（摘編自嵇星月《中國(guó)的扎染藝術(shù)在新時(shí)代下的發(fā)展》，2019年第12期《大眾文藝》）材料二：扎染藝術(shù)，顧名思義，它的工藝制作包含了兩個(gè)部分——“扎”和“染”。扎染的偶然因素貫穿于這兩個(gè)上下承襲的步驟之中。首先，在“扎”中，漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展時(shí)期使得扎染藝術(shù)在“扎”的技法上有著許多形形色色的種類，如打結(jié)法、縫扎法、折疊法、板夾法等，這些技法在應(yīng)用上主觀可控較強(qiáng)，往往可以通過強(qiáng)制性的控制來達(dá)到想要的藝術(shù)效果，使各個(gè)色域、各種色暈?zāi)茉诳煽胤秶鷥?nèi)得以展現(xiàn)。但是，關(guān)鍵在于第二步，即“染”?！叭尽边@一步是使染料附著于織物上的關(guān)鍵一步，創(chuàng)作者通過對(duì)時(shí)間、水溫、鹽分等方面的把握，可以在一定程度上控制住上色的效果。但是，這種控制是模糊的，并不能達(dá)到完全的精準(zhǔn)，而是一個(gè)大致的、總體的效果?；谶@一認(rèn)識(shí)，人們開始反思扎染中偶然性因素的可操作性。它到底能不能為創(chuàng)作者所用，從而制造出特殊的藝術(shù)效果。于是，在“扎”的步驟上，開始出現(xiàn)了無規(guī)則、隨心所欲的結(jié)扎方法，從結(jié)扎手法的松緊程度、粗細(xì)變化、疏密變化上予以創(chuàng)新，突破過去扎染技法的成規(guī)，因此它最后的呈現(xiàn)效果往往是出人意料的，具有比過去更大的偶然性。但也正是因?yàn)檫@種偶然性的存在，使得扎染的最終成品呈現(xiàn)出抽象的、流淌的、溶融的色彩效果，并且其紋樣不再是預(yù)先確定的，而更多的是不規(guī)則的隨意形。因此這種散亂的扎染方法淡化了人工的痕跡，還原以自然效果，使得畫面往往朦朧夢(mèng)幻，如霧里看花，極具韻味，符合“以天工敵人巧”“天然去雕飾”的美學(xué)品味。在制作過程中，“扎”和“染”其實(shí)都是離不開創(chuàng)作者的實(shí)際行動(dòng)?！霸钡倪^程中，扎的力度之松緊、選用的扎線之粗細(xì)、扎的時(shí)候之疏密，都會(huì)直接影響到織品中色域的大小、色彩的間隔等等；“染”的過程中，色彩種類的選用、使用熱水或冷水、鹽分的使用等等都會(huì)影響到染之后織物呈現(xiàn)的色彩過渡、色彩濃淡、附著的牢固程度等等。因此從以上這些方面，注定了扎染的偶然因素并不純粹是偶然，而是人工中的偶然。（摘編自梁寶華《偶發(fā)性在扎染藝術(shù)中的合理性運(yùn)用》）2018年第14期《藝術(shù)品鑒》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.云南大理白族地區(qū)藍(lán)白扎染凝重素雅）相對(duì)于以四川自貢地區(qū)為主的蜀纈，具有自身鮮明的特色。B.扎染圖案紋樣的類別應(yīng)該分兩種，即以點(diǎn)、線、面為主的幾何紋樣和具有特殊意義的民間圖騰。C.基于“扎”可控制色域和色暈的范圍，而“染，可控性模糊，人們開始反思扎染偶然性因素的可操作性。D.“扎”和“染”其實(shí)都是離不開創(chuàng)作者的實(shí)際行動(dòng)，所以說注定了扎染的偶然因素應(yīng)該是人工中的偶然。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.扎染可根據(jù)色彩效果，要么選擇單色扎染，要么選擇多色套染，而要追求暈染效果具有中國(guó)寫意畫般的意境，就要選擇前者。B.假如你想選擇四川蜀纈，你可以把握好它的這些特點(diǎn)：以紅白、綠白等鮮艷濃烈為色調(diào)風(fēng)格，圖案主以富有吉祥寓意的紋樣。C.幾何紋樣也描繪動(dòng)物、風(fēng)景，但大多數(shù)為抽象圖案，以最為基本的點(diǎn)、線、面去描述對(duì)象，具有高度的裝飾性和藝術(shù)表達(dá)力。D.無論是“扎”，還是“染”，都存在一個(gè)控制難度或程度的問題，這就讓扎染創(chuàng)作具有一定的偶然性，可謂“人工中的偶然”。3.下列圖像，最可能不屬于云南白族扎染藝術(shù)作品的一項(xiàng)是（）A. B.C. D.4.簡(jiǎn)要分析材料一的論述結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。5.美學(xué)家宗白華曾提出，中國(guó)美學(xué)中有“出水芙蓉”（源自“清水出芙蓉，天然去雕飾”）和“錯(cuò)彩鏤金”兩種取向，那么民間扎染藝術(shù)屬于其中的哪一種取向呢？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面文字，完成下面小題。洞庭美如畫楊志宏船頭劈開碧波，前方便是洞庭湖入長(zhǎng)江口。湖面煙波浩渺，蕩漾著碎銀似的粼粼波光，湖風(fēng)一陣陣撲面而來。這正是一年中大湖最溫暖愜意的時(shí)節(jié)。遠(yuǎn)方的高樓鱗次櫛比，岳陽樓、君山島隱約可見。大江大湖，水天一色，闊遠(yuǎn)而又壯觀。湖水無垠，白鷺翔集，油菜花開，桃紅梨白。船上的乘客們，個(gè)個(gè)興奮不已，舉起相機(jī)、，定格眼前的美麗風(fēng)光。船過洞庭湖大橋?！翱炜?！那是什么？”不知誰喊了一聲。順著他的手望去，只見船右邊的湖面上，似乎有什么在不停地聳動(dòng)，一拱一拱的，恰似小豬的脊背，圓潤(rùn)油亮。忽然，水花中躍出一個(gè)橢圓形灰色的頭，小眼睛閃閃的，上翹的嘴巴像是在微笑。圓滾滾的肚子，流線型的短尾，一只、五只、九只……躥出水面十幾厘米高，轉(zhuǎn)而又調(diào)皮地鉆入水中，如此循環(huán)往復(fù)，激起浪花翻滾，宛若海豚戲水，僅僅是個(gè)頭兒小了許多?！敖?！是江豚！快停船，讓攝影師們抓拍！”站在一旁的船長(zhǎng)老徐，一邊對(duì)著駕駛室呼喊，一邊身體前傾抓住船舷：“這回你們真的是運(yùn)氣好！就算我們這些天天行船的人，好幾年了，這么多的江豚也是第一次見！”說著他也掏出，彎下腰，對(duì)著歡騰的江豚拍個(gè)不停。這些可愛的小家伙歡快地和我們的船同向而游。對(duì)面駛來的大船小舟，紛紛調(diào)整船頭避讓它們，大船還鳴響汽笛，和它們打招呼。船上的人們拍個(gè)不停，湖上回蕩著此起彼伏的驚呼聲。有人興奮地喊：“這就是傳說中的水中大熊貓?。〔惶摯诵?！”老徐應(yīng)道：“海有海豚，江有江豚，咱這大湖近水樓臺(tái)先得月，長(zhǎng)江里的江豚喜歡咱們洞庭湖，是鎮(zhèn)湖之寶！”他古銅色的臉上滿是自豪。這時(shí)，近百只雪片似的白鷺也飛過來“湊熱鬧”，一邊鳴叫一邊貼著江豚低空盤旋。一只膽大的白鷺，幾次試圖將爪兒踩到江豚的背上去。江豚們也很頑皮，在水里翻滾，讓白鷺一次次落了空，只得悻悻飛走。此時(shí)，老徐忽然想到了什么，用撥通視頻通話。他將攝像頭對(duì)準(zhǔn)水中歡快的江豚，說：“你快看看，好多可愛的江豚喲，又肥又壯，跟著我們的船游??！”邊說邊將移來移去：“三弟，當(dāng)年你為了保護(hù)江豚，傷了一條腿?？纯囱矍斑@一切，三弟，你可以放心了！”等老徐放下，我按捺不住好奇心，上前向他問起他三弟的事。老徐笑笑，和我坐在船頭，道出緣由。幾年前，他的三弟在當(dāng)?shù)貜氖滤吧鷦?dòng)物救護(hù)工作。一天傍晚，他們的執(zhí)勤快艇在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條偷捕江豚的小船。那幾個(gè)偷捕者先是想說些好話蒙混過關(guān)，見三弟他們不依不饒，便下令開船，想要溜之大吉。三弟一把抓住他們船的舵把，爭(zhēng)搶之中，腿上挨了好幾下重?fù)簦掏醋プ《姘?，就是不松手，直到水上派出所的干警們趕到，將偷捕者全部抓獲。但三弟的右腿骨折，從此落下了病根。老徐站起來，迎風(fēng)而立：“現(xiàn)在三弟已經(jīng)轉(zhuǎn)崗，不上船巡邏了。他特別喜歡收集江豚的資料，進(jìn)社區(qū)，到學(xué)校，上街道，宣講保護(hù)水生野生動(dòng)物的意義，孩子們都叫他江豚叔叔。他見面就提醒我，如果在湖上看見江豚，一定要馬上和他視頻通話。今天，三弟該是心滿意足了！”船繼續(xù)前行。放眼望去，岸上一層層的防浪林間，隱約能看到一群梅花鹿一樣的動(dòng)物在嬉戲奔跑，還不時(shí)朝著我們的方向張望?！按L(zhǎng)，那邊又是什么動(dòng)物？你們洞庭湖寶貝真多啊！”有攝影師好奇地問。“是麋鹿！這又是咱們湖中君山島的大寶貝啊！”老徐說道。攝影師們忙掉轉(zhuǎn)手中鏡頭，對(duì)著島上的麋鹿拍了起來。麋鹿淡定悠閑，慢聲哼叫著信步林中。船舷下“嘩嘩嘩”的水聲不停，間或有許多銀光閃閃的魚兒，箭一樣沖出水面，畫出一道道優(yōu)美的弧線，又鉆入清波。一個(gè)身著“環(huán)境保護(hù)志愿者”紅馬甲的小伙子走過來，給我們每個(gè)人分發(fā)了一份《保護(hù)青山綠水、打造金山銀山的倡議書》。自從長(zhǎng)江、洞庭湖和周邊的黃蓋湖、冶湖等水域?qū)嵤┙墩咭詠?，漁民上岸，多種經(jīng)營(yíng)，安居樂業(yè)?，F(xiàn)在，天藍(lán)了，水碧了，珍稀動(dòng)物紛紛回歸，繁衍生息。昔日湖光山色、生機(jī)盎然的景象重現(xiàn)大江大湖，正是一幅“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”的大好風(fēng)光！一名女?dāng)z影師笑道：“老徐，今天可讓我們看到了洞庭湖生態(tài)保護(hù)的‘海陸空’大展示啊，岳陽人真的有福了！”老徐笑了笑，指著遠(yuǎn)方說：“走，我們的船再往前開，上了岸，去江豚灣和新建的展陳館參觀！”湖風(fēng)拂面，波聲陣陣。我的腦海中不禁浮現(xiàn)韓愈的詩句：“江豚時(shí)出戲，驚波忽蕩漾?！睒O目遠(yuǎn)眺，一碧萬頃，江豚嬉戲，麋鹿歡奔，春花綻放，魚翔淺底，好一個(gè)“八百里洞庭美如畫”?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》，2022年6月5日，有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中引用大量的詩文語句，揭示了洞庭美景的特點(diǎn)，增添了語言詩情畫意之美。B.先描述江面出現(xiàn)歡騰的氣氛，再交代那是江豚嬉戲，能讓讀者有親切的在場(chǎng)感。C.近百只雪片似的白鷺也飛過來“湊熱鬧”，這就是現(xiàn)代版的“沙鷗翔集”盛景。D.江豚亮相，進(jìn)一步推動(dòng)了洞庭湖的生態(tài)保護(hù)，因此環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)開始活躍。7.關(guān)于文中寫老徐言語行為的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.老徐話，起到轉(zhuǎn)化話題的作用，由關(guān)注江豚到關(guān)注江豚的保護(hù)，行文顯得自然。B.老徐急切攝錄江豚活躍的場(chǎng)景，意在告訴“三弟”，慰藉其勇于護(hù)衛(wèi)江豚的善心。C.老徐急忙叫停行船的目的，與其說是讓游客拍照，不如說是自己要拍照與弟分享。D.通過老徐講述，讀者獲悉其弟為保護(hù)生態(tài)受傷的情況，事跡典型，這是側(cè)面描寫。8.前半部分寫游人邂逅江豚，后半部分寫生態(tài)保護(hù)人與事，前后之間有著怎樣的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.結(jié)尾畫線句在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。駱統(tǒng)字公緒，會(huì)稽烏傷人也。父俊，官至陳相，為袁術(shù)所害。統(tǒng)母改適，為華歆小妻，統(tǒng)時(shí)八歲，遂與親客歸會(huì)稽。其母送之拜辭上車面前而不顧其母泣涕于后御者曰夫人猶在也統(tǒng)曰不欲增母思故不顧耳事嫡母甚謹(jǐn)時(shí)饑荒，鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行，寡歸無子，見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問其故。統(tǒng)曰：“士大夫糟糠不足，我何心獨(dú)飽！”姊曰：“誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。孫權(quán)以將軍領(lǐng)會(huì)稽太守，統(tǒng)年二十，試為烏程相，民戶過萬，咸嘆其惠理。權(quán)嘉之，召為功曹，行騎都尉，妻以從兄輔女。統(tǒng)志在補(bǔ)察，茍所聞見，夕不待旦。常勸權(quán)以尊賢接士，勤求損益，饗賜之日，可人人別進(jìn)，問其燥濕，加以密意，誘諭使言，察其志趣，令皆感恩戴義，懷欲報(bào)之心。權(quán)納用焉。出為建忠中郎將，領(lǐng)武射吏三千人。及凌統(tǒng)死，復(fù)領(lǐng)其兵。是時(shí)征役繁數(shù)，重以疫癘，民戶損耗，統(tǒng)上疏曰：“臣聞君國(guó)者，以據(jù)疆土為強(qiáng)富，制威福為尊貴，曜德義為榮顯，永世胤為豐祚。然財(cái)須民生，強(qiáng)賴民力，威恃民勢(shì)，福由民殖，德俟民茂，義以民行，六者既備，然后應(yīng)天受祚，保族宜邦?！睓?quán)感統(tǒng)言，深加意焉。以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之，封新陽亭侯，后為濡須督。數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善，文多故不悉載。尤以占募在民間長(zhǎng)惡敗俗，生離叛之心，急宜絕置，權(quán)與相反覆，終遂行之。年三十六，黃武七年卒。（節(jié)選自《三國(guó)志·吳書·駱統(tǒng)傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.其母送之/拜辭上車/面前而不顧其母泣/涕于后/御者曰/夫人猶在也/統(tǒng)曰/不欲增母思/故不顧耳/事嫡母甚謹(jǐn)/B.其母送之/拜辭上車/面前而不顧/其母泣涕于后/御者曰/夫人猶在也/統(tǒng)曰/不欲增母思/故不顧耳/事嫡/母甚謹(jǐn)/C.其母送之/拜辭上車/面前而不顧其母泣/涕于后/御者曰/夫人猶在也/統(tǒng)曰/不欲增母思/故不顧耳/事嫡/母甚謹(jǐn)/D.其母送之/拜辭上車/面前而不顧/其母泣涕于后/御者曰/夫人猶在也/統(tǒng)曰/不欲增母思/故不顧耳/事嫡母甚謹(jǐn)/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.改適，即改嫁，當(dāng)時(shí)對(duì)此較為寬容，駱俊去世后，其妻改嫁華歆，駱統(tǒng)順?biāo)炷敢狻.事嫡母的“事”與《夢(mèng)游天姥吟留別》中“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的“事”意思相同。C.疏即為前人對(duì)古書作的注解再作注解，也叫“正義”，影響深遠(yuǎn)的如《十三經(jīng)注疏》。D.黃武，孫權(quán)年號(hào)，曹操封孫權(quán)為吳王，年號(hào)為黃武，黃武八年，孫權(quán)在南京稱帝。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.駱統(tǒng)事母孝謹(jǐn)，無情時(shí)更有情。母親改嫁，他似乎很理解，雖然知道離別母親而母親難舍時(shí)，他不肯回頭再看母親，免得增添母親思念。B.駱統(tǒng)率先垂范，頗有道德風(fēng)范。當(dāng)時(shí)社會(huì)遭遇饑荒，士大夫即便吃糟糠也難以填飽肚子，他就減少飲食，深深覺得自己沒有吃飽肚子的理由。C.駱統(tǒng)年輕有為，深得孫權(quán)賞識(shí)。孫權(quán)委重任于駱統(tǒng)，讓駱統(tǒng)先后做了會(huì)稽太守、功曹，還把堂兄孫輔的女兒嫁給駱統(tǒng)，對(duì)駱統(tǒng)幾乎是言聽計(jì)從。D.駱統(tǒng)感恩戴德，常懷回報(bào)之心。駱統(tǒng)志在補(bǔ)救朝政缺失，如有要上奏的事，總是第一時(shí)間完成，前后給皇上上奏章超數(shù)十次，可謂是忠心可鑒。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其姊仁愛有行，寡歸無子，見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問其故。②誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此？14.在征役和疫癘疊加、民戶損耗嚴(yán)重的情況下，駱統(tǒng)在上疏中表達(dá)了什么思想？請(qǐng)根據(jù)原文相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要說明。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首古詩，完成下面小題。飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。15.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，一問一答，屬于設(shè)問修辭，回答前兩句所說現(xiàn)象發(fā)生的原因。B.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，緊承前句，有效擴(kuò)展“南山”，讓詩句表達(dá)的信息更加具體。C.“此中有真意”是說“采菊”的行為里寄寓詩人豐富的情感，含蓄表達(dá)詩人具有菊一般品格。D.“欲辨已忘言”是說詩人從所見之景中發(fā)現(xiàn)了某種微妙的“美”，是用言語難以明說出來的。16.意象是理性感性表達(dá)，請(qǐng)你以這首詩中的某一個(gè)意象為例，談?wù)勀銓?duì)這一說法的理解。（三）名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操在《短歌行》中表達(dá)自己求賢若渴的心情，直接使用了《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》中的原句：“________________，________________。”（2）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中的“________________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。（3）白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)兩首有名的曲子。三、語言文字積累與運(yùn)用（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題?！靶M麥漸黃，夏至稻花香?！毙M是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，它的來臨，意味著接下來天氣會(huì)更加炎熱。此時(shí)，人們需要投入到繁忙的農(nóng)事活動(dòng)中去，為之后的豐收打下基礎(chǔ)。從農(nóng)業(yè)角度說，“小滿”既關(guān)涉北方麥粒的飽滿，又與南方雨水的豐盈有關(guān)。這時(shí)候，中國(guó)北方冬小麥類的夏熟作物進(jìn)入灌漿期，籽粒漸漸飽滿，收割在即。在南方，俗語說“小滿大滿江河滿”。小滿時(shí)節(jié)降雨量的增加，使江南地區(qū)往往是江河湖泊水勢(shì)浩大，否則，便是干旱少雨的年份。所以，這里的“滿”字代表雨水多的意思。小滿時(shí)節(jié)，蠶開始結(jié)繭，意味著養(yǎng)蠶人家要起早貪黑地繅絲。傳說稱，小滿為蠶神生日，在江浙一帶還有一個(gè)“祈蠶節(jié)”。養(yǎng)蠶又對(duì)氣溫、濕度、食物要求很高，加之古人并不了解其中的一些科學(xué)因素，蠶絲來之不易，因此把蠶視作“天物”，格外珍視。俗話說，“秧奔小滿谷奔秋?！薄靶M”的勞作，意味著人們離豐收又近了一步。這個(gè)節(jié)氣的名字，也正好代表了人們對(duì)美好未來的祈盼。18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小滿時(shí)節(jié)降雨量增加，江南地區(qū)往往是江河湖泊變得水勢(shì)浩大，否則，便是干旱少雨的年份。B.小滿時(shí)節(jié)降雨量增加，江南地區(qū)往往是江河湖泊水勢(shì)浩大，否則，便是遇到了干旱少雨的年份。C.小滿時(shí)節(jié)降雨量的增加，江南地區(qū)往往是江河湖泊水勢(shì)浩大，否則，便是遇到了干旱少雨的年份。D.小滿時(shí)節(jié)降雨量的增加，江南地區(qū)往往是江河湖泊水勢(shì)浩大，否則，便是干旱少雨的年份。19.下列各句中的引號(hào)和例句中的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（）例：可是每天早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時(shí)，它的尖端總朝著窗外的方向。A.所以，這里的“滿”字代表雨水多的意思。 B.傳說稱，小滿為蠶神生日，在江浙一帶還有一個(gè)“祈蠶節(jié)”。C.因此把蠶視作“天物”，格外珍視。 D.“小滿”的勞作，意味著人們離豐收又近了一步。