內(nèi)蒙古包頭市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古包頭市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

gòng

xiànfèng

xìchéng

bìjǔ

sàngmí

tuán

(

)(

)(

)(

)(

)2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________________。

（2）野火燒不盡，__________________。

（3）小信成則_____________。《韓非子》

（4）雨停了，_________。一條彩虹________?！独子辍?/p>

（5）_________，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

（6）我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān)，比如____________。（至少寫兩個(gè)）

（7）《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______。（寫序號(hào)）

①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過(guò)自己的努力，改變了泥塘的環(huán)境，他覺得這么好的地方，自己住挺好。2）.日積月累：

________于邦，________于家?！渡袝?）.結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

麗麗：我國(guó)幅員遼闊，景色壯美?！渡骄忧镪浴分小癬___________，___________?！弊屛覀冾I(lǐng)略了雨后山中明月的寧?kù)o秀美?！稘O歌子》中“___________，____________。”讓我們感受到了春天秀美的水鄉(xiāng)風(fēng)光。

小娟：名言蘊(yùn)含著深刻的道理。司馬光的“____________，___________?！弊屛叶昧斯?jié)儉的重要；陶淵明的“盛年不重來(lái)，___________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________?！弊屛抑懒讼r(shí)的重要。

圓圓：從古至今，愛國(guó)始終是每一個(gè)中國(guó)人深厚的情感：陸游渴望祖國(guó)統(tǒng)一，臨終時(shí)留下了“____________，______________?！钡膰谕校积徸哉潢P(guān)心祖國(guó)，渴望人才輩出，發(fā)出了“______________，__________”的呼喊；梁?jiǎn)⒊瑒t用熱情贊頌“美哉，我少年中國(guó)，_________！”激勵(lì)著一代代中華少年發(fā)憤圖強(qiáng)。

我：為建設(shè)祖國(guó)，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，正如毛澤東所說(shuō)：“多少事，_________；_________，光陰迫。一萬(wàn)年太久，________________?！?）.按要求填空。

（1）形容高興的詞語(yǔ)有興高采烈、__________________；形容難過(guò)的詞語(yǔ)有悲傷、____________。

（2）部首是“貝”的字大多與_________有關(guān)；部首是“火、灬”的字大多與_________有關(guān)；部首是“忄、心”的字大多與_________有關(guān)。

（3）“黑”的部首是______，“金”的部首是______。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）愛是母親在kùshǔ(

)yánxià(

)中仍戴著kǒuzhào(

)忙碌的瘦弱jǐbèi(

)；愛是父親搖著小yúchuán(

)，送我離開家鄉(xiāng)去bàokǎo(

)學(xué)校的身影。

（2）小時(shí)候，我勉強(qiáng)讀完了《紅樓夢(mèng)》，對(duì)林黛玉的哭哭啼啼感到y(tǒng)ànfán(

)。到了中年以后再看這本書，才嘗到“滿紙huāngtáng(

)言，一把xīnsuān(

)淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“魯濱遜收羅了很多東西，缺少很多，比如墨水、針線等。缺乏物資，他很快就習(xí)慣了。他想，不得不干那些麻煩活兒，又有的是時(shí)間，沒有必要介意?！睂㈥P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次填入這段話中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①雖然……但是……②盡管……還是……③既然……就……A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲、車聲、馬蹄聲，響成一片。B．把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的；有像鐮刀的；有像盤子的；有像蓮花的……C．我不知道雙方交戰(zhàn)的時(shí)候誰(shuí)是正義的一方？D．北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！?）.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．偵探幼稚含糊輕易B．尖銳冷笑匪徒法庭C．安定占據(jù)會(huì)意過(guò)度D．書藉耐心慈祥昏倒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，完成句子練習(xí)。

(1)它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄，_________________。

(2)濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）

____________________

(3)筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。（修改病句）

_____________________

(4)媽媽說(shuō)：“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧，真是人山人海！”（改寫句子，把提示語(yǔ)放在中間）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

正月初一登高

重陽(yáng)節(jié)貼春聯(lián)

端午節(jié)踏青、掃墓

清明節(jié)賽龍舟2）.老師給全班同學(xué)出了一道節(jié)日名稱及習(xí)俗連線的挑戰(zhàn)題，請(qǐng)你也來(lái)連一連。

端午節(jié)戴茱萸

重陽(yáng)節(jié)貼春聯(lián)

春節(jié)吃月餅

中秋節(jié)包粽子6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀課文，想一想小蛆蚌是怎樣變成青蛙的。（在句前加上序號(hào)）

(

)小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿。

(

)小蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿。

(

)小蝌蚪的尾巴不見了。

(

)小蝌蚪的尾巴變短了。2）.句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《自己的花是讓別人看的》這篇課文的作者是季羨林。()

2．在威尼斯，小艇是市內(nèi)最常見的交通工具。()

3．“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是指《紅樓夢(mèng)》中的人物王熙鳳。()

4．兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。描寫的是小嘎子和胖墩兒。()

5．本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。畫遠(yuǎn)看有色，近聽無(wú)聲。春去還在，______________驚。憫農(nóng)（其二）鋤當(dāng)午，汗滴下。誰(shuí)知盤餐，粒粒皆辛苦。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《畫》中描寫的景物有________（填序號(hào)）

①山

②水

③花

④鳥

⑤人

3．《憫農(nóng)（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是________。

4．《憫農(nóng)（其二）》告訴我們________A．要愛惜糧食B．要愛勞動(dòng)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

認(rèn)真看看圖畫，圖畫上都有哪些小動(dòng)物，它們?cè)谀膬?？在做什么?/p>

它們的心情會(huì)是怎樣的？

______________________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀理解。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“?！?．請(qǐng)?jiān)凇啊鄙习言难a(bǔ)充完整。

2．這則小古文選自南朝劉義慶編寫的《__________》。

3．解釋下面加點(diǎn)字的意思。

（1）孔君平詣其父：______________（2）孔指以示兒曰：______________

4．下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（）A．選文是圍繞“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠”這句話來(lái)寫的。B．委婉作答來(lái)否定“此是君家果”，說(shuō)明楊氏之子沒有底氣。C．“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。D．《楊氏之子》通過(guò)楊氏子與孔君平的對(duì)話，表現(xiàn)了楊氏子的機(jī)智與幽默。5．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，楊氏之子的回答妙在哪里？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。會(huì)走路的樹春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來(lái)走去。小鳥看見了，好奇地問(wèn)：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當(dāng)然可以。來(lái)吧！”小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒，才把小鳥送回家。從這以后，這棵樹天天來(lái)陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。終于有一天，小鳥長(zhǎng)大了，她向這棵樹告別，飛往遠(yuǎn)方……第二年春天，小鳥又回來(lái)了。一頭美麗的小鹿走了過(guò)來(lái)，金色的角在陽(yáng)光下顯得特別好看?！澳阋彩且豢脮?huì)走路的樹嗎？”小鳥問(wèn)?！皩?duì)呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”“去年的那棵樹，原來(lái)是你的爸爸呀！”小鳥叫起來(lái)。“是的！是的！”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1．?dāng)?shù)一數(shù)，短文一共有_____個(gè)自然段。

2．“馴”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)先查(

)，再查(

)畫。

3．“小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒，才把小鳥送回家。”這句話中，“好一會(huì)兒”說(shuō)明時(shí)間很_________。這句話中，______這個(gè)字也表達(dá)了這個(gè)意思。

4．文中的“小樹”之所以會(huì)走，是因?yàn)開___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

雅致精致精細(xì)

1．寶玉細(xì)看了一會(huì)，只見這美食做得十分(

)，心中歡喜，便叫：“放起來(lái)！”

2．這個(gè)房間裝點(diǎn)得很(

)。

3．讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人(

)。2）.1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

只有……才……不管……都……只要……就……因?yàn)椤浴?/p>

（1）(

)你說(shuō)得對(duì)，我們(

)改正。

（2）(

)什么人，誰(shuí)向我們指出(

)行。

（3）(

)我們是為人民服務(wù)的，(

)，