2024年陜西省西安市閻良區(qū)中考三模語文試題

2024年初中學(xué)業(yè)水平模考卷(B)九年級語文注意事項：1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用(共7小題，計24分)中華文化博大精深，先賢名人燦若星河。人生有百態(tài)，先賢們的人生百態(tài)中有理想、有堅持、有擔(dān)當(dāng)、有取舍，每一位先賢的精神應(yīng)當(dāng)一代代地傳承下去。學(xué)校開展了“追尋先賢精神，感受人生價值”綜合實踐活動，請你參與并完成任務(wù)?！救蝿?wù)一：拜謁先賢廟宇】在華夏五千年的文明長河中，有一位被尊為漢字創(chuàng)造者的先賢，他就是倉頡。亮亮來到倉頡廟參觀，他寫下一段隨筆，請你幫他解決遇到的文字問題。拜謁倉頡廟，常常震撼于那些千姿百態(tài)的古柏。數(shù)十棵蒼柏，每一棵都枝柯如鐵，翠葉如蓋，或盤虬臥龍，或旁逸斜出，或樹上生樹，無不各具情態(tài)，令人驚嘆。古柏樹干之色彩以灰色為主，或灰白，或灰褐，或灰黑，或灰綠，雖粗造不可觸，卻以穿越數(shù)千年時光的資歷，不言自威地章顯其千年不老的傳奇。1.請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)(2分)(1)拜謁(A.yèB.jié)倉頡廟,常常震撼于那些千姿百態(tài)的古柏。()(2)翠葉如蓋,或盤虬(A.qiūB.qiú)臥龍,或旁逸斜出。()2.這段隨筆中出現(xiàn)了書寫錯誤，請你幫亮亮改正。(2分)(1)“粗造”應(yīng)寫為:(2)“章顯”應(yīng)寫為:【任務(wù)二：吟誦先賢經(jīng)典】3.中國，是詩歌的古國。自夏濫觴，詩騷傳雅，漢賦華美，魏晉慷慨，唐宋氣象，明清遺韻……請你參與先賢經(jīng)典詩文默寫活動，完成下面的題目?！驹?1)~(6)題中，任選四題；在(7)~(8)題中，任選一題】(6分)(1),君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)(2)白頭搔更短,。(杜甫《春望》)(3)，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(4)，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5),于我如浮云。(《論語》十二章)(6)是故學(xué)然后知不足，。(《雖有嘉肴》)(7)杜甫當(dāng)年困居草廬，仍然抱著“，”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)的濟世情懷。(8)文天祥兵敗被俘，面對威逼利誘，道出“?”(《過零丁洋》)，表現(xiàn)出慷慨赴義的民族氣節(jié)?！救蝿?wù)三：踐行先賢哲學(xué)】4.古圣先賢早已教導(dǎo)我們：久利之事勿為，眾爭之地勿往。真正的君子應(yīng)該超越眼前的利益和爭斗，保持內(nèi)心的堅定和高尚。小語說《水滸傳》開篇詞中有一句“見成名無數(shù)，圖形無數(shù)，更有那逃名無數(shù)”，她覺得，無論是綠林好漢還是文人名士，都要經(jīng)過“名”的考驗。請你從《儒林外史》中列舉一位“逃名”者，并概述其逃名的表現(xiàn)。(3分)【任務(wù)四：繼承先賢理念】5.古圣先賢效法天道，為人的道德修養(yǎng)樹立標準；提倡自強不息、敏于行、喻于義的君子人格。秦秦摘抄了下面這段話，請你幫他解決遇到的文字問題。(4分)①“自強不息”作為中華民族精神的內(nèi)核，對于中華民族發(fā)展史上起到了獨特而不可替代的作用。②“自強不息”所承載的剛健有為□奮進不止的精神始終感召和激勵著人們勇往直前。③在中國歷史上，無數(shù)仁人志士為維護民族尊嚴和國家主權(quán)，大義凜然，仗義疏財，慷慨赴死。④誠如魯迅所言□我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！雹葸M入新時代，各領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的勞動英雄、道德模范等，同樣也是在以自己的方式、、著“自強不息”精神。(1)第①句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)(2)依次填入語段第②④句方框內(nèi)的標點符號，正確的一項是()(2分)A.;,“B.;:“C.、,“D.:“(3)請將下面的詞語分別填在第⑤句的橫線上。(只填序號)(1分)A.傳承B.發(fā)展C.詮釋【任務(wù)五：傳承先賢文化】6.小語對“君子文化”非常感興趣，她打算搜集一些資料，請你協(xié)助她完成下面的任務(wù)。(3分)(1)小語了解到“仁義禮智信”是傳統(tǒng)文化中為人處世的最高標準，被稱為“君子五?！?。請你將“仁義禮智信”正確、規(guī)范、工整地寫在田字格中，張貼在班級教室里。(1分)(2)小語寫了一篇有關(guān)君子的文章，委托你轉(zhuǎn)交給校報進行刊登，但是稿件被墨水污染，缺失了一句話，請你在橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫、邏輯嚴密。(2分)在《論語》里，孔子也數(shù)次提到“圣人”，但他明確對弟子說：“圣人，吾不得而見之矣，得見君子者，斯可矣?！边@就是說，圣人難以看見，也難以企及，但君子能夠見到，也可以并應(yīng)該努力做到。作為孔子精心勾勒和塑造的可望可及、可學(xué)可做的理想人格，，受到上至歷代思想家及文人士大夫，下至社會各階層人士包括普通百姓的廣泛認同和推崇。7.不同時代、不同性格的古代先賢們，在經(jīng)歷人生百態(tài)后，都錘煉出不同尋常的文人風(fēng)骨，活出各自令人欣賞的精彩，班級開展了“學(xué)習(xí)文人風(fēng)骨”班會活動，請你積極參與其中，完成下面的任務(wù)。(4分)(1)班訓(xùn)是班級內(nèi)用簡明扼要的詞句表述的、該班師生認同并自覺遵守的訓(xùn)導(dǎo)性規(guī)范。在班會上，小語提議大家制定本班班訓(xùn)，請你結(jié)合下面的材料；參考示例擬寫一則班訓(xùn)并簡述內(nèi)涵。(2分)材料：儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦。——《禮記》天行健，君子以自強不息?！吨芤住肪釉G于言而敏于行?！墩撜Z》[示例]班訓(xùn)：寧靜雅致內(nèi)涵：營造寧靜的學(xué)習(xí)氛圍，追求雅致的生活情趣。班訓(xùn):內(nèi)涵:(2)班會中同學(xué)們圍繞文人風(fēng)骨開展了辯論會，有同學(xué)認為蓮花也應(yīng)該列入“花中四君子”，請你以正方的身份表明觀點，并陳述辯詞。(2分)正方:反方：我方認為，蓮花不應(yīng)列入“花中四君子”。蓮花是大朵大朵的顏色艷麗的花朵，過于妖艷，不適宜去表達古代文人的君子風(fēng)格。而且蓮花也不同于梅蘭竹菊，不能傲立風(fēng)雪中。二、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計30分)(一)閱讀下面的材料，完成8~10題。(9分)【材料一】地磁暴是指在太陽爆發(fā)活動中，因高速的日冕拋射物質(zhì)攜帶著太陽磁場沖擊地球，對地球磁場產(chǎn)生劇烈擾動的一種現(xiàn)象。地磁暴本質(zhì)上是太陽爆發(fā)活動對地球的影響。太陽活動體現(xiàn)為太陽磁場的周期性變化，其周期一般為11年。2024年處于第25個太陽活動周期，也是太陽黑子“大年”，會產(chǎn)生太陽爆發(fā)活動，即太陽上的能量釋放。清華大學(xué)天文系副教授蔡崢解釋，地磁暴可能會影響無線電波的傳播，從而干擾地面通信和衛(wèi)星信號，這可能影響導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)的精確度，以及手機和衛(wèi)星電視的信號質(zhì)量。同時，強烈的地磁暴可能會對電力傳輸系統(tǒng)產(chǎn)生影響，增加輸電線路的電流負荷，有時甚至可能導(dǎo)致變壓器或其他電網(wǎng)設(shè)施損壞，引起電力中斷。地磁暴對地球的影響不單是磁場擾動，還包括電場擾動以及對地球空間的電流體系產(chǎn)生影響。而大量能量耗散在地球空間，加熱地球大氣，進而使大氣向更高空間擴散，會對空間站和航天器形成更大飛行阻力。此外，強烈的地磁活動還可能會影響動物的遷徙和導(dǎo)航能力。例如，信鴿借助地磁感應(yīng)等導(dǎo)航飛行，地磁暴會干擾信鴿尋找方向，導(dǎo)致信鴿歸巢困難。為此，中國氣象局也建議信鴿玩家這幾天盡量減少不良天氣條件下以及遠距離的司放活動。(摘編自《星空有約Ⅰ專家科普：地磁暴對人類有哪些影響?》，“新華社”2024.3.26)【材料二】“如果不是近期頻繁出現(xiàn)的極光，人們可能很少關(guān)注到地磁暴。地磁暴對于人類而言，是既看不到又感知不到的。”中國氣象局國家空間天氣監(jiān)測預(yù)警中心空間天氣技術(shù)研發(fā)室高級工程師韓大洋說。韓大洋解釋，極光的產(chǎn)生與地磁暴的發(fā)生有關(guān)。地磁暴是指地球磁場出現(xiàn)劇烈擾動的現(xiàn)象，往往表現(xiàn)為地球磁場的方向和大小的快速變化。引發(fā)地磁暴的能量則是來自于太陽的爆發(fā)活動。在地球磁場與太陽高能物質(zhì)“對抗”時，大氣中的粒子也在吸收著能量，當(dāng)這些原本不屬于它的能量釋放出來，就會發(fā)生閃光。400千米高度的氧原子釋放能量時會產(chǎn)生紅色的光，200千米左右高度的氧原子被次級電子激發(fā)時會產(chǎn)生綠色的光，100千米左右的氮分子會產(chǎn)生紫色的光，由此形成絢爛多彩的極光。中國氣象局國家空間天氣監(jiān)測預(yù)警中心空間天氣預(yù)報臺臺長郭建廣介紹，最近日冕物質(zhì)拋射過程較多，造成大地磁暴現(xiàn)象。未來幾天，在我國北方高緯度地區(qū)如內(nèi)蒙古、黑龍江、新疆等地，還有機會看到極光。(摘編自《地磁暴、太陽耀斑，會有什么影響?》，《人民日報》2024.5.13)【材料三】大部分極光集中在地球上方的90--400千米。據(jù)《中國國家地理》雜志繪制的人類觀測極光示意圖顯示：在300千米以上，極光以淺紅色為主；200—300千米以深紅色為主；100—200千米以綠色為主；100千米以下則是藍色、紫色或多種顏色混合。由于地球磁場等因素作用，在兩極地區(qū)，太陽活動產(chǎn)生的高能粒子可以深入到距地面約100千米的大氣中。國家空間天氣監(jiān)測預(yù)警中心工程師韓大洋曾向媒體介紹，在該區(qū)域，粒子碰撞頻繁，受激發(fā)的分子氮通過碰撞將能量傳遞給原子氧，此時微觀粒子躍遷會發(fā)射波長為557.7納米的光，呈現(xiàn)出綠色。要想在我國看到綠色極光，則要等到太陽活動更加強烈，高能粒子轟擊到中緯度地區(qū)距地面100千米左右的大氣中時才有可能。去年12月，我國漠河地區(qū)就曾出現(xiàn)過綠色極光，間接兌明了當(dāng)時地磁暴事件的強烈程度。而在中緯度地區(qū)，極光一般發(fā)生在距地面250—400千米的高空大氣中，其波長為630納米，呈！出紅色，人眼對這個波長并不敏感，只有在太陽活動引發(fā)強烈地磁暴、紅光足夠亮?xí)r，才能看到。(摘編自《極光刷屏！為何發(fā)生在我國的是紅色?》，《科技日報》2024.5.12)【材料四】如何才能拍攝到美麗的極光呢?一是合適的時間段。要抓住太陽活動劇烈的年份，因為極光的出現(xiàn)和太陽活動密切相關(guān)，太陽活動越劇烈，極光出現(xiàn)的可能性也就越高。本輪太陽活動將在2024年左右迎來極大期。二是合適的地點。越靠近極光帶，看到極光的可能性就越大。極光帶位于地球的南北緯60度到70度之間，如果有機會到這兩個區(qū)域，看到極光的機會就會大大增加，加拿大北部、格陵蘭島及俄羅斯北部等都是比較理想的觀測地點，而我國黑龍江省漠河市北極村就是個好選擇。三是挑選一個好日子。想要肉眼看到極光就要挑個晴朗無云的夜晚。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，太陽活動極大期前后的晚上10點至凌晨3點通常是觀測極光的最佳時間。(摘編自《太陽活動極大期將至，公眾看見極光機會大增》，“新華網(wǎng)”2023.11.9)8.閱讀【材料一】，概括地磁暴會給地球帶來的影響。(4分)9.天文興趣小組將制作一期極光科普小報，他們可以在小報中分享哪些內(nèi)容，請你分別用問句以小標題的形式寫出來。(寫出三個即可)(3分)10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是()(2分)A.太陽活動的周期為11年，2024年是第25個太陽活動周期，同時也是太陽黑子“大年”，因此地磁暴會更強烈一些。B.人類其實是看不到也感知不到地磁暴的，而極光的產(chǎn)生與地磁暴的發(fā)生有關(guān)，近期頻繁出現(xiàn)的極光讓公眾更多地關(guān)注到地磁暴。C.要想在我國看到綠色極光，必須滿足兩個條件：一是觀測地位于中緯度地區(qū)；二是高能粒子深入到距地面約300千米的大氣中。D.加拿大北部、格陵蘭島及俄羅斯北部以及我國黑龍江省漠河在太陽活動劇烈的年份都可以觀測到極光。(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(21分)重回老院肖復(fù)興①二十年來，我記不清有多少次重回老院。不知為什么，只要路過前門，腳就會往東一拐，情不自禁地走進那條老街，一直走到老院。②記得闊別多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那時候，老街尚未改造，老院尚未拆遷，依舊是我小時候見到的模樣。盡管有些破舊，老院卻如風(fēng)雨故人，那樣親切，在寒風(fēng)中迎著我。③記憶中，二道門內(nèi)的影壁在晚上會遮住月光和燈光，四周幽暗。夏天，我們把捉到的螢火蟲放進小玻璃瓶里，然后拿著瓶子，繞著影壁跑。繞著影壁瘋跑時的呼叫聲，似乎還在耳邊回蕩。還有院里面那三棵前清留下來的老棗樹。記得從前，秋天一到，我們天天仰著脖子盼著棗紅。終于等到棗熟，一幫孩子爬上樹，揮動竹竿打棗，打得馬牙棗如紅雨從天而落，砸在撿棗的孩子的頭上、身上，大家歡快地大呼小叫。棗落一地，但誰也不會私自拿回家，我們端著洗臉盆，一盆盆地給各家送去。盼棗、打棗、送棗——秋天的三部曲這才算曲終奏雅。寒冬的夜晚，秫秸紙糊的頂棚上，耗子大爺肆無忌憚地四下亂竄，咬噬著上面的干襁糊，發(fā)出窸窸ar窄的響聲……④老街坊不少還在，見到我很高興。一位老街坊陪我來到這三間老屋前，告訴我現(xiàn)在這里住著一位外地來的畫家。有意思的是，房檐下緊靠墻角掛著一個竹籃，那是當(dāng)年我媽夏秋兩季裝菜的老物件。它灰不溜秋、破舊不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，頑固地跳望著從前的時光。⑤此后的很長一段時間里，我一次又一次地來到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引著我。⑥有一次，我來到老院前，發(fā)現(xiàn)老門旁邊新開了一扇大門。老門黑漆，斑駁脫落；新門紅漆，鮮亮耀眼。一新一舊，一紅一黑，相互對峙，如在布萊希特的話劇中，有了歷史跨越的間離效果。⑦只是新門緊鎖，進不去，只好叩開老門。迎我的是位老街坊，她告訴我院子大多已經(jīng)拆了，蓋起了新房，只有他們東跨院的幾家老街坊還在，所以保留下了老門，便于老街坊出入。我進了她家，她麻利兒地把床上的褥子翻了起來，讓我踩在床板上，從她家的后窗翻進老院。就像小時候我們一群孩子爬上了房，踩得她家的房頂砰砰直響一樣。⑧院子原來的格局沒有變，只是全部翻蓋成新房，人去屋空，沒有任何雜物堆積的院子，顯得更為幽深，仿佛比小時候的院子大了許多。沒有了以往的煙火氣，空曠的院子像搬空了所有道具的舞臺，顯得清冷。甬道最里面的東頭是我家的那三間房子：灰瓦，紅門，綠窗；地磚，窗臺，房檐；清風(fēng)，朗日.花香。房門虛掩，我推門走了進去，屋里空蕩蕩的。我卻似乎能看到屋中央煤火爐升騰起淡藍色的火苗，聞到母親熗鍋的蔥花味兒和爐盤上烤窩頭片的焦香。⑨走出家門，站在空無一人的老院里，望著四周曾經(jīng)熟悉的一切，我仿佛看到歲月留下的影像，聽到時光流逝的聲音。多少孩提的歡樂、少年的憂傷、青春期如春潮翻滾的多愁善感，都曾在這里漫溢。多少人來人往、生老病死、愛恨情仇，都成為錯綜交織的老院記憶。⑩五十一年前，我離開家去北大荒的那天。清早，隔壁的張大爺走到我的面前，遞給我一個藍色的小布包，里面包著黃土，囑咐我到了那邊若水土不服，就用點兒這土沖水喝。憶及此，我想起沈從文闊別故鄉(xiāng)十五年后重回湘西時，曾經(jīng)寫過一段話：“我仿佛觸著了這世界上一點東西，看明白了世界上一點東西，心里軟和得很?！闭娴模且豢?，我的心里也軟和得很。?去年冬天，我再一次回到老院。紅漆大門緊閉，黑漆老門敞開著。但是，我沒有走進去。我已經(jīng)老了，腿腳不利索了，難以再從老街坊家的后窗翻進院里。在老院前，我站了好久。記得以前，老院大門西側(cè)的外墻上，有一個報欄，郵遞員每天都會用糨糊往上面貼一張當(dāng)日的報紙，貼的報紙多了，便是厚厚的一層，沒有人揭去賣廢品。如今，新門占據(jù)了這段墻的位置。報欄留在了夢中，老院的一切都在夢中。?我站在那里畫了一張速寫。老街上，沒有一個人，只有老院的兩扇大門和我靜靜相對。有風(fēng)吹過，陽光的斑點打在我的畫本上。(選自《光明·日報》,2024.3.15)11.本文圍繞“重回老院”展開內(nèi)容，通讀全文，補全下表。(4分)重回老院的經(jīng)歷老院的變化老院帶給“我”的感受2003年冬天，第一次重回老院沒什么改變，但有些破舊。(2)有一次，“我”來到老院前(1)軟和去年冬天，“我”再一次回到老院紅漆大門緊閉，黑漆大門敞開著，新門占據(jù)了曾經(jīng)的報欄。(3)12.作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者?請結(jié)合文章內(nèi)容歸納。(3分)13.在讀到文章第④段時，小語對文章中加點的“有意思”不太理解，請你解釋給她聽。(4分)有意思的是，房檐下緊靠墻角掛著一個竹籃，那是當(dāng)年我媽夏秋兩季裝菜的老物件。它灰不溜秋、破舊不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，頑固地眺望著從前的時光。14.作者三次重回老院都畫下了速寫圖，但編輯在整理文本時不慎遺失了第一次速寫。請你結(jié)合文章內(nèi)容，推測這幅速寫的畫面內(nèi)容。(4分)15.回歸是文學(xué)創(chuàng)作永恒的母題。第⑩段中，作者引用沈從文的話：“我仿佛觸著了這世界上一點東西，看明白了世界上一點東西，心里軟和得很?！闭埬憬Y(jié)合本文以及魯迅小說《故鄉(xiāng)》的相關(guān)內(nèi)容，分別說一說，兩篇作品中的“我”在回歸故地后“觸著了”什么?又“看明白了”什么?(6分)我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞浮豆枢l(xiāng)》【古詩文閱讀】(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文言文,完成16~19題。(12分)(歐陽)修天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。中子棐①，字叔弼，廣覽強記，能文辭，年十三時，見修著《鳴蟬賦》，侍側(cè)不去。修撫之曰：“兒異日能為吾此賦否?”因書以遺之。修卒，代草遺表，神宗讀而愛之，意修自作也。服除，知襄州。曾布②執(zhí)政，其婦兄魏泰倚聲勢來居襄，規(guī)占公私田園，強市民貨，郡縣莫敢誰何。至是，指州門東偏官邸廢址為天荒，請之。吏具成牘至，棐曰：“孰謂州門之東偏而有天荒乎?”卻之。眾共白曰：“泰橫于漢南久，今求地而緩與之，且不可，而又可卻邪?”棐竟持不與。(節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》)【注】①中子棐：歐陽修的第三個兒子歐陽棐。②曾布：曾鞏的弟弟，北宋中后期政治家、改革家、詞人。16.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)(1)遇事不敢忽也()(2)侍側(cè)不去()(3)因書以遺之()(4)眾共白曰()17.下列各組句子中，加點字的意義和用法全都相同的一組是()(2分)A.雖機阱在前故雖有名馬B.泰橫于漢南久相與步于中庭C.今求地而緩與之學(xué)而不思則罔D.棐竟持不與年與時馳，意與日去18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之。(2分)(2)修撫之曰：“兒異日能為吾此賦否?”(2分)19.歐陽修的一生不僅福澤民眾，也“惠”及子孫。請結(jié)合文章內(nèi)容概述歐陽棐哪些方面受到其父歐陽修的影響。(2分)(四)閱讀下面的詩歌,完成20~21題。(4分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。20.請用兩個主謂短語來說明詩人游山西村的見聞感受。(2分)21.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)很是經(jīng)典，你會在什么情況下引用這聯(lián)詩呢?請具體說明。(2分)三、作文(50分)22.按要求完成寫作任務(wù)。(50分)勞動課如今已經(jīng)進入了我們的課堂。勞動，可以創(chuàng)造財富，磨練意志，體驗樂趣，豐富人生。請你參考下面的思路，或另選角度，寫一篇文章，向校報“我愛勞動”專刊投稿。思路一：分享你的一次勞動經(jīng)歷，表達對生活的感悟思考……思路二：解讀勞動的意義，號召同學(xué)們參與勞動……要求：①題目自擬，選擇合適的文體；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名等相關(guān)信息。2024年初中學(xué)業(yè)水平?？季?B)九年級語文參考答案及評分標準一、積累和運用(共7小題，計24分)1.(2分)(1)A(2)B評分標準：序號填寫正確，得1分。共2分。2.(2分)(1)粗糙(2)彰顯評分標準：漢字修改正確，得1分。共2分。3.(6分)(1)窈窕淑女(2)渾欲不勝簪(3)不畏浮云遮望眼(4)人有悲歡離合(5)不義而富且貴(6)教然后知困(7)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(8)人生自古誰無死留取丹心照汗青評分標準：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。第(1)~(6)題，如果多做或全做，以所做前四題為準賦分；第(7)~(8)題，如果全做，以第(7)題為準賦分。共6分。4.(3分)[示例一]《儒林外史》中的王冕是“逃名”者，他蔑視權(quán)貴，不求官爵。京官危素想約見王冕，租買辦請不動，時知縣親自來拜，王冕離鄉(xiāng)躲避。后來朝廷征聘王冕出來做官，他卻早早逃到會稽山，隱居終老。[示例二]《儒林外史》中的杜少卿是“逃名”者，他出生于“一門三鼎甲，四代六尚書”的官宦世家，本應(yīng)繼承祖輩的榮耀，卻對功名富貴不屑一顧，反而蔑視科舉，瞧不起官場，不愿做官，拒絕了李巡撫的薦舉，用手帕包了頭裝病不去。評分標準：能簡述《儒林外史》中某一人物淡泊名利的表現(xiàn)，即可得分。共3分。5.(4分)(1)(1分)[示例]將“對于”改為“在”。(2)(2分)D(3)(1分)CAB評分標準：(1)病句修改正確，得1分；(2)選項正確，得2分；(3)序號全部正確，得1分。共4分。6.(3分)(1)(1分)略。評分標準：書寫正確、工整、規(guī)范，得1分。共1分。(2)(2分)[示例]君子形象在中華文化數(shù)千年演進的歷史長河中評分標準：上下句銜接恰當(dāng)即可得分。共2分。7.(4分)(1)(2分)[示例一]班訓(xùn):博學(xué)篤行內(nèi)涵：培養(yǎng)博學(xué)多思的習(xí)慣，樹立篤行不怠的態(tài)度。[示例二]班訓(xùn)：自強敏行內(nèi)涵：自立自強的目標，敏行修身的追求。評分標準：寫出班訓(xùn)，得1分；仿照示例對班訓(xùn)進行闡釋，得1分。共2分。(2)(2分)[示例]我方認為，蓮花應(yīng)列入“花中四君子”。因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；另外，它表里如一、不牽扯攀附，這種不隨世俗、潔身自愛的品質(zhì)正是君子的象征。評分標準：語言表達準確，有邏輯性，言之成理即可得分。共2分。二、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計30分)(一)(9分)8.(4分)①干擾地面通信和衛(wèi)星信號；②對電力傳輸系統(tǒng)產(chǎn)生影響；③對空間站和航天器形成更大飛行阻力；④影響動物的遷徙和導(dǎo)航能力。評分標準：答出一點，得1分。共4分。9.(3分)[示例]①極光是如何產(chǎn)生的?②極光只有一種顏色嗎?③如何更好地觀測極光?評分標準：寫出一個，得1分。共3分。10.(2分)B評分標準：選項正確，得2分。共2分。(二)(21分)11.(4分)(1)老門旁新開了一扇大門，院子大多已經(jīng)拆了，蓋起了新房。(2)親切(3)悵惘評分標準:第(1)空2分,(2)(3)空各1分。共4分。12.(3分)老院中有作者過往時光的美好回憶；和諧溫馨的鄰里關(guān)系；過去充滿煙火氣息的生活方式(或者從老院的物、人、情角度亦可)。評分標準：寫出一方面，得1分。共3分。13.(4分)①時過境遷，現(xiàn)在居住的外地畫家居然沒有把這樣破舊的物件處理掉，反而掛在那里，體現(xiàn)畫家與作者共通的審美感受(共同趣味)，出乎“我”的意料。②竹籃形態(tài)有意思，“灰不溜秋”“破舊不堪”，像巨大的壁虎，言語中看出作者對從前時光的懷念。評分標準：每點2分，共4分。14.(4分)[示例一]畫面中心是一座破舊的老院，院子里三棵光禿禿的老棗樹，在寒風(fēng)中佇立。[示例二]畫面中心是三間老屋，街坊站在屋前親切地笑著，房檐下緊靠墻角掛著一個灰不溜秋、破舊不堪的竹籃。評分標準：能圍繞影壁、三棵老棗樹、房檐下緊靠墻角掛著的竹籃、老街坊等構(gòu)圖要素展開描述，得2分；語言表達中能突出其特點，言之成理，得2分。共4分。15.(6分)本文中的“我”觸著了在老院中成長的美好回憶(往事)；《故鄉(xiāng)》中的“我”觸著了故鄉(xiāng)的破敗，故鄉(xiāng)人靈魂的麻木、墮落。本文中的“我”看明白了：老院和老院中的記憶雖已離“我”遠去，但老院給予了“我”面對生活的力量，成為“我”一路走來的精神慰藉與源泉；《故鄉(xiāng)》中的“我”看明白了：雖然故鄉(xiāng)的面貌發(fā)生巨變，但只要敢于求索，付諸實踐，故鄉(xiāng)的未來還是充