《嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)》課件-嬰幼兒注意的發(fā)生

嬰兒注意的發(fā)生嬰幼兒注意的發(fā)生與發(fā)展一注意的概述一、注意的概述

1．什么是注意

注意是心理活動對一定事物的指向和集中一、注意的概述指向性：請看以下的三幅圖一、注意的概述一、注意的概述2．注意與心理過程注意聽注意看注意想769二、注意的種類

無意注意

有意注意

有意后注意

注意的種類二、注意的種類—無意注意指沒有預(yù)定的目的，也不需要經(jīng)過意志努力的注意。

1．什么是無意注意

二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

客觀因素

刺激物的強度刺激物的對比關(guān)系刺激物的運動變化刺激物的新異性二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

客觀因素刺激物的強度二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

客觀因素刺激物的對比關(guān)系二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

客觀因素刺激物的運動變化二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

客觀因素刺激物的新異性二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

主觀因素

人的知識經(jīng)驗人的需要和興趣

二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

主觀因素人的知識經(jīng)驗二、注意的種類—（一）無意注意

2．引起無意注意的原因

主觀因素人的需要和興趣

2．引起無意注意的原因

人的知識經(jīng)驗

人的需要和興趣

主觀因素

刺激物的強度刺激物的對比關(guān)系刺激物的運動變化刺激物的新異性

客觀因素

請舉例說明生活中什么樣的事物會引起你的無意注意？二、注意的種類—（二）有意注意指有一定目的，必要時還需要經(jīng)過一定意志努力的注意。

1．什么是有意注意

二、注意的種類—（二）有意注意

2．引起和保持有意注意的條件

明確活動的目的和任務(wù)間接興趣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)合理地組織活動二、注意的種類—（二）有意注意主觀因素明確活動的目的和任務(wù)

2．引起和保持有意注意的條件

1、圖中有幾種小動物？2、圖中的房屋用了幾種顏色？3、圖中有多少個小朋友？二、注意的種類—（二）有意注意主觀因素間接興趣的培養(yǎng)

2．引起和保持有意注意的條件

2．引起和保持有意注意的條件

合理的活動組織二、注意的種類—（二）有意注意

2．引起和保持有意注意的條件

二、注意的種類—（二）有意注意良好的意志品質(zhì)判斷下列現(xiàn)象哪個是無意注意哪個是有意注意。1.上課時，一個同學(xué)將文具盒掉到地上，學(xué)生不由自主的磚頭朝向他。2.我正在認真的打游戲。3.學(xué)生正認真寫字，聽到老師高跟鞋的聲音，便不由地停下來看看。二、注意的種類—（三）有意后注意

1．什么是有意后注意

指有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意。種類目的性意志努力有意注意√√無意注意××有意后注意√×二、注意的種類—（三）有意后注意

2.怎樣培養(yǎng)有意后注意

發(fā)展對事物的直接興趣二、注意的種類—（三）有意后注意

2.怎樣培養(yǎng)有意后注意

熟練和系統(tǒng)化

（一）嬰兒注意的發(fā)生和發(fā)展

1、新生兒的注意（1）原始的注意行為無條件反射（無意注意的最初形態(tài)）（2）選擇性注意的萌芽

（一）嬰兒注意的發(fā)生和發(fā)展

2、1歲前嬰兒的注意感覺偏好法（1）復(fù)雜的刺激物（2）曲線（3）不規(guī)則（4）密度大（5）同一中心的刺激物（6）對稱（7）熟