無錫市濱湖區(qū)2023-2024學年中考歷史五模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

無錫市濱湖區(qū)2023-2024學年中考歷史五模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.把鄧小平理論確立為全黨的指導思想的重要會議是A.遵義會議B.中共七大C.中共十一屆三中全會D.中共十五大2.1944年6月6日凌晨,美英盟軍100多萬人從英國出發(fā),強渡英吉利海峽,在法國北部地區(qū)登陸,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,使法西斯德國陷入盟軍的兩面夾擊之中。這次戰(zhàn)役是A.中途島戰(zhàn)役B.斯大林洛勒戰(zhàn)役C.諾曼底登陸戰(zhàn)D.柏林戰(zhàn)役3.“國王附屬于議會,而不是議會附屬于國王。一個人統(tǒng)治國家的時代結(jié)束了,取而代之的是代表人民的議會,這就是英國革命最重要的意義”。下列理解最準確的是A.英國革命最重要的意義是由一個人統(tǒng)治到多個人統(tǒng)治B.英國革命最重要的意義是成立了議會C.英國革命最重要的意義是廢除了國王D.英國革命最重要的意義是國王的權(quán)力受到了議會的限制4.下圖是唐朝的“畫圣”吳道子創(chuàng)作的《送子天王圖》(局部),這幅畫說明A.中華各民族交往日益頻繁B.中外文明的碰撞沖突不斷加劇C.伊斯蘭教文化在世界傳播D.外來文明與中國傳統(tǒng)文化相融5.我國在香港、澳門地區(qū)踐行“一國兩制”構(gòu)想的重要舉措是建立A.自治區(qū) B.經(jīng)濟特區(qū) C.特別行政區(qū) D.經(jīng)濟開放區(qū)6.“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式,保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn),并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育,傳播了基督教教義,培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?!睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲中世紀歷史發(fā)展中的作用A.控制人們思想B.保存古代文化C.提供道德規(guī)范D.壟斷教育文化7.《漢謨拉比法典》中規(guī)定:倘自由民打地位較高者之(臉)頰,則應于集會中以牛鞭之六十下。這一法律條文表明法典()A.不保護自由民的尊嚴 B.禁止了執(zhí)行者隨意量刑C.維護奴隸階級的利益 D.維護全體自由民的利益8.梁啟超說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足。”第二期感覺不足后,進行的近代化探索主要是指A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動9.1942年1月1日,美、英、蘇、中等二十六國在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,《宣言》簽署的最重要作用是A.促成了聯(lián)合國的建立 B.-建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線C.決定了蘇聯(lián)對日作戰(zhàn) D.加劇了法西斯國家間的矛盾10.鴉片戰(zhàn)爭以后,歐美各國在對華傾銷商品的同時,通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品;甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國控制中國的金融,在中國投資鐵路、礦務,開辦工廠,鞏固不平等條約的特權(quán)。下列選項對材料的理解最準確的是()A.歐美各國進步打開中國市場,擴大侵略權(quán)益B.甲午戰(zhàn)爭以后,中國完全淪為半殖民地半封建社會C.歐美各國侵華方式以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主D.甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)11.20世紀90年代,有學者指出:“50年代以來的一些軍事聯(lián)盟推動了軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。”“但今天看來,這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力……”該學者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生變化的直接原因是A.人們改變了對超級大國的認識B.二戰(zhàn)后社會主義力量逐漸壯大C.“冷戰(zhàn)”對峙局面推動世界和平D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變12.史學家陳旭麓認為鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的一塊界碑,主要是因為A.長期閉關(guān)鎖國狀況被打破B.民族矛盾取代了階級矛盾C.中國第一次被西方打敗D.社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化13.“人們生來就是而且始終都是自由平等的。財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利?!鄙鲜龇蓷l款選自A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《獨立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》14.雅典基本上實現(xiàn)了公民在法律面前人人平等,民主政治達到頂峰是在A.梭倫時期B.伯里克利時期C.屋大維時期D.查理·馬特時期15.我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳,吃的燒餅、蒸饃等,都是我國古代民族交融的產(chǎn)物。極大地促進了北魏時期我國北方民族交融的是()A.張騫通西域B.人口大量南遷C.江南的開發(fā)D.孝文帝改革16.1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證全力對法西斯國家作戰(zhàn),《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標志著A.法西斯軸心國集團的形成B.國際反法西斯聯(lián)盟的形成C.雅爾塔體系的形成D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成17.歷史學家愛德華·拉津斯基這樣寫道:“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像是兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去……”對材料的理解不正確的是A.“望著過去”是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治B.“望著未來”指促進了資本主義的發(fā)展C.改革維護了廣大農(nóng)民的根本利益D.改革使農(nóng)奴獲得了人身自由18.“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”中的“老臣”是指曾經(jīng)在隆中生活過的A.劉備 B.關(guān)羽 C.張飛 D.諸葛亮19.規(guī)定:“沒收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實行耕者有其田,按照農(nóng)村人口平均分配土地”。該規(guī)定出自于A.《天朝田畝制度》B.《中國土地法大綱》C.《中華人民共和國土地改革法》D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制合同書20.中國共產(chǎn)黨作為中華民族的先鋒隊,始終奮斗在第一線、成為全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。下列戰(zhàn)役是中國共產(chǎn)黨發(fā)動的是A.臺兒莊戰(zhàn)役 B.百團大戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn) D.武漢會戰(zhàn)21.《全球通史》記載:“我在西雅圖看到許多婦女在超市的棄貨堆里找尋剩余的食物……我在紐約和芝加哥等城市里看到人們在丟棄的罐頭聽里找剩肉。”對此,美國羅斯福總統(tǒng)采取的措施有①增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,保護農(nóng)產(chǎn)品價格②推行“以工代振”③建立社會福利制度和應急的救濟機構(gòu)④擴大工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模A.①④B.①②C.①③D.②③22.莊園是中世紀西歐社會經(jīng)濟的一個顯著特色。下列關(guān)于中世紀西歐莊園生活農(nóng)民生活的描述,不準確的是A.從9世紀開始,莊園作為一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式流行開來B.莊園內(nèi)的“直領(lǐng)地”由領(lǐng)主耕種,“份地”由佃戶耕種C.領(lǐng)主不能隨意沒收佃戶中的自由農(nóng)民的上地D.莊園法庭沒有專門的工作人員,沒有固定開庭地點23.1945年8月,蘇聯(lián)派遣軍隊進攻駐中國東北和朝鮮的日軍。和這一軍事行動有關(guān)的國際會議是A.慕尼黑會議B.華盛頓會議C.巴黎和會D.雅爾塔會議24.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略,過人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作為是A.加強中央集權(quán) B.社會經(jīng)濟發(fā)展 C.開通京杭大運河 D.實現(xiàn)國家統(tǒng)一二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.稱贊我國許多科學家都是“干驚天動地事,做隱姓埋名人”的民族英雄。其中的杰出代表有“兩彈元勛”________;曾擔任河南蘭考縣委書記,被人民稱頌為“黨的好干部”的是________。________年1月,北平和平解放;________年10月,西藏和平解放。1825年,英國人________發(fā)明的火車機車試車成功;1885年,德國人________試制汽車成功。________戰(zhàn)役是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點;________戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點?!禵_______》的發(fā)表,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立;《________》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體。26.國家之間交往既有合作交流又有競爭博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前,三個法西斯國家組成了______軍事侵略集團。20世紀30年代西方大國推行______政策,放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》,土耳其取得了民族獨立。27.列舉近代歐洲前兩次思想解放運動的核心思想三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一1941年12月22至1942年1月14日,美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會議,雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略,并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動,統(tǒng)一供應軍事物資,會后決定成立聯(lián)合參謀長委員會及軍火分配部。會議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會議上,設想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時,成立一個國際性貿(mào)組織。1947年,美國發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定,作為推行貿(mào)易自由化的臨時契約。1995年1月1日,世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出“阿卡迪亞”會議召開的背景,并說明“阿卡迪亞”會議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎。依據(jù)材料二說明世界貿(mào)易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述,說說重大國際組織建立的背景及意義。29.(6分)某校九年級同學開展了一次主題活動課,分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。A組同學探尋英國崛起歷程:材料一凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。材料二英國的面積僅有24萬平方公里,人口也只有6000萬,但是在世界近代歷史上,它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家,在18世紀和19世紀時它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當時的英國曾經(jīng)號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業(yè)化時代,世界領(lǐng)導國必須是擁有海上霸權(quán)的國家??19世紀的世界領(lǐng)導者是英國,在英國達到鼎盛時期的1860年前后,其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力,相當于世界的40%~50%,歐洲的55%~60%.英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”,它的殖民地遍布世界各大洲。(1)體制創(chuàng)新是大國崛起的重要政治保障,據(jù)材料一請說說英國在該文件頒布后的政治體制發(fā)生了怎樣的變化。(2)在18世紀和19世紀的時候,英國是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。根據(jù)材料二分析英國成為世界大國最重要的原因。B組同學探尋美國崛起歷程:材料三美國這個國家的出現(xiàn),雖然只有232年的歷史,但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者,但經(jīng)過100余年的時間,美國成為一個世界性的大國,我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。(3)18世紀70年代~19世紀60年代美國‘從螞蟻到大象’的轉(zhuǎn)變”進行了哪些努力?(4)通過探討,你認為一個國家的崛起應具備哪些要素?(至少回答兩點)30.(7分)巡禮西方強國路。閱讀下列材料,回答問題。材料一:“不經(jīng)議會同意,國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉?!辈牧隙耗闷苼鐾砟暾f過:“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,但有一樣東西是不會被人們忘卻的。”為了實現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制英國制定了著名的法律文件是什么?英國確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”?材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻?材料三:在十九世紀后期,落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù),突然獲得了大發(fā)展,以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界。——以上材料選自沃爾特拉菲伯《美國世紀》閱讀材料結(jié)合所學知識,我們知道,美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進展”,請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四:如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會承認,這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的?!袑帯蛾P(guān)于紀念日》過去的西洋文明史是外國人引進的,從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?!?868年某日本官員語(4)材料四俄日兩國的改革有何共同作用?古代西方有句諺語:條條大路通羅馬。通過以上各題的學習我們認識了西方國家的強國之路。試對本題學習作出你的認識總結(jié)。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,1997年,中共十五大召開,江澤民作了的《高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色社會主義事業(yè)推向二十一世紀》的報告,大會通過的黨章規(guī)定:中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。把鄧小平理論確立為黨的指導思想,這對建設有中國特色的社會主義具有重要意義。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。2、C【解析】依據(jù)所學知識可知,1944年6月6日,英美盟軍100多萬人在法國的諾曼底登陸,開辟了歐洲對德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場,使德國陷入了盟軍的兩面夾擊之中。這次戰(zhàn)役是諾曼底登陸戰(zhàn),C項符合題意;A項的時間是1942年6月;B項的時間是1942年7月—1943年2月;D項的時間是1945年5月。由此可知ABD三項與題干“1944年6月6日”時間不符,不符合題意。故選C。3、D【解析】

依據(jù)所學可知,英國資產(chǎn)階級革命后,1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)力,確立了議會至上的原則,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。據(jù)“國王附屬于議會,而不是議會附屬于國王。一個人統(tǒng)治國家的時代結(jié)束了,取而代之的是代表人民的議會,這就是英國革命最重要的意義”及所學知識可知,英國革命最重要的意義是國王的權(quán)力受到了議會的限制,故D符合題意;AB不屬于英國革命最重要的意義,不合題意;英國革命最重要的意義是廢除了國王表述錯誤,故C不合題意。故此題選D。4、D【解析】

材料中“釋迦”是印度佛教的代表,該圖反映了佛教自印度傳入中國后,經(jīng)漢末至盛唐,漸漸與中國文化融合。畫中的人物已經(jīng)本土化,不再是眼眶深凹、臉色黝黑,表明外來文明與中國傳統(tǒng)文化相互融合,所以D符合題意。題干中沒有體現(xiàn)中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播,題干強調(diào)中西文化的融合而非碰撞沖突,所以ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。5、C【解析】

依據(jù)所學知識可知,香港回歸的時間是1997年7月1日,澳門回歸的時間是1999年12月20日,我國在香港、澳門設特別行政區(qū)進行管理,港澳回歸是“一國兩制”構(gòu)想的成功實踐。故C符合題意。ABD不符合題意,故選C。6、B【解析】

結(jié)合所學知識和材料,基督教在歐洲的作用是保存古代文化;對于思想的控制沒有體現(xiàn);提供道德規(guī)范方面的作用并不突出;壟斷教育文化作用并未體現(xiàn)。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、C【解析】

依據(jù)題干信息分析可知,為了維護統(tǒng)一王國的統(tǒng)治和奴隸制社會秩序,漢謨拉比頒布了一部成文法典,史稱《漢謨拉比法典》。從題目中可以看出“自由民地位較高者犯法,應于集會中以牛皮鞭之六十下”,規(guī)定了處罰地點和處罰方式和數(shù)量?!稘h謨拉比法典》中的這項規(guī)定突出地說明該法典維護奴隸主階級的利益,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題干主旨,排除,故選C。8、B【解析】

由材料中梁啟超說“第二期是從制度上感覺不足”可知,第二期中國主要學習西方的政治制度,主要事件有戊戌變法和辛亥革命,其中最早與第二期相關(guān)的重大事件是戊戌變法,康有為。梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派主張變法維新,建立君主立憲制政體,從政治制度上向西方學習,所以戊戌變法是政治近代化的開始,B項符合題意;A項是經(jīng)濟近代化的開端,C項是政治近代化的發(fā)展,D項是從思想文化方面向西方學習。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。9、B【解析】

1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家,國際反法西斯聯(lián)盟最終形成,建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線,B符合題意;雅爾塔會議上作出成立聯(lián)合國的決定,A排除;雅爾塔會議決定了蘇聯(lián)對日作戰(zhàn),C排除;加劇了法西斯國家間的矛盾不是《聯(lián)合國家宣言》的作用,D排除。故選擇B。10、C【解析】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭以后,歐美各國在對華傾銷商品的同時,通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品”。得出鴉片戰(zhàn)爭后歐美各國對華經(jīng)濟侵略方式:商品輸出;甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國控制中國的金融,在中國投資鐵路、礦務,開辦工廠,鞏固不平等條約的特權(quán)??梢詺W美各國侵華方式以資本輸出為主。C項符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,歐美列強進一步打開了中國市場,A項不合題意;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后,中國完全論為半殖民地半封建社會。B項不合題意;材料比較兩次戰(zhàn)爭后,西方侵華方式的變化。D項甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)表達不全面,不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。11、D【解析】

根據(jù)題干信息“20世紀90年代,有學者對‘這些50年代以來的軍事聯(lián)盟’的評價,”結(jié)合所學知識可知,1991年,蘇聯(lián)解體,“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,兩極格局不復存在,世界暫時出現(xiàn)”一超多強“的局面,世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢。由于20世紀90年代世界格局的這一變化,學者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生了變化。選項D符合題意,選項ABC與題干內(nèi)容不符,不符合題意;故選D。12、D【解析】

依據(jù)所學可知,鴉片戰(zhàn)爭中,清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端,D項符合題意;AC項符合鴉片戰(zhàn)爭的影響,但不能體現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的一塊界碑的內(nèi)容,不符合題意;B項說法不正確,排除;故選D。13、B【解析】試題分析:本題考查學生對《人權(quán)宣言》的理想史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn),第二子目《人權(quán)宣言》的理想中的內(nèi)容:“《人權(quán)宣言》主要內(nèi)容有17條。在權(quán)利方面,宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的;財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)力,除非當合法認定的公共需要,并且在公平而預先賠償?shù)臈l件下,任何人的財產(chǎn)不得被剝奪?!笨芍?,這些內(nèi)容體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》的核心思想,故選B??键c:《人權(quán)宣言》的理想點評:本題難度較小,主要考查學生對《人權(quán)宣言》的理想史實的識記。對于這一內(nèi)容,還可以考查《人權(quán)宣言》的時間、內(nèi)容和意義。14、B【解析】結(jié)合所學知識可知,雅典在國王伯利克里當政期間,民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。故B符合題意;梭倫時期民主政治沒有達到頂峰,故A不符合題意;屋大維是羅馬帝國的建立者,與雅典無關(guān)。故C不符合題意;查理?馬特是法蘭克王國的宮相,與雅典無關(guān)。故D不符合題意。故選B。15、D【解析】

A項張騫通西域是在西漢時期,與題意不符;B項西晉末年人口大量南遷促進了南方的開發(fā),與北方民族交融無關(guān);C項東晉后期江南的開發(fā)與北方民族交融沒有直接關(guān)聯(lián);D項北魏孝文帝推行一系列漢化措施,促進了民族交融,與題意相符。故選D。16、B【解析】

結(jié)合所學知識可知,1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證全力對法西斯國家作戰(zhàn),《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標志著國際反法西斯聯(lián)盟的形成。選項B符合題意;而選項A法西斯軸心國集團的形成,不符合題意,因為1936年11月德國和日本簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》,1937年意大利加入該協(xié)定,正式形成“柏林――羅馬―東京軸心”,意大利加入?yún)f(xié)定標志著法西斯軸心國集團的形成;選項C雅爾塔體系的形成得益于1945年初的雅爾塔會議;選項D抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,1937年《中共中央為公布國共合作宣言》和蔣介石談話的發(fā)表,標志著以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。所以選項ACD不符合題意,故選B。17、C【解析】

根據(jù)題干信息“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像是兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去”,由此判斷與俄國亞歷山大二世時期,1861年改革改革相關(guān);結(jié)合所學知識可知,1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當時的地價。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價。1861年改革實質(zhì)是維護地主階級的利益,挽救統(tǒng)治危機。選項ABD對材料的理解是正確的;不符合題意;改革維護了地主階級的利益,而不是廣大農(nóng)民的根本利益;選項C對材料的理解是不正確的;符合題意,故選C。18、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,劉備為了請諸葛亮幫助他,三顧茅廬到隆中。故D正確。ABC不符合題意,排除ABC項。故選D?!军c睛】本題的限定詞語是“三顧”“兩朝”“隆中”。根據(jù)這三個限定詞語可知此人是諸葛亮。諸葛亮生活在隆中,劉備曾三顧茅廬到隆中,劉備時候,諸葛亮又輔佐了劉備的兒子劉嬋。由此即可得出正確答案。19、B【解析】

依據(jù)所學可知,1947年解放區(qū)進行土地改革,頒布《中國土地法大綱》,規(guī)定:“沒收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實行耕者有其田,按照農(nóng)村人口平均分配土地”,故B符合題意;《天朝田畝制度》規(guī)定按人口平均分配土地,故A不合題意;1950年中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,規(guī)定廢除地主土地私有制,實行農(nóng)民土地所有制,故C不合題意;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實行分田包干到戶,自負盈虧,故D不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“沒收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實行耕者有其田,按照農(nóng)村人口平均分配土地”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項。20、B【解析】

為粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的掃蕩和封鎖,粉碎敵人的“囚籠”,振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣,1940年8月,八路軍在彭德懷等指揮下,先后共出動100多個團約20萬人,在華北2000多千米的戰(zhàn)線上,向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊,主要目標是破壞敵人交通線,摧毀日偽軍據(jù)點,史稱“百團大戰(zhàn)”,B符合題意;ACD項戰(zhàn)役都是國民黨領(lǐng)導的,排除。故選擇B。21、D【解析】

據(jù)“我在西雅圖看到許多婦女在超市的棄貨堆里找尋剩余的食物…我在紐約和芝加哥等城市里看到人們在丟棄的罐頭聽里找剩肉…”并結(jié)合所學知識可知,由于經(jīng)濟危機導致美國失業(yè)問題嚴重,人民生活難以為繼。①并不能解決就業(yè)問題,也無法直接保證人民基本生活,因此不符合題意;經(jīng)濟大危機的原因就是由于企業(yè)盲目擴大生產(chǎn)導致的,④也不正確。為了解決就業(yè)問題,羅斯福采取的措施有②推行“以工代賑”③建立社會福利制度和應急的救濟機構(gòu)。故選D?!军c睛】解答本題要求學生識記與靈活掌握羅斯福新政的相關(guān)知識。22、B【解析】

依據(jù)關(guān)鍵信息“不準確”,結(jié)合課本所學,莊園的土地分為兩部分:一部分自己保留,直接經(jīng)營,成為“直領(lǐng)地”,通過占莊園全部可耕地的1/3到1/2,收入全部歸領(lǐng)土所有;剩下的耕地是佃戶的“份地”,是佃戶生活的來源。佃戶取得份地的條件是義務耕地領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”。B項符合題意;從9世紀開始,一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式流行開來,這就是莊園。A項不合題意;自由農(nóng)民是獨立的小生產(chǎn)者,擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn),有份地保有權(quán),主不能隨意沒收佃戶中的自由農(nóng)民的上地。C項不合題意;莊園法庭沒有專門的工作人員,一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭地點也不固定。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。23、D【解析】

根據(jù)“1945年”結(jié)合所學知識,為了協(xié)調(diào)行動,盡快打敗法西斯,1945年2月,美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國后,要對德國實行軍事占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯主義。同時,還決定成立聯(lián)合國.蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。根據(jù)雅爾塔會議精神,1945年8月,蘇聯(lián)派遣軍隊進攻駐中國東北和朝鮮的日軍。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是“1945年”,慕尼黑會議召開的時間1938年;華盛頓會議召開的時間是1921-1922年;巴黎和會召開的時間是1919年;雅爾塔會議召開的時間是1945年。24、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,李綱所說的隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績就是指隋文帝一生的最大作為實現(xiàn)國家統(tǒng)一,他于589年滅陳,重新統(tǒng)一南北,D項符合題意;ABC三項不符合題意;故答案選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、鄧稼先焦裕祿19491951史蒂芬孫卡爾·本茨薩拉托加凡爾登聯(lián)合國家宣言阿拉木圖宣言【解析】

(1).根據(jù)所學知識,在研制兩彈一星的過程中,出于保密的需要,他們隱形埋名,默默無聞的為我國的國防尖端科技事業(yè)進行攻關(guān),被譽為兩彈元勛的鄧稼先就是這些科技英雄的代表,故本題答案是鄧稼先。(2).根據(jù)所學知識,焦裕祿曾擔任河南蘭考縣委書記,胸懷坦蕩、忘我工作,當他病重住院,仍然想著蘭考縣除“三害”的工作,被人民稱頌為“黨的好干部”,故本題答案焦裕祿(3).根據(jù)所學知識,在中國共產(chǎn)黨的爭取下,北平守軍將領(lǐng)傅作義接受和平改編,1949年1月,古都北平和平解放,華北全境基本解放,故本題填1949.(4).1951年10月,人民解放軍進駐拉薩,西藏和平解放,本題填1951年。(5).根據(jù)所學知識,1825年,英國人史蒂芬孫研制的“旅行者號”蒸汽機車試車成功,故本題填史蒂芬孫。(6).1885年,德國人卡爾·本茨利用內(nèi)燃機驅(qū)動車輪,制造出世界上第一輛汽車,故本題填卡爾·本茨。(7).根據(jù)所學知識,1777年10月,大陸軍在薩拉托加戰(zhàn)役中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)役的勝利,故本題填薩拉托加。(8).凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中時間最長的戰(zhàn)役,是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,故本題填凡爾登。(9).根據(jù)所學知識,《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立,故本題填聯(lián)合國家宣言。(10).根據(jù)所學知識,《阿拉木圖宣言》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體,故本題填阿拉木圖宣言。26、軸心國(法西斯同盟)綏靖《洛桑條約》【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知,1936年11月1日,意大利法西斯獨裁者墨索里尼在與納粹德國達成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約,不久對此評價的一次演說:“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘,而是軸心”,因柏林和羅馬在同一經(jīng)度線上,因此,后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國”軍事侵略集團。(2)依據(jù)所學知識可知,20世紀30年代,英美法對德意日侵略者姑息、縱容,不惜犧牲他國的領(lǐng)土主權(quán)以至本國利益,去滿足侵略者的欲望,以圖茍安的政策,史稱綏靖政策,放縱了法西斯侵略。(3)依據(jù)所學知識可知,1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》,此條約確立了現(xiàn)代土耳其的疆域,土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領(lǐng)土和塞浦路斯,但保留了東色雷斯,同時取消了亞美尼亞的獨立和庫爾德的自治,土耳其取得了民族獨立。27、人文主義;理性主義【解析】

根據(jù)所學可知,文藝復興14世紀興起于意大利,主流思潮是人文主義。新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會的陳腐說教。18世紀啟蒙運動的核心思想是理性主義,它構(gòu)建了資本主義發(fā)展藍圖,促進了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,促進了歐洲的社會進步。故答案為人文主義;理性主義?!军c睛】本題考查文藝復興和啟蒙運動,識記和熟練運用所學是解題的關(guān)鍵,注意二者的異同。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),二戰(zhàn)達到最大規(guī)模;法西斯的侵略擴張給世界人民帶來巨大災難;反法西斯國家需要加強合作。聯(lián)合國。(2)經(jīng)歷了由設想成立一個國際性貿(mào)易組織到關(guān)貿(mào)總協(xié)定再到世界貿(mào)易組織的變化;推進貿(mào)易自由化。(3)舊的制度、組織不能適應、協(xié)調(diào)世界發(fā)展的局勢;合理的國際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料一“1941年12月22至1942年1月14日,美、英首腦在華盛頓舉行‘阿卡迪亞’會議”據(jù)所學知識可知,“阿卡迪亞”會議召開的背景是:太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),二戰(zhàn)達到最大規(guī)模;法西斯的侵略擴張給世界人民帶來巨大災難;反法西斯國家需要加強合作。1941年12月7日,日本機群偷襲美國在太平洋上最大的軍事基地珍珠港,重創(chuàng)了美國太平洋艦隊,這就是歷史上著名的“珍珠港事件”。珍珠港事件的爆發(fā),標志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。珍珠港事件揭開了第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)爭的序幕,使二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴張,激起了世界人民的廣泛憤怒,中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合,1942年1月1日,蘇、英、美、中等26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》,標志國際反法西斯聯(lián)盟的建立。國際反法西斯聯(lián)盟的建立,鼓舞了各國人民的斗志,壯大了反法西斯的力量,為戰(zhàn)勝法西斯奠定了基礎?!鞍⒖ǖ蟻啞睍h的召開為戰(zhàn)后聯(lián)合國的建立奠定了基礎。(2)據(jù)材料二“在1944年7月舉行布雷頓森林會議上,設想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時,成立一個國際性貿(mào)組織。1947年,美國發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定,作為推行貿(mào)易自由化的臨時契約。1995年月1日,世界貿(mào)易組織正式成立。”可知,世界貿(mào)易組織經(jīng)歷了由設想成立一個國際性貿(mào)易組織到關(guān)貿(mào)總協(xié)定再到世界貿(mào)易組織的變化。世界貿(mào)易組織建立的目的是為了推進貿(mào)易自由化。(3)綜上所述可知,重大國際組織建立的背景是舊的制度、組織不能適應、協(xié)調(diào)世界發(fā)展的局勢。合理的國際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展。29、(1)從封建專制到君主立憲制.(2)工業(yè)革命的完成(一定要有行為動詞,否則不給分)(3)美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭(4)①民主制度的創(chuàng)新②要重視教育科技,實施科教興國③要民族獨立,國家統(tǒng)一,政局穩(wěn)定,④要勇于創(chuàng)新.(一點一分,答2點即可)【解析】

(1)根據(jù)所學知識可知,英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后,為了限制國王權(quán)利,頒布了《權(quán)利法案》,這標志著英國從封建專制到君主立憲制。(2)根據(jù)材料“它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家,在18世紀和19世紀時它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當時的英國曾經(jīng)號稱‘日不落帝國’和‘世界工廠’。在工業(yè)化時代,世界領(lǐng)導國必須是擁有海上霸權(quán)的國家。19世紀的世界

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