四川省綿陽市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

四川省綿陽市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

jīnsèkànjiànjiérìhóngdòugāoxìng

qiūqiāndàmǐ微xiào窗wài2、填空題（每題2分共5題）

1）.先把下列詞語補充完整，再選擇一個詞語說一句完整的話。

(

)空如(

)(

)山(

)水

無(

)為(

)一(

)不(

)

_______________：______________________________2）.比一比，再組成詞語。

便(

)破(

)買(

)飯(

)

使(

)坡(

)賣(

)板(

)3）.把詞語補充完整。

()()補牢引人()()

()()力盡一望()()4）.2.讀拼音，寫字詞。（1）在ménglóng(

)的月色中，幾根藤蘿jiāochā(

)在一起。串串huāsuì(

)點綴其中，為這幅風(fēng)景畫zēngtiān(

)了許多生機。（2）獵狗一向盡zhōng(

)zhí(

)守，tǎngruò(

)遇見陌生人進門，它就會kuángfèi(

)，如果再靠近一點，你就會zāoyāng(

)。5）.10.按課文內(nèi)容填空。（1）俏也不爭春，__________。待到山花爛漫時，__________。（2）活潑的兒童形象躍然古詩詞中：“_________，飛入菜花無處尋?！薄白钕瞋____，______蓮蓬。”（3）《蜂》中寫出了詩人對勞動人民的贊美和對不勞而獲的不滿的詩句是“______，______？”（4）這些事——是永不漫滅的回憶：__________，__________，__________。（5）艾青說：詩是人類向未來__________，詩給人以____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.人們?yōu)槭裁醋罱K走進了新帽子店（）A．因為新帽子比方帽子保暖。B．因為新帽子比方帽子漂亮。C．因為新帽子戴起來又漂亮又舒服。2）.下列加點字的讀音不正確的一項是（

）A．大叫大嚷（rǎng）別嚷嚷（rāng）B．溜冰（liù）一溜煙（liū）C．香蕉（jiāo）扣在頭上（kòu）D．櫥窗（chú）圓筒（tǒng）3）.方帽子為什么最終成為古董（）A．因為戴起來又奇怪又不舒服。B．因為比新帽子漂亮。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪。（改為“被”字句）

____

2．種子只好把身體縮成一團。（改成雙重否定句）

____________

3．秋天，地里的小麥和莊稼成熟了。（修改病句）

____________

4．媽媽帶著帽子去上班了。（修改病句）

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

元宵節(jié)農(nóng)歷五月初五賞月、吃月餅

端午節(jié)農(nóng)歷八月十五賞花燈、吃元宵

中秋節(jié)農(nóng)歷正月十五吃粽子、賽龍舟2）.拼一拼，選擇合適的字將詞語補充完整。

圓圓的葡萄

甜甜的書包

彎彎的月亮

漂亮的足球6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。

(

)一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點。

(

)又過了一會兒，操場上開始積水了，雨點打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。

(

)大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)這些閃光的名字后面，都有一個感人的故事。

(

)2003年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。

(

)在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前仆后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。

(

)這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>

(

)一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。

(

)如：鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅......7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的打“√”錯誤的打“×”。

1．“擋、刮、帆、擺、潔”這五個字在書寫時都要注意結(jié)構(gòu)是左窄右寬。(

)

2．《富饒的西沙群島》這篇課文是按照總分總的順序描寫西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的。(

)

3．“水光/瀲滟/晴/方好”和“碧水/東流/至/此回”朗讀節(jié)奏停頓都正確。(

)

4．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@個句子運用了夸張的手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

1．詩句中“君莫笑”的意思是：_______________。

2．這兩句詩表達了怎樣的思想情感?（）A．悲壯豪邁B．悲涼傷感C．痛苦無奈3．對這兩句詩理解不正確的是（）A．在戰(zhàn)場上醉倒了你不要笑話我，古往今來，出征作戰(zhàn)的人中有幾個人能平安回來？B．“醉臥沙場君莫笑”一句表現(xiàn)了將士們喝酒大醉的可笑形象。C．這兩句詩運用反問的手法寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，表現(xiàn)了將士們視死如歸的氣概。4．讀到《出塞》中“萬里長征人未還”和《涼州詞》中“古來征戰(zhàn)幾人回”這兩句詩，你的感受是什么？

__________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：圖上的小刺猬想干什么？它是怎樣做的？結(jié)果怎樣？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋文中的加點字。

（1）因：______________（2）冀：_______________

2．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．宋人/有耕者B．兔走/觸株，折頸/而死三C．因釋/其耒/而守/株D．兔/不可復(fù)得，而/身為宋國笑3．把文中畫“”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

_________________________

4．文中的農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？下列說法中不正確的一項是（）A．因為他不努力，指望靠好運氣過日子。B．因為他光顧著撿兔子而荒廢了田地，顧此失彼。C．因為兔子撞死在樹樁上是件極偶然的事情，農(nóng)夫卻希望它天天發(fā)生。5．下列成語中，與“守株待兔”的意思相反的一項是（）A．好逸惡勞B．墨守成規(guī)C．坐享其成D．隨機應(yīng)變11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。夏天①夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊?，草上還掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水），寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開六瓣頭?！睏d子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡直有點叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說是：“碰鼻子香?！毕奶斓幕ɡ镒顬橛撵o的是珠蘭。③牽牛花短命。早晨沾露才開，午時即已萎謝。④秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。⑤鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。⑥馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。⑦我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強，拉扯不斷。很小的孩子就會唱：巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽。⑧最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。其臭無比，很難除凈。西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。⑨天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽。“三白”以東墩產(chǎn)者最佳。⑩香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃，一邊“哼”。?蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”，跟一個叫驢子似的，叫起來“咕咕咕咕”很吵人。喂它一點辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬哪！它停下來，吃兩口食——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……?乘涼。搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消?？丛氯A。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有一個模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會刮風(fēng)?！盀踟i子過江了”——黑云漫過天河，要下大雨。?一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時已經(jīng)很困了，才沾藤枕（我們那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入夢鄉(xiāng)。?雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。1．“秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐?！边@句話運用的修辭手法是_________，生動形象地表現(xiàn)了秋葵________的特征和作者的___________。

2．“西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的?！边@句話是從哪些角度來寫的？

_______________________________________

3．對文章理解沒有錯誤的一項是（）A．作者感覺夏天的早晨真舒服的唯一原因是空氣很涼爽。B．文中說馬齒莧、狗尾巴草、益母草、巴根草，都長得非常旺盛。C．作者家鄉(xiāng)的蟈蟈叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”；一種叫“秋叫蚰子”。D．標(biāo)志“夏天就快過去了”的景象，在作者的家鄉(xiāng)有雞頭米老了，新核桃下來了。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的選項并填在橫線上。

（1）路轉(zhuǎn)溪橋忽見_________A．同“現(xiàn)”B．再見

（2）日暮客愁新_________A．客人B．自己2）.給下列各題選出恰當(dāng)?shù)男揶o手法，并填入括號內(nèi)。

A．?dāng)M人B．比喻C．排比D．反問E．夸張

（