內(nèi)蒙古部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中考試語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀

內(nèi)蒙古部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀內(nèi)蒙古名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。一天的等待海明威他走進(jìn)我們的房間關(guān)窗時(shí)，我們還沒有起床，不過我發(fā)現(xiàn)他好像生病了，①全身哆嗦，臉色蒼白，步履蹣跚，似乎動(dòng)一下就會疼痛至死?！澳膬翰皇娣耍瑢氊悆?？”“頭痛?！薄摆s快回床上躺著去?！薄安唬覜]事兒?！薄澳阆然卮采先?，我穿好衣服就去看你?！辈灰粫海┖昧艘路?，坐在火爐旁。這個(gè)九歲男孩看上去又虛弱又可憐，我摸了摸他的額頭，燒得很厲害?！吧洗蔡芍?，”我說，“你發(fā)燒了?！薄拔覜]事兒。”他說。醫(yī)生很快來了，給孩子量了體溫。“多少度？”我問醫(yī)生。“一百零二度［注］。”下樓后，醫(yī)生留下三種藥，是三種不同顏色的膠囊，并交代如何服用。一種是退燒藥，一種是止瀉藥，還有一種是抗酸藥。他解釋說，流感病菌只有在酸性環(huán)境中才能存活。他似乎對流感很在行，還說只要發(fā)燒不超過一百零四度就沒什么好擔(dān)心的。只是輕度流感，只要當(dāng)心別引起肺炎，就沒有什么危險(xiǎn)。我回到房里，記下孩子的體溫和服藥的時(shí)間?！耙灰易x書給你聽？”②“好的，您想讀就讀吧。”孩子說。他臉色蒼白，眼窩下方有黑暈。他靜靜地躺在床上，對周圍發(fā)生的一切似乎漠不關(guān)心。我大聲讀起霍華德·派爾的《海盜故事》，可我發(fā)覺他根本沒有聽。“感覺怎么樣，寶貝兒？”我問道。“到目前為止，還是那樣兒?！彼f。我坐在床腳，自顧自地念著書，等著到時(shí)間再給他吃另一種膠囊。按理說他應(yīng)該睡著了，可是我抬頭一看，他正神情古怪地盯著床腳。“怎么不去睡會兒？吃藥的時(shí)候我會叫醒你?！薄拔疫€是醒著好?！边^了一會兒，他沖我說道：③“爸爸，要是您覺得心煩的話，就不用在這兒陪我?！薄皼]有什么可心煩的?！薄安唬沂钦f，如果這事會給您帶來煩惱的話，您就不用待在這里了?！蔽乙詾樗悬c(diǎn)兒神志不清了，十一點(diǎn)按醫(yī)囑給他吃完藥，我便出去了。戶外有些寒冷，天空中下著雨夾雪，飄灑在地面，形成一層薄冰，那光禿禿的樹木、灌木叢、修剪過的樹枝、草坪和空地，似乎都被籠罩在寒冰里。我牽著小愛爾蘭塞特犬出門，沿著大路和結(jié)了冰的小溪往前走，可是，要在光溜溜的冰面上站立和行走，真是有點(diǎn)困難。紅毛犬連跌帶滑，一路趔趄，我也重重地摔了兩跤，獵槍都被甩了出去，在冰面上滑出去很遠(yuǎn)。一群鵪鶉躲在懸著樹枝的高高的堤岸下，被我們驚飛了，我立刻舉槍擊落兩只。有幾只仍然棲息在樹上，其他大部分都鉆進(jìn)了灌木叢。要想把它們趕出來，你得在生長著灌木叢的土地上跳幾下。結(jié)果，你在這些又滑又有彈性的樹枝上搖搖晃晃，還沒站穩(wěn)時(shí)，它們又飛了出來，你很難瞄準(zhǔn)。我擊落了兩只，放跑了五只。不過，我在動(dòng)身返程時(shí)，在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一群鵪鶉；不禁竊竊自喜，還剩下許多，改日再來尋覓獵捕?；氐郊?，家里人告訴我孩子不讓任何人進(jìn)他的房間?！澳銈儾荒苓M(jìn)來，”他說，“千萬不要被我傳染?！蔽易叩剿磉叄l(fā)現(xiàn)他還保持著我離開時(shí)的姿勢。他面色蒼白，但兩頰燒得通紅，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著床腳。我測了他的體溫?！岸嗌伲俊薄耙话賮矶劝?。”我說。其實(shí)是一百零二度四分。“剛才是一百零二度。”他說。“誰說的？”“醫(yī)生?！薄澳愕捏w溫沒問題，”我說，“沒什么好擔(dān)心的?！薄拔也粨?dān)心，”他說，“可是，我忍不住。”“不要想?！蔽艺f，“放松點(diǎn)兒?！薄拔彝Ψ潘傻??！雹芩f著，眼睛直直地盯著前方。顯然，他在極力克制自己?！昂赛c(diǎn)水，把藥吃了?！薄澳X得這有用嗎？”“當(dāng)然有用了?！蔽易聛恚蜷_《海盜故事》，讀給他聽，但看得出來，他根本沒興趣。于是我停了下來?！拔掖蟾攀裁磿r(shí)候會死？”他問道?！笆裁矗俊薄拔疫€能活多久？”“你不會死。你這是怎么了？”“哦，不，我會死的。我聽到他說一百零二度。”“人發(fā)燒到一百零二度是不會死的，你真是在說傻話?！薄拔抑罆?。在法國上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們告訴我，發(fā)燒到四十度就活不了。我已經(jīng)一百零二度了?！痹瓉碜栽缟暇劈c(diǎn)起，整整一天時(shí)間，他都在等死。“你這可憐的寶貝兒，”我說，“哦，可憐的傻寶貝兒，這就像英里（1英里≈1.61千米）和千米的問題。你不會死的。那種溫度計(jì)不一樣。用那種溫度計(jì)測，三十七度是正常體溫。而用這種溫度計(jì)測，正常體溫是九十八度。”“您肯定？”“十分肯定?！蔽艺f，“這就像英里和千米的換算一樣。你知道，就好像我們車速開到七十英里，該換算成多少千來一樣?！薄芭?。”他說。他緊盯著床腳的目光漸漸輕松了一些，一直繃著的那股勁兒也終于緩了下來。第二天，他輕松極了，為了一點(diǎn)兒無關(guān)緊要的小事兒就大哭大叫起來。（有刪改）［注］此處為華氏溫度，下同。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．小說主要以人物之間的對話來展開故事情節(jié)，讓人物自己講話，小說情節(jié)徐徐展開，使讀者感覺故事真實(shí)可信。B．父親悠閑地在山林打獵，而兒子在艱難地等待著死亡，這篇小說使用強(qiáng)烈的對比，以此來增強(qiáng)故事的表達(dá)效果。C．小男孩聽同學(xué)們說發(fā)燒到四十度就活不了，“一百零二度”的體溫讓小男孩陷入恐慌，他一整天都在等待“死亡”。D．小說略寫“我”打獵期間小男孩的身體狀況以及心理活動(dòng)，留下敘事空白，讀者對小男孩絕望心理的感受不明顯。7．下列對小說中畫橫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．句子①，運(yùn)用具有視覺沖擊力的語言寫小男孩患病高燒的情狀，給人以緊張感。B．句子②，運(yùn)用神態(tài)描寫寫出了小男孩的狀態(tài)，他對“我”讀書給他聽不感興趣。C．句子③，表現(xiàn)了小男孩的煩躁，他對父親待在自己身邊時(shí)的絮叨感到非常不滿。D．句子④，語言非常簡潔，卻很逼真地寫出了小男孩的心理與表面上的克制。8．文中兩次寫“我”給孩子（小男孩）讀故事，有什么作用？請簡要說明。（5分）9．請結(jié)合文本簡要分析小男孩的形象特點(diǎn)。（6分）內(nèi)蒙古師范大學(xué)錦山實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成6~9題。巷口的守望余顯斌那是條小巷，江南常見的小巷。巷子被粉墻夾持著，很深很深，深得如同歲月一樣綿遠(yuǎn)悠長，巷子里鋪著的細(xì)麻石子，也被歲月的齒痕打磨得光光亮亮。老人靜靜地坐在巷口，背靠著墻壁，面色蒼白，滿臉皺紋，一只大黃狗臥在他的身邊，間或叫兩聲，聲音如紅銅一樣亮，在巷中正午的陽光下跳蕩著，一波一波。偶爾有買菜或散步的人經(jīng)過，一陣聲響，繼而恢復(fù)寂靜。一個(gè)女人走來，看見老人，俯下身問：“老人家，太陽很大，怎么還不回家？”老人搖頭：“走的時(shí)候，他說很快就回來的?！崩项^嘟囔著，口水流了下來。路過的鄰居告訴女人，老頭是個(gè)盲人，在等兒子，等到得了老年癡呆癥，還在等，不聽勸。女人走了，走了好遠(yuǎn)，回頭看，深深的巷子，老人坐在凳子上，狗臥在他身旁，不時(shí)叫兩聲，蒼涼，孤寂。女人再來時(shí)，是個(gè)秋雨天，樹葉飄零，老人仍坐在巷口，面前卻多了一個(gè)破瓷碗，里面有零零落落的錢。老頭穿著一件破雨衣，黃狗臥在雨衣的一角。①雨，絲綿一樣細(xì)細(xì)密密地鋪下來。細(xì)雨濕了老人的雨衣，濕了小巷，更濕了江南的天地。老頭在雨中打著盹兒，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。女人嘆氣，走近，將錢放在碗里。老頭驚醒，問道：“山子，你回來了？”女人不語，轉(zhuǎn)身離去。老人側(cè)了一會兒耳朵，長嘆一聲，摸著黃狗道：“不是山子，是我做夢了……”老人的話，迅即被江南雨潤濕，潮潮的。第三次來這里，已是江南暮春。老人的頭發(fā)更白了，腰彎得厲害，手里抓著一根棍子，黃狗卻不在了。老人聽到腳步聲，倒著頭問：“山子，是山子嗎？”女人澀澀地說，不是，過路的。然后又在碗里放了些錢，轉(zhuǎn)身走了。巷口，只剩下老人，②還有無邊的雨，和雨里的一聲長嘆。當(dāng)女人在信里告訴我這些事情時(shí)，捧著信，我泣不成聲。是的，我就是山子。女人，是我的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)老人，就是我爹。我從小巷走出，走向遠(yuǎn)處，走進(jìn)監(jiān)獄。走時(shí)，為了不讓爹傷心，我說我只是出去一趟，不久就回來。爹點(diǎn)頭說，好，好，我等你?？墒?，一個(gè)貪污十幾萬的人，怎么能很快回家？我讀罷同學(xué)的信，暗暗發(fā)誓，我要早日回去，巷口，爹還在等我，在晴日雨天里等我，從未離去。由于表現(xiàn)好，我獲得減刑。那天又是杏花春雨天，沒有絲毫停留，我攔了輛出租車，直奔巷口。③青色煙雨里，巷口空空的，只有一個(gè)凳子，在雨中空落落地放著。鄰居告訴我，你爹一直在這等你，可最終還是沒有等到，倒在了這兒。他閉眼前留言，凳子放在這兒，讓兒子知道，爹在這兒等他，一直等著。站在凳子旁，我的淚水滑落下來，喊出一聲：“爹，兒子對不起你?！雹芙系挠瓿短斐兜氐芈聛?，遮住了天，遮住了地，也遮住了仄仄的小巷。（有改編）6．下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．小說中的小巷狹長、悠遠(yuǎn)、寂靜，老人在這里等待兒子，暗示了他無法排遣的無盡孤獨(dú)、寂寞、盼望和思念。B．老人靜靜坐在凳子上在巷口等待，這說明他的內(nèi)心是平靜的，他堅(jiān)信兒子一定會回來看望自己。C．山子是小說中的線索人物，山子請求女人照顧老人、了解老人的境況，并且為了能回家看老人，山子在獄中表現(xiàn)良好，獲得減刑。D．小說用很大篇幅描寫老人等待兒子的過程，目的是突出老人在等待中飽受物質(zhì)上和精神上的煎熬。7．下列對小說中“雨”的意象的分析和理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．①處第一次寫雨，“絲綿一樣細(xì)細(xì)密密”，寫雨之密集，營造出一種凄涼悲苦的意境。B．②處是“無邊的雨”，強(qiáng)調(diào)雨勢之大，凄苦的氣氛加深，表現(xiàn)出老人等待兒子歸來的艱辛。C．③處是“青色煙雨”，寫出了江南的春意盎然，表達(dá)了兒子出獄歸來的激動(dòng)與欣喜。D．④處雨“扯天扯地地漫下來”表現(xiàn)出兒子對自己未能及時(shí)回家，未能與父親團(tuán)聚所生出的絕望、悔恨。8．對于小說的主人公，有人說是老人，有人說是山子，你認(rèn)為是誰，請說明理由。（4分）9．小說采取了變換敘事視角的寫法，讓故事的呈現(xiàn)獨(dú)具特色。請結(jié)合文本分析這樣寫的好處。（6分）內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗箭橋中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。像山河一樣打開自己原因①一邊是綿延不絕的高黎貢山,一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠,是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩,遇到亂石嶙峋,就白沫噴涌,浪花飛濺。水聲或如悄聲細(xì)語,或如雷聲陣陣。這就是怒江。它沿岸的一條公路如游絲般蜿蜒,我們乘坐的大巴,像甲殼蟲似的在公路上緩緩移動(dòng)。一路向前。紫紅的三角梅擁擠在山腳,亮白的陳年積雪閃爍在山巔。一個(gè)又一個(gè)村寨攀上山腰,懸掛于峭壁和陡坡之間,那一座座堔木房,就像長在千年古樹干上的苔蘚,濕漉漉地延展。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的裊裊炊煙、雞鳴犬吠,微茫又邈遠(yuǎn)。著名的東方大峽谷,用平均2000米的深度、300多公里的長度提醒人們：在怒江大峽谷面前,每位游客仿佛只是一粒微不足道的塵埃。似乎心有不甘,也想證明點(diǎn)什么,我將腦袋伸出車窗,使勁睜大雙眼,卻怎么也無法在一望之中把這宏大瑰奇的景象盡收眼底。忽然,從鄰座傳來了音樂聲,是貝多芬的《英雄交響曲》。我有點(diǎn)吃驚,既因?yàn)橛慰椭芯谷挥腥讼矚g西方古典音樂,也因?yàn)槟遣煌菜椎臏喓駱仿暫图?xì)膩的音質(zhì)?！笆怯檬謾C(jī)播放的嗎?”我用手指捅了捅那位倚靠在椅背上閉目聆聽的同行者。他立起身,把身側(cè)一個(gè)用三層板拼合起來的木匣亮了出來。那是他自制的一個(gè)播放機(jī),插上存有上千首樂曲的U盤,就能隨意選播自己想聽的樂曲?！坝⑿?這些山、這些水才是真正的英雄。這支交響樂簡直就像是為它們譜寫的。對這支曾被一些音樂評論家認(rèn)為艱澀難懂的樂曲,他竟然這樣解讀。這位游客來自北京,在這一帶當(dāng)過“知青”,回城后成了一名教師。老伴去世后,他沒有在高樓獨(dú)守孤影,而是邁開腳步四處旅游,除了帶著自制的播放機(jī),還帶著一臺數(shù)碼相機(jī)。“昨天剛從拉薩坐飛機(jī)到昆明,在候機(jī)大廳的凳椅上,我腳搭在行李箱上睡了一夜,今天就乘車直奔怒江來了?！笨炱呤畾q的他,精神矍鑠?！爱?dāng)年我只是覺得山里生活艱苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)這里的景色這么撩人。”他笑了笑,接著對我說：“在城市的熙熙攘攘里,我常常感到寂寞,而進(jìn)入山水的懷抱,我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家,心安!”也許,曾和自己的青春融為一體的地方就是故土家園吧,這位老人是尋找他的青春來了。②山,倒海翻江卷巨瀾;山,刺破青天鍔未殘。當(dāng)雄渾的山河打開自己的胸膛,成千上萬種美就在人們眼前次第呈現(xiàn)。怒江第一灣,像一塊馬蹄形的翡翠,安穩(wěn)地置放在群山之間。和長江第一灣的猛然掉頭、雄奇有力不同,這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅,就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長裙一角;又轉(zhuǎn)得那么不動(dòng)聲色,甚至沒有激起半朵浪花。我們這些游客,站在山坡的圍欄外,看著深谷里仿佛陷入沉思的碧水。導(dǎo)游姓李,50多歲模樣,當(dāng)她開朗地大笑的時(shí)候,眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)。她向大家介紹：其實(shí),這條江到了雨季才會發(fā)怒,才名副其實(shí)。這個(gè)季節(jié),更適合它的名字應(yīng)該是--碧江。顯然,她對這片山水非常了解。戴在群峰頭上的皇冠山高貴華美。當(dāng)一抹陽光落在上面,它就像剛從黃金的汁液里撈出來一樣,潤潤的,閃著金黃的光。為了拍一張把“皇冠”戴在頭上的照片,游客們四處尋找合適的位置和角度,李導(dǎo)微笑著走過來,一一指導(dǎo)并幫忙。當(dāng)相機(jī)屏幕上顯示出一位手持小木匣(自制音樂播放機(jī))的“老皇子”時(shí),她輕拍手掌,發(fā)出爽朗的笑聲,那位北京老人也咧開嘴笑了。童心在大自然面前復(fù)活了，每個(gè)人都變得更加可愛和天真。大巴車?yán)^續(xù)向著山河敞開的方向前行,李導(dǎo)趁著空閑向大家講述起自己的身世。李導(dǎo)的家鄉(xiāng)在云南省怒江州北部的獨(dú)龍江鄉(xiāng)。早年,那里不通公路,物資匱乏。當(dāng)?shù)卣M建馬幫,運(yùn)送糧食和其他生產(chǎn)、生活物資,救助群眾。她就是其中的一個(gè)趕馬人,也曾做過國營馬幫的女馬鍋頭①。泥石流、橋梁損毀、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇難于趕馬途中,十多年里,她流汗流血,歷經(jīng)艱險(xiǎn),遭遇了難以想象的苦痛,也一次次見證了鄉(xiāng)親們在山間鈴響馬幫來時(shí)的喜極而泣。值得慶幸的是,一條條公路終于打開了閉鎖的山區(qū),她的家鄉(xiāng)和外界的聯(lián)系變得便捷。前些年,為提高云南茶葉的知名度,云南組織了一次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,她留下了自己馬鍋頭生涯的最后一次亮相。那一路,馬幫吸引了許多好奇的目光,催生出不少轟動(dòng)一方的趣聞,同時(shí)馬幫也看到了鱗次櫛比的高樓、川流不息的車輛、霓虹閃耀的商場和穿著入時(shí)的男女……③在寬闊的大街上,在洶涌的人流中,馬幫不再像行走于山間古道時(shí)那樣自然：蹄聲猶猶豫豫,馬兒的脖鈴聲錯(cuò)落紛亂。什么時(shí)候該走?什么時(shí)候要停?前面的岔道如何選擇?這些都變得難以確定。如果說,大山曾經(jīng)遮擋過她的目光,那么,這次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng),則在她面前打開了一幅全新的生活畫卷,引發(fā)了她的思索。時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)的馬幫了,她清醒地認(rèn)識到。她決定從熟稔的生涯中拔腳而出,開啟生命的另一扇門--成了一名高山導(dǎo)游。在為四方游客的服務(wù)中,她感受到了充實(shí)與快樂。到達(dá)觀景臺時(shí),李導(dǎo)招呼大家下車。當(dāng)我眺望山谷對面被云霧籠罩住的山坡以及山上的村寨時(shí),迷離朦朧的煙火人家好像也被一種神秘感籠罩住了?！澳懿荒馨涯抢锓Q為人神共居的地方?”李導(dǎo)大聲問所有人。那位北京老人回答說“那是一個(gè)天上的村寨。”想來《天上的街市》中,“定能夠騎著牛兒來往”悠然自得的生活在這世外桃源里應(yīng)該不難遇見吧。李導(dǎo)帶領(lǐng)著大家,向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去。這時(shí),我卻很清楚地看見,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊………(有刪改)【注】①馬鍋頭：茶馬古道上馬幫的首領(lǐng)。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文本所寫貝多芬的《英雄交響曲》相關(guān)內(nèi)容,既突顯了老人的形象,也謳歌了怒江山水。B.來自北京的老者,從拉薩取道昆明直奔怒江而來,不是為了怒江山水,而是為了尋找自己的青春。C.獨(dú)龍江鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們在馬幫來時(shí)“喜極而泣”,可見在山村閉鎖時(shí)期,馬幫對人們生活的重要性。D.李導(dǎo)清醒認(rèn)識到時(shí)代不再需要馬幫,她轉(zhuǎn)行成為一名高山導(dǎo)游,重新找到了自己的價(jià)值。7.對文本相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.①處句式整散結(jié)合,長短錯(cuò)落,又多用四字詞,摹山畫水,語言極具感染力,富有意境。B.②)處引用毛澤東詩句,詩句運(yùn)用比喻和夸張的手法,寫出了山的氣勢,使人震撼。C.③處把傳統(tǒng)的馬幫放在現(xiàn)代都市生活背景下寫,在強(qiáng)烈的反差中凸顯馬幫的愚昧落后。D.文章通過概述與特寫相結(jié)合講述李導(dǎo)的經(jīng)歷,她人生的轉(zhuǎn)折與社會發(fā)展緊密相連。8.作者筆下的怒江呈現(xiàn)了“成千上萬種美”,請結(jié)合文本概括怒江的自然之美。(5分)9.標(biāo)題“像山河一樣打開自己”有多重意蘊(yùn),請結(jié)合文本簡要分析。(6分)內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一一個(gè)大黨和一只小船梁衡1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海法租界的一棟房子里召開，但很快就被巡捕監(jiān)視上了。不得已，立即休會轉(zhuǎn)移。代表之一李達(dá)，他的夫人王會悟是嘉興人，是她提議到這里來開會。8月1日，王會悟、李達(dá)、毛澤東先從上海來到嘉興，租好了旅館，就出來選“會場”。他們登上南湖湖心島上的煙雨樓，見四周煙雨茫茫，水面上冷冷清清地漂著幾只游船，不覺靈機(jī)一動(dòng)，就租它一只船來當(dāng)“會場”。當(dāng)時(shí)還計(jì)劃好游船停泊的位置，在樓的東北方向，既不靠岸，也不傍島，就在水中來回漂蕩。第二天，其余代表分散行動(dòng)，從上海來到南湖，來到這只小船上。下午，通過了最后兩個(gè)文件，中國共產(chǎn)黨就這樣誕生了，于是黨的肌體里就有了船的基因，黨的活動(dòng)就再也離不開船。宋人潘閬有一首寫大潮中行船的名詞：“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！惫伯a(chǎn)黨就是敢立于濤頭的弄潮兒。一大之后，毛澤東一出南湖便買船西行湖南組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。大革命失敗，他振臂一呼，發(fā)動(dòng)秋收起義，上了井岡山。這時(shí)全國正處在白色恐怖之中，許多人不知革命希望在何方。他挺立井岡之巔大聲說道：革命高潮“是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船”。這時(shí)，周恩來也領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，兵敗后南下廣州，只靠一只小木船，深夜里偷渡香港，又轉(zhuǎn)道上海，再埋火種。誰曾想到，驚濤駭浪中，那只小木船上坐著的就是未來共和國的總理。蔣介石曾希望借中國大地上的江河阻滅革命，但革命隊(duì)伍卻一次次地利用木船突圍決勝。天險(xiǎn)大渡河曾毀滅了石達(dá)開的10萬大軍，但是當(dāng)蔣介石圍追紅軍于此，只見到遠(yuǎn)去的船影和岸邊的草鞋?？箲?zhàn)勝利后，共產(chǎn)黨東渡黃河，問鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公搖的一條木船，船仍然不大，以至于連毛澤東心愛的白馬也沒能裝上。中國革命的整個(gè)司令部就這樣在一條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。不久就有百萬雄師乘著帆船過大江，解放全中國。中國歷史上秦皇漢武們喜歡說他們是馬上得天下，中國共產(chǎn)黨真正是船上得天下。是船上生，浪里走而奪得天下的啊。英雄造時(shí)勢，時(shí)勢造英雄。歷史長河的巨浪也顛簸著最早上船的12名領(lǐng)袖。第一個(gè)為革命犧牲的是鄧恩銘，這位從貴州南部大山中走出來的水族革命家，在山東從事工人運(yùn)動(dòng)，兩次被捕，1931年被殺害。接著是何叔衡，紅軍長征后，他在一次突圍中，為不連累同志跳崖而死。以后脫黨的有劉仁靜，叛黨的有陳公博、周佛海、張國燾。毛澤東則成了黨最長期的領(lǐng)袖。12個(gè)人中只有董必武再回過故地。毛澤東1958年到杭州時(shí)，專列經(jīng)過南湖，他急令停車，在路邊凝望南湖足有40分鐘。想偉人當(dāng)時(shí)胸中濤翻云涌，其思何如。歷史上第一個(gè)以舟水關(guān)系而喻治國馭世者，大概是荀子，后來魏征也把這個(gè)比喻說給唐太宗。他說：“水可載舟，亦可覆舟。”當(dāng)我們這只小船航行到第24個(gè)年頭，時(shí)在1945年7月1日，中國共產(chǎn)黨開過七大，勝利在即，將掌天下。民主人士黃炎培赴延安，與毛澤東有一次著名的談話。黃問，如何能逃出新政權(quán)“其興也勃，其亡也忽”的周期律。毛澤東答：“靠民主，靠相信人民群眾?！币揽咳嗣袢罕?，我們打造出一只共和國的大船。后來，紅船航行到第71個(gè)年頭，1992年，鄧小平南行再指航向：“逆水行舟，不進(jìn)則退”“發(fā)展才是硬道理”。我們揚(yáng)起有中國特色社會主義的風(fēng)帆，又一次勇敢地沖上浪尖。我們的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)，中國共產(chǎn)黨已是一個(gè)偉大的、成熟的黨。南湖邊上現(xiàn)在還停著這只小小的木船，煙消雨停，山明水靜。游人走過，悄悄地向它行著注目禮。這已經(jīng)是一種政治的象征和哲學(xué)意義的昭示。從貧無寸土，漂泊水上，到神州萬里，江山紅遍。黨在船上，船行水上，不懼風(fēng)浪，不忘憂患，順乎潮流，再登彼岸。(有刪節(jié))文本二我喜歡梁衡散文，不僅僅因?yàn)樗芮蓨Z天工般地駕馭語言，還因?yàn)樗铄涞乃枷牒透哌h(yuǎn)的立意，及其營造的意境和境界，讀者可以在美的享受中與他的思想一起共鳴，這是梁衡散文震撼力和感染力之所在。過去，教科書常言散文“形散而神不散”，表現(xiàn)方法可以不拘一格，材料組織、謀篇布局可以比較自由，只要中心思想明確而集中即是一篇好散文。梁衡卻不這么認(rèn)為，他的觀點(diǎn)是：散文既然是一種藝術(shù)，就必須符合美的要求，在文章組織中要講究描寫之美、意境之美、哲理之美。所謂描寫之美，就是“作者能將要說的事物客觀地、清楚地寫出來擺在讀者面前。要求如實(shí)，不走樣，能顯示事物本來的美”；所謂意境之美，就是“作者在對某事物的描寫或某種思想的表達(dá)中能產(chǎn)生一種美的氛圍、意境，將讀者引到一個(gè)美的精神境界”；所謂哲理之美，就是“作者在對客觀事物作了描述，也抒發(fā)了自己的感情，并感染了讀者后，又進(jìn)一步升華到一種哲理思想上，并理出一種新理念，創(chuàng)造出一些警句哲言，將其‘定格’下來”。他是這樣說的，也是這樣進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐的。(摘編自張維佳《梁衡散文的意境和境界》)6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．標(biāo)題中“大”與“小”形成強(qiáng)烈反差，當(dāng)今世界最大執(zhí)政黨誕生于一只小船上，一方面是機(jī)緣巧合，另一方面寓意深刻，引人深思。B．中共一大后，12名與會的黨代表中，有的脫黨，有的叛黨，說明共產(chǎn)黨在成立之初把關(guān)不嚴(yán)，讓壞人有可乘之機(jī)，混入了革命隊(duì)伍。C．文章以“船”為線索，采用比喻、引用、對比等修辭手法，敘議結(jié)合，深情回顧黨的發(fā)展歷程，謳歌革命偉業(yè)，展望了黨的錦繡未來。D．1958年，建國近10年之際，毛主席乘專列到杭州時(shí)途經(jīng)南湖，他急令停車，凝望南湖良久，面對黨的發(fā)源地，撫今追昔，心緒難寧。7．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．梁衡的這篇散文被譽(yù)為“紅色散文”，同屬于“紅色經(jīng)典”的還有《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》《青春之歌》《暴風(fēng)驟雨》《駱駝祥子》等。B．弄潮兒本指與潮水周旋的水手或在潮中戲水的年輕人，現(xiàn)比喻站在時(shí)代前列敢闖敢干的人?！镀椒驳氖澜纭分袑O少安堪稱改革開放初期的弄潮兒。C．魏征在《諫太宗十思疏》中提到了“水可載舟，亦可覆舟”的道理。《荀子·勸學(xué)》中的“積水成淵，蛟龍生焉”說的也是這個(gè)觀點(diǎn)。D．教科書關(guān)于散文“形散而神不散”的說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯⑽膶儆谒囆g(shù)，一定要符合美的要求，對審美的追求才是散文的核心任務(wù)。8．文本一中的“船”既是“形而下(物質(zhì))”的，又是“形而上(精神)”的，請對此簡要說明。(4分)答：9．如欲以“散文三重美”為題為《一個(gè)大黨和一只小船》寫一則小評論，請結(jié)合文本，列出評論要點(diǎn)。(6分)內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測語文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：一列火車正在原野上奔馳，穿過徐州、兗州、濟(jì)南、德州，向著天津駛?cè)?。雖說該是遍野綠色的季節(jié)，卻看不到綠色。稀疏的村落，更顯得河北平原的凋敝和荒蕪。車過滄州，映入眼簾的是一望無際的鹽堿地。本來，日益迫近的戰(zhàn)爭局勢已使曹禺心情不安了，如今接到大哥家修亡故的消息，更使他心事重重。他不時(shí)透過窗口，望著那滿眼荒寂破敗的景象，不禁心焦如焚。他接到繼母打來的電報(bào)，得知家修病故的消息，便不得寧靜了。父親去世之后，只是靠繼母在操持著家業(yè)。他遠(yuǎn)在南京，大哥的死更使她無依無靠了。他念起繼母對他的撫愛，對他的關(guān)懷，使他不能放心。他該親自去上海看《原野》的公演的，連這樣的心情也沒有了。他惦著繼母，他怕她承受不住這樣的打擊，很快便決定趕回天津看望繼母。除了家里人，陸孝曾、蔡景峰也到車站迎接他。孝曾依然像在三座門時(shí)代那樣熱情而敦厚。見到這些朋友，他是感激的，高興的。他回到天津的這天，是1937年7月6日。離家只有一年，一旦回到家里，一切是那么熟悉，依然是那樣的寂靜，但卻覺得格外凄涼。再也聽不到父親發(fā)脾氣的喊聲，再也看不到父親痛罵大哥的情景，他們父子的怨恨全都結(jié)束了。迎接他的是臉色蒼白的繼母、滿臉淚痕的寡嫂和兩個(gè)失去父親的侄兒。這個(gè)已經(jīng)破敗的官僚家庭，是徹底地破落了。他雖感到戰(zhàn)事的緊迫，但卻沒想到來得這么快，這樣突然。就在到達(dá)天津的第二天，就傳來日軍無端炮轟宛平城，盧溝橋事變爆發(fā)的消息。緊接著天津的日本侵略軍也開火了。早在5月間，日本駐守天津的軍隊(duì)就強(qiáng)迫中國工人修筑各種工事，工事修完隨即槍殺。如今，侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日軍橫虐恣肆，坦克車在馬路上橫沖直撞，槍聲炮聲終日不絕。就在這種情況下，他念念不忘他的朋友，去看望陸以洪、陸以循兄弟。陸家離他家不遠(yuǎn)，住在二區(qū)，天津市立醫(yī)院對過，那里住著許多中國部隊(duì)的傷兵。據(jù)說，有些槍支藏在醫(yī)院里，日軍坦克就停在醫(yī)院前面，進(jìn)去搜查，把槍支都拿去了。眼看著日本侵略軍在祖國的大地肆意踐踏，他心中蒸騰著仇恨的火。那些日子真是憋氣極了，沒一件事是順心的。以循酷愛音樂，他有一把心愛的小提琴，他家不在租界，生怕為日本兵搶走。曹禺來了，以循請他把提琴帶走，提琴盒是上了鎖的，當(dāng)曹禺把它帶進(jìn)意租界時(shí)，意大利巡捕執(zhí)意檢查，把琴盒硬是撬開。曹禺恨透了這些人，他們真是沆瀣一氣，聯(lián)合起來欺侮中國人。離津前夕，他的心情是十分沉重的。國難家難與時(shí)俱來，真不知說些什么來安慰繼母。是大嫂送她上船的，這位嫂嫂是家修的續(xù)弦妻子，嫁過來才兩年，帶著前妻生的兩個(gè)孩子萬世昌和萬世雄。這位嫂嫂人是極好的，曹禺對她很敬重。他對嫂嫂說：“您這么年輕，才20多歲，就打算這么過嗎？”嫂嫂說：“難道我能拋開母親不管，難道我能忍心把兩個(gè)孩子交給老媽子嗎？”此刻，曹禺對嫂嫂的一番心意真有說不出的感動(dòng)，也更加敬重她，他放心地走了。這位寡嫂一直守候著這個(gè)家，侍候著老人，把兩個(gè)孩子帶大，由27歲守寡，直到1982年去世。輪船上擠滿了“逃難”的人群，有的是攜家?guī)Э?，有的是結(jié)伙同行的朋友，盡管是各種各樣的人，但如今卻匯合著共同的心聲：不當(dāng)亡國奴。使曹禺格外感憤的，是這些逃難的人們，不管男女老少，一起唱起《義勇軍進(jìn)行曲》《在松花江上》，那激昂悲壯的歌聲和著大海的波濤共同洶涌。連剛剛學(xué)話的孩子也在唱。自然，他也參加到抗日救亡的合唱隊(duì)伍中，感到振奮，感到力量。他堅(jiān)信：中國是不可征服的。曹禺于9月間到達(dá)武昌，鄭秀已先到達(dá)，去車站迎接曹禺，在逃難中得又重逢，別是一番滋味。他們就住在曹禺的外婆家，其時(shí)，外婆、舅舅、舅母都在。他們在武昌只住了兩周，就趕往長沙去了。（選自田本相《曹禺傳》，有刪改）文本二：爸爸去世之后，我的腦子里不由得老冒出過去那些美好的時(shí)光。那時(shí)我家住在鐵獅子胡同三號，院子里有一棵很大的海棠樹，春天花影滿地。我爸爸的書房是一排小北房里的一間，被前面高大的房子擋住了陽光。窗子上掛著白窗簾，門前我媽媽種了一畦晚香玉，夏天開花的時(shí)候，那潔白碩大的晚香玉就像一個(gè)個(gè)朝天的小喇叭，美麗極了，也香極了。我和院子里的孩子在海棠樹下跳皮筋，一扭頭總能看見爸爸趴在窗前的書桌上。我們邊跳邊唱，偶爾，童稚的聲音傳進(jìn)他的耳朵，在他大約是一種隱約的來自天外的音樂。我爸爸去世后，巴金伯伯的女兒打電話和我說：我爸說曹禺真可惜，他就這么走了，他心里有好多好東西，他把它們都帶走了。這話巴金伯伯老早在給我爸的信里就說過，他說：“家寶，你要寫，你心里有真寶貝，你要把它們拿出來?！碑?dāng)年我爸爸寫出《雷雨》之后，給了他的好朋友、中學(xué)同學(xué)章靳以。當(dāng)時(shí)章靳以、鄭振鐸和巴金一起在辦《文學(xué)季刊》。靳以叔叔把劇本放在抽屜里，放了一年，大約因?yàn)槲野职趾退年P(guān)系太近了，反而覺得不好講話。我曾問過我爸爸：你為什么不問問呢？他說：“那時(shí)候我真是不在乎，我知道那是好東西，站得住?！币荒旰螅徒鸩吹搅恕独子辍?，讀過后立刻決定在《文學(xué)季刊》上發(fā)表。（選自萬方《靈魂的石頭——紀(jì)念我的爸爸曹禺》，有刪改）6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．因?yàn)閼?zhàn)事在即，曹禺不放心對自己撫愛、關(guān)懷的繼母，所以，放下要到上?？础对啊饭莸氖?，匆忙趕同天津。B．文章寫駐守天津的日軍強(qiáng)迫中國工人修筑工事，并槍殺工人，寫出了日軍的殘暴，也預(yù)示了戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。C．曹禺去看他的朋友陸家兄弟，日軍到天津市立醫(yī)院搜查槍支，眼看著日軍在祖國大地上肆意踐踏，他心中升騰出仇恨的火。D．曹禺的嫂子27歲守寡，但是一直照顧著兩個(gè)孩子和曹禺的繼母，使得曹禺一直對自己的嫂子懷有敬重之情。7．下列對文本一和文本二藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文本一中，寫戰(zhàn)亂奔波的曹禺，曹禺的心情是復(fù)雜的，有時(shí)痛苦、悲傷，有時(shí)憤怒，有時(shí)憋悶、沉重，有時(shí)振奮等。B．文本一寫眾人一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》《在松花江上》，歌聲和著大海的濤聲，渲染了氣氛，突出慷慨激昂的氣勢。C．文本二作者把爸爸比作海棠樹，把媽媽比作晚香玉，描繪自己和院子里的小孩玩耍的情景，展現(xiàn)和爸爸相處的美好時(shí)光。D．文本二通過巴金的語言側(cè)面表現(xiàn)曹禺的才華，巴金認(rèn)可曹禺的劇作《雷雨》，對曹禺沒有完全發(fā)揮自己的才華感到惋惜。8．文本一第一段畫波浪線部分的景物描寫，有什么作用？請簡要分析。（5分）9．文本一著重刻畫曹禺的愛國情懷。請結(jié)合文本，簡要分析。（6分）內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中聯(lián)考語文試題閱讀下面的文字，完成6~9題。牛老爺?shù)奶涤劾仙崤２┦浚蠣?，大人，什么什么委員，這個(gè)長那個(gè)長，是個(gè)了不得的人物。少年中過秀才，二十八歲在美得過博士，三十歲以后做過各樣的高官。牛博士的學(xué)問不深，可是博，博得很。①因?yàn)椴W(xué)，所以對物物留神，事事細(xì)心；|雖做著高官尚心細(xì)如發(fā)，細(xì)巨不遺；躺在床上的時(shí)候還想著家事國事天下事。這樣的官兒是干才，所以不好伺候。牛博士到哪里為官，都發(fā)著最大的脾氣，而使手下人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在穿著夏布大衫的天氣還要發(fā)抖。大家越發(fā)抖，牛老爺越威風(fēng)，他曉得自己是了不得的人物，而大家是庸才。牛老爺在做稅關(guān)監(jiān)督的時(shí)候，曾經(jīng)親手打過庶務(wù)科科長兩個(gè)很響的嘴巴。打嘴巴的原因與買汽車有關(guān)。庶務(wù)科科長是個(gè)摩登人物，很曉得汽車的式樣，構(gòu)造，舒適，速度，與怎樣拿扣頭。這回，可碰了釘子?？崎L押著新車，很得意的開到牛監(jiān)督門外。牛監(jiān)督正在書房里看書。這本書是中國書而用西式裝訂起來的，遇到客人來，牛監(jiān)督便翻一翻書。客人要是老派的呢，他便談洋書；反之，客人要是摩登的呢，他便談舊學(xué)問?？崎L進(jìn)了書房，牛監(jiān)督并沒去翻那本天書。牛監(jiān)督發(fā)了話：“你知道我干嗎買這輛車?”“衙門的那輛太舊了，”科長試著步兒說，“那還是去年買的呢，”可是覺出“去年”與那“還”字間的文氣不甚順溜。牛監(jiān)督搖了頭：“一點(diǎn)也不對！我為是看看你辦事的能力怎樣。真金不怕火煉，我的屬員得住我的試煉。第一件我要問你的，你知道我的房子是新賃的，而沒有車棚，同時(shí)你又曉得我徐汽車，為什么不先派人來先造車棚子呢?”“馬上我就派人來修！馬上——”科長的嘴忽然有點(diǎn)結(jié)巴?！榜R上?你早干什么來著?先看看車去！”②科長急忙往外走，心里輕松了一點(diǎn)，以為一看見車，牛監(jiān)督必能轉(zhuǎn)怒為笑的。看了車?yán)镞呉谎?，牛監(jiān)督給了科長兩個(gè)嘴巴。牛監(jiān)督從中外的學(xué)問里研究出來的：做大官的公不許帶官僚氣，而對于屬員應(yīng)有鐵般的紀(jì)律。“我問你，”③牛監(jiān)督用熱辣辣的手指，指著科長熱辣辣的臉蛋，“你曉得不曉得我這老一點(diǎn)的人有時(shí)候是要吐痰的?痰要是吐在車?yán)锸欠窈嫌谛l(wèi)生?那么，為什么不在車?yán)锇矀€(gè)痰盂?”“馬上就去安一個(gè)！”科長遮著臉說?！鞍彩裁礃幼拥?怎么個(gè)安法?我問你！”牛監(jiān)督的綠臉上滿跳起更綠的筋?！百I一只小白銅的，大概——”“買一只，還大概?你這個(gè)東西，根本不拿事當(dāng)事做！你進(jìn)來！”科長隨著牛監(jiān)督又進(jìn)了書房?！拔腋嬖V過你了，叫你辦這點(diǎn)事是為看看你的辦事能力怎樣?！迸１O(jiān)督又躺在床上，“你要知道，中國的衰敗，都是因?yàn)槟銈冞@些后生不肯吃苦做事，不肯用腦子想事，你們只管拿薪水。”牛監(jiān)督喝了口釅茶，喘了口氣，繼續(xù)訓(xùn)話：“就拿安一只痰盂說，這里有多少學(xué)問與思想！以科學(xué)的態(tài)度來講，凡事不準(zhǔn)說大概！告訴你，先以藝術(shù)的觀點(diǎn)來說，這只痰盂必須做得極美，必定不能隨便買一只。它的質(zhì)，它的形，都須研究一番。據(jù)我看，銅的太亮，鐵的太蠢，鍍銀的太俗，頂好是玉的。不過，質(zhì)與形之外，還要顧到衛(wèi)生的條件。還要研究痰盂的位置與安法；位置，不用說，必須極方便；安法，不用說，必須利用機(jī)械學(xué)的知識，蓋兒自動(dòng)的起落，盂的本身也能轉(zhuǎn)動(dòng)，以備車?yán)镉卸艘陨系臅r(shí)候都不費(fèi)事而能吐痰，我這不過是指示個(gè)大概，可已經(jīng)包括好幾種學(xué)問在內(nèi)?！迸１O(jiān)督指了指腦袋?？崎L一手遮臉，一手抓頭。牛監(jiān)督嘆了口氣?！澳慊厝グ桑扰伤拿窘?，四名泥水匠，兩名漆匠，兩名機(jī)器匠來。我用不著你，我自己會告訴他們怎么辦。車棚，痰盂，地板，浴室，小孩的玩具，都得收拾與建造，全用不著你分心了，我自己會辦！回去，趕快把工人們先派來?！迸１O(jiān)督?jīng)Q定不再說什么，因?yàn)橐呀?jīng)非常疲倦。科長先把木匠們派來，而后到醫(yī)院去看牙。雖然挨了打，他倒并不懷恨牛監(jiān)督。反之，下半天他又到牛監(jiān)督宅上看看還有什么該辦的事沒有。第二天、第三天，幾乎是天天，他總到牛監(jiān)督宅里去看一眼。在牛監(jiān)督宅里，他遇見了會計(jì)科長。他一猜便猜著了，牛監(jiān)督是要看看會計(jì)科科長辦事的能力如何。對會計(jì)科長他是相當(dāng)?shù)呐宸驗(yàn)闀?jì)科科長不但沒挨嘴巴，并且連牛監(jiān)督家中的廚子與男女仆的工錢也蒙牛監(jiān)督允準(zhǔn)由衙門里代開；關(guān)于那十幾個(gè)匠人的工資自然更沒有問題。十幾個(gè)工人幾乎是晝夜不停地工作，連牛監(jiān)督的小孩坐著玩的小板凳都由牛監(jiān)督自出花樣，用紅木做面，精嵌蛤蚌的花兒。他可是沒看見他們做那個(gè)藝術(shù)的科學(xué)的衛(wèi)生的痰盂。后來才打聽出來，原來牛監(jiān)督已決定到福建定做五十個(gè)閩漆嵌銀的，科長放了點(diǎn)心，他曉得這么辦可以省他許多的事，只需定活一到，他把貨呈上去而后把賬條交給會計(jì)科就行了。閩漆的痰盂來到以后，牛監(jiān)督感到了一點(diǎn)滿意；把痰盂留下五個(gè)，其余的送給了朋友們。于是全城里有汽車的人都有了一個(gè)精美的痰盂，好看，好用，而且很光榮，因?yàn)槭桥１O(jiān)督送給的不久，由一城傳到另一城，汽車?yán)镆菦]一個(gè)“監(jiān)督痰盂”就差些氣派。由牛監(jiān)督的秘書計(jì)算，在一個(gè)月里，牛監(jiān)督接到五百多封信，其中有一百二十五封是懇切的請求牛監(jiān)督賞個(gè)痰盂的。牛監(jiān)督只好又定做了二百個(gè)。痰盂而外，牛監(jiān)督還有許多發(fā)明，牛監(jiān)督到哪里做官，都會就地取材發(fā)明一些東西，并且拿這些東西的監(jiān)制與上賬看看屬員們辦事的能力。④在這些發(fā)明之中，“監(jiān)督痰盂”總得算個(gè)得意之作。(原載于1937年《民眾日報(bào)·文藝》，有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.牛博士，牛老爺，是個(gè)了不得的人物，他三十歲以后做過各樣的高官，他不好伺候。他到哪里為官，手下人都懼怕他。B.牛老爺在做稅關(guān)監(jiān)督的時(shí)候，曾經(jīng)親手打過庶務(wù)科科長兩個(gè)很響的嘴巴，因?yàn)樗麑κ鼊?wù)科科長購買的新汽車很不滿意。C.庶務(wù)科科長雖然挨了打，但是不懷恨牛監(jiān)督，他依舊到牛監(jiān)督宅上看看還有沒有什么該辦的事，幾乎天天都是這樣。D.牛監(jiān)督對閩漆的痰盂感到了一點(diǎn)滿意，他留下了五個(gè)痰盂，把其余的送給了朋友們，擁有“監(jiān)督痰盂”成為時(shí)尚。7.下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①寫牛老爺心細(xì)如發(fā)，躺在床上時(shí)還想著家事國事天下事，是為了突出他的學(xué)問廣博B.句子②描寫了庶務(wù)科科長的心理活動(dòng)，他心里輕松了一點(diǎn)，認(rèn)為牛監(jiān)督會認(rèn)可他購買的汽車。C.句子③連用了三個(gè)問句，寫出了牛老爺在做稅關(guān)監(jiān)督時(shí)對屬下居高臨下、頤指氣使的態(tài)度。D.句子④收束全文，非常簡潔，呼應(yīng)了標(biāo)題，“發(fā)明”“監(jiān)督痰盂”“得意之作”暗含諷刺。8.請結(jié)合小說簡要分析牛老爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。(4分)9.請簡要概述小說的主要內(nèi)容和情感意蘊(yùn)。(6分)答案內(nèi)蒙古名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題6．D（“讀者對小男孩絕望心理的感受不明顯”分析不當(dāng)，小說的人物對話和情節(jié)內(nèi)容已經(jīng)凸顯出小男孩內(nèi)心的絕望，讀者能明顯感受到）7．C（“表現(xiàn)了小男孩的煩躁，他對父親待在自己身邊時(shí)的絮叨感到非常不滿”理解錯(cuò)誤，小男孩認(rèn)為自己過一會兒就會死掉，他想讓父親離開，體現(xiàn)出了他對父親的愛）8．①舒緩緊張氣氛，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。孩子發(fā)燒到“一百零二度”，靜靜地躺在床上，氣氛緊張，“我”讀《海盜故事》舒緩了這樣的氣氛；孩子對讀《海盜故事》不感興趣，讓“我”關(guān)注孩子，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。（3分）②襯托人物形象。“我”在讀《海盜故事》時(shí)，小男孩由“根本沒有聽”到“根本沒興趣”，凸顯了孩子此時(shí)內(nèi)心的焦慮并襯托了他的形象。（2分）（意思答對即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分）9．①懂事，關(guān)心家人。小男孩不愿給父親帶來麻煩，怕自己的病傳染給他父母。②堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。感冒高燒時(shí)，小男孩沒有哭鬧，獨(dú)自躺著，勇敢面對“死亡”，安靜地等待“死亡”的降臨。③敏感，充滿童趣。誤以為自己將要死去，小男孩等待了一天；知道自己沒事后，小男孩為了一點(diǎn)兒無關(guān)緊要的小事兒就大哭大叫起來。（每點(diǎn)2分，意思答對即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分）內(nèi)蒙古師范大學(xué)錦山實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題6．A（3分）【解析】B．“這說明他的內(nèi)心是平靜的”有誤，老人一直等著兒子歸來，表現(xiàn)老人等待的專注。C．小說的線索人物不是山子，而是女人。D．主題是警示犯罪分子，他們的行為害人害己，還害了自己的親人。7．C（3分）【解析】“青色的煙雨”襯托了老人離去的凄涼。8．（4分）示例一：小說的主人公是老人。①從人物形象看，小說以很大的篇幅寫老人，通過肖像、語言、動(dòng)作描寫，塑造了一個(gè)堅(jiān)定的等待兒子歸來的父親的形象。②從情節(jié)上看，主要情節(jié)圍繞老人從等待到辭世的歷程展開，即使生命結(jié)束，仍然用凳子等待兒子。③從主題上看，老人的行為感動(dòng)了山子，山子因感動(dòng)而在獄中表現(xiàn)良好提前出獄，小說不僅表現(xiàn)了深沉的父愛，還表達(dá)了對犯罪分子的警示。示例二：小說的主人公是山子。①從人物形象看，小說前半部分通過側(cè)面描寫來寫山子，山子是老人等待的人，是一個(gè)能夠改過自新的、感念父愛的兒子的形象。②從情節(jié)上看，小說的開端是山子的行為導(dǎo)致父親的等待，又以山子的歸來作為結(jié)局，情節(jié)清晰而完整。③從主題上看，在親情的感召下，山子改過出獄，表現(xiàn)了在愛的感召下，人的靈魂得以自新、洗滌的主題。（答出一點(diǎn)給2分，答出二點(diǎn)給4分）9．（6分）①小說前半部分采用了第三人稱敘事，以旁觀者的眼光敘述了一個(gè)老人等待兒子的故事，客觀呈現(xiàn)了故事情節(jié)。②小說的后半部分采用了第一人稱敘事，揭示了人物關(guān)系，進(jìn)入山子的內(nèi)心世界，讓讀者深入了解山子的心路歷程。③不同視角的交織，豐富了人物形象，充實(shí)了小說的內(nèi)容，深化了小說的內(nèi)涵，引發(fā)讀者共鳴，使讀者投入地體驗(yàn)和感受故事中的情感波動(dòng)。（每點(diǎn)2分）內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗箭橋中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷6.(3分)B【解析】“不是為了怒江山水”錯(cuò)。7.(3分)C【解析】“凸顯馬幫的愚昧落后”錯(cuò)。8.(5分)山水多姿之美，怒江人家邈遠(yuǎn)神秘之美，東方大峽谷雄奇之美，怒江第一灣優(yōu)雅之美，皇冠山高貴華美。評分參考：答出一條給1分，給滿5分為止。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。9.(6分)①“山河打開自己”是指山河敞開博大的胸懷，袒露自己的美，迎接四面八方的來客。②人像山河一樣敞開自己的胸懷，勇敢面對個(gè)人際遇，充實(shí)而快樂。(北京老人和李導(dǎo)，都沒有因?yàn)閭€(gè)人的不幸遭遇而封閉自己，他們一個(gè)邁開腳步四處旅游，一個(gè)開啟了人生的另一扇門，積極樂觀。)③山村從封閉走向開放，在新的時(shí)代，煥發(fā)生機(jī)。④人敞開心扉，融入自然，融入社會，在和諧共生中，收獲美，收獲快樂，收獲愛。評分參考：每答出一點(diǎn)給2分，給滿6分為止。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題6．答案B解析本題考查分析鑒賞文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“說明共產(chǎn)黨在成立之初把關(guān)不嚴(yán)，讓壞人有可乘之機(jī)，混入了革命隊(duì)伍”錯(cuò)誤，人的思想是會變化的，脫黨、叛黨的人是后來思想蛻化變質(zhì)的，不能說他們在參加“一大”時(shí)就是壞人，那時(shí)的他們還是革命的仁人志士。7．答案B解析本題考查分析鑒賞作品內(nèi)容和積淀文化素養(yǎng)的能力。A.《駱駝祥子》不是“紅色經(jīng)典”。C.“《荀子·勸學(xué)》中的‘積水成淵，蛟龍生焉’說的也是這個(gè)觀點(diǎn)”錯(cuò)誤，“積水成淵，蛟龍生焉”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)積累的重要性。D.“教科書關(guān)于散文‘形散而神不散’的說法是錯(cuò)誤的”錯(cuò)誤，文本二中只是說梁衡的散文觀不同于教科書，兩者不存在誰對誰錯(cuò)的問題，只是判斷的角度不同，“對審美的追求才是散文的核心任務(wù)”于文無據(jù)。8．答案①形而下(物質(zhì))的“船”：包括南湖紅船在內(nèi)的與中國革命相關(guān)的船只。②形而上(精神)的“船”：是指在中國革命和建設(shè)中，乘風(fēng)破浪、勇往直前的奮斗精神。解析本題考查鑒賞作品中的文學(xué)形象的能力。由文中“8月1日，王會悟、李達(dá)、毛澤東先從上海來到嘉興……見四周煙雨茫茫，水面上冷冷清清地漂著幾只游船……就租它一只船來當(dāng)‘會場’”“一大之后，毛澤東一出南湖便買船西行湖南組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)”“周恩來也領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，兵敗后南下廣州，只靠一只小木船……再埋火種”“抗戰(zhàn)勝利后，共產(chǎn)黨東渡黃河，問鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公搖的一條木船……中國革命的整個(gè)司令部就這樣在一條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移”等內(nèi)容可知，中國共產(chǎn)黨真正是“船上得天下”，文中的“船”是包括南湖紅船在內(nèi)的與中國革命相關(guān)的船只，是有形的、形而下(物質(zhì))的“船”。由文中“當(dāng)我們這只小船航行到第24個(gè)年頭，時(shí)在1945年7月1日，中國共產(chǎn)黨開過七大，勝利在即，將掌天下”“依靠人民群眾，我們打造出一只共和國的大船。后來，紅船航行到第71個(gè)年頭，1992年，鄧小平南行再