陜西省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中語文試題匯編：文學(xué)類文本閱讀

陜西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀陜西省西安市藍(lán)田縣城關(guān)中學(xué)大學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題閱讀下面的文字，完成小題。平江后街考（節(jié)選）范小青我又雙叒叕寫了一部長篇小說。這部新長篇叫《平江后街考》?？煲蠊Ω娉闪恕M心歡喜。這個小說的名字，看起來不像一部小說是吧?何況你們知道，有關(guān)蘇州地域文化的考古書籍十分的多呀，多到只有你想不到的，沒有它出不來的?！端纹浇欠揽肌贰秴情T表隱》《百城煙水》《清嘉錄》《吳地記》《吳越春秋》等等，就連蘇州的一條街，都有一本古書與它相配：比如山塘街，就有一本《桐橋倚棹錄》；比如一條平江路，就編出一本《平江路志》。我手邊就有這許多，不止這許多，還有好多，很多，更多。我的小說名字和它們長得很像，要說沒受影響，那是騙人的。所以我得事先提醒一下，不要受標(biāo)題黨的蠱惑，誤以為《平江后街考》就是一部以小說的形式來考證某些事情的作品?？?，不一定就是考證，還有考試、考慮、考察、考驗、考什么什么什么——我已經(jīng)習(xí)慣了形式上的探索。好像不在形式上玩點花招，寫小說就沒有什么意思。①這可能是老年中二病哦（過分，幼稚）?，F(xiàn)在，這一次的艱難探索，又將開出一朵奇葩了。真是歡欣鼓舞?？墒牵墒强墒?，世間之事，皆為無常，后來就出事了，樂極生悲了——我的即將完成的小說丟失了。確切地說，不是全部丟失，是丟失了最后的一個部分——第九章。這第九章叫做“后街的后來”。難道是因為這個章節(jié)的名字暗含了什么,動搖或者引誘了這個章節(jié)，讓它逃遁得無影無蹤了?②無論后街前街，無論大街小街，無論東街西街，無論什么什么,到后來都是“白茫茫大地真干凈”,不是嗎?既然到后來都一樣，所以它不想等到后來了，它提前逃走了?聞所未聞。它是從電腦里逃走的。但又不是通常我們都會碰到的電腦故障或粗心大意那些原因，現(xiàn)在的電腦已經(jīng)進(jìn)步到即便臨時斷電或者別的什么突然故障沒來得及存盤，它也會自動留下痕跡，這簡直如同救人性命。早些年我們剛開始使用電腦寫作的時候，可是吃過無數(shù)的虧，我相信我的同行們都有差不多的經(jīng)歷和一輩子也去不掉的心理陰影，夜以繼日、嘔心瀝血的書寫，一瞬間就沒了。說不得，說不得，一說都是傷心淚。頓足捶胸也沒用，椎心泣血也無濟于事，唯一的辦法就是趕緊憑著記憶，把還記得的內(nèi)容再寫出來，是呀是呀，現(xiàn)在我得趕緊的，把我的《平江后街考》第九章“后街的后來”從大腦里復(fù)制出來。結(jié)果卻是再一次的聞所未聞。我的大腦空空如也。里邊沒有第九章，完全沒有，什么也沒有：沒有故事，沒有人物，沒有語言，一切的一切都沒有。我慌了。它不僅從電腦里逃走了，也從我的大腦中，甚至從我的生命中逃走了。我一口氣地、晝夜不息地、神魂顛倒地把《平江后街考》的前八章讀了又讀，讀了再讀，但是我仍然想不起來第九章寫的什么。好在我還有筆記本。我有好多的筆記本。從剛開始寫作，甚至寫作還沒有開始的時候，我就開始記筆記。我對筆記本沒有要求，所以我的筆記本是極不規(guī)范的，各式各樣，有16開本的，有24、32、48等等開本的，也有各種大小卡片，有手撕小本紙，有A4復(fù)印紙，也有隨手記在信封信紙上的，還有許多會議室和賓館酒店提供的會議記錄用紙之類，后來有了電腦和手機，更加方便，我記筆記的習(xí)慣就更隨意也更混亂了。就說手機吧，在一只手機可能記事的所有角落，都有我隨手記下的東西，在“備忘錄”里，在“文件傳輸助手”里，在“收藏”里，在“微信”里，在“圖庫”里，在“錄音機”里，總之，愛記哪就記哪，簡直無法無天。③當(dāng)然，筆記亂歸亂，但是在我的心里，還是有據(jù)可依的，所以我很快就找到了記錄有《平江后街考》內(nèi)容的筆記，不幸中之萬幸，里邊果然有關(guān)于最后一章“后街的后來”的構(gòu)思記錄，是這樣寫的：“后街的后來”這個故事，本身已經(jīng)具備了一個小說的幾乎全部的要素，它其實就是小說本身了——也可以換個說法，“后街的后來”其實就是《平江后街考》整個小說的起因、動力、靈魂?？吹竭@段話之后，我更著急心慌了，前后翻找，前面或后面一定會有完整或不完整的“后街的后來”故事記錄?？墒菦]有。空白。一個靈魂丟失了。我不把它找回來，《平江后街考》不僅不完整，它就是一部沒有靈魂的小說。小說的靈魂丟了，我的靈魂也丟了。我喪魂落魄，逢人就訴說我的遭遇，大家聽歸聽，根本不往心里去。那是當(dāng)然。如果反過來，他們遇到了什么問題，來找我訴說，難道我就會往心里去嗎?④你以為呢?當(dāng)然聽我訴說的人，也有不同的情況。有人純粹是不好意思拒絕聽我的訴說，就硬著頭皮聽了；也有人挺替我可惜惋惜，皺著眉，咂著嘴，但他的眼神卻逃避不了我的尖銳的注視，他眼睛里分明藏著幸災(zāi)樂禍，他的眼睛在說：活該，讓你拼命寫。報應(yīng)。其實這個也還不錯，至少他是聽進(jìn)去了我碰到的事情。有一個人說，噢，那你可以去起訴他們呀。我懵了一下，我說，我起訴誰?他也懵了，想了想說，咦，你不是說有人、有人那個什么，剽竊了你的文章——哦，不對，是偷取了你的靈魂，你告他呀。還有一個更逗，說，我有個建議，你去農(nóng)家樂玩玩吧——他什么意思？是感覺我太緊張了，壓力太大?更有幾個人一致認(rèn)為，說我可能根本就沒有寫過第九章，卻以為自己寫了。那就是我的記憶出問題了?當(dāng)然，記憶本來并不可靠，它甚至可能是個最大的騙子，人的一生中不知道要被記憶要騙多少回，但是它把我嘔心瀝血寫出來的東西騙走，那是有多殘酷。我差不多徹底失望了，算了吧，沒有這一章，小說也能成立。但是我的執(zhí)拗的習(xí)慣，是不允許我丟失第九章的，我必須找到它?！ㄓ袆h改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項（）A.小說中多處使用了時下流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞，行文活潑調(diào)皮，幽默親切，極具時代感和生活氣息，能讓讀者在閱讀中產(chǎn)生親切感。B.小說取名為“平江后街考”,其中的“考”多少受到了《宋平江城防考》等古籍的影響，但更多的是指“尋找、追索”的意思。C.為了記起第九章的內(nèi)容，“我”“一口氣地、晝夜不息地、神魂顛倒地”將前八章讀了再讀，這表明“我”對小說的鐘愛之情。D.丟了小說第九章的“我”就像丟了靈魂一樣，聽“我”訴說遭遇的人反應(yīng)雖有不同，但他們其實并不關(guān)心“我”所關(guān)注的內(nèi)容。7.對文中畫線句子或段落的分析與鑒賞，不正確的一項是（）A.句子①用“可能犯了老年中二病”來自嘲“我”在小說形式上的探索習(xí)慣，表達(dá)了“我”在寫作上的某種執(zhí)著和努力。B.句子②連用四個“無論”后又以“白茫茫大地真干凈，不是嗎”反問，意在揣測小說第九章丟失的原因，感情強烈，引人深思。C.段落③通過敘寫“后街的后來”的構(gòu)思記錄，強調(diào)了第九章內(nèi)容之于小說和“我”的重要意義，為“我的尋找”張本，推動情節(jié)發(fā)展。D.句子④單獨成段，有強調(diào)的意味，能引發(fā)讀者對問題的關(guān)注和思考，產(chǎn)生代入感，從而站在“我”的立場上，體會人與人之間的冷漠。8.請簡要分析文中兩處“聞所未聞”的表達(dá)效果。9.小說圍繞“《平江后街考》第九章的丟失”展開敘寫，構(gòu)思新穎奇特、照應(yīng)嚴(yán)密，請談?wù)勀愕睦斫?。陜西省咸陽市武功縣普集高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。林家鋪子（節(jié)選）茅盾天又索索地下起凍雨來了。一條街上冷清清地簡直沒有人行。自有這條街以來，從沒見過這樣蕭索的臘尾歲盡。朔風(fēng)吹著那些招牌，嚓嚓地響。漸漸地凍雨又變成雪花的模樣。沿街店鋪里的伙計們靠在柜臺上仰起了臉發(fā)怔。林先生和那位收賬客人有一句沒一句地閑談著。林小姐忽然走出蝴蝶門來站在街邊看那索索的凍雨，從蝴蝶門后送來的林大娘的呃呃的聲音又漸漸兒加勤。林先生嘴里應(yīng)酬著，一邊看看女兒，又聽聽老婆的打呃，心里一陣一陣酸上來，想起他的一生簡直毫沒幸福，然而又不知道坑害他到這地步的，究竟是誰。那位上?？腿怂坪鯕馄搅艘恍┝?，忽然很懇切地說：“林老板，你是個好人。一點嗜好都沒有，做生意很巴結(jié)認(rèn)真。放在二十年前，你怕不發(fā)財么？可是現(xiàn)今時勢不同，捐稅重，開銷大，生意又清?；斓眠^也還是你的本事。”林先生嘆一口氣苦笑著，算是謙遜。上?？腿祟D了一頓，又接著說下去：“貴鎮(zhèn)上的市面今年又比上年差些，是不是？內(nèi)地全靠鄉(xiāng)莊生意，鄉(xiāng)下人太窮，真是沒有法子——呀，九點鐘了！怎么你們的收賬伙計還沒來呢？這個人靠得住么？”林先生心里一跳，暫時回答不出來。雖然是七八年的老伙計，一向沒有出過岔子。但誰能保到底呢！而況又是過期不見回來。上?？腿丝粗窒壬沁t疑的神氣，就笑：那笑聲有幾分異樣。忽然那邊林小姐轉(zhuǎn)臉對林先生急促地叫道：“爸爸，壽生回來了！一身泥！”顯然林小姐的叫聲也是異樣的。林先生跳起來，又驚又喜，著急地想跑到柜臺前去看，可是心慌了，兩腿發(fā)軟。這時壽生已經(jīng)跑了進(jìn)來，當(dāng)真是一身泥，氣喘喘地坐下了，說不出話來。林先生估量情形不對，嚇得沒有主意，也不開口。上?？腿嗽谂赃叞櫭碱^。過了一會兒，壽生方才喘著氣說：“好險呀！差一些兒被他們抓住了。”“到底是強盜搶了快班船么？”林先生驚極，心一橫，倒逼出話來了?！安皇菑姳I。是兵隊拉夫呀！昨天下午趕不上趁快班。今天一早趁航船，哪里知道航船聽得這里要捉船，就停在東柵外了。我上岸走不到半里路，就碰到拉夫。西面寶祥衣莊的被他們拉去了。我跑得快，抄小路逃了回來。他媽的，性命交關(guān)！”壽生一面說，一面撩起衣服，從肚兜里掏出一個手巾包來遞給了林先生，又說道：“都在這里了。聚市的那家黃茂記很可惡，這種戶頭，我們明年要留心！——我去洗一個臉，換件衣服再來?！绷窒壬恿四鞘纸戆?，捏一把，臉上有些笑容了。他到賬臺里打開那手巾包來。先看一看那張“清單”，打了一會兒算盤，然后點檢銀錢數(shù)目：是大洋十一元，小洋二百角，鈔票四百二十元，這全部付給上?？腿?，照賬算也還差一百多元。林先生凝神想了半晌。斜眼偷看了坐在那里吸煙的上海客人幾次，方才嘆一口氣，割肉似的捧到上?？腿烁啊Ｓ终f了許多好話，方才得到上?？腿它c一下頭，嘆口氣：“再加一點吧，我也熬不過這個年關(guān)呀?！绷窒壬鷰缀跸肟蕹鰜?，沒有話回答，只是嘆氣。除了央求那上?？腿嗽偻ㄈ冢€有什么別的辦法？林先生忍痛又把這幾天內(nèi)賣得的現(xiàn)款湊成了五十元，這才把那位叫人頭痛的上海收賬客人送走了。此時已有十一點了，天還是飄飄揚揚落著雪。買客沒有半個。林先生納悶了一會兒，和壽生商量本街的賬頭怎樣去收討。兩個人的眉頭都皺緊了。都覺得本鎮(zhèn)的六百多元賬頭收起來真沒有把握。壽生挨著林先生的耳朵悄悄地說道：“聽說南柵的聚隆，西柵的和源，都不穩(wěn)呢！這兩處欠我們的，就有三百光景，這兩筆倒賬要預(yù)先防著，吃下了，可不是玩的！”林先生臉色變了，嘴唇有點抖?！安贿^，師傅，隨他們?nèi)ピ熘{罷，你不要發(fā)急?；哪陚鱽y話，聽說是鎮(zhèn)上的店鋪十家有九家沒法過年關(guān)。時勢不好，市面清得不成話。素來硬朗的鋪子今年都打饑荒，也不是我們一家困難！天塌壓大家，商會里總得議個辦法出來；總不能大家一齊拖倒，得市面更加不像市面。”看見林先生急苦了，壽生姑且安慰著，忍不住也嘆了一口氣。雪是愈下愈密了，街上已經(jīng)見白。偶爾有一條狗垂著尾巴走過，抖一抖身體。搖落了厚積在毛上的那些雪，就又悄悄地夾著尾巴走了。自從有這條街以來，從沒見過這樣冷落凄涼的年關(guān)！此時，遠(yuǎn)在上海，日本軍的重炮正在發(fā)狂地轟毀那邊繁盛的市廛。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.小說中的故事發(fā)生在年關(guān)將至之時，講述了上海來的客人向林老板討債的經(jīng)過，勾勒出一幅舊社會的末世景象。B.上?？腿讼仁恰昂軕┣械亍狈Q林先生是好人，后來面對林先生的哀求卻無動于衷；要求，“再加一點吧”，足見其世故、偽善。C.林先生是個安分守己、規(guī)矩老實的生意人。作者用林先生想方設(shè)法還賬，毫不隱瞞收入等情節(jié)，刻畫出其誠信、忠厚的形象特點。D.與魯迅《孔乙己》中的“咸亨酒店”相比，作者都是將社會投影在一間小店鋪中，但“林家鋪子”展示了更為宏大的政治經(jīng)濟圖景。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說首段“索索”“冷清清”“嚓嚓”等疊詞的使用，生動形象地表現(xiàn)了環(huán)境特點，渲染了蕭條陰郁的氣氛，為下文奠定了感情基調(diào)。B.小說情節(jié)集中緊湊，又曲折有致。如林小姐“轉(zhuǎn)臉對林先生急促地叫道”這處描寫使敘事突起波潮，此后情節(jié)的發(fā)展也一波三折。C.小說結(jié)尾寫到日本軍重炮轟毀上海市廛，與第二段中“然而又不知道坑害他到這地步的，究竟是誰”形成呼應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思縝密。D.節(jié)選部分主要是以人物為線索，多條線索平行展開，矛盾沖突復(fù)雜，其中壽生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)收賬，途中遭遇兵隊拉夫的過程是小說的明線。8.小說中結(jié)尾處對雪的描寫有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（5分）9.讀書小組要為此文寫文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：個人·時代·苦難；乙組提出一個關(guān)鍵詞：嘆息。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。（6分）陜西省渭南市華州區(qū)咸林中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一春蠶（節(jié)選）茅盾“寶寶”都上山了（指蠶爬上稻草桿子，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭），老通寶他們還是捏著一把汗。他們錢都花光了，精力也絞盡了，可是有沒有報酬呢，到此時還沒有把握。雖則如此，他們還是硬著頭皮去干?！吧脚铩毕聽k了火，老通寶和兒子阿四他們傴著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽得山棚上有些屑屑索索的細(xì)聲音，他們就忍不住想笑，過一會兒又不聽得了，他們的心就重甸甸地往下沉了。這樣地，心是焦灼著，卻不敢向山棚上望。偶或他們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺得有點難過，他們心里卻快活，他們巴不得多淋一些?！吧仙健焙笕欤⒒鹆?。老通寶的兒媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了。那是一片雪白，幾乎連“綴頭”都瞧不見；那是四大娘有生以來從沒見過的“好蠶花”呀！老通寶全家立刻充滿了歡笑。同樣的歡笑聲在村里到處都起來了。二三十人家都可以采到七八分，老通寶家更是比眾不同，估量來總可以采一個十二三分。接著是家家都“浪山頭”了，各家的至親好友都來“望山頭”。老通寶的親家張財發(fā)帶了小兒子阿九特地從鎮(zhèn)上來到村里?！巴▽殻闶琴u繭子呢，還是自家做絲？”老通寶隨口回答道：“自然賣繭子?！睆埨项^子卻拍著大腿嘆一口氣。忽然他站了起來，用手指著村外那一片禿頭桑林后面聳露出來的繭廠的風(fēng)火墻說道：“通寶，繭子是采了，那些繭廠的大門還關(guān)得緊洞洞呢！今年繭廠不開秤！”老通寶忍不住笑了，他不肯相信。他怎么能夠相信呢？難道那“五步一崗”似的比露天茅坑還要多的繭廠會一齊都關(guān)了門不做生意？張老頭子也換了話，東拉西扯講鎮(zhèn)里的“新聞”。最后，他代他的東家催那三十塊錢的債，為的他是“中人”。然而老通寶到底有點不放心。他趕快跑出村去，看看最近的兩個繭廠，果然大門緊閉，不見半個人；照往年說，此時應(yīng)早已擺開了柜臺，掛起了一排烏亮亮的大秤。老通寶心里也著慌了，但是回家去看見了那些雪白發(fā)光很厚實硬古古的繭子，他又忍不住嘻開了嘴。上好的繭子！會沒有人要，他不相信?？墒谴謇锏目諝庖惶煲惶觳煌?。才得笑了幾聲的人們現(xiàn)在都是滿臉的愁云，往年這時候，“收繭人”像走馬燈似的在村里巡回，今年沒見半個“收繭人”，卻換替著來了債主和催糧的差役，請債主們就收了繭子罷，債主們板起面孔不理。全村子都是嚷罵、詛咒和失望的嘆息！“真正世界變了！”老通寶捶胸跺腳地沒有辦法。然而，繭子是不能擱久了的，總得趕快想法：不是賣出去，就是自家做絲。村里有幾家已經(jīng)把多年不用的絲車拿出來修理，打算自家把繭做成了絲再說。老通寶便也和兒子媳婦商量道：“不賣繭子了，自家做絲！什么賣繭子，本來是洋鬼子行出來的！”“我們有四百多斤繭子呢，你打算擺幾部絲車呀！”四大娘首先反對了。她這話是不錯的。五百斤的繭子可不算少，自家做絲萬萬干不了。請幫手么？那又得花錢。阿四是和他老婆一條心。小兒子阿多抱怨老頭子打錯了主意，他說：“早依了我的話，扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種，多么好！”老通寶氣得說不出話來。終于一線希望忽又來了。同村的黃道士不知從哪里得的消息，說是無錫腳下的繭廠還是照常收繭。于是老通寶去找那黃道士詳細(xì)問過了以后，便又和兒子阿四商量把繭子弄到無錫去賣。阿四也同意了。他們?nèi)ソ枇艘粭l赤膊船，買了幾張?zhí)J席，趕那幾天正是好晴，又帶了阿多。他們這賣繭子的“遠(yuǎn)征軍”就此出發(fā)。五天以后，他們果然回來了；但不是空船，船里還有一筐繭子沒有賣出。原來那繭廠挑剔得非?？量?。老通寶他們實賣得一百十一塊錢，除去路上盤川，就剩了整整的一百元，不夠償還買青葉所借的債！老通寶路上氣得生病了，兩個兒子扶他到家。打回來的八九十斤繭子，四大娘只好自家做絲了。她借了絲車，又忙了五六天，家里米又吃完了。叫阿四拿那絲上鎮(zhèn)里去賣，沒有人要；上當(dāng)鋪當(dāng)鋪也不收。說了多少好話，總算把清明前當(dāng)在那里的一石米換了出來。就是這么著，因為春蠶熟，老通寶一村的人都增加了債！老通寶家為的養(yǎng)了五張布子的蠶，采了十多分的好繭子，就此白賠上十五擔(dān)葉的桑地和三十塊錢的債！一個月光景的忍饑熬夜還不算！1932年11月1日（有刪改）文本二不論是對于文學(xué)寫作者還是文學(xué)研究者而言，“文學(xué)真實”的內(nèi)部都存在著“現(xiàn)實真實”與“經(jīng)驗真實”兩個基本層面，前者指的是現(xiàn)實社會的政治、經(jīng)濟、文化等面向的物質(zhì)實體與真實存在，后者指的是文學(xué)主體基于個人化的審美感知和內(nèi)心體驗而產(chǎn)生的真實經(jīng)驗。自然，任何文學(xué)作品都是“現(xiàn)實真實”與“經(jīng)驗真實”的復(fù)合體，但是試圖從文本內(nèi)在邏輯中抽離出真實的人、事、物，或?qū)⑵渑c現(xiàn)實世界建立某種必然性聯(lián)系，以及諸如此類的論證與尋找，其實意義甚微。我們對于文學(xué)作品的評價應(yīng)該更為客觀和全面地觀照寫作者創(chuàng)作與建構(gòu)出的“文學(xué)真實”復(fù)合體。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．“老通寶的兒媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了”，表現(xiàn)出她急切、緊張而又興奮的心情。B．親家張財發(fā)來“望山頭”，給老通寶帶來了今年繭廠不開秤的消息，另外，他還有一個重要任務(wù)-----代東家來向老通寶催債。C．小兒子阿多抱怨老通寶打錯了主意，應(yīng)該“扣住自己的十五擔(dān)葉，只看一張洋種”，這樣就不會造成如此大的損失，表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)見和智慧。D．春蠶成熟得好，一村的人卻都受到了損失，老通寶家“采了十多分的好繭子”，反而增加了債務(wù)，這反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．“今年沒見半個‘收繭人’，卻換替著來了債主和催糧的差役”，為下文老通寶不得不去無錫賣繭子做了鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展。B．文中有意使用“寶寶”“山棚”“上山”“綴頭”“浪山頭”等方言及蠶事用語，突出了小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息和鮮明的地域色彩。C．“他們這賣繭子的‘遠(yuǎn)征軍’就此出發(fā)”，運用雙關(guān)手法，用語幽默，既表現(xiàn)了老通寶賣繭子的決心，也暗示了他們此行的艱難。D．在無錫繭廠賣繭子的過程，作者只作了簡單的交代——“原來那繭廠挑剔得非?？量獭保⑽丛攲?，給讀者留下了想象的空間。8．請簡要分析文中老通寶的心理變化過程。9．這篇小說也是“現(xiàn)實真實”與“經(jīng)驗真實”的復(fù)合體，請從“現(xiàn)實真實”與“經(jīng)驗真實”兩個基本層面加以分析陜西省渭南市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成6～9題。終以身死問蒼天孫皓暉太陽出來了。汨羅江畔晨霧渺渺，青山綠水陷在了無邊無際的迷蒙之中。屈原從茅屋中走出來了，扶著一支青綠的竹杖，消失在彌漫的晨霧里，登上了那座高高的孤峰。晨霧消散，那個身影像一座石刻的雕像，久久地佇立著，久久地仰望著湛藍(lán)深邃的天空。漸漸地，蒼翠青山吻住了半邊紅日，晚霞彤云飛金流彩，天空充滿一種深不可測的神秘，一種主宰一切卻又永恒地保持著沉默的威嚴(yán)。山下，汨羅江水被霞光照得青綠中透著金紅，漁船正在江中緩行晚靠，隱隱有問答酬唱的漁歌傳來。那位圣哲般的老漁夫，依然肩扛魚叉魚網(wǎng)，漫不經(jīng)心地從江畔走來。偶然，他抬頭看了一眼那熟悉的茅屋，眼神閃過一絲驚異。那柱像漁火一樣準(zhǔn)時點燃的炊煙沒有了，茅屋上挑著一幅長長的白幡，門前也沒有了那個白發(fā)蒼蒼的老人。老漁夫目光緩緩地向山頂移動著，木然地站住了。白發(fā)飄飄的老人佇立在高高的孤峰頂端，山下是湍急的汨羅江。老人仰起了高傲而執(zhí)拗的頭顱，凝視著流云飛動的長空，長長嘆息一聲，沉重極了。上天呵上天，你醒著吧？不！你定然睡著了，睡著了。你有雙眼嗎？不！你定然沒有生得雙眼，沒有！沒有！那你為何要做天？為何要受人的頂禮膜拜？上天呵上天，都說你是太古自生，不是人造，不受人制，洞察奸邪，懲惡揚善。真是這樣么？不！你混混沌沌，無邊無際，不識人間是非功過，全然沒有公平、正義與愛心！你，你還是天么？天空神秘而沉默，七彩流云的漩渦仿佛積淀著久遠(yuǎn)的愚昧，平靜、麻木而又詭異。太陽完全沉沒于山后了，天際陷入了茫茫昏暗。老人仰天大笑，笑一陣又大哭一陣，搖著頭，拭著淚，釋然而又迷惘地喃喃著：“上天呵上天，不要責(zé)怪屈原罵你問你。你要有靈魂，有雙眼，你可能早早都悲傷死了，激憤死了，對么？是了，你聽不見屈原的話，你不過一片流云一汪大氣而已！真想讓你變成威力無邊的神座。你？你答應(yīng)了？答應(yīng)了？呵，上天答應(yīng)屈原了！上天開眼了！啊哈哈……”老人大笑著，從高高的峰頂躍入了一片幽明的汨羅江。“屈原大夫，回來了---”老漁人悠長的喊聲響徹河谷，“漁哥們，救屈原大夫！屈原大夫投江嘍---”頃刻間山鳴谷應(yīng)，江面上點點漁火競相而來，漁人們在船上喊成了一片：“屈原大夫，你在哪里---”山間火把也從四面八方涌來，人們邊跑邊喊：“快救屈原大夫！快，跳水了-”茫茫江面上，漁人們的喊聲漸漸變成了無邊無際的哭聲。魯仲連與春申君聞訊趕來時，已是三日之后了。汨羅江的春水靜靜地流淌著，空曠的山谷唯有大片的水鳥在那座孤零零的茅屋上空盤旋飛舞，嘶啞悠長地嘎嘎鳴叫，彌漫出無盡的悲愴。驟然之間，春申君變得枯瘦蒼老，軟癱在茅屋前竟是泣不成聲了?！按荷昃?，屈原大夫不足效法?！濒斨龠B平靜得有些冰冷?！皼]有屈原，黃歇何堪！楚國何堪！”春申君猛然跳起，竟對著魯仲連大喊起來?！傲毁囈毁t?！濒斨龠B依舊平靜得冷漠，“屈原之心，已經(jīng)在放逐歲月中衰朽了?？v是秉政變法，也是刻舟求劍了。君自思之。告辭了?！贝荷昃蠹保骸班扪?，仲連，你如何能在此時離開我了？”“春申君，時也，勢也?！濒斨龠B笑了一下，分明是無奈地苦笑，“我接到密報：燕國樂毅正在奔走聯(lián)絡(luò)，意在滅齊。本想扶楚帶齊，不想楚國衰頹如山倒。仲連總得盡力周旋，保住齊國，給天下抗秦留得一線生路?！贝荷昃@愕了，良久沉默，低聲道：“仲連，黃歇縱然無能，也要拼力撐持住楚國了。齊國若有急難，也好有一片根基?！薄按荷昃龠B先行謝過?！濒斨龠B嘆息了一聲，“春申君，臨別一言，如骨鯁在喉不吐不快，君姑妄聽之：要撐持楚國，便不能效法屈原。屈原之失，在于愚忠。楚懷王之顢頇昏聵，正是楚國衰落根源，屈原卻始終寄予厚望。最終如何？楚王悲慘地死了，屈原也跟著悲慘地死了。仲連以為：謀國良臣，絕非一個“忠”字所能囊括，忠而無能，照樣誤國害民！撐持危局，更根本者是膽略，是勇氣，是見識！君若奮力振作，聯(lián)結(jié)各方，挺身朝堂，擁立新君，疾呼國難而聲討國賊，昭雎們縱然陰險狡詐，安知不會鏟除？但有此舉，楚國豈能癱倒滅亡？若一味效法屈原伸頸等死，非但君身敗名裂，楚國又豈能不亡？”魯仲連戛然打住，對著春申君深深一躬，飛身上馬，風(fēng)馳電掣般去了。春申君癡癡地望著魯仲連的背影，驟然一個激靈，向著茅屋深深一躬，猛然飛身上馬，飛出了幽靜空曠的汨羅江。（節(jié)選自《大秦帝國》，有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.

屈原登上江邊的孤峰，眼前所見天空奇異而神秘，流云繁復(fù)變動，也是屈原在投江之前復(fù)雜心境的寫照。B.

老漁夫從江畔走來，由“漫不經(jīng)心”到“閃過一絲驚異”，源于熟悉的環(huán)境發(fā)生變化及他對屈原的關(guān)切。C.

“向著茅屋深深一躬”，春申君在茅屋前表達(dá)對屈原的歉意，也對自己撐持楚國的使命有了更深的理解。D.

小說采用人物獨白、對話等多種手法，刻畫了不同人物的狀態(tài)，使表達(dá)豐富靈動，增強了文本的可讀性。7．關(guān)于文中談?wù)撉赖牟糠?，下列說法不正確一項是（3分）A.春申君認(rèn)可屈原對楚國的意義與價值，所以他對屈原之死表現(xiàn)得很悲痛，瞬間枯瘦蒼老。B.魯仲連認(rèn)為屈原對楚王是愚忠，其行為不值得效法，故對屈原之死“平靜得有些冰冷”。C.漁人們哭喊，春申君對魯仲連大喊，前后照應(yīng)，彰顯了屈原在楚人心目中地位的崇高。D.屈原以身死問蒼天，漁人們放歌于江上，壯烈和悠閑，其實質(zhì)都是對楚國現(xiàn)實不滿。8．在投江之前，屈原的情緒通過兩次問天得到一一宣泄、請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。（4分）9．司馬遷在《史記·屈原列傳》中寫屈原之死：“于是懷石，遂自投汨羅以死?！北疚脑黾恿藵O人搜救、仲連話別等情節(jié)，有何文學(xué)效果？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）陜西省西安市藍(lán)田縣田家炳中學(xué)大學(xué)區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成6-9題。馬朝陽任曉雯很多年里，馬朝陽反復(fù)夢見自己，吮著老冰棍，隨了父親，走出大慶展覽館，去往兒童公園。父親著狗皮帽、杠杠服、大頭鞋，看似正要上工。面皮焦黑，手背卻被勞保手套捂得爽白，白里浮了點點紅，是常年用汽油洗手，染的慢性濕疹。那兩爿紅白的手，交疊在身后，引了馬朝陽，梭行于方亭、長廊、水榭間，“看，油娃雕像。”馬朝陽一撇頭，父親不見了。那是最后一趟父子出游。父親道：“我跟你姆媽決定了，你暑假去上海，尋你阿娘白相?！薄鞍紫鄮滋彀?，一個禮拜嗎?”公園門口磕頭機轟響，吞掉父親的回答。馬朝陽的父親排行老二。阿娘反復(fù)講，虧欠這個兒子。當(dāng)年家境困窘，他主動奔赴大興安嶺，又響應(yīng)油田招工，繼而在那里成家?！澳惆之?dāng)年讀書交關(guān)好，十只指拇頭白白長長，像是秀才手?！卑⒛镒≡陂l北。屋棚跟稗草似的亂長，弄堂窄到撐不起晾衣竿。偶有一兩只家養(yǎng)雞，從連綿的屋頭頂上撲騰而過。馬朝陽放學(xué)亂走一氣，巴望迷路才好。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是到了。推門，上樓，一過道的畚箕、鉛桶、刀砧板、煤球爐、塑料面盆。再爬半截木梯，便是三層閣。一米五的眠床，是大伯家三口睡的。阿娘使用兒童折疊床，床頭正對老虎窗。窗框子兜了半幅油布，刮啦啦風(fēng)響。地板條浸到雨水，泛了霉色，豁出一道道罅隙。馬朝陽在此打地鋪。聞了馬桶氣味，聽了樓下響動，流淚至后夜。他每天寫信，“爸爸媽媽，你們還在生我氣嗎，我不該舔鐵欄桿。讓我回來吧，用笤帚疙瘩打我一頓。我保證聽話，再不舔了?！睕]錢買郵票，一封封折成方塊，攢在書包里。

大伯家訂子牛奶。堂兄有時忘喝，有時偷偷倒掉。阿娘拿來一瓶，“小東北，你吃吧，你阿哥不肯吃，放到明天壞脫。”馬朝陽撕了蠟線，揭了紙蓋，嘬掉瓶口凝積的奶油，慢慢喝起來。稍后，大伯母發(fā)現(xiàn)了，跌足道：“賊骨頭，鄉(xiāng)下人，滾回你的東北。”將書包校服往外扔。馬朝陽撿起，縮在樓梯旁哭。阿娘下來道：“認(rèn)個錯去?！薄拔覜]錯?！薄罢嫒撬麄児饣鹆?，你就變成‘小拉茲’，困了馬路上吃西北風(fēng)?！薄八赖衾?，反正沒人關(guān)心?！卑⒛锼κ忠挥涱^撻，“天天幫你買汰燒，還要哪能關(guān)心。親生爺娘關(guān)心你呀，把你慣給我。我一把老骨頭了，從早做到晚?！瘪R朝陽起身，低頭，隨她進(jìn)屋去。熬到春節(jié)，終能回大慶。下火車時，天色已然鐵灰。馬朝陽想起幼年光景，主婦用木材引火，從屋后油坑鏟了石油，哧啦澆在火頭上。一家一戶騰起的炊煙，磕頭機滴落的原油，地面天然氣管道滲漏的氣味。他抽抽鼻頭，淚星子凍住睫毛，掛得眼皮發(fā)沉。父親小跑而來，摔住他的胳膊，來回摁捏，“瘦這么多，沒好好吃飯吧?！薄吧虾２颂鹆耍€裝在咪咪小的碗盞里?！薄皣L過小籠包嗎?！薄皼]?！备赣H松開手，“你媽在家燒好了等你，你給我多吃點肉?！瘪R朝陽跟上他，“你們一道去上海吧?！?/p>

“我們要上班賺錢養(yǎng)活你?！薄澳俏乙膊蝗チ恕！薄安灰嗖磺?，多少人爬都想爬回上海。我們?yōu)槟愫?，你長大就曉得了?！薄拔也粫缘?。你們不肯讓我回家，還一直逼我講上海話?！备赣H停了步，用夾生東北話道：“磨磨嘰嘰，跟個老娘們似的。有種把書念好了，給你媽長臉，否則永遠(yuǎn)別回來?！蹦旰蠡厣虾＃⒛锇l(fā)現(xiàn)馬朝陽性格有變，“小東北學(xué)精乖了，悶聲不響的，讀書成績刺剌叫上去?！贝蟛傅溃骸皶碱^，有啥用。一天到夜板了只死人面孔，欠他多還他少似的，以后哪能適應(yīng)社會。”馬朝陽擠進(jìn)年級前五，一徑冒尖到高三，考上華東理工。畢業(yè)那年，逢到閘北拆遷，大伯母欲將他戶口從大學(xué)遷回，操作不及，被凍結(jié)了。她道：“就怪你大伯伯良心忒好，白白里養(yǎng)了一老一小，要緊關(guān)頭派不上用場。你嘛讀大學(xué)，你阿娘嘛，去年翹了辮子，拖到今年多好。一只戶口補償十八萬，兩只三十六萬呢?！瘪R朝陽輕聲道：“你也沒白養(yǎng)，我爸寄錢給你的。”大伯母假作不聞，逾數(shù)月，用賠償款買了新房，悄然搬走，還停掉尋呼機。馬朝陽找到工作，戶口滯留在人才市場。父親南下，吵了幾回架，說服老三。三伯母讓寫保證書，“我，馬朝陽，暫將戶口掛到馬尚武家，馬尚武家的房產(chǎn)與我無關(guān)?！卑戳耸钟?。三伯道：“陽陽真想做上海人，還要自己買房的，免得討不著老婆?！备赣H道：“肯定會買，我們不缺鈔票?！比该徚怂砩习朦S不白的平布襯衫，道：“那是，阿哥捧牢一只鐵飯碗，我們下崗工人沒法比?！被貣|北前，父親想看馬朝陽住處。馬朝陽弗肯，“張江高科蠻遠(yuǎn)的，租了張眠床，困困覺而已?！彼愀赣H逛南京東路。父親走得舒展了，指指點點，這家是新開的，那家擴了門面，“上海樣樣比我小辰光好，就一樣不好，外地人多起來了，一路上人軋人。”馬朝陽嗯啊應(yīng)聲，拉他進(jìn)“培羅蒙”。父親道：“做啥，我不買衣服。”馬朝陽掣住他，“沒說買，先看看?！备缸优こ?。父親手臂一甩，紐扣落脫。馬朝陽俯身捉起那粒蹦蹦跳跳的紐扣，出了店門，小跑四顧。父親已至街口，插行在兩名路人間。他的小圓腦袋，像從人家肩胛旁溜過去的。馬朝陽印象中，父親身材最高，比王進(jìn)喜還高，站在油管前“鉤小頭”，唰唰唰，跟甩紙片似的，還能一手一個煤氣罐上樓。此刻，那雙手反握在身后。平布襯衫黏濕了，背上顯一塊肉色。禿白的頭旋，轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，停在房產(chǎn)中介前，晃一下，進(jìn)門了。馬朝陽跺跺腳，喊一聲爸，朝他奔跑起來。寫于2016年12月7日星期三6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．父親堅持送馬朝陽去上海讀書，不讓他回東北生活，還一直逼他講上海話，是希望他能成為上海人，融入上海人的生活。B．阿娘稱馬朝陽為“小東北”，大伯母稱他“賊骨頭”“鄉(xiāng)下人”，都顯示了對馬朝陽的到來使她們的生活更逼仄的不滿。C．大伯母買新房后悄然搬走，停掉尋呼機，三伯母讓寫保證書的背后是生活壓力下對馬朝陽的戒備心和對自身利益的保護(hù)。D．父親說“上海樣樣比我小辰光好”，展示上海經(jīng)濟發(fā)展的巨大變化，而“就一樣不好”則透露出老觀念對變化的不適應(yīng)。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說中方言的運用，在具有鮮明地域特色的同時，有利于塑造鮮活的人物形象，推動故事情節(jié)的發(fā)展。B．小說中設(shè)置阿娘讓馬朝陽喝牛奶，繼而又讓馬朝陽向大伯母道歉的生活細(xì)節(jié)，以此點明家庭關(guān)系。C．小說首尾馬朝陽對父親手的膚色和力量的回憶，以小見大地塑造了主動扎根邊疆、建設(shè)國家的父親形象。D．小說以馬朝陽的一系列動作結(jié)尾，生動蘊藉地傳達(dá)出他對父親為讓他留在上海所做之事的理解和感激。8．父親的心理隨著馬朝陽去上海、留上海之事發(fā)生變化，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。（4分）9．語文教師將本文作為“中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求同學(xué)們以“《馬朝陽》——以‘非虛構(gòu)寫作’趨近真實”為題寫一篇評論。請你自選兩個評論角度，并結(jié)合文本內(nèi)容作簡要說明。（6分）陜西省西安市周至縣第四中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字,完成6~9題。(本題共4小題,16分)渡河（沈從文）辰河中部小口岸呂家坪,河下游約四里一個小土坡,名叫“楓樹坳”,坳上有個滕姓祠堂。祠堂前后十幾株老楓木樹,葉子已被幾個早上的嚴(yán)霜,鍍上一片黃,一片紅,一片紫。祠堂位置在山坳上,地點較高,向?qū)油?但見千山草黃,起野火處有白煙如云。村落中鄉(xiāng)下人為耕牛過冬預(yù)備的稻草,傍附樹根堆積,無不如塔如墳。河下船埠邊,有從土地上得來的瓜果、薯芋,以及各種農(nóng)產(chǎn)物,一堆堆放在那里,等待裝運下船。三五個小孩子,坐在這種龐大堆積物上,相互扭打游戲。更遠(yuǎn)處有皮鼓銅鑼聲音,說明某一處村中人對于這一年來人與自然合作的結(jié)果,因為得到滿意的收成,正在野地上舉行謝土的儀式,向神表示感激,并預(yù)約“明年照?！钡暮唵卧感摹ｌ籼们袄蠗鳂湎?擺攤子坐坳的,是個弄船老水手,好像在水上做鴨子飄厭了,方爬上岸來做干鴨子。這一天,他聽到三個過路人討論城里的“新生活”來了,年歲雖然好,世界可不好,人都在劫數(shù),逃脫不得。老水手可不說話,好像看得很遠(yuǎn)。平時向遠(yuǎn)處看,便看到對河橘子園那一片橘樹,和呂家坪村頭那一簇簇古樹,樹叢中那些桅尖。這時節(jié)向遠(yuǎn)處看,便見到了“新生活”。他想:“來就來你的,有什么可怕?”過路人走后,老水手卻依然坐在陽光下想心事。老水手雖說是個老江湖,“新生活”是什么,究竟不清楚。他預(yù)備過河去看看。對河蘿卜溪村子里,住了個人家,和他關(guān)系相當(dāng)深。他得把這個重要消息報告給這個一村中的帶頭人知道,好事先準(zhǔn)備一番,免得臨時措手不及,弄得個手忙腳亂。上了渡船,掌渡的認(rèn)識他,正互相招呼。河邊又來了兩個女子。一個年紀(jì)較小的,臉黑黑的,下巴子尖尖的,穿了件蔥綠布衣,月藍(lán)布圍腰,圍腰上還扣朵小花,用手指粗銀鏈子約束在背后,鏈子盡頭還系了一個小小銀魚做墜子,一條辮子盤在頭上,背個小小細(xì)篾竹籠,放了些干粉條同印花布。一個年紀(jì)較大的,眼睛大,圓棗子形臉,穿藍(lán)布衣印花布褲。年輕人眼睛光口甜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一見到老水手,就叫喊老水手:“滿滿①,滿滿,你過河嗎?到我家吃飯去,有刀頭肉燜黃豆芽?！崩纤忠豢词秦藏叉⒚?就說:“夭夭,你姊妹趕場買東西回來?我正要到你家里去。你買了多少好東西!”他又向那個長臉的女孩子說:“二妹,你怎么,好像辦嫁妝,場場都是一背籠!……”老水手對兩個女孩子只是笑,因為見較大的也有個竹籠,內(nèi)里有好些布匹雜貨,所以開玩笑。那個棗子形臉的女子,為人忠厚老實,被老的一說,不好意思,腮幫子頸脖子通紅了,掉過頭去看水。掌渡船的說:“二姑娘嫁妝有八鋪八蓋,早就辦好了。我聽你們村子里人說的。頭面首飾就用銀子十二斤,壓箱子十二個元寶還在外,是王銀匠說的。夭姑娘呢,不要銀的,要金的。誰說的?我說的。”末后的話自然近于信口打哇哇,圖個嘴響,不必真有其事。夭夭雖聽得分明,卻裝不曾聽到,回過頭去抿著嘴笑,指點遠(yuǎn)處水上野鴨子給姐姐瞧。老水手說:“夭夭,你一個夏天績了多少麻?我看你一定有二十四匹細(xì)白麻布了?！必藏沧⒁馑衅〉牟巳~,頭也不回?！拔乙粋€夏天都玩掉了,大嫂子麻布多!”掌渡船的又插嘴說:“大嫂子多,可不比夭夭的好。夭夭什么都愛好?！必藏卜洲q說:“劃船的伯伯,你亂說。你怎么知道我愛好?”掌渡船的裝作十分認(rèn)真的神氣,“我怎么不知道?我老雖老,眼睛還上好的,什么事看不出?你們只看看她那個細(xì)篾背籠,多精巧,怕不是貴州思南府帶來的?值三兩銀子吧。你頂小時我就說過,夭夭長大了,一定是個觀音,哪會錯?”“你怎么知道觀音愛好?”“觀音不愛好,怎么不怕路遠(yuǎn),成天從紫竹林到南海去洗腳?多遠(yuǎn)一條路!”弄渡船的一面悠悠閑閑地巴船,一面向別的過渡人說:“我說知道就知道。我還知道宣統(tǒng)皇帝退位,袁世凱存心不良要登極,我們湖南人蔡鍔不服氣,一掌把他推下金鑾寶殿。把個袁大頭活活氣死。人老成精,我知道的事情多咧?！睅拙湓挵褲M船人都逗笑了。渡船到河中時,三姑娘向老水手說:“滿滿,你坳上大楓木樹,這幾天真好看。葉子同火燒一樣,紅上了天,一天燒到夜,越燒越旺,總燒不完。我們在對河稻草堆上看到它,老以為真是著了火?！崩纤肿阶×税驯f:“夭夭,你才說不愛好看的東西,別的事不管,你倒看中我坳上那楓木樹。還有小伙子坐在楓木樹下唱歌,你在對河可惜聽不著。你家橘子園才真叫好看,今年結(jié)多少!樹枝也壓斷許多吧。結(jié)了萬千橘子,可不請客!因為好看,舍不得!”夭夭裝作生氣樣子說:“滿滿,你真是拗手扳罾②,我不同你說了。”兩姊妹是楓木坳對河蘿卜溪滕家大橘子園滕長順的女兒。守祠堂的老水手也姓滕,是遠(yuǎn)房同宗。老水手原來就正是要到她家里去,找她們父親說話的。夭夭不作聲時,老水手于是又想起“新生活”,他抱了一點杞憂,以為“新生活”一來,這地方原來的一切,都必然會要有些變化,夭夭姊妹生活也一定要變化。過完渡,幾個人一起下了船,沿河坎小路向著蘿卜溪走去。河邊下午景色特別明麗,朱葉黃華,滿地如錦如繡?；仡^看呂家坪市鎮(zhèn),但見嘉樹成蔭,千家村舍屋瓦上,炊煙四浮,白如乳酪,懸浮在林薄間?？磥硪磺卸枷笳鳟?dāng)?shù)氐呐d旺,盡管在無章次的人事管理上,還依然十分興旺。(有刪改)[注]①滿滿:小叔叔通稱。②拗手扳罾:言故意扭著。6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)A.小說通過敘寫豐收后的謝土儀式、夭夭姊妹的穿著打扮、掌渡船的所說的姑娘嫁妝,展現(xiàn)湘西的風(fēng)土人情。B.“好像在水上做鴨子飄厭了,方爬上岸來做干鴨子”,向我們暗示了老水手對前半生漂泊生活的厭惡。C.老水手從過路人的交談中得到了“新生活”這一概念,他并不特別明白這詞的意義,但還是打算告知長順。D.小說以日常生活小事為素材,以普通民眾為寫作對象,反映的是對湘西在時代變遷中的“?！迸c“變”的思考。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.小說開篇的景物描寫動靜結(jié)合,將湘西地區(qū)的鄉(xiāng)土田園風(fēng)貌自然而然地融入其中。B.小說中掌渡船的語言淺顯直白,卻于生動跌宕中透露出一種農(nóng)民的機智和詼諧來。C.小說既有化用文言詞語的典雅描寫,也有明白如話的生動陳述,讀起來韻味十足。D.小說采用外貌、語言和動作等描寫簡筆勾勒夭夭姊妹,并以此來折射她們的性格。8.有人評價沈從文的作品是在鄉(xiāng)土故事中“尋找一種人性的美麗”,請結(jié)合文本分析老水手身上呈現(xiàn)了哪些“人性的美麗”。(4分)9.作者在講述渡河故事時,著重敘述人物對話,這樣安排有什么藝術(shù)效果?(6分)答案陜西省西安市藍(lán)田縣城關(guān)中學(xué)大學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題【答案】6.C7.D8.第一處”聞所未聞”是“我”對保存于電腦中的小說第九章的突然丟失的詫異：第二處“聞所未聞“是“我”對“后街的后來”記憶也徹底喪失的驚訝。前后兩個”聞所未聞“強調(diào)了事情的蹊蹺和反常，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。9.小說著力強調(diào)了“小說第九章’后街的后來‘的離奇丟失”,以及“我”與之相關(guān)的記憶也消失殆盡，這一情節(jié)設(shè)計富有想象力，增強故事的荒誕感，體現(xiàn)了構(gòu)思的新穎奇特；之后作者將大量筆墨用在尋找“后街的后來”上，緊扣題中的“考”字，可見小說照應(yīng)嚴(yán)密的特點。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。C.“這表明‘我’對小說的鐘愛之情”錯誤，結(jié)合“我一口氣地、晝夜不息地、神魂顛倒地把《平江后街考》的前八章讀了又讀，讀了再讀，但是我仍然想不起來第九章寫的什么”可知沒有鐘愛之情。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。D.“從而站在‘我’的立場上”錯誤，應(yīng)該是站在每個讀者的立場上。故選D。8題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。“聞所未聞”意思是，聽到了從來沒有聽說過的事。形容事情新奇。結(jié)合“既然到后來都一樣，所以它不想等到后來了，它提前逃走了?”“它是從電腦里逃走的”可知，第一處“聞所未聞”是“我”對保存于電腦中的小說第九章的突然丟失的詫異；結(jié)合“我的大腦空空如也。里邊沒有第九章，完全沒有，什么也沒有：沒有故事，沒有人物，沒有語言，一切的一切都沒有”“它不僅從電腦里逃走了，也從我的大腦中，甚至從我的生命中逃走了”可知，第二處“聞所未聞”是“我”對“后街的后來”記憶也徹底喪失的驚訝。前后兩個“聞所未聞”強調(diào)了事情的蹊蹺和反常，能激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)構(gòu)思技巧的能力。構(gòu)思上，結(jié)合“不是全部丟失，是丟失了最后的一個部分——第九章”“它是從電腦里逃走的”“它不僅從電腦里逃走了，也從我的大腦中，甚至從我的生命中逃走了”可知，”我“的新長篇小說《平江后街考》快要大功告成，滿心歡喜時，丟失了最后的一個部分——第九章。小說著力強調(diào)了“小說第九章‘后街的后來’的離奇丟失”，以及“我”與之相關(guān)的記憶也消失殆盡，這一情節(jié)設(shè)計富有想象力，增強故事的荒誕感，體現(xiàn)了構(gòu)思的新穎奇特。結(jié)構(gòu)上，結(jié)合“我的大腦空空如也。里邊沒有第九章，完全沒有，什么也沒有：沒有故事，沒有人物，沒有語言，一切的一切都沒有”“可是沒有”“空白”可知，在小說第九章“后街的后來”離奇丟失后，作者將大量筆墨用在尋找“后街的后來”上，先說從電腦找，然后從大腦中找，再然后從筆記本中找，緊扣題目“平江后街考”中的“考”字，可見小說照應(yīng)嚴(yán)密的特點。陜西省咸陽市武功縣普集高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題6.B【6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。B.“面對林先生的哀求卻無動于衷”錯，根據(jù)“方才得到上海客人點一下頭”可知，上?？腿瞬⒎菬o動于衷，而是答應(yīng)將還欠的一百元貨款先收五十；“足見其世故、偽善”錯，根據(jù)“方才得到上?？腿它c一下頭，嘆口氣”“再加一點吧，我也熬不過這個年關(guān)呀”可知，上海客人之所以讓林老板“再加一點”，是完全出于一種無奈。故選B。7.D【7題詳解】本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色分析鑒賞能力。D.“途中遭遇兵隊拉夫的過程是小說的明線”錯，“壽生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)收賬，途中遇險”是小說的暗線。故選D。8.參考答案一：①渲染了凄涼陰冷的氛圍。通過描寫越下越密的雪和冷寂的街道，突出了自然環(huán)境的惡劣。②暗示兵荒馬亂的社會背景。肅殺的景象暗指緊張動蕩的時局。③烘托出人物的悲苦心境，暗示林先生等人的悲慘命運，林家鋪子走向倒閉的必然結(jié)局。④結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)全文。雪的描寫貫穿始末，行文更加緊湊，情節(jié)更牽動人心，作品更具完整性。參考答案二：①環(huán)境方面：描寫了惡劣的天氣，渲染了陰郁的氛圍，同時也襯托出時局的動蕩不安，暗喻民不聊生的社會現(xiàn)實。②情節(jié)結(jié)構(gòu)方面：交代了街上冷寂的原因，同時也照應(yīng)了林掌柜被催債，壽生險被拉夫等緊張的故事情節(jié)。③人物方面：展現(xiàn)了林先生等人艱難的生活，烘托了愁苦悲凄的心情，暗示了戰(zhàn)火之中百姓的悲慘命運。④主題方面：表達(dá)出對黑暗社會現(xiàn)實的憤恨不滿，對苦難民眾的深切同情。9.參考答案一：我選擇“個人·時代·苦難”①個人：林先生誠實、認(rèn)真。謹(jǐn)慎小心地經(jīng)營鋪子，卻舉步維艱，這是個人的苦難②時代：“捐稅重”、“兵隊拉夫”、侵略者炮轟上海，民不聊生，這是時代苦難③小說以小鋪子、小人物的角度切入，聚焦個人的苦難，反應(yīng)了一個時代的苦難，努力掙扎的人無法擺脫時代重壓下的生存困境，反應(yīng)了作者對黑暗社會中人民的同情，對苦難根源的探究。參考答案二:我選擇“嘆息”①小說中每個人物都在嘆息，林先生兩次嘆氣分別是因為內(nèi)心酸楚和無計可施，上?？腿藝@氣是因為無奈，壽生嘆氣是因為疲憊和同情。“嘆息”加劇了作品的悲劇氣氛，傳達(dá)了各種小人物在風(fēng)雨飄搖的時局中苦苦掙扎的無力感。（人物角度）②小說情節(jié)環(huán)節(jié)相扣，彼此關(guān)聯(lián)，但大都以“嘆息”作為事件的結(jié)尾。前后照應(yīng)，層層推進(jìn)，展示了人物間息息相關(guān)的命運，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（情節(jié)結(jié)構(gòu)角度）③小說揭示了人民群眾苦難生活和命運，以及城鄉(xiāng)經(jīng)濟破產(chǎn)的趨勢，是作者對半封建半殖民地中國的凄風(fēng)慘雨的一聲長嘆，體現(xiàn)了他對人民和社會的關(guān)注和關(guān)切，傳達(dá)了強烈的時代使命感和歷史責(zé)任感。（主題角度作者創(chuàng)作角度）④小說是以描寫城市小商人的處境為中心，但展現(xiàn)的是廣大人民群眾承受的深重災(zāi)難和帝國主義侵略下的社會現(xiàn)實。讀者可以從中認(rèn)識并嘆息于過去的黑暗時代，也將為祖國美的未來而努力奮斗。（社會價值角度，言之成理即可）陜西省渭南市華州區(qū)咸林中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題6、C7、C8、①在山棚下熟了火以后，一方面緊張而焦灼,另一方面又因淋到蠶尿而快活。②看到雪白的好蠶花后，老通寶立刻充滿了歡笑。③今年卻沒見半個收繭人，使老通寶他們憂愁失望起來。④不得已將繭子賤賣到無錫繭廠后,老通寶又氣得生了病。9、①小說通過大量真實的細(xì)節(jié)描繪了江南農(nóng)村的蠶事活動和蠶農(nóng)生活，真實地表現(xiàn)了蠶農(nóng)的勤勞和艱難的這一社會真實存在;②通過典型人物老通寶一家春蠶豐收卻負(fù)債的遭遇，現(xiàn)實生活,反映了20世紀(jì)30年代初期農(nóng)村經(jīng)濟凋敝,農(nóng)民豐收成災(zāi)的殘酷社會的政治、經(jīng)濟現(xiàn)實;③作者沒有主觀的評價卻能讓讀者感受到作者對農(nóng)民的同情和對當(dāng)時社會現(xiàn)實的批判，這恰恰是對現(xiàn)實審美感知和內(nèi)心體驗而產(chǎn)生的真實經(jīng)驗。陜西省渭南市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題6．C【解析】“歉意”理解有誤，鞠躬，表達(dá)的是對屈原的尊敬，應(yīng)為“敬意”。7．D【解析】“都是對楚國現(xiàn)實不滿”錯，漁人們的悠閑之態(tài)，未見其對楚國現(xiàn)實不滿。8．①屈原斥責(zé)上天“不識人間是非功過”，以表達(dá)對上天行為的質(zhì)疑與不滿、對現(xiàn)實的悲憤。②屈原意識到上天“沒有靈魂”又幻想其有靈魂，以表達(dá)對上天行為的釋然與不解、對現(xiàn)實的絕望。（評分標(biāo)準(zhǔn)：每點3分，其他答案言之成理也可酌情給分。）9.①使故事情節(jié)更豐富，使故事內(nèi)容更具悲劇效果。②通過黃、魯二人對屈原之死的態(tài)度對比，使屈原形象更立體。③在感性敘寫中融入人物的理性思考，深化了作品主題。④打破了讀者對屈原的傳統(tǒng)認(rèn)知經(jīng)驗，帶來新奇的閱讀效果。（評分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分，答出任意三點給滿分。其他答案言之成理也可酌情給分。）陜西省西安市藍(lán)田縣田家炳中學(xué)大學(xué)區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中考試語文試題6．B7．D8．①馬朝陽去上海讀書前，父親帶他到大慶展覽館和兒童公園游玩，顯示其矛盾心理：不舍得兒子離開自己，但希望兒子能回到上海；②馬朝陽春節(jié)從上海回大慶，父親抓住他的手臂來回捏，且問東問西，表現(xiàn)了心疼和牽掛；③為了打消馬朝陽回大慶的念頭，父親狠下心腸威脅；④馬朝陽找到工作后，父親為了兒子的戶口南下和三弟吵架，逛街時走進(jìn)房產(chǎn)中介，表現(xiàn)了對兒子戶口的焦慮和操心。9．①力求還原細(xì)節(jié)來趨近生活的真實。如描寫馬朝陽在上海阿娘處的生活細(xì)節(jié)，反映了上海里弄真實的家長里短、柴米油鹽和生活壓力下的人性；父親東北地域特色和石油工人特殊的服飾，帶馬朝陽參觀大慶展覽館，以及磕頭機、油管等，都展現(xiàn)了社會主義建設(shè)時期石油工人們的無私奉獻(xiàn)。②展現(xiàn)真實的歷史時代洪流下小人物的命運。如作為知識青年的父親響應(yīng)國家號召，奔赴大慶，扎根油田，又為馬朝陽能夠回上海操心；閘北貨幣拆遷，大伯母為了多一個戶口費盡心機；三伯母們下崗，父親為了落實馬朝陽的戶口想買房……都取材于真實的歷史影像，文中人物的命運及行為選擇都深受時代政策的影響?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“都顯示了……不滿”錯。阿娘的稱呼是愛稱，是隔輩之間情感的投射，是阿娘“反復(fù)講虧欠這個兒子”時在這個復(fù)雜家庭中能做的為數(shù)不多的事。故選B。7．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。D.“理解和感激”不準(zhǔn)確。馬朝陽一系列的動作是“俯身捉起、小跑四顧、跺跺腳、喊一聲爸、朝他奔跑”，父親的動作是“(心里一直記掛著兒子買房的事)進(jìn)了房產(chǎn)中介”。中間的橋梁是“馬朝陽印象中高大強壯的父親，現(xiàn)在是雙手反握、襯衫黏濕、顯出肉色、凸白頭旋”，那么兒子的情緒就應(yīng)該是心酸、心疼，而不是單純停留在利己前提的理解、感激。故選D。8．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象和心理變化的能力。分析時注意結(jié)合“隨著馬朝陽去上海、留上海之事發(fā)生變化”，按照情節(jié)發(fā)展，馬朝陽去上海、回大慶、留上海等不同場景分析父親的心理變化。①馬朝陽去上海讀書前，“很多年里，馬朝陽反復(fù)夢見自己，吮著老冰棍，隨了父親，走出大慶展覽館，去往兒童公園”，可見父親曾帶他到大慶展覽館和兒童公園游玩，由此可見父親對兒子的愛，他的內(nèi)心是矛盾的，既不舍得兒子離開自己，又希望兒子能回到上海；②馬朝陽春節(jié)從上?；卮髴c，“父親小跑而來，摔住他的胳膊，來回摁捏，‘瘦這么多，沒好好吃飯吧’”，父親來接他，父親抓住他的手臂來回捏，且問東問西，動作和語言之間滿是父輩的關(guān)愛；③在兒子請求留在東北時，“父親停了步，用夾生東北話道：‘磨磨嘰嘰，跟個老娘們似的。有種把書念好了，給你媽長臉，否則永遠(yuǎn)別回來’”，父親狠下心腸威脅的話語，是為了打消馬朝陽回大慶的念頭；④馬朝陽找到工作后，“馬朝陽找到工作，戶口滯留在人才市場。父親南下，吵了幾回架，說