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文檔簡(jiǎn)介
我們常常無(wú)法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。
---諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女
特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.揣摩重點(diǎn)段落,體會(huì)作者
遣詞造句的用心。2.感受人物特點(diǎn),體味人格
光芒。3.學(xué)會(huì)善待他人,關(guān)注生活
中的弱者。演練導(dǎo)學(xué)
----認(rèn)識(shí)作者
楊絳,本名楊季康,現(xiàn)代作家、翻譯家、學(xué)者,著名學(xué)者、作家錢(qián)鐘書(shū)的夫人。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》《我們仨》等,長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》。
本文寫(xiě)于1984年,是一篇回憶性散文。作者記敘了自己從前同老王交往的幾個(gè)片段,當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期,在那個(gè)荒唐動(dòng)亂的年代,作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。但任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒(méi)有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。因此與老王的交往深深地印刻在作者的腦海之中……演練導(dǎo)學(xué)
----了解背景傴()鑲嵌()攥()骷髏()取締()塌敗()滯笨()荒僻()惶恐()愧怍()
yǔ
pì
zuàn
tā
dì
kūlóuzhì
zuò
huáng
xiānɡqiàn演練導(dǎo)學(xué)
----讀準(zhǔn)字音閱讀課文1-4段初識(shí)老王老王的不幸體現(xiàn)在哪里?課文是從哪些方面來(lái)寫(xiě)老王的苦的?職業(yè):家庭:生理缺陷:居住環(huán)境:三輪車(chē)夫單干戶失群落伍的惶恐除了侄兒,沒(méi)什么親人只有一只眼,另一只是瞎的荒僻破落幾間塌敗的小屋由此可見(jiàn),老王是一個(gè)生活艱難、不幸、凄苦的人。閱讀課文5-22段熟識(shí)老王老王是個(gè)
的人?概括“我”寫(xiě)了老王的哪些善事?主動(dòng)半價(jià)送冰;送錢(qián)先生看病不要錢(qián);加高三輪平板;臨終前送我香油雞蛋。老實(shí)巴交不貪錢(qián)財(cái)
幫助別人不圖回報(bào)體貼顧客無(wú)微不至感謝關(guān)懷知恩圖報(bào)
通過(guò)這些敘述與描寫(xiě),你認(rèn)為老王是一個(gè)怎樣的人?
老實(shí)善良
知恩圖報(bào)
不幸凄苦閱讀課文8-22段細(xì)品老王找出作者對(duì)老王描寫(xiě)最精彩的語(yǔ)句,從人物描寫(xiě)角度品味老王的悲苦人生。①有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
②他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。
③他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。
外貌描寫(xiě)(夸張)神態(tài)描寫(xiě)肖像描寫(xiě)(比喻夸張)探究幾個(gè)問(wèn)題1.為什么要詳寫(xiě)這部分內(nèi)容?2.在這部分中,又為什么要詳寫(xiě)老王的肖像、神態(tài)以及“我”的心理活動(dòng)?憐惜老王
老王心地善良、老實(shí)厚道,命運(yùn)如此悲慘。作者及家人又是如何對(duì)待老王的?從中可以看出作者是一個(gè)怎樣的人?善
心地善良、老實(shí)厚道的老王就這么去了,作者楊絳有什么樣的感受?(用原文回答)
“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。”既然“我”也關(guān)愛(ài)老王,為何在文中還說(shuō)“愧怍”?
。
老王抱病來(lái)表達(dá)謝意,“我”卻沒(méi)有意識(shí)到這是最后一次見(jiàn)面,也沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)老王的用意,反以金錢(qián)回饋,沒(méi)有更多交流,感覺(jué)對(duì)不住老王的情意。作者反思自己一直充當(dāng)給予者,從未接受老王的回饋和無(wú)償幫助,這樣貌似對(duì)得起老王,卻讓老王始終覺(jué)得欠了作者一家的情。作者對(duì)自己的行為進(jìn)行反省和解剖,體現(xiàn)了知識(shí)分子可貴的自省精神。善良善良
體察關(guān)愛(ài)尊重
知恩圖報(bào)作者老王平等待人,關(guān)愛(ài)不幸者反饋達(dá)標(biāo)
---關(guān)注“老王”
其實(shí),在我們的生活中,還有著許許多多像“老王”這樣的弱勢(shì)群體。
艱難求學(xué)的孩子孤苦無(wú)依的老人“背負(fù)”希望生活,還得繼續(xù)
跟這些弱勢(shì)群體相比,我們都是幸運(yùn)者!那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待那些不幸的人呢?請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)!反饋達(dá)標(biāo)
---關(guān)注“老王”
請(qǐng)記住
送人玫瑰,
手有余香。19、經(jīng)營(yíng)信為本,買(mǎi)賣(mài)禮當(dāng)先。心態(tài)決定成敗,有志者事竟成。2、如果失敗是所學(xué)校,我相信早晚我會(huì)畢業(yè)的。11、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。20、當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候,世界上就沒(méi)有人能夠欺騙得了你。3、幸福是一種心理狀態(tài)。它不流于表面,而是存于你的內(nèi)心。9、青年創(chuàng)業(yè)不是在想而是在做,就是堅(jiān)持做一件事情,自己富帶領(lǐng)別人富。5、青年永遠(yuǎn)是革命的,革命永遠(yuǎn)是青年的。7、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。15、有人感激過(guò)你的善良嗎,貌似他們只會(huì)得寸進(jìn)尺。2、沒(méi)有做不到,只有不想做,不要敗給自己的懶惰。19、嘗試去把別人拍過(guò)來(lái)的磚砌成結(jié)實(shí)的地基,生活就不會(huì)那么辛苦了。3、創(chuàng)富就是創(chuàng)造財(cái)富,靠的是堅(jiān)持,靠的是毅力,靠的是勇往直前。14、人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。6、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。3、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。12、事業(yè)的成功沒(méi)有止境,它是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的追求。8、被烏云遮蓋后的太陽(yáng),依然可以發(fā)光發(fā)亮。被石頭絆倒后的你,依然可以起身微笑!12、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。2、時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn),隨著時(shí)間的推移,真理愈益顯露。16、沒(méi)有什么是永遠(yuǎn),也沒(méi)有什么會(huì)很久。找個(gè)借口,誰(shuí)都可以先走
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