浙江省杭州市2024年七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷附答案_第1頁
浙江省杭州市2024年七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷附答案_第2頁
浙江省杭州市2024年七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷附答案_第3頁
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浙江省杭州市上城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.若分式有意義,則應(yīng)滿足的條件是()A. B. C. D.2.下列四個(gè)圖形中,與互為內(nèi)錯(cuò)角的是()A. B.C. D.3.下列方程是二元一次方程的是()A. B. C. D.4.下列各式計(jì)算正確的是()A. B.C. D.5.下列因式分解正確的是()A. B.C. D.6.第屆亞運(yùn)會(huì)將于年月日至月日在杭州舉行本屆亞運(yùn)會(huì)共設(shè)有個(gè)競(jìng)賽大項(xiàng),這個(gè)競(jìng)賽大項(xiàng)包括個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目和個(gè)非奧運(yùn)項(xiàng)目,其中這個(gè)非奧運(yùn)項(xiàng)目具有濃郁的亞洲特色和中國特色為了調(diào)查全校學(xué)生最喜愛的亞運(yùn)競(jìng)賽項(xiàng)目情況,下列做法中,比較合理的是()A.抽取八年級(jí)的女生,了解他們最喜愛的亞運(yùn)競(jìng)賽項(xiàng)目B.抽取七年級(jí)的男生,了解他們最喜愛的亞運(yùn)競(jìng)賽項(xiàng)目C.抽取九年級(jí)個(gè)班的學(xué)生,了解他們最喜愛的亞運(yùn)競(jìng)賽項(xiàng)目D.三個(gè)年級(jí)每班隨機(jī)抽取男生和女生各個(gè),了解他們最喜愛的亞運(yùn)競(jìng)賽項(xiàng)目7.如圖,已知,,,則的度數(shù)為()A.50° B.55° C.45° D.60°8.若關(guān)于的分式方程有增根,則常數(shù)的值是()A. B. C. D.9.如圖,面積為的以每秒的速度沿射線方向平移,平移秒后所得圖形是點(diǎn)在線段上,若,則圖中的四邊形的面積為()A. B. C. D.10.算籌是中國古代用來記數(shù)、列式和進(jìn)行各種數(shù)與式演算的一種工具九章算術(shù)的“方程”一章中介紹了一種用“算籌圖”解決一次方程組的方法各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù),的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng)把圖所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是,根據(jù)圖列出的方程組為()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6小題,共24.0分)11.已知,則分式的值是.12.方程用含的代數(shù)式表示..13.已知是方程組的解,則的值為.14.一艘船從處出發(fā),沿南偏東方向行駛至,然后向正東方向行駛至后又改變航向,朝與出發(fā)時(shí)相反的方向行駛至,則的度數(shù)為.15.如果是一個(gè)完全平方式,則.16.生活中我們經(jīng)常用到密碼,如手機(jī)解鎖、密碼支付等為方便記憶,有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,其原理是:將一個(gè)多項(xiàng)式分解成多個(gè)因式,如:將多項(xiàng)式分解結(jié)果為當(dāng)時(shí),,,此時(shí)可得到數(shù)字密碼將多項(xiàng)式因式分解后,利用題目中所示的方法,當(dāng)時(shí)可以得到密碼,則.三、解答題(本大題共7小題,共66.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.按要求計(jì)算:(1);(2);(3)分解因式:.18.解下列方程組:(1);(2).19.為了響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案的文件,某校為了解學(xué)生視力狀況,從全校名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了其中名學(xué)生進(jìn)行視力檢查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將學(xué)生分為、、、、五個(gè)等級(jí),其中表示超級(jí)近視、表示嚴(yán)重近視、表示中等近視、表示輕微近視、表示視力良好,并繪制兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表某校抽取學(xué)生視力檢查結(jié)果的頻數(shù)表:等級(jí)視力人數(shù)請(qǐng)結(jié)合題中信息,解答下列問題:(1)下列判斷不正確的是____;A.名學(xué)生的視力是總體; B.樣本容量是;C.名學(xué)生的視力是樣本; D.每名學(xué)生的視力是個(gè)體.(2)表中,;(3)學(xué)校準(zhǔn)備采取措施治療和干預(yù)近視程度為“中等”和“嚴(yán)重”的學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)大約一共有多少人.20.(1)先化簡(jiǎn),再求值:,其中;(2)先化簡(jiǎn),再求值:,并從,,,中選取一個(gè)合適的數(shù)作為的值代入求值.21.如圖,已知,平分,.(1)求證:;(2)若,,求的度數(shù).22.杭州亞運(yùn)會(huì)籃球比賽,目前推出兩種觀賽門票,價(jià)格為:類票元張,類票元張杭州某企業(yè)計(jì)劃投入萬元,全部用于購買籃球比賽門票兩類門票都有,用作職工福利.(1)若購買門票總數(shù)為張,求購買的類票和類票分別的張數(shù);(2)若購買門票總數(shù)張,其中類票張.①求與滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系;②若購買的門票中類票比類票的倍還多張,求類門票的張數(shù).23.綜合實(shí)踐.活動(dòng)主題:探究圖形面積與代數(shù)式之間的關(guān)系活動(dòng)資源:提供長度不同的兩種木棒各根如圖入項(xiàng)任務(wù):運(yùn)用以上根木棒不折斷擺成長方形或正方形,且木棒全部用完選取同學(xué)們的甲、乙、丙、丁四種不同的擺法如圖進(jìn)行研究.問題探究過程(1)發(fā)現(xiàn)問題:請(qǐng)觀察以上所有圖形,并研究不同2種或2種以上擺法的圖形面積之間關(guān)系,你發(fā)現(xiàn)哪些結(jié)論?例如:小明發(fā)現(xiàn):甲擺法的面積是乙擺法總面積的2倍.小張發(fā)現(xiàn):丁擺法的總面積大于乙擺法的總面積.聰明的你,能提出不同于小明和小張的更創(chuàng)新更有意義問題嗎?你的發(fā)現(xiàn)是;請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述(2)提出問題:請(qǐng)用代數(shù)式表示你的發(fā)現(xiàn)設(shè)兩種木棒的長度分別為,其中,四種圖形面積分別為,,,.例如:小明的結(jié)論是.小張的結(jié)論是,你的結(jié)論是:;(3)分析問題:請(qǐng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)證明你的結(jié)論.例如:小明的證明方法如下.證:,,,你的證明:;(4)拓展創(chuàng)新:把甲擺法圍成大長方形紙片沿虛線剪成四個(gè)全等的小長方形,請(qǐng)用四個(gè)小長方形拼擺出邊長為的正方形,畫出示意圖,并用等式表達(dá)示意圖中的各圖形面積之間的關(guān)系.你的示意圖:;你的關(guān)系式:.(5)遷移應(yīng)用:根據(jù)以上的研究結(jié)論,請(qǐng)解決數(shù)學(xué)問題,若,,求的值.你的解答:.

答案解析部分1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】12.【答案】13.【答案】-114.【答案】15.【答案】16.【答案】3017.【答案】(1)解:;(2)解:;(3)解:.18.【答案】(1)解:,得:,解得:,將代入得:,解得:,故原方程組的解為;(2)解:原方程兩邊同乘,去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,檢驗(yàn):將代入得,故原方程的解為:.19.【答案】(1)B(2)135;45(3)解:人,答:估計(jì)大約一共有人.20.【答案】(1)解:原式,當(dāng)時(shí),原式;(2)解:原式,,,當(dāng)時(shí),原式.21.【答案】(1)證明:,,又,,;(2)解:平分,,由(1)可知:,,解得:,,.22.【答案】(1)解:設(shè)購買的類票張

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