四川省資陽(yáng)市2023-2024學(xué)年中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

四川省資陽(yáng)市2023-2024學(xué)年中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．在人民英雄紀(jì)念碑的基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕，下幅圖的主題反映的是19世紀(jì)30年代末中國(guó)人民英勇反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)，它反映的歷史事件是（）A．虎門銷煙B．火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn)D．五四運(yùn)動(dòng)2．“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，指的是下列哪一個(gè)歷史事件（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨成立B．中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利C．中華人民共和國(guó)成立D．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利3．把握歷史時(shí)代特征有助于更好地理解歷史。下表反映了近代中國(guó)不同階段的特征。其中②③應(yīng)填的是歷史時(shí)段時(shí)代特征1840—1919年百年屈辱，民族抗?fàn)?924—1927年②1927—1937年③1937—1945年同仇敵愾，抗戰(zhàn)到底A．②打倒軍閥，打倒列強(qiáng)③國(guó)共對(duì)峙，星火燎原B．②曲折前進(jìn)，民族復(fù)興③停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日C．②打倒軍閥，打倒列強(qiáng)③停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日D．②曲折前進(jìn)，民族復(fù)興③國(guó)共對(duì)峙，星火燎原4．中國(guó)近代民族工業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展歷程。如圖是其曲折發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動(dòng)力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列哪一事件客觀上減小了F2A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B．日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C．國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)D．辛亥革命的爆發(fā)5．“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)義獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！币韵履苤С诌@觀點(diǎn)的是①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)②畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)③指南針開(kāi)始應(yīng)用于航海④火藥開(kāi)始應(yīng)用于軍事A．①②B．②③C．②④D．③①6．19世紀(jì)末，石油的開(kāi)采量和石油的副產(chǎn)品越來(lái)越多。石油大量開(kāi)采主要得益于（）A．電力的廣泛使用B．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明C．鋼鐵工業(yè)的發(fā)展D．壟斷組織的出現(xiàn)7．1992年，呼和浩特市成為對(duì)外開(kāi)放城市。這件事屬于下面對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程圖中的（）有重點(diǎn)→由點(diǎn)到線→點(diǎn)線面結(jié)合→全方位A．有重點(diǎn)開(kāi)放階段B．由點(diǎn)到線階段C．點(diǎn)線面結(jié)合階段D．全方位開(kāi)放階段8．1861年--1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，林肯所要解決的根本問(wèn)題是A．?dāng)[脫英國(guó)殖民統(tǒng)治 B．推翻封建制度C．廢除黑人奴隸制 D．維護(hù)國(guó)家民族的統(tǒng)一9．九年級(jí)2班的同學(xué)在學(xué)習(xí)歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)，針對(duì)某歷史人物舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。下圖為雙方辯手的部分觀點(diǎn)，據(jù)此判斷，該歷史人物是A．克倫威爾B．華盛頓C．羅伯斯比爾D．拿破侖10．中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)是A．京師大學(xué)堂B．京師同文館C．山西大學(xué)堂D．天津北洋西學(xué)學(xué)堂11．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)的侵略使中國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化。下圖是中國(guó)近代不同時(shí)期的通商口岸變化示意圖。通商口岸開(kāi)放的變化，反映了A．中國(guó)開(kāi)始由被動(dòng)開(kāi)放走向主動(dòng)融入西方資本主義經(jīng)濟(jì)體系B．中國(guó)融入世界市場(chǎng)的步伐加快C．西方的侵略勢(shì)力深入中國(guó)腹地，加深了中國(guó)的半殖民化程度D．南方成為列強(qiáng)侵略的主要集中地12．如果要為事跡相同的人物寫一本傳記，以下哪些人會(huì)在同一本書(shū)中出現(xiàn)（）①章西女王②玻利瓦爾③克萊武④尼赫魯A．①② B．②④ C．①②④ D．②③④二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的多極化格局?！耙怀笔侵该绹?guó)。冷戰(zhàn)后，美國(guó)為了稱霸世界，重新制定了全球戰(zhàn)略。發(fā)生在1999年的什么事件是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)？“多強(qiáng)”中的有一個(gè)是國(guó)家聯(lián)盟。它的名稱是什么？2016年6月23日，英國(guó)舉行公頭脫離該聯(lián)盟，該聯(lián)盟成立是時(shí)間是多少？“多強(qiáng)”中還有中國(guó)和日本。日本在近代史上曾兩次發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)分別是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？“多強(qiáng)”中另一個(gè)國(guó)家曾最早加入蘇聯(lián)的聯(lián)邦。它是哪個(gè)國(guó)家？在列寧領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，蘇俄實(shí)行什么樣的經(jīng)濟(jì)政策？蘇聯(lián)后期，哪兩位領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)斯大林模式進(jìn)行了改革？14．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是中國(guó)改革開(kāi)放所建立的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我國(guó)明確提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是在哪次會(huì)議上？這一經(jīng)濟(jì)體制有何特點(diǎn)？在這一經(jīng)濟(jì)體制下，對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用的是什么？馬克思主義是關(guān)于全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類徹底解放的學(xué)說(shuō)，隨著時(shí)代的變遷而不斷發(fā)展創(chuàng)新，賦予新的內(nèi)涵。請(qǐng)寫出馬克思主義的組成部分。1978年以后，鄧小平在帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中為馬克思主義賦予了新的內(nèi)涵而形成了哪一科學(xué)理論？這一科學(xué)理論被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在哪次會(huì)議上？科技創(chuàng)新推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步和人類思想的解放。19世紀(jì)六七十年代，資本主義世界開(kāi)始了第二次工業(yè)革命，請(qǐng)寫出一例這一時(shí)期在交通領(lǐng)域方面的科技創(chuàng)新。這次革命給人類生活帶來(lái)了哪些變化？在此期間，近代的科學(xué)文化也進(jìn)一步走向繁榮，其中哪一理論的提出打破千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論？綜合上述問(wèn)題，你認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)人類歷史發(fā)展有何積極作用？15．在中外歷史上，涌現(xiàn)了諸多杰出的人物，他們站在時(shí)代的前列，極大地推動(dòng)了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。寫出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)掀起一場(chǎng)救亡圖存的變法運(yùn)動(dòng)的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國(guó)民主革命的偉大先行者，你認(rèn)為他最主要的歷史功績(jī)是什么？圖三的改革家實(shí)施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現(xiàn)在何處？圖四是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，他在哪次會(huì)議上提出改革的？為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想？這一構(gòu)想最早是針對(duì)什么問(wèn)題提出來(lái)的？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)“19世紀(jì)30年代末”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這個(gè)事件是虎門銷煙．1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬(wàn)千克。虎門銷煙是禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志．林則徐成為無(wú)愧的民族英雄。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1949年10月1日新中國(guó)成立，標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)了，C項(xiàng)符合題意；中國(guó)共產(chǎn)黨成立標(biāo)志著中國(guó)的革命面貌煥然一新了；中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利是中國(guó)由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利標(biāo)志著中國(guó)100多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史的結(jié)束，標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束。由此分析ABD不合題意，故此題選C。3、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924年--1927年，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作，創(chuàng)建黃埔軍校，并發(fā)起北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。北伐的目標(biāo)是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)。所以“打倒軍閥，打倒列強(qiáng)”符合這一時(shí)期的階段特征。1927-1937年，此時(shí)期為國(guó)共兩黨十年對(duì)峙時(shí)期，其時(shí)代特征是國(guó)共對(duì)峙，星火燎原。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、A【解析】試題分析：此題考查中國(guó)近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展。閱讀題文所給提示信息：近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展的機(jī)遇期。因?yàn)橐粦?zhàn)期間，帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)暇東顧，給中國(guó)的民族資本主義提供了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，中國(guó)民族資本主義出現(xiàn)了短暫的春天。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上冊(cè)·經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活·中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展5、B【解析】依據(jù)題干“科技史料時(shí)”，“主要焦點(diǎn)就在宋代。”結(jié)合課本所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，雕版印刷術(shù)逐漸不能滿足人們的需要，北宋中期，平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。北宋時(shí)期，指南針被發(fā)明并開(kāi)始用于航海。大約在南宋初期，指南針開(kāi)始裝入刻有度數(shù)和方位的元盤中，近代稱之為“羅盤針”或“羅盤”。②③項(xiàng)正確，B項(xiàng)符合題意；東漢年間，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，人們稱這種紙為“蔡侯紙”。①項(xiàng)錯(cuò)誤，AD兩項(xiàng)不合題意；唐朝的煉丹家們發(fā)明了火藥，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事。④項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)70年代，第二次工業(yè)革命興起。19世紀(jì)80年代，德國(guó)人卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，使用液體作燃料，在汽缸內(nèi)燃燒，以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的汽車和飛機(jī)研制成功。由于內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，到19世紀(jì)末期20世紀(jì)初期，石油的產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)，石油工業(yè)迅速發(fā)展，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。7、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)后，對(duì)外開(kāi)放開(kāi)始起步，從深圳等4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)開(kāi)始，對(duì)外開(kāi)放逐步擴(kuò)大，形成了現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)特區(qū)－沿海開(kāi)放城市－沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)－內(nèi)地這樣一個(gè)全方位多層次寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局；而內(nèi)蒙古呼和浩特市屬于內(nèi)地，因此1992年，呼和浩特市成為對(duì)外開(kāi)放城市；這件事屬于全方位開(kāi)放階段，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)ABC不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)北方工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和南方種植園奴隸主階級(jí)之間的內(nèi)戰(zhàn)。在內(nèi)戰(zhàn)中，代表美國(guó)聯(lián)邦政府的林肯首先要解決的是維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一。只有國(guó)家統(tǒng)一才能解決其他問(wèn)題。國(guó)家處于分裂狀態(tài)就無(wú)法使南部的黑人奴隸獲得解放，西部土地問(wèn)題則是在內(nèi)戰(zhàn)中為扭轉(zhuǎn)敗局而解決的。林肯一直反對(duì)奴隸制度，但他害怕南北分裂，不希望南北分裂，所以，在內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后理應(yīng)結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)，盡快實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，D項(xiàng)符合題意；民族獨(dú)立問(wèn)題在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)已經(jīng)解決，ABC三項(xiàng)不符合題意；所以答案選D。9、D【解析】根據(jù)圖片的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1804年法國(guó)的拿破侖頒布了《民法典》，成為資本主義社會(huì)的立法規(guī)范；拿破侖統(tǒng)治時(shí)期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)前期具有正義性，后期具有侵略性，侵犯了別國(guó)的利益。D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)克倫威爾是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的代表人物；B項(xiàng)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；C項(xiàng)羅伯斯比爾是法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派的代表人物。故選D。10、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，京師大學(xué)堂，是北京大學(xué)在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學(xué)校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，其成立標(biāo)志著中國(guó)近代國(guó)立高等教育的開(kāi)端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、C【解析】

通過(guò)圖片中通商口岸的變化可以看出，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，《南京條約》開(kāi)放的城市位于東南沿海，而《馬關(guān)條約》的開(kāi)放城市已經(jīng)深入到內(nèi)地；說(shuō)明外國(guó)侵略勢(shì)力從沿海深入到內(nèi)地，故C項(xiàng)正確；BD材料未體現(xiàn)，排除；A與史實(shí)不符，排除，故選C。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，章西女王是19世紀(jì)中期印度民族大起義中的領(lǐng)袖人物，帶領(lǐng)印度人民反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治；玻利瓦爾是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，他帶領(lǐng)拉丁美洲地區(qū)人民掀起了一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)；尼赫魯是二十世紀(jì)中期印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的參與人，追求印度的民族獨(dú)立，并且在印度獨(dú)立后在廣大發(fā)展中國(guó)家中發(fā)起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，這三個(gè)人物事跡類似，都反抗殖民侵略，為民族獨(dú)立、民族解放作出了不懈斗爭(zhēng)。而克萊武是英國(guó)殖民者的代表人物，他在印度建立了殖民統(tǒng)治，并成立了臭名昭著的東印度公司，給印度人民帶來(lái)了災(zāi)難和貧窮。因此，①②④可以出現(xiàn)在同一本書(shū)中，故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）歐洲聯(lián)盟或歐盟；1993年。（3）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（4）俄羅斯聯(lián)邦；新經(jīng)濟(jì)政策；赫魯曉夫和戈?duì)柊蛦谭??！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一超”是指美國(guó)。冷戰(zhàn)后，美國(guó)為了稱霸世界，重新制定了全球戰(zhàn)略。發(fā)生在1999年的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)的挑戰(zhàn)；1999年，以美國(guó)為首的北約對(duì)南聯(lián)盟境內(nèi)進(jìn)行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟的重大人員傷亡和物質(zhì)損失。5月8日中國(guó)駐南大使館遭到北約導(dǎo)彈襲擊，造成三名中國(guó)記者不幸犧牲，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)表明世界和平的主要威脅霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，美國(guó)不甘心失去超級(jí)大國(guó)的地位，力圖阻止其他國(guó)家的迅速發(fā)展，霸權(quán)主義利用并介入地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)，使其轉(zhuǎn)換為國(guó)際沖突，直接威脅世界和平。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“多強(qiáng)”中的有一個(gè)是國(guó)家聯(lián)盟。它的名稱是歐洲聯(lián)盟或歐盟；1993年，大部分西歐國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“多強(qiáng)”中還有中國(guó)和日本。日本在近代史上曾兩次發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)分別是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，中國(guó)殖民地化程度大大加深，日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)遭到慘敗。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“多強(qiáng)”中另一個(gè)國(guó)家曾最早加入蘇聯(lián)的聯(lián)邦。它是俄羅斯聯(lián)邦；1922年12月，蘇維埃俄國(guó)各族人民在自愿和平等的基礎(chǔ)上，成立了蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱蘇聯(lián)。最初加入蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)是俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、白俄羅斯、烏克蘭，后來(lái)擴(kuò)大到15個(gè)加盟共和國(guó)。在列寧領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策；蘇聯(lián)后期，赫魯曉夫和戈?duì)柊蛦谭蜥槍?duì)斯大林模式進(jìn)行了改革。14、（1）會(huì)議：中共十四大。特點(diǎn)：將社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)?；A(chǔ)性作用：市場(chǎng)。（2）組成部分：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義。理論：鄧小平理論。會(huì)議：中共十五大（3）科技創(chuàng)新：汽車、飛機(jī)等。變化：提高了人們的生活水平，促進(jìn)了交通方式的改善。理論：進(jìn)化論。（4）作用：創(chuàng)新促進(jìn)了人們思想的解放，為社會(huì)發(fā)展提供了理論支撐；創(chuàng)新能夠改善人類交往的方式，使人類社會(huì)的聯(lián)系更加緊密?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1992年，中共第十四次大會(huì)召開(kāi)，會(huì)上提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起，就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，馬克思主義包括馬克