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文檔簡介
感謝師恩?。?!主題班會
很快的,一年一度的教師節(jié)又來臨了,這是我們老師第31個節(jié)日,所以,首先,要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”!9.10每個人都有自己的老師,每個人的成長都要感謝自己的老師。從你一個小孩子不認(rèn)識字,到現(xiàn)在知識淵博。這是有了這些默默無聞的靈魂工程師,才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高,社會不斷進(jìn)步,在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們關(guān)注那些辛勤一生,卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧!他們才是讓我們最感動的人。。。。。。
唱歌:每當(dāng)我走過老師的窗前朗誦詩歌《老師,辛苦了!》老師,辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!感謝您,我的老師!名人尊師的故事程門立雪
——宋代著名理學(xué)家楊時求學(xué)的故事1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”毛澤東向教師敬酒1952年2月,南開大學(xué)老校長張伯苓突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯苓老師千古,學(xué)生周恩來敬挽?!睆埐卟」屎?,周恩來一直惦記著張家的生活,自然災(zāi)害時期,周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。周恩來不忘師恩周恩來張伯苓魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進(jìn)三味書屋,在壽鏡吾先生身邊學(xué)習(xí)了四年多。壽先生是當(dāng)?shù)赜忻乃奕澹返赂呱?,學(xué)問淵博,對學(xué)生要求很嚴(yán)。魯迅對壽先生十分敬重,上課用心聽講,課后虛心向先生請教。魯迅尊師魯迅(文學(xué)家)
有一次,魯迅因事遲到,先生批評了他,他虛心接受了批評,在課桌上刻了“早”字來監(jiān)督自己。魯迅去日本留學(xué)后,還經(jīng)常給壽先生寫信問安,歸國后又多次去三味書屋看望壽先生。魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)專時,有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開仙臺時,藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片,回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來,他專門撰文紀(jì)念藤野先生,稱他是“最使我感激,使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時,魯迅惟一要求的是將《藤野先生》一文選入該集中。同學(xué)們,看完以上的故事,你有什么感想呢?你們覺得怎樣做才能做到感恩老師呢???名言大比拼??!請各位同學(xué)講出自己知道的有關(guān)老師的名言、詩句、積極舉手哦~~教師是人類靈魂的工程師——斯大林春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!畎滓蝗諡閹煟K身為父。----關(guān)漢卿
教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?!獮跎晁够?/p>
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!徸哉涿?詩句教師是人類靈魂的工程師——斯大林春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!畎滓蝗諡閹?,終身為父。----關(guān)漢卿教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!徸哉湟姷嚼蠋煵淮蛘泻?!給老師起綽號!不配合值日教師檢查!不能正確面對生活老師的管理和批評!報恩在行1、尊敬老師,要對老師有禮貌;你有過這些不尊敬老師的行為嗎?不交或不按時交作業(yè)!抄襲作業(yè)或考試作弊!上課不認(rèn)真聽課!早晚讀不大聲讀書!3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動;你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎?1、漠視老師的工作上課睡覺上課發(fā)呆、不完成作業(yè)2、不尊重老師給老師取外號,丑化老師形象
玩手機(jī)抄作業(yè)亂扔垃圾不因善小而不為不因惡小而為之2.教師節(jié)知識搶答題:(1)、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
(2)、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?(3)、人們常把教師比作什么?(
(4).我國古代最大的風(fēng)俗畫是:A.《韓熙載夜宴圖》B.《清明上河圖》C.《女史箴圖》D.《千里江山圖》(5)"天下第一書"《蘭亭集序》是哪一位古代書法家的杰作?A.張旭B.王獻(xiàn)之C.王羲之D.張芝世界電影獎中最高獎項是:A.金雞獎B.金犻獎C.奧斯卡金像獎D.金球獎名畫《蒙娜麗莎》是誰的作品?A.畢加索B.魯本斯C.拉斐爾D.達(dá)·芬奇聯(lián)合國的總部設(shè)在哪一個地方?A.巴黎B,紐約C.倫敦D.北京中華人民共和國國歌的曲作者是:A.冼星海B.聶耳C.田漢D.鄭律成(9月10日)(1985年,第30屆)(B)春蠶、蠟燭、園丁、工程師)(C)(C)(D)(B)(B)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定向上)團(tuán)結(jié):只有大家齊心協(xié)力,有集體精神,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。穩(wěn)定:只有踏實學(xué)習(xí)才能更上一層樓。向上:要時時刻刻保持一顆進(jìn)取心。老師的要求1、見到老師主動問好2、上課認(rèn)真聽講,不擾亂紀(jì)律3、盡自己最大的努力學(xué)習(xí)4、認(rèn)真做好清潔,不做垃圾蟲,創(chuàng)造一個干凈美好的環(huán)境5、虛心接受老師的意見,多與老師溝通倡議唱歌:感恩的心向老師寫一句祝福的話:我言我?guī)熇蠋煟且恢灎T,燃燒自己只為照亮別人;老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。此時此刻我想對您說:親愛的老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您!注:請說出你最感激的老師的名字和原因(或故事),此刻想對老師說的話。活動結(jié)束后,用卡片寫下來并畫下老師的畫像一起送給該位老師。STEP4一句話共勉:
幸福的關(guān)鍵不在于找到一個完美的人,而在于找到一個人,然后和他一起努力建立一個完美的關(guān)系。希望我們之間能夠建立一個完美的關(guān)系,希望你們和所有老師建立一個完美的關(guān)系。
第31個教師節(jié),讓我們一起來分享
老師,您是世界上最值得尊敬的人,是您教會我們做人的道理、傳授我們知識。您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,天天都有好心情!
讓我們大家真誠地說一句:
教師節(jié)快樂!感謝師恩我行動后記:在這個特別的日子里,我想對老師您說聲:“老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!”是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:“謝謝您,老師!”經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——謝謝您,我尊敬的老師!一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢,老師,謝謝您
無盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中.每個成長的日子里,我都要祝福你,我的老師。制作“感謝師恩卡”,寫上對老師想說的話和祝福,給老師做紀(jì)念。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。努力,終會有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?,F(xiàn)代社會,有很多人,鉆進(jìn)錢眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財富如浮云,生不帶來,死不帶去,真正留下的,是我們對這個世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!闭嬲M(jìn)者,不會把時間耗費在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù),都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候,留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰傷害過你,誰擊潰過你,都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人,而是心里沒有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國,不傾城,只傾其所有過的生活。生活就是生下來,活下去。人生最美的是過程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛,最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過!不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說:我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會是你的!既然愛,為什么不說出口,有些東西失去了,就在也回不來了!對于人來說,問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽光,人就會從卑微中站起來,帶著封存夢想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會失去自己。過去的習(xí)慣,決定今天的你,所以,過去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易,但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人,不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你,你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前,不知道做什么,卻又不想關(guān)掉它。做不了決
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