2024年甘肅省武都區(qū)部分學(xué)校中考二??荚嚮瘜W(xué)試題_第1頁
2024年甘肅省武都區(qū)部分學(xué)校中考二??荚嚮瘜W(xué)試題_第2頁
2024年甘肅省武都區(qū)部分學(xué)校中考二模考試化學(xué)試題_第3頁
2024年甘肅省武都區(qū)部分學(xué)校中考二??荚嚮瘜W(xué)試題_第4頁
2024年甘肅省武都區(qū)部分學(xué)校中考二模考試化學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年中考二模考試化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5一、選擇題(本題共10小題,1~5題每題1分,6-10題每題2分,共15分、每題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。下列說法不正確的是A.加強(qiáng)廢舊金屬的回收利用,有利于保護(hù)金屬資源B.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是為了補(bǔ)充鐵元素C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物質(zhì)D.新能源的推廣利用,節(jié)約了化石燃料2.有a、b、c三種金屬,a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b,但a不能與稀鹽酸反應(yīng);c能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生。則a、b、c的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳.a、b、cB.c、a、bC.a、c、bD.c、b、a3.實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A.稀釋濃硫酸B.測定溶液的pHC.固體溶解D.加熱液體4.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)反應(yīng)物的微粒個(gè)數(shù)比為1∶1B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變C.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)5.如圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.在t2℃時(shí),H點(diǎn)表示乙物質(zhì)的不飽和溶液D.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變6.某元素R,其原子結(jié)構(gòu)中第3層電子數(shù)是,2層電子數(shù)的四分之三,則該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是A.B.C.D.7.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸际欠衲芘c水反應(yīng)探究催化劑對H2O2溶液分解速率的影響驗(yàn)證甲烷由碳、氫元素探究鐵生銹的條件之一是與水接觸實(shí)驗(yàn)方案8.下列能正確反映變化關(guān)系的是A.鎂和鋁分別放入等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C.將銅片放入硝酸銀溶液中D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液9.已知某溶液X是下列四種物質(zhì)中的一種,取三份等量的該物質(zhì),分別向其中滴加NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO3溶液中的一種,產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示。則X是下列選項(xiàng)中的加入物質(zhì)稀鹽酸NaOH溶液AgNO3溶液現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀A.CuOB.Cu(NO3)2C.Na2CO3D.CuCl210.在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化量(單位:g)如圖所示。下列說法不正確的是A.x的數(shù)值為8B.丁可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3:1二、填空題(本題共4小題,共24分)11.(6分)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究金屬性質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)A中純銅上有明顯的劃痕,說明了黃銅(銅鋅合金)比純銅__________。(2)實(shí)驗(yàn)B中鐵生銹了,鐵生銹是鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成__________。(3)實(shí)驗(yàn)C:比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,從試劑角度需考慮:①加入質(zhì)量和形狀完全相同的鐵片和鋅片;②___________。(4)實(shí)驗(yàn)D中的最明顯的反應(yīng)現(xiàn)象是__________﹔由此我們可得出金屬鐵、鋅、銅的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________。12.(4分)小靜學(xué)習(xí)了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構(gòu)成,如圖是前20號常見的部分元素和粒子的相關(guān)信息,請你和小靜一起完成下列內(nèi)容。(1)圖中涉及到的元素種類有______種。(2)請寫出C粒子的符號:______;鈣元素處于第______周期。(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似:______(填字母)。13.(8分)在人類的生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開溶液和能源。(1)下列實(shí)驗(yàn)均用到水,其中水參與化學(xué)反應(yīng)的是______(填字母)。a.配制0.9%的生理鹽水b.生石灰變成熟石灰(2)下列四組物質(zhì)用水不能鑒別的是______(填字母)。a.CuSO4、Na2SO4b.NaCl、CaCO3c.NaCl、Na2CO3d.NaCl、NaOH(3)近幾年某市部分水域多次發(fā)生嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象。“水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長,水質(zhì)惡化,造成魚類死亡。已知藻類的化學(xué)式為Cl06H263O106N6P,則組成藻類的元素有_______種,藻類的相對分子質(zhì)量為_______。根據(jù)藻類的化學(xué)式確定,工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是________(填元素名稱)。(4)天然氣的主要成分是CH4,燃燒的化學(xué)方程式是_____________。管道煤氣換成天然氣后,則煤氣灶調(diào)整方法是減少_______(選填“燃料”或“空氣”)進(jìn)氣量。14.(6分)A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D、E是不同類別的物質(zhì),A為常見的溫室氣體,C為紅棕色粉末,E為胃酸的主要成分,其中“—”表示可相互反應(yīng),“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:(1)請寫出一個(gè)符合條件的物質(zhì)B的化學(xué)式:_______。(2)請寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)A的化學(xué)方程式:_____________。(3)請描述物質(zhì)D與足量的物質(zhì)E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題,共l6分)15.(l0分)如圖是幾個(gè)初中常見實(shí)驗(yàn)。(1)圖1為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)入集氣瓶中的水不足,原因可能是__________(寫一條)。(2)圖2是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。試管a中充滿氮?dú)?,試管b、c中充滿氧氣,升溫至40℃,僅觀察到試管b中的白磷燃燒。①對比試管________(填字母)中的現(xiàn)象,可知燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸。②實(shí)驗(yàn)過程中紅磷未燃燒的原因是_______________。(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的探究鐵的銹蝕條件實(shí)驗(yàn)。①打開分液漏斗活塞,注入過氧化氫溶液,一段時(shí)間后觀察到A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗。對比A、B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出鐵生銹與_________有關(guān)。②甲裝置中MnO2的作用是_____________。16、(6分)某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)分別圍繞碳酸鈉進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二所示),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加。(1)實(shí)驗(yàn)完成后,A試管中一定存在的物質(zhì)是_______(水除外)﹔試管B中發(fā)生的化學(xué)方程式是______________。小組同學(xué)將C中液體過濾后,對所得濾液的主要成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。【猜想假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對濾液的成分作出了如下猜想:猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3猜想二:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl【討論交流】(2)通過認(rèn)真討論,小組同學(xué)認(rèn)為猜想_______不合理?!緦?shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證哪種猜想正確,甲同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成;乙同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成?!驹u價(jià)交流】(3)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_______(選填“能"或“不能”)得出正確結(jié)論。(4)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_結(jié)論,理由是________________?!練w納總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)可以得出:在確定溶液可能存在的離子時(shí),如果待測溶液中含有干擾待測離子檢驗(yàn)的離子,應(yīng)選擇只與待測離子反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的試劑。四、計(jì)算題(本題共1小題,共5分)17.為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取l2.5g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。求:(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量為________。(2)12.5g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)。2024年中考二模考試化學(xué)試題答案一、選擇題(本題共l0小題,l~5題每題1分,6~10題每題2分,共15分,每題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.D10.C二、填空題(本題共4小題,共24分)11.(6分,除注明外,每空1分)(1)硬度大(2)Fe2O3(3)②加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸(4)a試籃中鐵片沒有變化,b試管中鐵片表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(2分);鋅、鐵、銅12.(4分,每空1分)(1)四(或4)(2)Cl-;四(3)B13.(8分,除注明外,每空1分)(1)b(2)c(3)五;3486;氮、磷(4)CH4+2O2CO2+2H2O(2分);燃料14.(6分,每空2分)(1)CaCO3(合理即可)(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少直至消失,溶液由無色變?yōu)闇\綠色三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題,共16分)15.(10分,每空2分)(1)紅磷量不足(或裝置漏氣,合理即可)(2)①a、b②溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)(3)①H2O(或水)②作催化劑,加快反應(yīng)速率16.(6分,除注明外,每空1分)(1)氯化鈉(或NaCl);Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論