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【下冊(cè)】語(yǔ)文6年級(jí)課件回顧·拓展二課件材料回顧·拓展二(一)交流平臺(tái)1.結(jié)合本組課文和在“口語(yǔ)交際·習(xí)作”中收集的資料,
說(shuō)說(shuō)不同地區(qū)的節(jié)日風(fēng)俗或不同民族多姿多彩的風(fēng)俗習(xí)
慣。(提示:可以展示自己收集到的圖片)2.說(shuō)說(shuō)本組課文的寫(xiě)作特點(diǎn)。(提示:可從說(shuō)明方法、文章
結(jié)構(gòu)等方面去說(shuō))(二)日積月累小組交流:交流詩(shī)句的意思,提出不懂的問(wèn)題,說(shuō)出詩(shī)
中所描述的節(jié)日習(xí)俗。(三)趣味語(yǔ)文1.小組交流對(duì)《清明》這首詩(shī)的理解。2.把由《清明》改成的詞讀順,并說(shuō)出這樣改編的有趣
之處。3.說(shuō)說(shuō)自己收集到的其他趣味語(yǔ)文故事。1.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(1)千門萬(wàn)戶曈曈日,____________________。
(2)____________________,殿前拾得露華新。
(3)借問(wèn)酒家何處有,____________________。2.根據(jù)詩(shī)境,填一填。從古至今,流傳著許多描寫(xiě)傳統(tǒng)佳節(jié)的著名詩(shī)句。春節(jié)時(shí),
王安石吟詠:“_________________,春風(fēng)送暖入屠蘇?！鼻?/p>
明節(jié)時(shí),杜牧感嘆:“_______________,路上行人欲斷魂?！?/p>
中秋節(jié)時(shí),蘇軾祝愿:“________________,千里共嬋娟?！?/p>
重陽(yáng)節(jié)時(shí),王維寄情:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,_______________。”
爆竹聲中一歲除清明時(shí)節(jié)雨紛紛但愿人長(zhǎng)久每逢佳節(jié)倍思親3.給畫(huà)橫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。相傳明朝弘治年間,有家財(cái)主的豪宅剛落成,財(cái)主就請(qǐng)祝枝山寫(xiě)對(duì)聯(lián)。祝枝山揮毫寫(xiě)了下面一副:“此屋安能居住,其人好不悲傷。”財(cái)主責(zé)怪祝枝山為何給他寫(xiě)這樣不吉利的話。祝枝山
笑笑說(shuō):“怎么說(shuō)這對(duì)聯(lián)不吉利呢?我念給你聽(tīng)吧!此屋
安能居住其人好不悲傷這是大吉大利啊!”
財(cái)主聽(tīng)了,啼笑皆非。，。，。本次“回顧·拓展”讓我們繼續(xù)了解
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