口才班教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
口才班教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
口才班教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口才班教學(xué)計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升學(xué)生運(yùn)用演講知識(shí)的實(shí)際能力，為其提供多樣化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；2.提供學(xué)生展示自我、相互學(xué)習(xí)、切磋的平臺(tái)；3.增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提高演講水平和交際能力；4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講技巧，提升口語(yǔ)表達(dá)和人文素養(yǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.規(guī)劃本學(xué)期的活動(dòng)主題、人員和內(nèi)容安排，并解釋“演講與口才”的概念及相關(guān)要求；2.朗誦古詩(shī)詞，觀摩名家朗誦；3.進(jìn)行歌頌?zāi)赣H的演講；4.利用清明節(jié)進(jìn)行稿件準(zhǔn)備和演講，同時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；5.故事分享；6.朗誦現(xiàn)代詩(shī)歌；7.閱讀經(jīng)典讀物；8.觀看“百家講壇”視頻片段，交流心得；9.故事接龍；10.繞口令比賽；11.朗誦現(xiàn)代文學(xué)作品；12.討論理想；13.進(jìn)行命題演講訓(xùn)練；14.慶祝父親節(jié)的演講；15.進(jìn)行即興演講訓(xùn)練；16.參與辯論會(huì)；17.活動(dòng)總結(jié)和評(píng)估。三、教學(xué)、訓(xùn)練方式：1.利用每周早晨的時(shí)間進(jìn)行背誦和朗誦活動(dòng)；2.閱讀報(bào)紙、期刊，了解時(shí)事和潮流思潮；3.閱讀富有哲理、啟發(fā)性的書(shū)籍，也可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇深度閱讀幾本書(shū)籍；4.嘗試撰寫(xiě)演講稿，參與小型演講、辯論比賽和評(píng)論；5.通過(guò)演講、交談等方式提升個(gè)人修養(yǎng)和內(nèi)涵；6.進(jìn)行即興寫(xiě)作和演講；7.針對(duì)演講時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，如手勢(shì)、面部表情和情感色彩。四、保障措施：在學(xué)校的整體安排下，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。五、評(píng)價(jià)方式：學(xué)生的平時(shí)成績(jī)主要以演講表達(dá)為主，輔以必要的理論作業(yè)和資料積累查看。期末考核以理論為主，包括撰寫(xiě)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論