2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市九年級(jí)下冊(cè)第一次檢測(cè)化學(xué)模擬試題（附答案）

2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次檢測(cè)化學(xué)模擬試題說(shuō)明：1．本試卷共6頁(yè)，包含單項(xiàng)選擇題（第1題～第20題，共20題）、非選擇題（第21題～第25題，共5題）兩部分。本卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間為100分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。3．所有的試題都必須在專(zhuān)用的“答題卡”上作答，單項(xiàng)選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。如有作圖需要，用2B鉛筆作答，并請(qǐng)加黑加粗，描寫(xiě)清楚。在試卷或草稿紙上答題無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Fe-56Na-23Cl-35.5單項(xiàng)選擇題：共20題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．高郵十四五規(guī)劃中，把“建設(shè)公園城市”作為重要工作目標(biāo)。下列做法不符合這一目標(biāo)的是A．露天焚燒垃圾 B．加強(qiáng)森林保護(hù)C．共享單車(chē)出行 D．自帶布袋購(gòu)物2．華夏造物歷史悠久，《天工開(kāi)物》中記載的下列造物過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是A．曬海鹽 B．燒瓷器 C．釘木舟 D．織布衣3．空氣由多種氣體組成，其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的物質(zhì)是A． B．He C． D．4．物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．鐵、硅 B．二氧化碳、氨氣C．氯化鈉、硫酸銅 D．金剛石、C605．教師展示某學(xué)生在配制a%的NaOH溶液時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，請(qǐng)同學(xué)們判斷操作正誤。其中完全正確的操作是A．取固體B．稱(chēng)量固體C．量取水D．溶解6．綠原酸（C6H18O9）作為金銀花的提取物，通常被用于抗菌消炎。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是A．綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是154▲B(niǎo)．綠原酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．綠原酸分子中H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：1D．綠原酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8：97．下列物質(zhì)屬于堿的是A．苛性鈉 B．食醋 C．生石灰 D．大理石8．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是A．小蘇打治療胃酸過(guò)多：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

復(fù)分解反應(yīng)B．溶洞的形成：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

化合反應(yīng)C．制取氯化鉀：KNO3+NaCl=NaNO3+KCl

復(fù)分解反應(yīng)D．用鐵制容器盛放稀鹽酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

分解反應(yīng)配料表：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）含碘量（以I計(jì)）/kg：30mg質(zhì)量：500g儲(chǔ)存方法：避熱、避光、密封9．右圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病 B．碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)C．每袋“加碘食鹽”中含碘酸鉀15mg D．可推測(cè)碘酸鉀性質(zhì)之一是受熱易分解10．下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C水燒開(kāi)把壺蓋頂開(kāi)分子之間的空隙變大D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅（顆粒極細(xì)）在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類(lèi)影響反應(yīng)的劇烈程度11．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于生產(chǎn)氮肥 B．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．碳酸氫鈉受熱易分解，可用于治療胃酸過(guò)多D．生石灰具有吸水性，可用作食品干燥劑12．某電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，則X的化學(xué)式為A．H2 B．O2 C．Na2O D．CO213．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子屬于同種元素B．利用化學(xué)反應(yīng)可以改變?cè)拥姆N類(lèi)和數(shù)目C．在一定條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D．自然界中的氧、碳循環(huán)對(duì)維持生態(tài)平衡有重要意義14．我國(guó)自主研發(fā)的“祝融號(hào)”火星探測(cè)車(chē)已成功登陸火星，硅片太陽(yáng)能電池板是探測(cè)車(chē)的主要?jiǎng)恿?lái)源。硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．硅的元素符號(hào)是Si B．硅屬于金屬元素C．硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09 D．硅原子的核外有三個(gè)電子層15．某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體，吸附酒精(C2H5OH)制作而成，保鮮原理是酒精揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．淀粉屬于糖類(lèi) B．酒精揮發(fā)時(shí)分子體積變大C．SiO2中Si的化合價(jià)為+4 D．酒精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:816．某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞溶液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。下列對(duì)產(chǎn)生此異?，F(xiàn)象原因的猜想不合理的是A．可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)B．可能是NaOH與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)C．可能與NaOH溶液的濃度大小有關(guān)D．可能是使用的容器中有鹽酸殘留17．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氧化銅粉末中的少量木炭粉將固體粉末在空氣中充分灼燒B除去CO2氣體中少量的CO將混合氣體點(diǎn)燃C鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯D比較人體吸入空氣與呼出氣體中CO2的含量將燃著的木條分別伸入集氣瓶中閱讀下列材料，完成下面小題。近期，中國(guó)科學(xué)家在淀粉人工合成方面取得突破性進(jìn)展，在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)二氧化碳到淀粉的從頭合成，相關(guān)論文在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《Nature》上發(fā)表。主要過(guò)程如下：

18．階段Ⅰ的物質(zhì)轉(zhuǎn)化微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)體系中共有2種單質(zhì) B．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目發(fā)生改變C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1D．甲醇的化學(xué)式可為CH4O19．階段II的物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示，反應(yīng)a中四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1。下列說(shuō)法正確的是A．推測(cè)一個(gè)分子中氫原子數(shù)目：甲醇<甲醛B．反應(yīng)a和反應(yīng)b前后元素化合價(jià)均沒(méi)有變化C．反應(yīng)b的化學(xué)反應(yīng)方程式為D．階段II甲醇能夠持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)b還需補(bǔ)充H2O220．某氣體中可能有HCl、CO2、CO、H2、CH4五種氣體中的一種或幾種，為確定其成分，實(shí)驗(yàn)前先向如圖裝置內(nèi)通入N2排盡空氣。然后再將該氣體依次通過(guò)如圖裝置，并測(cè)得此時(shí)甲、乙、丙裝置內(nèi)氣體體積變化為：不變、變小、不變。該實(shí)驗(yàn)中不考慮水蒸氣對(duì)氣體體積的影響。充分反應(yīng)后，丁中固體變化質(zhì)量為m1，戊中增加質(zhì)量為m2，己中增加質(zhì)量為m3。資料：①在相同的溫度和壓強(qiáng)下，任何氣體的體積與分子數(shù)成正比。②NaHCO3只能和其中的HCl反應(yīng)，方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。③甲烷與氧化銅反應(yīng)的方程式為：CH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2。下列判斷正確的是A．該氣體中一定沒(méi)有HClB．該氣體中一定沒(méi)有CO2C．該氣體中可能有H2D．若或，則該氣體中一定沒(méi)有CO二、非選擇題：共5題，共60分。21．高鐵、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)和移動(dòng)支付被稱(chēng)為中國(guó)“新四大發(fā)明”。

I.“高鐵”已成為高郵市的一張新名片。(1)高鐵焊接軌道時(shí)，可用鋁熱反應(yīng)：，該反應(yīng)屬于▲反應(yīng)(填反應(yīng)基本類(lèi)型)。(2)高鐵軌道是由錳鋼鋪設(shè)而成。下列不屬于錳鋼性質(zhì)的是▲(填字母)。A．硬度大 B．抗腐蝕 C．密度小(3)高鐵站欲配制2%的過(guò)氧乙酸溶液2000g用于噴霧消毒，需要25%的過(guò)氧乙酸溶液▲g。II.“共享單車(chē)”助力綠色出行，低碳環(huán)保。(4)為防止鋼鏈條生銹可采取的防銹措施是▲。(5)與鐵制材料相比，用鋁合金材料制造輪轂會(huì)更加耐用，用化學(xué)方程式解釋原因▲。(6)關(guān)于“共享單車(chē)”的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是▲。(填字母)。A．“共享單車(chē)”能減少PM2.5的排放，能使天更藍(lán)B．“共享單車(chē)”能減少水污染，能使水更清C．“共享單車(chē)”費(fèi)用不高，出行方便，緩解了城市交通壓力Ⅲ.“網(wǎng)購(gòu)”和“移動(dòng)支付”給我們的生活帶來(lái)了很多便捷。(7)網(wǎng)購(gòu)離不開(kāi)光纖寬帶。光纖的主要成分為SiO2，其中Si的化合價(jià)是▲。(8)源源同學(xué)通過(guò)“美團(tuán)外賣(mài)”訂了茉莉花茶。茉莉花適宜種植在常溫pH≈6的土壤中，該土壤呈▲性(填“酸”“堿”或“中”)。(9)許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC的化學(xué)式為(C2H3Cl)n。在該物質(zhì)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素名稱(chēng)是▲。22．水是生命之源，水及其溶液在生活和生產(chǎn)中有若重要作用。(1)自然界的水循環(huán)通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)。三態(tài)變化的過(guò)程中，水分子的▲(填寫(xiě)序號(hào))發(fā)生改變。a.質(zhì)量

b.構(gòu)成

c.化學(xué)性質(zhì)

d.分子間隔

e.運(yùn)動(dòng)速率(2)今年我市不少小區(qū)安裝了便民直飲水機(jī)，其凈水流程如下圖所示：①上述三級(jí)處理器涉及的凈水原理均為▲(填“物理”或“化學(xué)”)變化，②水中的細(xì)菌、病毒等微生物被精濾器中的超濾膜除去，是因?yàn)槌瑸V膜的孔徑▲(填“大于”或“小于”)細(xì)菌、病毒等微生物的粒徑。③若沒(méi)有砂濾器，則對(duì)后續(xù)凈水造成的影響是▲。(3)實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾法將天然水凈化，并用于實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)?jiān)倭信e一種工業(yè)生產(chǎn)中利用該原理分離混合物的例子：▲。②鈰的化合物具有良好的光學(xué)、電學(xué)性質(zhì)，廣泛應(yīng)用于平板顯示和計(jì)算機(jī)芯片等領(lǐng)域。如圖1所示是硝酸鉀(KNO3)與硫酸鈰[Ce2(SO4)3]的溶解度曲線(xiàn)。若硫酸鈰固體中混有少量硝酸鉀雜質(zhì)，則提純硫酸鈰的實(shí)驗(yàn)方案是▲。(寫(xiě)出具體的操作過(guò)程)③硫酸鈰[Ce2(SO4)3]可由Ce(SO4)2與H2O2反應(yīng)制得，同時(shí)生氧氣和硫酸，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲。已知Ce(SO4)2與H2O2反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系如圖2所示。當(dāng)溫度高于T0時(shí)，反應(yīng)速率逐漸減小的可能原因是▲。23．CO2的捕集和利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要研究方向。(1)?？蒲腥藛T利用NaOH溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕獲”的技術(shù)的裝置見(jiàn)圖：①整個(gè)“捕捉”的過(guò)程中，高濃度的CO2從捕捉塔的底部通入，其目的是▲，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。②下列選項(xiàng)中，用于“捕捉”CO2效果最好的是▲。a．水

b．NH3?H2O

c．CaCl2溶液③已知KOH溶液吸收CO2生成KHCO3。下表為KHCO3和NaHCO3的溶解度。溫度/℃01020304050NaHCO3溶解度/g6.98.159.611.112.716.4KHCO3溶解度/g22.527.433.739.947.565.6由此可知：用圖1裝置不宜選NaOH，而更宜選擇KOH溶液吸收CO2，原因是▲。(2)中國(guó)科學(xué)家已成功利用CO2轉(zhuǎn)化為淀粉。部分反應(yīng)歷程如圖所示。

①上述反應(yīng)歷程階段Ⅰ中的化學(xué)方程式為▲。②自然界中，綠色植物可以通過(guò)▲作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。也是科學(xué)研究的方法之一、“太空教師”王亞平在“天宮課堂”中，將泡騰片放入藍(lán)色水球中，失重環(huán)境下，泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡，卻始終不會(huì)離開(kāi)水球。某研究小組對(duì)泡騰片產(chǎn)生的氣體非常感興趣進(jìn)行了科學(xué)探究，買(mǎi)來(lái)了一瓶維C泡騰片（保健藥品，主要成分如圖1），將它溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。(3)小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)椤?。因此該小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條熄滅，沒(méi)有復(fù)燃(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中一定含有▲。（填寫(xiě)化學(xué)式）(5)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該氣體中是否含氧氣，理由是▲。探究實(shí)驗(yàn)二：對(duì)于二氧化碳?xì)怏w的收集方法，教材中只提到向上排空氣法，沒(méi)有提到能否采用排水集氣法，針對(duì)該問(wèn)題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究：步驟一：小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行CO2氣體的制取，當(dāng)氣體發(fā)生裝置開(kāi)始產(chǎn)生CO2氣體15s后，在相同條件下，用如下3種方法收集三瓶等體積的CO2氣體。方法①：用排水法收集收集備用方法②：用向上排空氣法收集備用：方法③：用向上排空氣法收集，并將燃著木條放在瓶口驗(yàn)滿(mǎn)后，立即蓋上玻璃片備用。當(dāng)氣體發(fā)生裝置開(kāi)始產(chǎn)生CO2氣體15s后，再開(kāi)始收集氣體的原因是▲。步驟二：將裝有50mL5%的氫氧化鈉溶液的注射器與壓強(qiáng)傳感器密封連接，再緩緩插入已經(jīng)收集好CO2氣體的錐形瓶中（如圖乙所示）。將注射器的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中，觀察瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化情況。

【實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論】①用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖甲所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，二氧化碳▲（能或不能）用排水法收集。②用燃著的木條驗(yàn)滿(mǎn)CO2的方法▲（填“可靠”或“不可靠”）。24．不論火星月球土壤材料還是地球土壤材料，人類(lèi)的使用過(guò)程是相似的。(1)金屬材料的使用作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見(jiàn)證了人類(lèi)文明發(fā)展的過(guò)程。歷史上人類(lèi)冶煉不同金屬的大致年代如下：

①銅和金是人類(lèi)使用較早的金屬。三星堆遺址又出土了大量的青銅器和金器，其中部分青銅器和金器上，還有被人為敲擊的痕跡。通過(guò)敲打可將青銅等金屬材料打制成不同的形狀，是利用了金屬的▲性。②我國(guó)的青銅文化歷史悠久。西漢時(shí)期的濕法煉銅工藝就是利用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(2)將一定量的鋅和金屬R的混合粉末加入一定量的氯化銅溶液中，溶液質(zhì)量的變化情況如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是▲(填序號(hào))。

A．金屬活動(dòng)性Zn>RB．反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，濾渣中一定有Cu，可能有Zn和RC．反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，若向?yàn)V渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液一定無(wú)色(3)氫基熔融冶金技術(shù)是利用氫作為還原劑代替碳還原劑，從而實(shí)現(xiàn)減少CO2排放的目的，實(shí)現(xiàn)低碳冶金。氫基熔融還原生產(chǎn)高純鑄造生鐵的主要流程如圖所示(部分略去)。

①燃燒區(qū)的作用是▲，燃燒區(qū)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)還有▲(填化學(xué)式)。②還原區(qū)的反應(yīng)除3CO+Fe2O32Fe+3CO2，另一主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是▲。③從環(huán)境保護(hù)角度，與高爐煉鐵技術(shù)相比，氫基熔融冶金技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是▲(寫(xiě)2點(diǎn))。25．工業(yè)上以菱鐵礦石（FeCO3，含少量SiO2）為原料，通過(guò)酸浸、沉鐵、焙燒等步驟可制取鐵粉進(jìn)而制取高鐵酸鈉。(1)酸浸：將菱鐵礦石粉碎后加入稀硫酸溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。①反應(yīng)時(shí)有大量氣體產(chǎn)生，該氣體的主要成分是▲（填化學(xué)式）。②充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣的主要成分是▲。(2)沉鐵：向“酸浸”過(guò)程所得的濾液中加入（NH4）2CO3溶液，升溫至60℃，在本溶液中開(kāi)始分解。攪拌，充分反應(yīng)后過(guò)濾。①反應(yīng)過(guò)程中有白色沉淀（FeCO3）生成。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲。②“沉鐵”過(guò)程中若反應(yīng)溫度過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致Fe粉的產(chǎn)率下降，原因是▲。(3)焙燒：將“沉鐵”過(guò)程所得的FeCO3固體洗凈烘干后，與炭粉混合后焙燒，充分反應(yīng)后得Fe粉。①培燒過(guò)程中主要發(fā)生3個(gè)反應(yīng)：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、▲。②焙燒過(guò)程中，向FeCO3與炭粉的混合物中添加適量的CaCO3，F(xiàn)e粉產(chǎn)率隨焙燒時(shí)間的變化如圖。添加適量CaCO3可提高鐵粉產(chǎn)率，原因是▲。(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種多功能水處理劑，工業(yè)上濕法制備高鐵酸鈉的原理為：2Fe(NO3)3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+6NaNO3+3NaCl+5H2O。①反應(yīng)的溫度、原料的濃度和配比對(duì)高鐵酸鈉的產(chǎn)率都有影響。圖1為不同反應(yīng)溫度下，F(xiàn)e(NO3)3質(zhì)量濃度對(duì)Na2FeO4產(chǎn)率的影響，圖2為一定溫度下，最佳Fe(NO3)3質(zhì)量濃度時(shí)，NaClO的質(zhì)量濃度對(duì)Na2FeO4產(chǎn)率的影響。工業(yè)生產(chǎn)中最佳反應(yīng)溫度為▲℃，F(xiàn)e(NO3)3與NaClO兩種溶液的最佳質(zhì)量濃度之比▲。②對(duì)Na2FeO4進(jìn)行烘干時(shí)，Na2FeO4純度與烘干溫度的關(guān)系如表一，推測(cè)80℃時(shí)鐵元素的存在形式為▲(填化學(xué)式)。表一：不同溫度所得產(chǎn)品特性干燥溫度/℃純度%產(chǎn)品顏色2592.5紫紅色6098.3紫黑色800紅色③以24.2kgFe(NO3)3為原料制備N(xiāo)a2FeO4，當(dāng)產(chǎn)率為30%時(shí)，計(jì)算實(shí)際所得產(chǎn)品的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，已知：產(chǎn)率=×100%)。九年級(jí)化學(xué)答案選擇題（共40分）12345678910ABDBDCABCD11121314151617181920DBBBBBADDC（10分）(1)置換(2)C(3)160(4)涂油(合理即可)(5)（2分）(6)B(7)+4(8)酸(9)氯（11分）