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第四單元課題1愛護水資學習目標1.了解世界和我國的水資狀況,學習用辯證的方法看待水資的豐富和有限。2.了解水污染、水枯竭等水危機問題,及水污染的防治、節(jié)水方法等應對水危機的措施。3.認識到水資與個人的生活、環(huán)境密切相關(guān),提高關(guān)注社會問題,自覺愛護水資的意識。第一部分復習回顧1.元素概念:具有相同質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))的一類原子的總稱。(元素是宏觀概念只講種類不論個數(shù))2.因為原子的電子數(shù)目是可能通過得失電子改變的,而質(zhì)子數(shù)是不會改變的,所以元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定。3.在化學變化中,原子的種類不變,元素的種類也不改變。4.在地殼中含量最多的元素是氧,含量最多的非金屬元素是氧,含量最多的金屬元素是鋁。5.國際上統(tǒng)一采用拉丁文名稱的第一個字母來表示元素。書寫時注意:(1)由一個字母表示的元素符號要大寫。如C表示碳元素,O表示氧元素,N表示氮元素。(2)由兩個字母表示的元素符號,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫,如Al表示鋁元素,Ar表示氬元素,Ca表示鈣元素,Cl表示氯元素。6.元素符號的意義(1)可以表示一種元素(2)可以表示某種元素的一個原子7.周期表中共有7個橫行,每一橫行叫做一個周期,周期表中有18個縱行中每一個縱行叫做一個族,共有16個族(8、9、10三個縱行共同組成一個族)第二部分自主學習學習任務(wù)一閱讀教材P68-69人類擁有的水資1.水資概況地球表面約71%的地方被水覆蓋,海洋是地球上最大的儲水庫,淡水約占總水量的2.53%。其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土,難以利用;可利用的淡水約占淡水總量的30.4%,不到總水量的1%。2.地球上71%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機?全球真正有效利用的淡水資少,且水資的分布不均(時間和空間),人口增長加快,森林植被遭受破壞以及用水浪費現(xiàn)象嚴重和水污染嚴重3.水資短缺為什么日益嚴重?=1\*GB3①人口劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大,水資的需求變大。;=2\*GB3②水資的浪費和污染嚴重。4.水資短缺帶來的危害:影響人民生活,制約經(jīng)濟發(fā)展。學習任務(wù)二閱讀教材P70-72,了解節(jié)水和水污染問題與我們密切相關(guān)。我們愛護水資,一方面要節(jié)約用水;另一方面要防止水體污染。1.如何節(jié)約水資?節(jié)約水資就要提高水的利用效益,使用新技術(shù),改革工藝和改變習慣,可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。2.水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體,超過水體的自凈能力,使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。3.水體污染的來有哪些?(1)工業(yè)污染;(2)農(nóng)業(yè)污染;(3)生活污染。4.水體污染有何危害?(1)影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn);(2)破壞水生生態(tài)系統(tǒng);(3)直接危害人體健康。5.根據(jù)水體污染的主要原因,我們怎樣預防和消除水體污染呢?工業(yè)上,應用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時對污染的水體作處理使之符合排放標準。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水實現(xiàn)集中處理后再排放。第三部分學后檢測1.地球上最大的儲存庫是(B)A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流2.下列說法不正確的是(B)A.無色透明的水不一定都能喝B.能供人飲用的水覆蓋了地球大約71%的表面C.人體含水約占體重的2/3,嬰兒則更多一些D.從太空觀察,地球是一個美麗的、蔚藍色的“水球”3.下面關(guān)于水的作用的說法,錯誤的是(C)A.工業(yè)上要用大量的水來洗滌、溶解、加熱和冷卻B.水可以用來發(fā)電,作為原料來制造化肥等產(chǎn)品C.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用被污染的水并不會降低產(chǎn)品的質(zhì)量D.交通運輸離不開水,故稱長江是水上運輸?shù)摹包S金渠道”4.隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展,環(huán)境污染現(xiàn)象日趨突出,局部地區(qū)水體污染的現(xiàn)象也較為嚴重。因此人們采取了種種措施來保護本水資,不讓其受到污染。下列措施中可以采用的是(D)①控制水中所有動植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過處理地后再予以排放⑤控制能產(chǎn)生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放A.①②④B.①②③C.③④⑤D.②④⑤5.水是人類必不可缺少的寶貴資。下列是節(jié)水標識的是(C)6.水是生命之,既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是(D)A.地球上水的總量多,淡水少B.我國水資總量多,人均水量少C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少7.水是“生命之”,下列關(guān)于水的說法不正確的是(C)A.生物體中含量最多的物質(zhì)是水B.水能參與很多化學反應,是一種重要的化學資C.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子D.我國部分地區(qū)水資短缺,嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量10.下列情況不會造成水體
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