小升初小學英語語法專題精講:動詞_第1頁
小升初小學英語語法專題精講:動詞_第2頁
小升初小學英語語法專題精講:動詞_第3頁
小升初小學英語語法專題精講:動詞_第4頁
小升初小學英語語法專題精講:動詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩90頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小升初小學英語語法專題精講:動詞-動詞的分類Leadin什么是動詞?動詞是表示人或事物的動作、狀態(tài)的詞。它是英語中最重要的詞類。Languagepoints一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。Pleaseshowmeyourphoto.請把你的照片給我看看。及物動詞:表示動作或狀態(tài),有完整的詞義。能單獨作謂語,后面可直接跟賓語。Languagepoints一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。不及物動詞:表示動作或狀態(tài)。有完整的詞義,能單獨作謂語,后面不能直接跟賓語。Lookattheblackboard,please.請看黑板。Languagepoints連系動詞:本身有一定的詞義。但不能單獨作謂語,必須與表語一起構(gòu)成謂語。Theylookthesame.他們看上去一樣。一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。Languagepoints一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。助動詞:本身無詞義,不能單獨作謂語,只能和主要動詞的原形一起構(gòu)成謂語,表示否定、疑問及動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等的語法特征。-你弟弟喜歡游泳嗎?-不,他不喜歡。-Doesyourbrotberlikeswimming?-No,hedoesn't.Languagepoints情態(tài)動詞:本身有一定的意義。但不能單獨作謂語,只能和主要動詞的原形一起構(gòu)成謂語,表示說話人的語氣和情態(tài),沒有人稱和數(shù)的變化。我可以進來嗎?MayIComein?我們必須遠離這幢建筑。Wemuststayawayfromthebuilding.一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。Languagepoints你怎樣度過周末?二、有的動詞在不同的句子中往往表現(xiàn)為不同的動詞種類。例如:Wedoourhomeworkfirstafterschool.(及物動詞)放學后我們先做家庭作業(yè)。Howdoyouspendyourweekend?(助動詞)Languagepoints二、有的動詞在不同的句子中往往表現(xiàn)為不同的動詞種類。例如:Helenislookingforhercamera.(不及物動詞)海倫正在找她的照相機。Thedresslooksprettyonyou.(連系動詞)這件連衣裙穿在你身上很好看。Languagepoints三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多,例如:請檢起這張十元紙幣。Pleasepickuptheten-yuannote.請打開電視。TurnonTheTV,please.Languagepoints有些短語可以被稱為動詞短語,其主要類型有:三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多,例如:動詞+介詞:lookfor尋找lookat看lookafter照顧listento聽Languagepoints三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多,例如:有些短語可以被稱為動詞短語,其主要類型有:動詞+名詞+介詞:takepartin參加Languagepoints動詞+副詞:puton穿takeoff脫turnon開turnoff關(guān)blowout吹滅三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多,例如:有些短語可以被稱為動詞短語,其主要類型有:Languagepoints由“動詞+副詞”構(gòu)成的動詞短語,如果賓語為名詞,可把賓語放在副詞前面,也可把賓語放到副詞后面,如果賓語是人稱代詞,則必須把它放在動詞與副詞之間。例如:Putonthecoat.=Put

thecoaton.穿上外套。Here'sasweaterforyou.Putiton,please.這兒有一件毛衣給你。請穿上它。Languagepoints由“動詞+副詞”構(gòu)成的動詞短語,如果賓語為名詞,可把賓語放在副詞前面,也可把賓語放到副詞后面,如果賓語是人稱代詞,則必須把它放在動詞與副詞之間。例如:Pickupthewallet.=Pickthewalletup.把錢包檢起來Mywalletisontheground.Wouldyoupleasepickitupforme?我的錢包在地上。你能幫我把它撿起來嗎?Languagepoints(1)動詞的限定形式動詞在充當謂語時,它的形式受到主語的限制,要和主語在人稱和數(shù)上保持一致,因此常稱為動詞的限定形式,這種限定形式主要表現(xiàn)為:四、動詞的限定形式和非限定形式。①人稱:與主語在人稱上一致,例如:I

amastudent.(第一人稱單數(shù))我是一名學生Youareadoctor.(第二人稱復數(shù))你是一位醫(yī)生。Languagepoints(1)動詞的限定形式動詞在充當謂語時,它的形式受到主語的限制,要和主語在人稱和數(shù)上保持一致,因此常稱為動詞的限定形式,這種限定形式主要表現(xiàn)為:②數(shù):與主語在數(shù)上一致。例如:Hedoessomecleaningonweekends.(第三人稱單數(shù))他在周末打掃衛(wèi)生。TheydohouseworkonSundays.(第三人稱復數(shù))他們周日做家務(wù)。四、動詞的限定形式和非限定形式。Languagepoints(2)動詞的非限定形式動詞還有一種不受主語限制的形式,稱為動詞的非限定形式。這種形式不能獨立作謂語,可以在句中充當主語、賓語、定語、狀語、表語等。這種非限定形式主要表現(xiàn)為:四、動詞的限定形式和非限定形式。Languagepoints四、動詞的限定形式和非限定形式。①動名詞:主要起名詞作用,可以作主語、賓語、表語等。例如:Seeingisbelieving.(作主語)眼見為實。1likeskating.(作賓語)我喜歡滑冰。Myhobbyispainting.(作表語)我的愛好是西畫。注意:動名詞的構(gòu)成與現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法一樣。Languagepoints四、動詞的限定形式和非限定形式。②動詞的todo形式:可以作主語、表語、賓語、定語、狀語等。例如:Towalkisgoodforhealth.(作主語)散步有助于健康。Myhobbyistodraw.(作表語)我的愛好是畫畫。Iwanttodrawapictureforyou.(作賓語)我想為你畫一幅畫。Isthereanythingtoeat?(作定語)有吃的嗎?注意:todo形式又稱為動詞不定式,其中的動詞用原形。Practice真題演練:用方框中所給單詞的適當形式填空。jumptalkberaintake

rain解析:句意:將要下雨了,這有把雨傘給你。根據(jù)后面給雨傘,說明要下雨了,begoingto后接動詞原形,故填rain.1.It'sgoingto______.Here'sanumbrellaforyou.Practice真題演練:用方框中所給單詞的適當形式填空。jumptalkberaintake

take解析:句意:你可以乘坐六號公交在第三個路口。根據(jù)句意可知是“乘車”,can后接動詞原形,故填take。2.Youcan______theNo.6busatthethirdcrossing.Practice真題演練:用方框中所給單詞的適當形式填空。jumptalkberaintake

jumps解析:句意:劉濤比王兵跳的更遠。根據(jù)句意應(yīng)選單詞jump,劉濤為第三人稱單數(shù),故填jumps。3.LiuTao___________fartherthanWangBing.Practice真題演練:用方框中所給單詞的適當形式填空。jumptalkberaintake

talking解析:句意:格林老師正在給他的學生們講節(jié)日。根據(jù)句意可知,應(yīng)使用動詞短語talktosb.aboutsth.,故填talking。4.MrGreenis_____________tohisstudentsaboutholidays.Practice真題演練:用方框中所給單詞的適當形式填空。jumptalkberaintake

are解析:句意:他們也是農(nóng)民。they為復數(shù),故填are。5.They______farmers,too.Practice模擬訓練:翻譯短語。1.當心________________2.刷牙________________3.看書________________4.去公園________________5.看一看________________6.彈鋼琴________________7.繼續(xù)走路________________8.做一架飛機模型________________9.上學________________10.有課________________11.關(guān)門___________________12.上網(wǎng)________________13.吃午飯

________________14.野餐________________15.問一個問題________________16.向右轉(zhuǎn)_________________

becareful/lookoutbrushone'steethreadbooksgototheparkhavealookplaythepianowalkonmakeamodelplanegotoschoolhaveclassesclosethedoorsurftheInternethavelunchhaveapicnicaskaquestionturnrightPractice模擬訓練:翻譯短語。17.看電視____________________18.去購物___________________19.爬上小山

__________________20.做某人的家庭作業(yè)___________________21.去游泳

__________________22.砍倒樹木________________23.撿起它

__________________24.聽我說________________25.散步

__________________26.看煙花________________27.看電影

__________________28.尋找風箏________________29.跳得高

__________________30.寫信給我________________31.待在那兒

__________________32.坐公共汽車去_______________

watchTVgoshoppingclimbupthehilldoone'shomeworkgoswimmingcutdowntreespickituplistentometakeawalkwatchfireworkswatchafilmlookforthekitejumphighwritetomestaytheregobybus

Practice模擬訓練:翻譯短語。33.跑得快

__________________34.住在倫敦________________35.周游世界

__________________36.看看我的包_______________37.到達那兒

__________________38.休息一下________________39.拍照片

__________________40.變得激動_____________

runfastliveinLondontravelaroundtheworldlookatmybaggettherehavearesttakephotosgetexcited

Summary一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。二、有的動詞在不同的句子中往往表現(xiàn)為不同的動詞種類。三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多。四、動詞的限定形式和非限定形式。Homework用am,is或are填空(不需要的用“/"表示)。1.Here___________somesweatersforyou.2.I_________LiLei.She________Lucy.SheandI__________goodfriends.3.-_________yourjeansblue?-No,they__________not.4.You.heandI__________fromChina.5.Myclothes__________blue.His__________yellow.6.LucyandLily_______twins.They____________Americans.They________lookthesame.7.MissGao__________ourEnglishteacher.She__________hasason.

areamisareAreareareareareareareareis/Homework用am,is或are填空(不需要的用“/"表示)。8.Hisname____________SunHuimin.He___________inourclass.9.ThestudentsofClassThree_____________onthehillnow.10.Thispairofgloves____________forYangLing.用適當?shù)膭釉~填空。1.It'scoldtoday,Please__________onthecoat.2.Thereisasportsmeettoday.I'll________partinit.3.__________offtheTV.It'stimetogotobed.4.Howdoesyourbrother___________hissummerholiday?

isisareisputtakeTurn

spendHomework用適當?shù)膭釉~填空。5.Itmeansyoushouldn't___________noisehere.6.Wecan________kitesinspring.7.Thejeansaretooshort.___________thispairon.8.Canyou___________French?

makeflyTryspeak一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。二、有的動詞在不同的句子中往往表現(xiàn)為不同的動詞種類。三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多。四、動詞的限定形式和非限定形式。課堂小結(jié)二、哪些主語要用第三人稱單數(shù)?1、人稱代詞he,she,it是第三人稱單數(shù)。2、單個人名、地名或稱呼作主語,是第三人稱單數(shù)。3、單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語時,是第三人稱單數(shù)。4、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時,是第三人稱單數(shù)。5、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。小升初小學英語語法專題精講:動詞-動詞的基本形式Leadin動詞的基本形式:小學階段所學的絕大多數(shù)動詞都有四種基本形式:原形、第三人稱單數(shù)、過去式和現(xiàn)在分詞。形式原形第三人稱單數(shù)過去式現(xiàn)在分詞例詞playplaysplayedplayingdodoesdiddoingskateskatesskatedskatingLanguagepoints第三人稱單數(shù)的構(gòu)成方法如下:類別構(gòu)成方法例詞一般情況在動詞后加-slike-likesplay-plays以“輔音字母+y”結(jié)尾把y變i,再加-esstudy-studiescry-cries以s,x,o,sh,ch等結(jié)尾加-eswatch-watchesfish-fishes注意:動詞第三人稱單數(shù)形式的讀法與名詞的復數(shù)讀法相同。注意三個特殊動詞的第三人稱單數(shù):have-has,do-does,go-goes。Languagepoints過去式多由動詞原形加-ed構(gòu)成,這類動詞被稱為規(guī)則動詞。動詞過去式的構(gòu)成方法如下:類別構(gòu)成方法例詞一般情況加-edwatch-watched以e結(jié)尾加-dskate-skated以“輔音字母+y”結(jié)尾把y為i,再加edstudy-studiedtry-tried以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母將末尾的輔音字母雙寫,再加edchat-chattedstop-stoppedLanguagepoints過去式的讀法如下:情況讀音舉例/t/,/d/后/?d/planted/pla?nt?d/清輔音(/t/除外)后/t/asked/ɑ:skt/watched/w?t?t/其他情況/d/lived/l?vd/played/pleid/Languagepoints還有一部分的動詞過去式屬于不規(guī)則變化:am,is--waskeep--keptgrow--greware--weresleep--sleptknow--knewdo--didsweep--sweptthrow--threwgo--wenttell--toldblow--blewhave--hadsell--soldwrite--wrotesee--sawbegin--begandrive--drovecan--couldsing--sangride--rodemay--mightsit--satget--gotdig--dugswim--swamforget--forgoteat--atering--ranglend--lentLanguagepoints還有一部分的動詞過去式屬于不規(guī)則變化:find--foundbuy--boughtstand--stoodmake--madethink--thoughtunderstand--understoodhear--heardteach--taughtlet--letrun--rancatch--caughtcut--cuttake--tookcome--cameput--puthold--heldbecome--becameread--readspeak--spokesend--sentleave--leftspend--spentgive--gavesay--saidbring--broughtpay--paidLanguagepoints動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法如下:類別構(gòu)成方法例詞一般情況加-inggo-goingplay-playing因不發(fā)音的字母e結(jié)尾去e,加-ingskate-skatingdance-dancing重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母將末尾的輔音字母雙寫,再加-ingsit-sittingswim-swimmingPractice

goes解析:以o結(jié)尾的單詞在構(gòu)成第三人稱單數(shù)時,在詞尾加-es,故填goes。真題演練:按要求寫單詞。1.go(第三人稱單數(shù))________________________________真題演練:按要求寫單詞。2.have(第三人稱單數(shù))________________________________

has解析:have的第三人稱單數(shù)形式為has,故填has。Practice

read解析:read的原形與過去式相同,故填read。真題演練:按要求寫單詞。3.read(原形)________________________________Practice真題演練:按要求寫單詞。4.flew(原形)________________________________

fly解析:flew是動詞fly的過去式,故填fly。Practice真題演練:按要求寫單詞。5.study(過去式)________________________________

studied解析:以輔音字母加y結(jié)尾的,要變y為i,故填studied。Practice真題演練:按要求寫單詞。6.play(現(xiàn)在分詞)________________________________

playing解析:play的現(xiàn)在分詞形式直接加-ing,故填playing。Practice隨堂演練:按要求寫單詞。1.made(原形)________________________________2.cry(過去式)________________________________3.stop(過去式)________________________________4.meet(過去式)________________________________5.catch(過去式)________________________________6.dance(第三人稱單數(shù))________________________________makecriedstoppedmetcatcheddancesPracticeSummary一、動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、連系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。二、有的動詞在不同的句子中往往表現(xiàn)為不同的動詞種類。三、有些動詞可以和一些別的詞構(gòu)成短語來表達一個概念,其作用和一個單獨的動詞差不多。四、動詞的限定形式和非限定形式。Homework選擇填空。()1.Doyou_________Chinese?A.speakB.talkC.say()2.Davidis________hispen,buthecan't________it.A.finding;lookforB.lookfor;findC.lookingfor;find()3.Myfatherlikes_____verymuch.Heusually_______nicefoodonSaturdays.A.cooksscookingB.cooking;cooksC.cooking;cookingACB

Homework選擇填空。()4.一MayI_______yourbike?一Sure.A.rideB.ridingC.read()5.Myfather_________anewcar.He_________itverymuch.A.have;likeB.has;likesC.has;like()6.Whattimewillhe_________backtomorrow?A.beB.isC.am()7.Nancy__________dowellinChinese.Sheneedssomehelp.A.don'tBisn'tC.doesn'tABAC

Homework選擇填空。()8.一Doesitoften________inGuangzhouinwinter?一No,itdoesn't.A.snowingB.snowsC.snow()9.一Canyou________methewaytotheshoppingcentre?一Sorry,Iamnewhere.A.tellB.totellC.telling()10.Benlikessports.Heisgoodat__________.A.runB.runningC.runsCAB

動詞的基本形式:第三人稱單數(shù)的構(gòu)成方法過去式的讀法動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法課堂小結(jié)小升初小學英語語法專題精講:動詞的基本形式-第三人稱單數(shù)Leadin小朋友,認識這些單詞么?他們就是動詞的第三人稱單數(shù)形式。likesstudiesgoesswimsgetswatchesLeadin在小升初考試中,第三人稱單數(shù)一般以選擇題或者句型轉(zhuǎn)換題出現(xiàn)一道,會考:1.動詞的規(guī)則變化:直接加s,加es,把y變i加es。2.變否定句3.變一般疑問句及回答4.特殊疑問句的提問Leadin第三人稱是相對于對話時,某一句話中,言語發(fā)出方(第一人稱)和言語的聽受方(第二人稱)以外的其它人稱。也就是常說的“你我他”中的“他”。第三人稱單數(shù)是英語中的一種語法,也稱"三單"或"單三",用于一般現(xiàn)在時的句子,當動詞在第三人稱后時使用。單數(shù)是指該句中提到的其它人是一個人,相對于兩個人(是復數(shù)。Leadin

單數(shù)復數(shù)第一人稱Iwe第二人稱youyou第三人稱he/she/ittheyLanguagepoints一、動詞變化規(guī)律。一般現(xiàn)在時的肯定句中,主語為第三人稱單數(shù)的動詞變化主要體現(xiàn)在詞尾的變化上,其規(guī)律大體有三點:1.一般情況下,直接在動詞詞尾+s。例如:get-----getstake-----takesask-----asksPracticemeet_______________bring_______________make_______________look_______________take_______________come_______________plant______________need_______________meetsbringsmakeslookstakescomesplantsneedsLanguagepoints一、動詞變化規(guī)律。2.以s,sh,ch,x,o結(jié)尾的動詞,在詞尾+加es。例如:teach-----teaches;

fix-----fixes;Practicewatch_______________fish_______________go_______________watchesfishesgoesLanguagepoints一、動詞變化規(guī)律。3.以輔音字母+y結(jié)尾的動詞,變y為i,再加es。例如:study-----studies;

try-----tries;Practicetry__________________carry__________________fly__________________study__________________copy__________________cry__________________marry__________________hurry__________________triescarriesfliesstudiescopiescriesmarrieshurries

Languagepoints一、動詞變化規(guī)律。除上述規(guī)律外,還應(yīng)注意下面三點:1.動詞have,遇到主語是第三人稱單數(shù)時,要用has;動詞be的第三人稱單數(shù)形式是is。例如:Hehasaprettyson.Sheisagoodgirl.

Practice他有一只可愛的狗。Hehasacutedog.她是一名優(yōu)秀的語文老師。SheisagoodChineseteacher.Languagepoints一、動詞變化規(guī)律。除上述規(guī)律外,還應(yīng)注意下面三點:2.含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子變否定句時,要用doesn't+動詞原形。例如:Hegoestoschoolatsixinthemorning.(變否定句)

Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.PracticeHe

doesn'thavetimetodoit.Sheplayssportseveryday.(變否定句)Shedoesn'tplaysportseveryday.Hehastimetodoit.(變否定句)Languagepoints一、動詞變化規(guī)律。除上述規(guī)律外,還應(yīng)注意下面三點:3.對含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子提問時,要用助動詞does。例如:Shegoeshomeatfiveeveryday.(對劃線部分提問)

When/Whattimedoesshegohomeeveryday?

PracticeJohnhasacar.(對劃線部分提問)WhatdoesJohnhave?Sonialikeshamburgers.(劃線部分提問)WhatdoesSonialike?Languagepoints1、人稱代詞he,she,it是第三人稱單數(shù)。例如:他喜歡看電視。HelikeswatchingTV.她十二點吃午餐。Shehaslunchattwelve.它看起來像只貓。Itlookslikeacat.二、哪些主語要用第三人稱單數(shù)?Languagepoints韓梅看起來像她的母親。北京在中國。BeijingisinChina.

王叔叔經(jīng)常做蛋糕。UncleWangoftenmakescakes.

二、哪些主語要用第三人稱單數(shù)?2、單個人名、地名或稱呼作主語,是第三人稱單數(shù)。例如:HanMeilookslikehermother.Languagepoints3、單數(shù)可數(shù)名詞或"this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞"作主語時,是第三人稱單數(shù)。例如:馬是有用的動物。Ahorseisausefulanimal.

這本書是你的。

Thisbookisyours.二、哪些主語要用第三人稱單數(shù)?Languagepoints二、哪些主語要用第三人稱單數(shù)?4、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時,是第三人稱單數(shù)。例如:大家到在這了。

Everyoneishere.這塊手表有毛病。

Thereissomethingwrongwiththewatch.Languagepoints二、哪些主語要用第三人稱單數(shù)?5、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。例如:牛奶在玻璃杯里。

Themilkisintheglass.那面包很小。Thebreadisverysmall.Practice寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)。

meet________go_______bring________make________look_________have_______pass_______take________

come________watch________plant_______fly________study__________need________teach_______

meetsgoesbringsmakeslookshaspassestakescomeswatchesplantsfliesstudiesneedsteaches動詞的變化規(guī)律:1.一般情況下,直接在動詞詞尾+s。2.以s,sh,ch,x,o結(jié)尾的動詞,在詞尾+加es。3.以輔音字母+y結(jié)尾的動詞,變y為i,再加es。Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

has【解析】句意:他經(jīng)常在家吃晚餐。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是he,所以動詞have要用第三人稱單數(shù)的形式has。故答案為has.Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

2.We______________(notwatch)TVonMonday.

don'twatch【解析】句意:我們不在周一看電視。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是we,we是第一人稱復數(shù),所以動詞保持原形,因為是否定句,所以要借助助動詞do。故答案為don'twatch。Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。3.Nick_________________(notgo)tothezooonSunday.

doesn'tgo【解析】句意:Nick不在周日去動物園。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是Nick,Nick是人名,是第三人稱單數(shù)。含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子變否定句時,要用doesn't+動詞原形。故答案為doesn'tgo。Practice

Dolike【解析】句意:他們喜歡世界杯么?時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是they,是第三人稱復數(shù)。變一般疑問句時要借助助動詞do,注意大小寫。后面動詞保持原形。故答案為Do,like。隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

4.______they________(like)theWorldCup?Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

5.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?

dodo【解析】句意:他們在星期六經(jīng)常做什么?時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是they,是第三人稱復數(shù)。在特殊疑問句里要借助助動詞do,后面動詞保持原形。故答案為dodo。Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

6._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?

Doread【解析】句意:你的父母每天讀報紙么?時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是yourparents,是第三人稱復數(shù)。變一般疑問句時要借助助動詞do,注意大小寫。后面動詞保持原形。故答案為Do,read。Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。7.Thegirl___________(teach)usEnglishonSundays.

teaches【解析】句意:那個女孩在周日教我們英語。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是Thegirl,所以動詞teach要用第三人稱單數(shù)的形式。以字母ch為結(jié)尾的動詞要加es。故答案為teaches。Practice隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。8.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.

take【解析】句意:我和他每天晚上一起散步。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是Sheandl,兩個人不是單數(shù),所以動詞take要保持原形。故答案為take。Practice

likes【解析】句意:Mike喜歡做飯。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是Mike,是第三人稱單數(shù),所以動詞like也要用第三人稱單數(shù)形式likes。故答案為likes。隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

9.Mike_______(like)cooking.隨堂演練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

10.They_______(have)thesamehobby.

have【解析】句意:他們有同樣的愛好。時態(tài)是一般現(xiàn)在時,主語是they,是第三人稱復數(shù),所以動詞保持原形have。故答案為have。PracticePractice模擬訓練:用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。1.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.2.LiuTao_______(do)notlikePE.3.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.4.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.5.He________TVeveryeve

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論