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學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)管理制度1、教師必須深入鉆研、全面了解學(xué)生，以熱情、耐心的態(tài)度視“尖“輔”3、教師必須明確輔導(dǎo)的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生疑難4、教師必須熱愛學(xué)困生，正確對(duì)待學(xué)困生，堅(jiān)決反對(duì)厭惡、5、在輔導(dǎo)過程中必須有詳盡的記錄，以便于積累輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，、學(xué)困生的輔導(dǎo)：目的是全面提高學(xué)科質(zhì)量，完成教學(xué)計(jì)劃、（1）要全面分析每個(gè)學(xué)困生致差的原因，做好思想工作和家長(zhǎng)聯(lián)系工（2）學(xué)科任課教師對(duì)此類學(xué)生給予高度和特別的關(guān)注，每天及時(shí)檢查這些學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)沒有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)及要求（）學(xué)科課程每個(gè)章節(jié)結(jié)束后,教師要對(duì)學(xué)困生作一次小結(jié)性輔（4）學(xué)困生的作業(yè)要靈活設(shè)置。重在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的（5）課堂教學(xué)中的簡(jiǎn)單問題和操作，盡量照顧學(xué)困生，以培、優(yōu)等生的輔導(dǎo)：目的是激發(fā)學(xué)生求知欲，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)（，“更上一層（2）各個(gè)學(xué)科每學(xué)期要有目的、有選擇地向此類學(xué)生推薦一（（4）課堂上一些難度較大的問題應(yīng)讓他們多發(fā)言、回答，并、參賽性輔導(dǎo)：目的是培養(yǎng)學(xué)生沉著、冷靜、仔細(xì)分析問題（（2）對(duì)參賽習(xí)題、題型必須深入思考、研究，有針對(duì)性地正確（（（、課外活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)：課外活動(dòng)和班隊(duì)活動(dòng)是重要的育知識(shí)視：（1）課外活動(dòng)要按學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行，學(xué)科任課教師要有（2

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