第03講 病句辨析（課件）

積累與運(yùn)用第03講

病句辨析目錄CONTENTS01考情分析02考點(diǎn)精析03方法總結(jié)04考場(chǎng)練兵第一部分考情分析稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02課標(biāo)要求

在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)語文運(yùn)用的實(shí)際需要，從所遇到的具體語言實(shí)例出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥。指導(dǎo)與點(diǎn)撥的目的是為了幫助學(xué)生更好地閱讀與表達(dá)，形成一定的語言應(yīng)用能力和良好的語感。從中考命題的角度來看，全國各地中考語文試卷中對(duì)語法的考查一般以考查病句的辨析與修改為主，以此檢測(cè)學(xué)生綜合運(yùn)用語文知識(shí)解決問題的能力和運(yùn)用水平。因此有必要對(duì)這一語文知識(shí)點(diǎn)做以詳細(xì)講解。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考查重點(diǎn)

1．近幾年全國各地中考病句修改題的形式越來越多樣化，在中考試卷中很大可能會(huì)將修改病句與綜合性學(xué)習(xí)融為一體，以修改材料中的病句為主。

2．命題要求能針對(duì)句病，在不改變句意的情況下，進(jìn)行恰當(dāng)修改。重點(diǎn)考查病句的以下六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02主要題型

其題型主要有兩種。一是病句的判斷，多以客觀選擇題的形式呈現(xiàn)，這是一種比較傳統(tǒng)的考查題型。其命題方式主要有兩種：①判斷句子是否有語??；②判斷對(duì)病句的分析與修改是否正確。它面廣量大，以思維見長，是近年中考中常見的熱點(diǎn)題型，也是最易失分的題目。二是病句的修改，一般以主觀題的形式出現(xiàn)，通常要求考生提出相應(yīng)的修改意見，難度更大。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02命題趨勢(shì)

1.以能力立意，綜合考查考生的語法知識(shí)和語感能力。

2.題型穩(wěn)定?；蚴恰跋铝芯渥記]有語病的一項(xiàng)是”，或是“對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是”，或是“下面的語句有語病，請(qǐng)修改”，這些題型均鎖定“成分殘缺”“搭配不當(dāng)”“詞序不當(dāng)”“句式雜糅”“語義重復(fù)”這些常見的錯(cuò)誤類型。

3.從命題材料來看，命題者大多以熱點(diǎn)材料為載體，考查考生對(duì)病句的掌握情況。

4.每道題目賦分在2~3分。第二部分考點(diǎn)精析稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建02考向1：常見病句的基本類型

病句類型1：語序不當(dāng)

1.多層定語的排列順序：表領(lǐng)屬的或表時(shí)間、處所的＋稱代性或數(shù)量性的短語＋動(dòng)詞或動(dòng)詞性的短語＋形容詞或形容詞性的短語＋名詞或名詞性短語。此外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。

2.多層狀語的排列順序：表目的或表原因的介詞短語＋表時(shí)間或處所的詞或短語＋表語氣的副詞或表對(duì)象的介賓短語＋表情態(tài)的或程序的詞或短語。此外，表示對(duì)象的介賓短語一般應(yīng)緊挨在中心語前。02

3.并列詞語或短語的排列順序：注意時(shí)間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時(shí)局變化、數(shù)目常規(guī)、對(duì)應(yīng)承接等順序。

4.主語和關(guān)聯(lián)詞語的排列順序：如果前后主語一致，應(yīng)把主語放在關(guān)聯(lián)詞的前面。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02例題剖析【例1】“國潮”的發(fā)展與興起，彰顯了大國文化魅力，引發(fā)了各國人民對(duì)中國傳統(tǒng)文化的新關(guān)注?！纠?】近年來我國研制、運(yùn)行和發(fā)射了多顆返回式遙感衛(wèi)星、通信衛(wèi)星和科學(xué)探測(cè)衛(wèi)星?！敬鸢浮空Z序不當(dāng)，應(yīng)該是“興起”與“發(fā)展”?！敬鸢浮空Z序不當(dāng)，應(yīng)將“運(yùn)行”和“發(fā)射”互換位置

稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02病句類型2：搭配不當(dāng)【主要類型】

1.主謂搭配不當(dāng)。

2.動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

3.主賓搭配不當(dāng)。

4.介賓搭配不當(dāng)。

5.修飾語與中心語搭配不當(dāng)。

6.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例1】河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》《龍門金剛》、央視的《中國詩詞大會(huì)》《典籍里的中國》，引導(dǎo)傳統(tǒng)文化節(jié)目的新風(fēng)潮?！纠?】讀經(jīng)典作品，會(huì)拓展我們的人生感受和視野?！敬鸢?】搭配不當(dāng)，應(yīng)把“引導(dǎo)”改成“引領(lǐng)”；【答案2】搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“會(huì)豐富我們的人生感受，拓展我們的視野”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02

病句類型3：成分殘缺或贅余

【主要類型】

1.缺主語。

2.缺謂語。

3.缺賓語。

4.缺關(guān)聯(lián)詞語。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例1】通過央視熱播《我在故宮修文物》《如果國寶會(huì)說話》等節(jié)目，使更多人走進(jìn)博物館，對(duì)祖國輝煌歷史文化充滿自豪。

【例2】“二十四節(jié)氣”雖然對(duì)農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。

【答案1】成分殘缺，刪去“使”【答案2】成分殘缺，缺少賓語，應(yīng)在“規(guī)律”后加上“的理念”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02病句類型4：句式雜糅【常見雜糅類型及其修改】1.是因?yàn)椤脑?改：是因?yàn)?；……的原因是…?2.是由于……的結(jié)果(改：是由于……；是……的結(jié)果)3.原因……造成的(改：原因是……；是由……造成的)4.是為了……為目的(改：是為了……；以……為目的)5.成分是……配制而成的(改：成分是……；由……配制而成)稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你026.靠的是……取得的(改：靠的是……；是……取得的)7.是由于……決定的(改：是由于……；是由……決定的)8.其根本原因是……在作怪(改：其根本原因是……；是……在作怪)9.大多是以……為主(改：大多是……；以……為主)10.本著……為原則(改：本著……原則；以……為原則)11.深受……所歡迎(改：深受……歡迎；為……所歡迎)稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例1】《經(jīng)典詠流傳》深受觀眾喜愛的原因是它新穎的內(nèi)容和獨(dú)特的風(fēng)格造成的。

【例2】《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對(duì)象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。

【答案1】句式雜糅，可刪去“造成的”；【答案2】句式雜糅，可改為“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對(duì)象是英語國家中國留學(xué)生子女及漢語愛好者”，或“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》是為英語國家中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02病句類型5：表意不明【主要類型】

1.存在歧義。2.指代不明?！窘忸}技巧】

當(dāng)句中出現(xiàn)數(shù)量詞、代詞或多義詞時(shí)，一定要注意是否存在表意不明的情況。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例1】三個(gè)歐洲國家通訊公司的技術(shù)人員對(duì)中國5G網(wǎng)絡(luò)的傳輸方式產(chǎn)生了濃厚興趣【例2】他憑著一股韌勁在電商行業(yè)成就了事業(yè)，更難能可貴的是，成功后的他沒有忘記窮困的故鄉(xiāng)的孩子?！敬鸢?】表意不明，“三個(gè)”是形容國家、通訊公司，還是技術(shù)人員有歧義。“三個(gè)”可改為“三家”【答案2】表意不明，“窮困的故鄉(xiāng)的孩子”有歧義，可改為“故鄉(xiāng)的窮困的孩子”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02病句類型6：不合邏輯【主要類型】1.自相矛盾。2.否定不當(dāng)。3.主客顛倒。4.分類不當(dāng)。5.兩方面對(duì)應(yīng)一方面。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例1】放學(xué)了，大家過馬路時(shí)要注意安全，防止不發(fā)生事故?！纠?】今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。【答案1】不合邏輯，去掉“防止”后面的“不”字【答案2】將“全都”改為“基本”。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考向2：語段語境式考查

此類型的題目通常是語段綜合題，融合字音字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、短語類型、句子連貫等考點(diǎn)綜合考查。

這類題目是全國各地中考?？碱}型，近年來四川、青海、湖北、湖南、江蘇、北京、遼寧、福建、廣西等地考查較頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02【例題剖析】【例】第三屆“彭城英才薈”組委會(huì)發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人”的一封信》，學(xué)校廣播站選取了其中一段文字在校園內(nèi)播放，小語同學(xué)邊聽邊記錄：

走遍五洲，難忘徐州。這里__________，劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，劉?！皻馔倘f里如虎”，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進(jìn)骨子里，sù（

）造著你的性格。這里__________，九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時(shí)間之河sù（

）流而上，打撈著你的記憶。這里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時(shí)的畫面（A______）成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個(gè)同樣的名字——“徐州人”，山河萬里之外，鄉(xiāng)情像一根無形的絲線，共振著你的脈搏，連接著游子的指尖。問君何時(shí)歸故里，相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)（B______）的變化，定能慰藉你的牽掛。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02(1)小語感到有兩個(gè)同音字容易寫錯(cuò)，就用拼音代替了，請(qǐng)幫他寫出正確的漢字。sù()造

sù()流而上(2)小語在A、B處各留下一處空白，請(qǐng)幫他選出合適的詞語。A．凝固

凝結(jié)

B．翻天覆地

日新月異(3)小語記錄橫線處三個(gè)短語時(shí)順序混亂，請(qǐng)幫他選出順序正確的一項(xiàng)（

）①巷陌有情

③文脈有承

②山川有憶A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①(4)小語不小心把畫線句記錄成了病句，請(qǐng)幫他修改過來。(5)海內(nèi)外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言。小語覺得有一句話不得體，請(qǐng)幫他選出來（

）A．難忘桑梓情，回報(bào)故土恩。 B．感謝組委會(huì)邀請(qǐng)，我一定光臨！C．重回彭城熱土，重燃赤子之情。 D．衷心祝愿：徐州的明天會(huì)更好！

塑

溯

凝固

翻天覆地C

鄉(xiāng)情像一根根無形的絲線，連接著游子的指尖，共振著你的脈搏。B稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02辨析病句的八大技巧1.看到介詞與使令性動(dòng)詞連用不放過

有“通過(為了)使(讓,令,給)”結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的句子往往缺主語,應(yīng)把“通過(為了)”或“使(讓,令,給)”去掉。

例如:經(jīng)過主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息

句中“經(jīng)過……,才使……”的使用,使整個(gè)句子缺少主語。2.看到動(dòng)詞連用不放過

動(dòng)詞連用,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致語序混亂,先發(fā)生的動(dòng)作放在了后面，后發(fā)生的動(dòng)作放在了前面，這時(shí)應(yīng)把順序調(diào)整過來。

例如:我們討論并閱讀了海明威的名著《老人與?！?感觸很多。句中“討論”與“閱讀”兩個(gè)動(dòng)詞連用,導(dǎo)致語序混亂,應(yīng)該先“閱讀”再“討論”。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你023.看到否定詞連用不放過

否定詞連用容易導(dǎo)致句子不合邏輯。遇到這種句子應(yīng)先找出句中有幾個(gè)否定詞,單重否定表否定意義,雙重否定表肯定意義，如果不當(dāng),就刪去一個(gè)否定詞。另外,一定要注意含有否定意味的一類詞語,如“禁止”“切忌”“杜絕”“避免”“缺乏”等。

例如：在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。

句中前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語,后面的“不足”和“不當(dāng)”即為多余否定。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你024.看到反問句中有否定詞不放過

如果反問句中出現(xiàn)了否定詞,要看句意是否被弄反了。例如：雷鋒精神當(dāng)然要賦予新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？

此反問句中有否定詞“否認(rèn)”和“不”,這樣,句子便含有三重否定,即等于否定,從而將句意搞反了。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你025.看到兩面詞不放過

一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞,應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。

遇到這樣的病句,只要調(diào)整為前后一致即可,是肯定的就全肯定,是否定的就全否定。

例如：要保證安全生產(chǎn),機(jī)器質(zhì)量的好壞是重要條件。

句中“安全生產(chǎn)”與“機(jī)器質(zhì)量的好壞”犯了一面對(duì)兩面的毛病。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你026.看到關(guān)聯(lián)詞不放過

句子中如果有關(guān)聯(lián)詞,可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。

如果出現(xiàn)這樣的語病,則根據(jù)語意更換其中的一個(gè)即可。

例如：不但他喜歡京劇臉譜,而且喜歡京劇的各種服飾。

此句中兩分句的主語相同,第一分句中的關(guān)聯(lián)詞“不但”放在主語“他”之后。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你027.看到并列成分不放過

句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)照應(yīng)不周的毛病,遇上這樣的病句,只要把不搭配的內(nèi)容刪去即可。

例如：大家懷著崇敬的心情,注視和傾聽看這位英雄的報(bào)告。此句中的并列謂語“注視和傾聽”中的“注視”不能與賓語“報(bào)告”搭配。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你028.看到表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過

句中表數(shù)量、范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。遇上這樣的病句,只要把相矛盾的部分刪去即可。

例如：有報(bào)道說,目前的大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下比去年下降了1倍。021．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．春天來了，走在花園中聞著撲鼻的花香和動(dòng)人的春色，大家精神振奮。B．這次扶貧攻堅(jiān)任務(wù)的成敗，取決于各位扶貧干部工作扎實(shí)的程度。C．扎實(shí)施工的第一步是做好計(jì)劃，要制定工作目標(biāo)、擬定進(jìn)程措施、明確工作進(jìn)程。D．為根治校園內(nèi)有學(xué)生亂丟垃圾、語言不文明、集會(huì)不嚴(yán)肅，校團(tuán)委開展了為期一個(gè)月的“文明我擔(dān)當(dāng)”活動(dòng)?！敬鸢浮緽A.搭配不當(dāng)，改為：春天來了，走在花園中聞著撲鼻的花香，看到了動(dòng)人的春色，大家精神振奮；C.語序不當(dāng)，把“明確工作進(jìn)程”和“擬定進(jìn)程措施”互換位置；D.成分殘缺，在“集會(huì)不嚴(yán)肅”后加上“等問題”；B稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你022．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．調(diào)查組來到岑城鎮(zhèn)，了解并解決企業(yè)發(fā)展過程中遇到的困難和問題。B．通過藝術(shù)節(jié)，使多才多藝的育才學(xué)子演繹最美的青春，彰顯出朝氣蓬勃的育才風(fēng)范。C．能否更加有效地推動(dòng)校園掃黑除惡工作，是實(shí)現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。D．近日，廣西當(dāng)?shù)卣_通無人機(jī)移動(dòng)基站，啟用定點(diǎn)醫(yī)院，組建?？脐?duì)伍大約200人左右做好應(yīng)急救治MU5735失聯(lián)人員的準(zhǔn)備?！敬鸢浮緼B.成分殘缺，刪去：“通過”或“使”；C.兩面對(duì)一面，刪去“能否”；D.重復(fù)啰嗦，刪去：“大約”或“左右”；A稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你023．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．生物學(xué)家通過對(duì)舌苔上味蕾的研究，終于回答清楚了我們吃有些食物時(shí)為什么會(huì)覺得食物味道鮮美。B．《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對(duì)象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。C．人體皮膚流出的汗能否有效地蒸發(fā)，取決于周圍空氣的濕度。D．瀏覽新聞是人們目前通過移動(dòng)終端主要進(jìn)行的活動(dòng)，因此，各大門戶網(wǎng)站紛紛推出具有自身特色的新聞客戶端。C【答案】CA.成分殘缺，缺少“回答”的賓語中心詞，應(yīng)在句末加上“的問題”；B.句式雜糅，可改為“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對(duì)象是英語國家中國留學(xué)生子女及漢語愛好者”，或“《標(biāo)準(zhǔn)漢語》是為英語國家中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本”；D.語序不當(dāng)，“人們”和“目前”互換位置，“主要”應(yīng)位于“活動(dòng)”前；稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你024．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。B．人民廣場(chǎng)，張燈結(jié)彩，處處洋溢著歡樂的笑臉。C．今年三月以來，我市氣溫都呈現(xiàn)“飆升”的態(tài)勢(shì)。D．到2020年，我國高鐵營運(yùn)里程至少3萬千米左右?！敬鸢浮緾A．搭配不當(dāng)，一面對(duì)兩面，應(yīng)去掉“能否”。B．搭配不當(dāng)，“洋溢”指（情緒、氣氛等）充分流露，不能與“笑臉”搭配，可刪去“的笑臉”。D．語義矛盾，“至少”“左右”矛盾，刪去其一。稿定PPT025．閱讀下面的文字，按要求作答。戶外活動(dòng)時(shí)間缺①（fá），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。保護(hù)視力如同保護(hù)身體健康一樣，要時(shí)刻注意（

）。戶外活動(dòng)能沐②（yù）陽光、能眺望遠(yuǎn)方，對(duì)保護(hù)視力、防控近視很有益處。家長是兒童青少年視力健康的守護(hù)者。家長的一言一行，（

）不在影響著孩子。家長要（

），要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機(jī)。當(dāng)前，多數(shù)家長已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢(shì)與時(shí)間。家長應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書寫姿勢(shì)，提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長，不能讓孩子長時(shí)間“③（zhái）”在家里。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．勞逸結(jié)合

無時(shí)無刻

以身作則B．勞逸結(jié)合

時(shí)時(shí)刻刻

言傳身教C．一張一弛

時(shí)時(shí)刻刻

以身作則D．一張一弛

無時(shí)無刻

言傳身教(3)文中畫橫線的句子有語病