2024年湖北省漢川市中考模擬預(yù)測歷史試卷_第1頁
2024年湖北省漢川市中考模擬預(yù)測歷史試卷_第2頁
2024年湖北省漢川市中考模擬預(yù)測歷史試卷_第3頁
2024年湖北省漢川市中考模擬預(yù)測歷史試卷_第4頁
2024年湖北省漢川市中考模擬預(yù)測歷史試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年九年級5月學(xué)業(yè)水平調(diào)研考試歷史試卷一、選擇題(本題共12題,每小題2分,共計24分。在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下面圖1建筑應(yīng)位于圖2中的什么位置圖1原始居民建筑復(fù)原圖圖2原始農(nóng)耕時代遺址分布圖(局部)A.①B.②C.③D.④2.下圖為周成王五年(公元前1038年)所鑄青銅器“何尊”銘文,其中提到周武王克商后,決定建都于天下的中心,“宅茲中國”。這是關(guān)于“中國”一詞最早的記載。當(dāng)時“中國”的政治狀況為A.通過禪讓制鞏固了部落聯(lián)盟首領(lǐng)的統(tǒng)治B.通過分封制擴大了中原文明的影響力C.通過郡縣制鞏固了大一統(tǒng)王朝D.通過行省制度加強了對地方的控制3.漢代財政年度是“計斷九月”,收支結(jié)算時間以黃河流域主要糧食作物粟的成熟時間作為參考。唐代則是“歲終為斷”,收支結(jié)算須適應(yīng)南方主要糧食作物水稻的成熟時節(jié)。這一變化折射出A.江南經(jīng)濟的迅速發(fā)展B.南方軍事實力強大超過北方C.政治中心轉(zhuǎn)移到南方D.北方放棄種粟轉(zhuǎn)而種植水稻4.南瓜原產(chǎn)美洲,明朝嘉靖年間傳入中國。《本草綱目》中記載:“南瓜,甘,溫,無毒。補中益氣?!睋?jù)此可知,這部著作A.修正了前人的錯誤記載B.創(chuàng)新了藥物的分類法C.見證了中外的物種交流D.具有廣泛的世界影響5.清朝將南海諸島列入水師的巡查范圍??滴跛氖拍曛廖迨灰荒辏?710-1712年),廣東水師副將吳升率水師巡視到西沙群島一帶。由此說明A.清朝的社會矛盾尖銳B.東南亞諸國與清朝友好往來C.清政府扶持海上貿(mào)易D.清政府對南海諸島行使主權(quán)6.民國二十年《申報》上刊登了南洋煙草公司的一則廣告。其中的一句廣告語為“愛用國貨方能達(dá)到救國自強”。以此可以推斷A.洋務(wù)運動期間,以民用企業(yè)輔助軍事工業(yè)B.辛亥革命后,南京臨時政府鼓勵興辦實業(yè)C.一戰(zhàn)期間,民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”D.九一-八事變后,民眾提倡國貨,抵制日貨7.1954年7月,“初教-5”飛機試飛成功,標(biāo)志著中國航空工業(yè)由修理階段跨入到制造階段;1956年9月,國產(chǎn)B2-34中型坦克發(fā)動機問世,結(jié)束了中國不能制造坦克發(fā)動機的歷史。對這一描述解讀正確的是A.抗美援朝,保家衛(wèi)國B.一五”計劃,工業(yè)起步C.土地改革,保障民生D.和平外交,共同發(fā)展8.從深圳特區(qū)到海南特區(qū),再到海南自貿(mào)區(qū)的設(shè)立,中國走了近四十年,這四十年的發(fā)展過程,從直觀上看體現(xiàn)了A.中國改革開放不斷深入的歷程B.世界經(jīng)濟全球化不斷深入的歷程C.中國綜合國力不斷增強的事實D.中國對海南不斷加強的過程9.如表為威尼斯和葡萄牙香料進(jìn)口總值變化統(tǒng)計。這一變化反映了時間威尼斯葡萄牙1498-1501年年均350萬英鎊年均100萬英鎊1502-1505年年均22.4萬英鎊年均230萬英鎊A.葡萄牙奢靡之風(fēng)盛行B.歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移C.威尼斯商業(yè)貿(mào)易斷絕D.世界日益成為一個整體10.梁啟超在《新中國建設(shè)問題》中指出:“不知英之有王,不過以為裝飾品,夫歐人果何取乎此裝飾品,而全國人屈已以禮之,且出其血汗金錢以豢之也?以其可以杜內(nèi)爭而定民志也。”此觀點認(rèn)為英國君主立憲制的優(yōu)勢在于A.削弱君主權(quán)力B.提供政體典范C.保持國家穩(wěn)定D.議會掌握大權(quán)11.“蘇聯(lián)制度的設(shè)計用意,在于盡快將一個落后的國家,早早送上工業(yè)化的大道。盡管這個制度極其缺乏效率,極其浪費,但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)?!睋?jù)此判斷,該材料A.客觀評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.完全贊同列寧的新經(jīng)濟政策C.認(rèn)為蘇聯(lián)模式有合理之處D.否認(rèn)赫魯曉夫改革的必要性12.世界貿(mào)易組織成立以來至1996年11月,受理的貿(mào)易爭端已達(dá)62起,而且在62起貿(mào)易爭端中,發(fā)展中國家作為申訴方的有20起,占32.29%;作為被控方的有24起,占38.7%。到2001年底,世界貿(mào)易組織已解決了200多個案子,并且絕大多數(shù)都得到快速、良好的執(zhí)行。可見,世界貿(mào)易組織A.導(dǎo)致了全球貿(mào)易競爭加劇B.遏制了貿(mào)易保護(hù)主義蔓延C.推動發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展D.有效維護(hù)了全球貿(mào)易環(huán)境二、非選擇題(本題共4小題,共計36分)13.【漢字的書寫與傳播】(8分)材料一材料二漢字不僅是中國燦爛文化的結(jié)晶,它還為周邊國家所使用,如日本、朝鮮、越南等國在歷史上曾長期使用漢字,日本利用漢字的偏旁部首創(chuàng)制了日文,現(xiàn)在仍夾用漢字。我國很多少數(shù)民族仿照漢字創(chuàng)造了本民族文字,如契丹文、女真文、西夏文等,且漢字被多個民族共同使用,成為大范圍社會交際和文化溝通的橋梁。-摘編自李濱英《中華漢字對周邊少數(shù)民族創(chuàng)制文字的影響》(1)依據(jù)材料一,指出從東漢到北宋書寫形式的變化?(2分)并結(jié)合所學(xué),說明變化的原因。(2分)(2)依據(jù)材料二,說說漢字傳播的歷史影響。(4分)14.【中國近代體育的發(fā)展】(10分)材料一西學(xué)東漸后,教會學(xué)校中首先開展了體育運動?!ぁぁぁぁぁわL(fēng)氣所及,中國官辦學(xué)堂中出現(xiàn)近代體育活動。洋務(wù)運動時期,當(dāng)時稱“操課”或“體操科”?!?dāng)時開展體育活動的,基本上是軍事學(xué)堂,目的是提高軍事院校學(xué)生的體能。-李長莉等著《中國近代社會生活史》材料二在這一歷史時期(維新變法時期),日本體育模式開始對近代中國發(fā)生重要影響。······赴日考察的士人往往特別推崇日本在非軍事普通學(xué)校中也大力提倡體操?!ぁぁぁぁぁど蝰辞逭J(rèn)為,普通學(xué)校學(xué)生廣泛練習(xí)體操,是國家軍事強大的重要原因?!ぁぁぁぁぁち_振玉認(rèn)為:“蓋立此競爭之世界,若人民身體孱弱······”--張曉軍《近代國人對西方體育認(rèn)知的婚變(1840-1937)》材料三民國時期學(xué)校學(xué)生課外體育運動。學(xué)校課外體育運動概況浙江省立杭州高級中學(xué)星期一至星期五下午四時十五分至五十止,強制學(xué)生進(jìn)行球類組、擲重組、跳躍組、徑賽組、游泳組、器械組、國術(shù)組、溜冰組的課外運動。復(fù)旦大學(xué)中學(xué)部為將體育普及于全校,專門設(shè)立老爺足球隊(注:老爺指日日伏案、不往操場運動的同學(xué)),專供其練習(xí)。湖北省立第八中學(xué)1929年舉行第二屆秋季運動會,專門編訂了運動會歌:“田賽徑賽,球賽國技,發(fā)揚意志。大家準(zhǔn)備著,打倒列強,以此為先?!?內(nèi)容來源:劉京京《理想與未來:民國時期中學(xué)生日常生活研究》(1)依據(jù)材料一,指出洋務(wù)運動時期軍事學(xué)堂開設(shè)體育課的目的。(2分)依據(jù)材料二,概括赴日考察士人的主要觀點。(2分)(2)依據(jù)材料三,歸納民國時期課外體育運動呈現(xiàn)出怎樣的特點?(2分)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代學(xué)堂重視體育課的原因。(4分)15.【美國崛起與中國復(fù)興】(8分)材料一美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期,美國首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中,這個新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ),在19世紀(jì)末迅速趕超歐洲強國。通過兩次世界大戰(zhàn),美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償,實現(xiàn)了世界范圍的財富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志,美國完成崛起的過程,取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀(jì)的大部分時期,美國主導(dǎo)著全球經(jīng)濟、政治,科學(xué)和文化。-摘編自黃仁偉《大國興衰的歷史比較》材料二中國特色社會主義進(jìn)入新時代,意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展,拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。-習(xí)近平《決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利--在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告》(1)依據(jù)材料一,概括美國崛起的主要原因。(4分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國“為解決人類問題”貢獻(xiàn)的“中國智慧和中國方案”有哪些?(4分)16.【科技革命與國際秩序】(10分)材料科學(xué)家是科學(xué)理論突破與技術(shù)革新的原創(chuàng)者,基礎(chǔ)理論的突破與科學(xué)交融發(fā)展,共同促發(fā)了動力技術(shù)的革新,帶動了一些西方國家工業(yè)經(jīng)濟實力與軍事實力的增長,催化了國家問對互動規(guī)則與規(guī)范主導(dǎo)權(quán)的競爭,進(jìn)而導(dǎo)致了國際秩序的變遷??萍几锩c國際秩序邏輯關(guān)系圖示-據(jù)鄭華《科技革命與國際秩序變遷的邏輯探析》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,自擬一個論題并展開論述。要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,價值觀正確。九年級歷史參考答案1-5ABACD6-10DBABC11-12CD13.(1)書寫材料由簡牘變?yōu)榧垙?;書寫姿勢由跪變?yōu)樽粫鴮懽藨B(tài)由“握卷寫”變?yōu)椤胺垖憽保ㄈ未鸪鲆稽c即可,2分)。原因:紙張的普及;民族交融。(任答出一點即可,2分)。(1)推動了周邊國家文字的創(chuàng)制;促進(jìn)了少數(shù)民族文字的創(chuàng)造;促進(jìn)了少數(shù)民族和周邊國家文化的發(fā)展;促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固。(任答出其中兩點即可,4分)。14.(1)目的:提高軍事院校學(xué)生的體能。(2分);觀點:在非軍事普通學(xué)校中大力提倡體操(或普通學(xué)校學(xué)生廣泛練習(xí)體操),是國家軍事強大的重要原因。(2分)(2)體育運動種類繁多、強制性鍛煉。(2分)。原因:西學(xué)東漸,受西方思想的影響;民族危機加重,有識之士意識到加強國民體魄健康的重要性;(意思相近即可,4分)。15.(1)主要原因:政治上,通過獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題;經(jīng)濟上,通過第二次工業(yè)革命,以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ),迅速趕超歐洲強國;外交上,通過兩次世界大戰(zhàn),獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償,實現(xiàn)了世界范圍的財富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。(任答出兩點即可,4分)。(2)中國貢獻(xiàn):對中國:共同富裕;全面建成小康社會;對世界:獨立自主的和平外政策;求同存異,和平崛起;“一帶一路”倡議;構(gòu)建人類命運共同體。(任答兩點即可,4分)16.(本題屬于開放性試題,符合題意,言之有理即可,10分)范例一:論題:國家間實力對比的變化影響國際體系的變化。(2分)論述:工業(yè)革命后,英國成為“世界工廠”,確立了以英國為中心的資本主義世界體系;二戰(zhàn)后歐洲普遍衰落,美蘇勢力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論