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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：尚**（實名認(rèn)證）

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學(xué)案模板

_高二__年級_語文_學(xué)科學(xué)案

授課人：賈曉敏

授課時間：

班級：

161.162.163

姓名：

課題：世間最美的墳?zāi)?/p>

課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．了解、掌握、運用鑒賞散文的基本方法，從題材、技巧、思想內(nèi)容三個方面入手，指導(dǎo)學(xué)生帶著情感閱讀文本，揣摩語句，概括提煉文章主旨。2．學(xué)習(xí)課文運用“對比”的手法來表現(xiàn)主題、情感的藝術(shù)技巧。3．學(xué)習(xí)課文通過寫景狀物體現(xiàn)主旨的方法，體會“一切景語皆情語”。4．引導(dǎo)學(xué)生理解“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵，感悟生命真諦，培養(yǎng)學(xué)生崇高的人生追求。5.了解托爾斯泰對后世的影響以及作者在文中寄寓的感情和文中的哲理?！局攸c難點預(yù)測】

重點：1．了解、掌握、運用鑒賞散文的基本方法，理解托爾斯泰墓“美在何處”，“為何最美”。2．體會文章如何運用清麗簡潔的語言描繪景物的“樸素美”，感受“樸素美”的震撼力，結(jié)合實際進行語言表達(dá)訓(xùn)練。難點：1．本文涉及中西方不同的文化背景、不同的生死觀，學(xué)生首先會對文章的取材及內(nèi)容有疑惑；另外深入理解文本內(nèi)容必須了解兩位文學(xué)家的精神內(nèi)涵，這對學(xué)生又是一難點。2．引導(dǎo)學(xué)生挖掘“樸素美”的內(nèi)涵，把握文本的主觀性和學(xué)生的個人體驗的結(jié)合點，避免產(chǎn)生距離感?！局R鏈接】

課前閱讀或者欣賞影視：托爾斯泰的紀(jì)錄片以及托爾斯泰墳?zāi)沟膱D片托爾斯泰的《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》，閱讀茨威格的《回望昨日的憂傷》等作品?！緦W(xué)法指導(dǎo)】①朗讀法。要求學(xué)生反復(fù)朗讀課文，從朗讀中體會文章的美。②設(shè)問法。設(shè)置問題讓學(xué)生在回答問題的過程中進一步了解文章的內(nèi)容和深刻的含義?！緦W(xué)習(xí)流程】■

自主學(xué)習(xí)：一、生字塵囂chénxiāo蔭庇yīnbì禁錮jìngù颯颯sàsà穹隆qiónglóng墓冢mùzhǒng生詞作者斯蒂芬·茨威格（1881-1942），奧地利小說家、詩人、劇作家和傳記作家。代表作有短篇小說《象棋的故事》、《一個陌生女人的來信》，長篇小說《心靈的焦灼》，回憶錄《昨日的世界》，傳記《三大師》和《一個政治性人物的肖像》。

茨威格出身富裕猶太家庭，青年時代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)，日后周游世界，結(jié)交羅曼·羅蘭和弗洛伊德等人并深受影響。創(chuàng)作詩、小說、戲劇、文論、傳記，以傳記和小說成就最為著稱。第一次世界大戰(zhàn)期間從事反戰(zhàn)工作，1934年遭納粹驅(qū)逐，流亡英國和巴西。1942年在巴西自殺?！?/p>

合作探究：一、導(dǎo)入列夫·托爾斯泰一個震撼世界文壇的響亮名字；一位出身貴族卻心系平民的杰出作家、文學(xué)巨匠；他被譽為“19世紀(jì)俄國的巨人”、“最清醒的現(xiàn)實主義者”和“天才藝術(shù)家”；他是19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實主義的杰出代表，他是世界進步人類的驕傲，他被公認(rèn)為全世界的文學(xué)泰斗；他是一位文學(xué)巨匠，以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”：《戰(zhàn)爭與和平》是他創(chuàng)作歷程中的第一個里程碑；《安娜·卡列尼娜》代表他創(chuàng)作的第二個里程碑；長篇小說《復(fù)活》是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，也是對俄國社會批判最全面深刻、有力的一部著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一；他以自己漫長一生的不懈追求，登上了歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的高峰。那么，擁有著如此輝煌成就的偉人最終會將自己的靈魂安息于何處？讓我們懷抱最真摯的感情和作者一起瞻仰托爾斯泰靈魂的安息之地吧?。ǔ鍪菊n題）二、分級閱讀一級閱讀（音義讀，熟悉課文）二級閱讀（文意讀）1．速讀課文找出客觀描寫托爾斯泰墳?zāi)沟木渥?，概括托爾斯泰墓的特點。（在文本中圈畫出關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞）（1）描寫托爾斯泰墓的句子。明確：①“遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林陰里?！雹凇斑@只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭庇?！雹邸八皇菢淞种械囊粋€小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有?！雹堋帮L(fēng)兒俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地?！保?）用文中的一個詞語概括托爾斯泰墓的特點。墳?zāi)固卣鳌獦闼刂挥校洪L方形土丘、幾株大樹、開滿鮮花、不關(guān)閉的木柵欄沒有：守護者、管理者、十字架、墓碑、墓志銘、姓名2．跳讀課文畫出作者對托爾斯泰墓直接評價的句子，討論作者為什么認(rèn)為托爾斯泰墓是世間最美的墳?zāi)埂＃?）作者對托翁墓直接評價的句子明確：①“我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了?！雹凇八膲?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)??！雹邸叭藗冎匦赂械?，世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更能打動人心的了。”④“這個小小的，隆起的長方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個?！雹荨翱瓷先ザ疾幌駱淞种械倪@個只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著的感情。”（2）概括茨威格對托爾斯泰墓的評價。（也用文中的一個詞）總體評價——最美（3）探究：聯(lián)系兩次閱讀的結(jié)論，我們可以在“樸素”與“最美”之間替茨威格畫上等號，那么你是否認(rèn)同呢？請同學(xué)簡單介紹托爾斯泰和茨威格的背景資料——知人論世，深入挖掘偉人的人格力量。明確：墳?zāi)沟娘L(fēng)格與主人的人格完美的結(jié)合——“返樸歸真”之美作者的思想與托翁的思想驚人的一致——“心靈相通”之美開放的圣地與游人們的呵護配合默契——“世人認(rèn)可”之美盡管這是一個極普通，極樸素的墓地，但它和偉人高尚的心靈聯(lián)結(jié)在一起，也可以說，正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對比，感動了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言傳達(dá)出來，多少情思、多少感慨，都包含在平淡樸素的文字中，使文章的形式與內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一，具有了震撼人心的力量。三級閱讀（情境讀）要求學(xué)生以導(dǎo)游者的身份，根據(jù)課文的描寫，向前來瞻仰的游客介紹托爾斯泰墓。2．采用的藝術(shù)手法：對比（詳講）、排比（略講）、白描（略講）排比：“它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。”（突出托爾斯泰墓的樸素）白描：（文字簡練單純，不加渲染烘托的寫作手法。）本文是一篇寓情于景的散文，借助于對景物的描繪抒寫個人情感。例如：“夏天，風(fēng)兒俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地?！保ˋ：在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的色彩，使讀者不僅感受到“嚴(yán)肅”，更感受到美好、動人。B：墓地周圍的自然與其他墓地的奢華裝飾形成對比，更顯示出墳?zāi)沟臉闼?。C：通過對自然景物的動態(tài)描寫反襯出墓地的寧靜。）3．探究：作者是如何讓我們身臨其境去感受到墳?zāi)怪赖?？明確：對比的運用:（1）無名墓?！獋ゴ舐暶?）托爾斯泰墓的樸素－－其他偉人墓的奢華（3）瞻仰者的心情－－觀賞者閑情（4）尊嚴(yán)圣地－－孤寂冷清（5）永為后人敬畏朝拜－－無人守護、無人管理4．想一想：與幾位偉人的墳?zāi)沟谋容^能表明什么？明確：托爾斯泰墓與拿破倫墓穴和莎士比亞石棺的奢華美相比：“它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有?！狈匆r出托爾斯泰墓的樸素和“宏偉”，使讀者產(chǎn)生更具體深刻的印象。品味語言：文字清麗簡潔，行文樸素自然，簡樸的語言寫樸素的墳?zāi)?，卻蘊含作者深摯動人、油然而生的熱烈感情。四級閱讀（美感讀）1．再次閱讀，體會感受。2.《有的人》朗讀節(jié)選有的人/把名字刻入石頭，想“不朽”/有的人情愿作野草，等著地下的火燒。……把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。2．總結(jié)盡管這是一個極普通、極樸素的墓地，但它和偉人高尚的心靈聯(lián)結(jié)在一起，也可以說，正是墓地驚人的樸素與墓主人的偉大形成鮮明的對比，更感動了作者。作者又將自己被劇烈震撼的情感通過樸素的語言傳達(dá)出來，多少情思、多少感慨，都包含在《世間最美的墳?zāi)埂菲降瓨闼氐奈淖种?，使文章的形式與內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一，具有了震撼人心的力量。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。在作者對托爾斯泰的歌頌中，也體現(xiàn)了作者的價值判斷——最樸素最動人。■

展示提升：

了解了文章的內(nèi)容之后，請大家進一步加深對文章內(nèi)容的理解1.作者說瞻仰托爾斯泰墓的感受：“我在俄國見到的景物再也沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了?！蔽覀兌贾蓝韲鴼v史悠久，疆域廣大，文明昌盛，在眾多的建筑中作者為什么會認(rèn)為托爾斯泰墓是最宏偉的呢？為什么不是克里姆林宮或圣彼得堡或其他的著名建筑呢？學(xué)生答。明確：聯(lián)系上下文，再結(jié)合托爾斯泰的生平，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者所指的宏偉感人已經(jīng)不是墓碑本身。而是墓中安息者。墓中安息者——托爾斯泰的人格是偉大的，他的靈魂是偉大的。他一生追求平民化的思想和行動是另人感動的。2.文中題目說“托爾斯泰墓”是“世間最美的墳?zāi)埂遍_頭又說“我在俄國見到的景物再也沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了?！倍鴮嶋H上托爾斯泰墓“只是一個長方形的土堆而已，無人守護、無人管理，只有幾