2022年江蘇省歷史中考二輪復(fù)習(xí)專題-中國古代思想文化 知識點

二輪專題復(fù)習(xí)：中國古代思想文化班級____________姓名_____________【整體感知】中華思想文化的特征：本土性—中華文明的起源與發(fā)展，根植于本土，有著自身的道路和獨特的風(fēng)格。多樣性—中華文化博大精深，多彩多姿，領(lǐng)域?qū)掗?，體現(xiàn)了各民族文化的多樣性。吸納性—中華文化有著博采眾長、海納百川的文化胸懷，中華文化具有很強的包容性。凝聚性—中華文化體現(xiàn)出中華民族共同的文化特質(zhì)，有巨大的凝聚力和向心力。連續(xù)性—中華文化源遠(yuǎn)流長，綿延不絕，不斷發(fā)展，有頑強的生命力。依據(jù)以上特點，我們從時間（朝代）和內(nèi)容兩方面對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理，理清頭緒，在掌握思想文化基本成就的基礎(chǔ)上，對易混淆內(nèi)容進(jìn)行辨析，體會古代勞動人民的偉大智慧，形成文化自信?！緲?gòu)建體系】一、中國古代思想知識整合1.春秋戰(zhàn)國時期：百家爭鳴（1）原因：戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進(jìn)一步瓦解，新的社會制度逐漸確立。(新舊制度更替，社會大變革)（2）代表：老子：春秋后期，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。思想主張：認(rèn)為萬物運行有其自然法則,世間事物都有其對立面,對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化。孔子：儒家學(xué)派創(chuàng)始人,核心思想是“仁”,主張以德治國;創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類”;發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出一系列教學(xué)原則和方法,如“因材施教”“溫故知新”百家爭鳴學(xué)派代表主要思想儒家孟子實行“仁政”；②“民貴君輕”；③反對一切非正義的戰(zhàn)爭荀子“禮治”，明確尊卑等級墨家墨子墨家學(xué)派創(chuàng)始人，①主張“兼愛”“非攻”；②選賢任能；③提倡節(jié)儉道家莊子治國要順應(yīng)自然和民心，②認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨立的人格法家韓非反對空談仁義，強調(diào)以法治國，②建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治意義：促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。秦始皇時期：焚書坑儒3.西漢時期：罷黜百家，獨尊儒術(shù)（1）漢武帝根據(jù)董仲舒的建議，采取“罷黜百家，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。在長安興辦太學(xué)。以儒家的《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級政權(quán)機構(gòu)。（2）影響：儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。4.明朝時期實行八股取士（1）八股取士的目的：加強思想控制。（2）八股取士考試的內(nèi)容：題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。（3）考試的形式：嚴(yán)格規(guī)定，由八部分組成，稱為“八股文”。（4）八股取士的影響：禁錮了知識分子的思想，不利于社會的進(jìn)步。5.清朝時期：實行文化專制政策（1）康熙、雍正、乾隆三朝大興文字獄，實行文化專制政策，目的是為了維護集權(quán)統(tǒng)治。（2）影響：禁錮了人們的思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。探究一：百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因？生產(chǎn)力的發(fā)展井田制逐漸瓦解；周王室衰微，社會出現(xiàn)急劇變化。探究二：百家爭鳴各家學(xué)派主張的比較？1.儒家和墨家都反對戰(zhàn)爭，但他們的立足點是對立的，儒家是站在統(tǒng)治階級立場上，是維護統(tǒng)治階級的根本利益的；墨家符合人民利益，順應(yīng)了歷史潮流。2.儒家與法家：都是為統(tǒng)治階級利益服務(wù)的，在方式上是對立的，儒家提倡“仁政”，法家提倡“法治”。3.墨家與道家：兩家都比較注重被統(tǒng)治階級，兩家都旨在重民，但在治理的方法上有積極（墨）和消極（道）之分。二、宗教思想三、文字、史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)文字（1）我國古代的文字主要有甲骨文、金文、小篆、隸書和楷書。我國有文字可考的歷史從商朝開始。（2）商朝的甲骨文含義：商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)。地位：我國有文字可考的歷史從商朝開始，已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)（一片甲骨驚天下的原因）。《史記》：西漢司馬遷所著,是中國古代第一部紀(jì)傳體通史,記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。文學(xué)唐詩：唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。①李白:他的詩具有濃郁的浪漫情懷,享有“詩仙”的美譽。②杜甫:他的詩反映了歷史的真情實況,有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”。③白居易:他的詩直面社會現(xiàn)實,平易近人,通俗易懂。宋詞：詞是宋代主要的文學(xué)形式之一。宋代杰出詞人蘇軾、李清照、辛棄疾等。元曲:元曲包括散曲、雜劇和南戲等。元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿代表作是悲《竇娥冤》?！霸拇蠹摇标P(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸。明清小說《紅樓夢》,清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的長篇小說,作者曹雪芹。藝術(shù)青銅藝術(shù)出現(xiàn)：原始社會后期；用途：商朝以后，數(shù)量增多，種類豐富，功能發(fā)展到禮器（禮器的數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級界限）；工藝：采用“泥范鑄造法”,青銅主要包含銅、錫、鉛三種原料；代表（商朝）：司母戊鼎（最重的青銅器）、四羊方尊。（2）書法藝術(shù)①東漢以后,書法成為專門供人欣賞的藝術(shù)。②曹魏時的書法名家有鍾繇和胡昭。③東晉的王羲之,被譽為“書圣”,代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。（3）戲曲藝術(shù)京劇:徽調(diào)不斷吸收地方戲的優(yōu)點,在道光年間逐漸形成一個新的劇種“皮黃戲”,后被稱為“京戲”或“京劇”。風(fēng)俗畫：北宋張擇端的《清明上河圖》，風(fēng)俗畫的代表作。探究三：我國古代文化燦爛輝煌的原因？1.經(jīng)濟發(fā)達(dá)，國力強盛。我國早于歐洲近千年進(jìn)入封建社會。在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，生產(chǎn)力