




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
華中師范大學新2024年高三適應性調研考試化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、工業(yè)上電解MnSO4溶液制備Mn和MnO2,工作原理如圖所示,下列說法不正確的是A.陽極區(qū)得到H2SO4B.陽極反應式為Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+C.離子交換膜為陽離子交換膜D.當電路中有2mole-轉移時,生成55gMn2、中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大。下列常見古詩文對應的化學知識正確的是選項古詩文化學知識A《本草綱目拾遺》中對強水的記載:“性最烈,能蝕五金,其水甚強,惟玻璃可盛?!睆娝疄闅浞酈《詩經·大雅·綿》:“堇茶如飴?!编嵭{:“其所生菜,雖有性苦者,甘如飴也。”糖類均有甜昧C《夢溪筆談》中對寶劍的記載:“古人以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折?!辫F合金的硬度比純鐵的大,熔點比純鐵的高D《本草經集注》中記載鑒別硝石(KNO3)和樸硝(Na2SO4)的方法:“以火燒之,紫青煙起,乃是真硝石也。利用焰色反應A.A B.B C.C D.D3、關于下列各實驗裝置的敘述中正確的是A.裝置①可用于吸收氯化氫氣體 B.裝置②可用于制取氯氣C.裝置③可用于制取乙酸乙酯 D.裝置④可用于制取氨氣4、根據下列實驗操作和現象所得到的實驗結論正確的是選項實驗操作和現象實驗結論A向KI溶液中滴加少量溴水,再滴加CCl4,振蕩,靜置。分層,上層無色,下層紫紅色溴的非金屬性強于碘B向Na2SO3溶液中先加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,然后再加入稀鹽酸,沉淀不溶解Na2SO3溶液已經變質C向AgNO3溶液中先滴加少量NaCl溶液,生成白色沉淀,然后再滴加Na2S溶液,生成黑色沉淀溶解度:AgCI>Ag2SD向滴有酚酞的Na2CO3溶液中,逐滴加入BaCl2溶液,溶液紅色逐漸褪去BaCl2溶液是酸性溶液A.A B.B C.C D.D5、我國古代的青銅器工藝精湛,有很高的藝術價值和歷史價值。下列說法不正確的是()A.我國使用青銅器的時間比使用鐵器、鋁器的時間均要早B.將青銅器放在銀質托盤上,青銅器容易生成銅綠C.《本草綱目》載有名“銅青”之藥物,銅青是銅器上的綠色物質,則銅青就是青銅D.用蜂蠟做出銅器的蠟模,是古代青銅器的鑄造方法之一,蜂蠟的主要成分是有機物6、化學與生產、生活密切相關。下列說法錯誤的是A.疫苗一般應冷藏存放,以避免蛋白質變性B.糖類、油脂、蛋白質均能發(fā)生水解反應C.鐵粉和維生素C均可作食品袋內的脫氧劑D.電熱水器用鎂棒防止內膽腐蝕,原理是犧牲陽極的陰極保護法7、聚苯胺是一種在充放電過程中具有更優(yōu)異可逆性的電極材料。Zn一聚苯胺二次電池的結構示意圖如圖所示,設NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法錯誤的是()A.放電時,外電路每通過0.1NA個電子時,鋅片的質量減少3.25gB.充電時,聚苯胺電極的電勢低于鋅片的電勢C.放電時,混合液中的Cl-向負極移動D.充電時,聚苯胺電極接電源的正極,發(fā)生氧化反應8、下列說法正確的是A.612B.在光照下與氯氣反應,生成的一氯代物有3種C.CH3COOCH2CH3和CH3COOCH3互為同系物D.某有機物的名稱為3-乙基丁烷9、做好垃圾分類,推動城市綠色發(fā)展。下列有關生活垃圾分類不合理的是()選項ABCD生活垃圾牛奶盒眼藥水干電池西瓜皮垃圾分類標識A.A B.B C.C D.D10、某有機物的結構簡式如圖所示。下列說法錯誤的是()A.與互為同分異構體B.可作合成高分子化合物的原料(單體)C.能與NaOH溶液反應D.分子中所有碳原子不可能共面11、有一種線性高分子,結構如圖所示。下列有關說法正確的是A.該高分子由4種單體(聚合成高分子的簡單小分子)縮聚而成B.構成該分子的幾種羧酸單體互為同系物C.上述單體中的乙二醇,可被O2催化氧化生成單體之一的草酸D.該高分子有固定熔、沸點,1mol上述鏈節(jié)完全水解需要氫氧化鈉物質的量為5mol12、磷酸鐵鋰電池在充放電過程中表現出了良好的循環(huán)穩(wěn)定性,具有較長的循環(huán)壽命,放電時的反應為:LixC6+Li1-xFePO4=6C+LiFePO4。某磷酸鐵鋰電池的切面如下圖所示。下列說法錯誤的是A.放電時Li+脫離石墨,經電解質嵌入正極B.隔膜在反應過程中只允許Li+通過C.充電時電池正極上發(fā)生的反應為:LiFePO4-xe-=Li1-xFePO4+xLi+D.充電時電子從電源經鋁箔流入正極材料13、下列各組離子一定能大量共存的是A.在含有大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-B.在含有Al3+、Cl-的溶液中:HCO3-、I-、NH4+、Mg2+C.在c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Na+、S2-、SO32-、NO3-D.在溶質為KNO3和NaHSO4的溶液中:Fe2+、Ca2+、Al3+、Cl-14、根據下列實驗現象,所得結論正確的是實驗實驗現象結論A左燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡活動性:Al>Fe>CuB左邊棉花變?yōu)槌壬?,右邊棉花變?yōu)樗{色氧化性:Cl2>Br2>I2C白色固體先變?yōu)榈S色,后變?yōu)楹谏芙庑訟g2S>AgBr>AgClD錐形瓶中有氣體產生,燒杯中液體變渾濁非金屬性:Cl>C>SiA.A B.B C.C D.D15、下列有關表述正確的是()A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質B.Na2O、Na2O2組成元素相同,所以與CO2反應產物也相同C.室溫下,AgCl在水中的溶解度小于在食鹽水中的溶解度D.SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應16、設NA為阿伏加德羅常數的值。下列有關敘述正確的是()A.常溫常壓下,等物質的量濃度的Na2CO3與Na2S溶液中陽離子的數目相等B.標準狀況下,22.4LHF所含有的分子數目為NAC.常溫常壓下,NO2與N2O4的混合氣體46g,原子總數為3NAD.0.1mol-NH2(氨基)中所含有的電子數為NA17、常溫下,將1molCaC2O4粉末置于盛有500mL蒸餾水的燒杯中,然后向燒杯中加入Na2CO3固體(忽視溶液體積的變化)并充分攪拌,加入Na2CO3固體的過程中,溶液中Ca2+和CO32-的濃度變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是A.a=5.6B.常溫下,Ksp(CaC2O4)>Ksp(CaCO3)C.b點對應的溶液中,離子濃度關系為c(C2O42-)<c(CO32-)D.若使1molCaC2O4全部轉化為CaCO3,至少要加入2.12molNa2CO318、設NA為阿伏加德羅常數值。下列有關敘述正確的是()A.14g乙烯和丙烯混合氣體中的氫原子數為2NAB.1molN2與4molH2反應生成的NH3分子數為2NAC.1molFe溶于過量硝酸,電子轉移數為2NAD.標準狀況下,2.24LCCl4含有的共價鍵數為0.4NA19、下列關于物質結構與性質的說法,不正確的是()A.I3AsF6晶體中存在I3+離子,I3+離子的幾何構型為V形B.C、H、O三種元素的電負性由小到大的順序為H<C<OC.水分子間存在氫鍵,故H2O的熔沸點及穩(wěn)定性均大于H2SD.第四周期元素中,Ga的第一電離能低于Zn20、下列化學用語表達正確的是()A.還原性:HF>HCl>HBr>HIB.丙烷分子的比例模型:C.同一周期元素的原子,半徑越小越容易失去電子D.Na2O2中既含離子鍵又含共價鍵21、只能在溶液中導電的電解質是()A.KOH B.CH3COONH4 C.SO2 D.CH3COOH22、已知:
。在的密閉容器中進行模擬合成實驗,將和通入容器中,分別在和反應,每隔一段時間測得容器中的甲醇的濃度如下:1020304050603000.400.600.750.840.900.905000.600.750.780.800.800.80下列說法正確的是
A.時,開始內的平均反應速率B.反應達到平衡時,兩溫度下CO和的轉化率之比均為C.反應達到平衡時,放出的熱量為D.時,若容器的容積壓縮到原來的,則增大,減小二、非選擇題(共84分)23、(14分)以下是合成芳香族有機高聚物P的合成路線.已知:ROH+R’OHROR’+H2O完成下列填空:(1)F中官能團的名稱__;寫出反應①的反應條件__;(2)寫出反應⑤的化學方程式__.(1)寫出高聚物P的結構簡式__.(4)E有多種同分異構體,寫出一種符合下列條件的同分異構體的結構簡式__.①分子中只有苯環(huán)一個環(huán)狀結構,且苯環(huán)上有兩個取代基;②1mol該有機物與溴水反應時消耗4molBr2(5)寫出以分子式為C5H8的烴為主要原料,制備F的合成路線流程圖(無機試劑任選)__.合成路線流程圖示例如下:
CH1CHOCH1COOHCH1COOCH2CH1.24、(12分)化合物H是一種除草劑,可由下列路線合成(部分反應條件略去):(1)B和A具有相同的實驗式,分子結構中含一個六元環(huán),核磁共振氫譜顯示只有一個峰,則B的結構簡式為__________,A→B的反應類型是__________。(2)C中含氧官能團的名稱是__________;ClCH2COOH的名稱(系統(tǒng)命名)是__________。(3)D→E所需的試劑和條件是__________。(4)F→G的化學方程式是___________________。(5)I是E的一種同分異構體,具有下列結構特征:①苯環(huán)上只有一個取代基;②是某種天然高分子化合物水解的產物。I的結構簡式是__________。(6)設計由乙醇制備的合成路線__________(無機試劑任選)。25、(12分)長期缺碘和碘攝入過量都會對健康造成危害,目前加碘食鹽中碘元素絕大部分以IO3-存在,少量以I-存在?,F使用Na2S2O3對某碘鹽樣品中碘元素的含量進行測定。Ⅰ.I-的定性檢測(1)取少量碘鹽樣品于試管中,加水溶解,滴加硫酸酸化,再滴加數滴5%NaNO2和淀粉的混合溶液,若溶液變?yōu)開_________色,則存在I-,同時有無色氣體產生(該氣體遇空氣變成紅棕色)。試寫出該反應的離子方程式為_________________。Ⅱ.硫代硫酸鈉的制備工業(yè)制備硫代硫酸鈉的反應原理為,某化學興趣小組用上述原理實驗室制備硫代硫酸鈉如圖:先關閉K3打開K2,打開分液漏斗,緩緩滴入濃硫酸,控制好反應速率。(2)y儀器名稱__________,此時B裝置的作用是__________。(3)反應開始后,C中先有淡黃色渾濁,后又變?yōu)槌吻?,此渾濁物為__________(填化學式)。裝置D的作用是__________。(4)實驗結束后,關閉K2打開K1,玻璃液封管x中所盛液體最好為__________。(填序號)ANaOH溶液B.濃硫酸C飽和NaHSO3溶液Ⅲ.碘含量的測定已知:①稱取10.00g樣品,置于250mL錐形瓶中,加水100mL溶解,加2mL磷酸,搖勻。②滴加飽和溴水至溶液呈現淺黃色,邊滴加邊搖,至黃色不褪去為止(約1mL)。③加熱煮沸,除去過量的溴,再繼續(xù)煮沸5min,立即冷卻,加入足量15%碘化鉀溶液,搖勻。④加入少量淀粉溶液作指示劑,再用0.0002mol/L的Na2S2O3標準溶液滴定至終點。⑤重復兩次,平均消耗Na2S2O3溶液9.00mL相關反應為:,,(5)請根據上述數據計算該碘鹽含碘量為__________mg·kg-1。26、(10分)CoCl2·6H2O是一種飼料營養(yǎng)強化劑。一種利用水鈷礦(主要成分為Co2O3、Co(OH)3,還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等)制取CoCl2·6H2O的工藝流程如下:已知:①浸出液含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等;②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:(金屬離子濃度為:0.01mol/L)沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Co(OH)2Al(OH)3Mn(OH)2開始沉淀2.77.67.64.07.7完全沉淀3.79.69.25.29.8③CoCl2·6H2O熔點為86℃,加熱至110~120℃時,失去結晶水生成無水氯化鈷。(1)寫出浸出過程中Co2O3發(fā)生反應的離子方程式_________________。(2)寫出NaClO3發(fā)生反應的主要離子方程式________________;若不慎向“浸出液”中加過量NaClO3時,可能會生成有毒氣體,寫出生成該有毒氣體的離子方程式_________________。(3)“加Na2CO3調pH至a”,過濾所得到的沉淀成分為___________________。(4)“操作1”中包含3個基本實驗操作,它們依次是_____________、____________和過濾。制得的CoCl2·6H2O在烘干時需減壓烘干的原因是__________________。(5)萃取劑對金屬離子的萃取率與pH的關系如圖。向“濾液”中加入萃取劑的目的是______________;其使用的最佳pH范圍是_________。A.2.0~2.5B.3.0~3.5C.4.0~4.5D.5.0~5.5(6)為測定粗產品中CoCl2·6H2O含量,稱取一定質量的粗產品溶于水,加入足量AgNO3溶液,過濾、洗滌,將沉淀烘干后稱其質量。通過計算發(fā)現粗產品中CoCl2·6H2O的質量分數大于100%,其原因可能是______________________。(答一條即可)27、(12分)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是一種可溶于水的白色或淡黃色小晶體,食品級焦亞硫酸鈉可作為貯存水果的保鮮劑等。某化學研究興趣小組欲自制焦亞硫酸鈉并探究其部分化學性質等。(1)制備Na2S2O5,如圖(夾持及加熱裝置略)可用試劑:飽和Na2SO3溶液、濃NaOH溶液、濃H2SO4、苯、Na2SO3固體(試劑不重復使用)焦亞硫酸鈉的析出原理:NaHSO3(飽和溶液)→Na2S2O5(晶體)+H2O(l)①F中盛裝的試劑是__,作用是__。②通入N2的作用是__。③Na2S2O5晶體在__(填“A”或“D”或“F”)中得到,再經離心分離,干燥后可得純凈的樣品。④若撤去E,則可能發(fā)生__。(2)設計實驗探究Na2S2O5的性質,完成表中填空:預測Na2S2O5的性質探究Na2S2O5性質的操作及現象探究一Na2S2O5的溶液呈酸性①探究二Na2S2O5晶體具有還原性取少量Na2S2O5晶體于試管中,滴加1mL2mol·L-1酸性KMnO4溶液,劇烈反應,溶液紫紅色很快褪去①__。(提供:pH試紙、蒸餾水及實驗必需的玻璃儀器)②探究二中反應的離子方程式為__(KMnO4→Mn2+)(3)利用碘量法可測定Na2S2O5樣品中+4價硫的含量。實驗方案:將agNa2S2O5樣品放入碘量瓶(帶磨口塞的錐形瓶)中,加入過量c1mol·L-1的碘溶液,再加入適量的冰醋酸和蒸餾水,充分反應一段時間,加入淀粉溶液,__(填實驗步驟),當溶液由藍色恰好變成無色,且半分鐘內溶液不恢復原色,則停止滴定操作重復以上步驟兩次記錄數據。(實驗中必須使用的試劑有c2mol·L-1的標準Na2S2O3溶液;已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)(4)含鉻廢水中常含有六價鉻[Cr(Ⅵ)]利用Na2S2O5和FeSO4·7H2O先后分兩個階段處理含Cr2O72-的廢水,先將廢水中Cr2O72-全部還原為Cr3+,將Cr3+全部轉化為Cr(OH)3而除去,需調節(jié)溶液的pH范圍為___。{已知:Ksp[Cr(OH)3]=6.4×10-31,lg2≈0.3,c(Cr3+)<1.0×10-5mol·L-1時視為完全沉淀}28、(14分)氮、磷、砷、鐵等元素及其化合物在現代農業(yè)、科技、國防建設中有著許多獨特的用途。(1)基態(tài)砷原子中核外電子占據最高能層的符號為_______,該能層的原子軌道數有_____個。下列有關表示基態(tài)氮原子的電子排布圖中,僅違背洪特規(guī)則的是________(填字母)。A.B.C.D.(2)氮的一種氫化物N2H4是一種良好的火箭發(fā)射燃料,傳統(tǒng)制備肼的方法是:NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O,又知肼的熔點、沸點分別為1.4℃、113.5℃,氨氣的熔點、沸點分別為-77.7℃、-33.5℃。①N2H4中氮原子的雜化軌道類型為_______雜化。②H2O的VSEPR模型為______。③肼與氨氣熔點、沸點差異最主要的原因是_________________。(3)氨分子是一種常見配體,配離子[Co(NH3)6]3+中存在的化學鍵有___________(填序號)。A.離子鍵B.極性鍵C.配位鍵D.氫鍵E.金屬鍵(4)已知[Co(NH3)6]3+的幾何構型為正八面體形,推測[CoCl3(NH3)3]結構有__________種。(5)LiFeAs可組成一種新型材料,其立方晶胞結構如圖所示。若晶胞參數為anm,A、B處的兩個As原子之間距離=______nm,請在z軸方向投影圖中畫出鐵原子的位置,用“?”表示__________。29、(10分)I是合成抗凝血藥物的中間體,一種合成I的路線如下(部分產物和條件省略):已知:酚羥基難與羧酸發(fā)生酯化反應?;卮鹣铝袉栴}:(1)E的名稱是________;I中既含碳又含氧的官能團名稱是__________。(2)F有多種同分異構體,它們在下列儀器中顯示信號完全相同的是___________(填字母)。a.核磁共振氫譜儀b.元素分析儀c.質譜儀d.紅外光譜儀(3)D+G→H的反應類型是__________________。(4)寫出F→G的化學方程式:___________________________________。(5)T是H的同分異構體,T同時具備下列條件的同分異構體有________________種,其中苯環(huán)上一氯代物只有2種的結構簡式為____________________(寫出一種即可)。①苯環(huán)上只有3個取代基②只含一種官能團③能發(fā)生水解反應和銀鏡反應④1mol該有機物消耗4molNaOH(6)參照上述流程,以苯甲醇為原料(無機試劑自選)合成,設計合成方案:________。
參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、C【解析】
根據圖示,不銹鋼電極為陰極,陰極上發(fā)生還原反應,電解質溶液中陽離子得電子,電極反應為:Mn2++2e-=Mn;鈦土電極為陽極,錳離子失去電子轉化為二氧化錳,電極反應為:Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+,據此解題?!驹斀狻緼.根據分析,陰極電極反應為:Mn2++2e-=Mn,陽極電極反應為:Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+,陰極區(qū)的SO42-通過交換膜進入陽極區(qū),因此陽極上有MnO2析出,陽極區(qū)得到H2SO4,故A正確;B.根據分析,陽極反應式為Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+,故B正確;C.由A項分析,陰極區(qū)的SO42-通過交換膜進入陽極區(qū),則離子交換膜為陰離子交換膜,故C錯誤;D.陰極電極反應為:Mn2++2e-=Mn,當電路中有2mole-轉移時,陰極生成1molMn,其質量為1mol×55g/mol=55g,故D正確;答案選C。【點睛】本題易錯點是C選項判斷硫酸根離子的移動方向,陰極陽離子減少導致錯誤判斷會認為陰極需要補充陽離子,陽極產生的氫離子數目多,硫酸根離子應向陽極移動。2、D【解析】
A、硝酸酸性強氧化性強能與金屬反應,強水為硝酸,選項A錯誤;B、糖類有些有甜味,有些沒有甜味,選項B錯誤;C、鐵合金的硬度比純鐵的大,熔點比純鐵的低,選項C錯誤;D、鉀的焰色反應是紫色,用火燒硝石(KNO3),是鉀的焰色反應,選項D正確。答案選D。3、A【解析】
A、導管口插入四氯化碳中,氯化氫氣體易溶于水不易溶于四氯化碳,能防止倒吸且能吸收氯化氫,選項A正確;B、制備氯氣時應為二氧化錳和濃鹽酸共熱,裝置中缺少加熱裝置,選項B錯誤;C、收集乙酸乙酯時導管末端不能伸入液面以下,選項C錯誤;D、制備氨氣時應加熱氯化銨和氫氧化鈣混合固體,選項D錯誤。答案選A。4、A【解析】
A.單質溴與KI在溶液中發(fā)生氧化還原反應生成碘單質,產生的碘單質易溶于四氯化碳,由于四氯化碳的密度比水大,與水互不相容,所以靜置分層,上層無色,下層紫紅色,可知溴的非金屬性強于碘,A正確;B.酸性條件下硝酸根離子可氧化亞硫酸鋇生成硫酸鋇沉淀,因此不能確定Na2SO3溶液是否變質,B錯誤;C.由于是向硝酸銀溶液中首先滴入少量NaCl溶液,所以硝酸銀過量,過量的硝酸銀與滴入的Na2S反應產生Ag2S沉淀,均為沉淀生成,不能比較AgCl、Ag2S的溶解度,C錯誤;D.鋇離子與碳酸根離子反應生成沉淀,使碳酸根離子的水解平衡逆向移動,溶液中c(OH-)減小,溶液紅色逐漸褪去,并不是因為BaCl2溶液是酸性溶液,D錯誤;故合理選項為A。5、C【解析】
A.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動性關系最大,金屬性越弱的金屬使用越早,所以我國使用青銅器的時間比使用鐵器、鋁器的時間均要早,故A正確;B.Cu比Ag活潑,將青銅器放在銀質托盤上,構成原電池,銅為負極,青銅器容易生成銅綠,故B正確;C.銅在空氣中長時間放置,會與空氣中氧氣、二氧化碳、水反應生成堿式碳酸銅,因此《本草綱目》載有名“銅青”之藥物,銅青就是銅銹蝕生成的堿式碳酸銅,故C錯誤;D.蜂蠟的主要成分是酸類、游離脂肪酸、游離脂肪醇和碳水化合物,主要成分是有機物,故D正確;故選C。6、B【解析】
A.疫苗一般應冷藏存放,以避免蛋白質變性,正確;B.油脂、蛋白質均能發(fā)生水解反應,但糖類中的單糖不能發(fā)生水解,錯誤;C.鐵粉和維生素C都具有還原性,均可作食品袋內的脫氧劑,正確;D.電熱水器用鎂棒防止內膽腐蝕,原理是犧牲陽極的陰極保護法,正確。故答案為B。7、B【解析】
A.放電時,外電路每通過0.1NA個電子時,鋅片的質量減少0.05mol×65g/mol=3.25g,A正確;B.充電時,聚苯胺電極為陽極,其電勢高于鋅片(陰極)的電勢,B錯誤;C.放電時,陽離子向正極移動,則混合液中的Cl-(陰離子)向負極移動,C正確;D.充電時,聚苯胺電極為陽極,接電源的正極,失電子發(fā)生氧化反應,D正確;故選B。8、C【解析】A、612C表示質量數為12、質子數為6的一種核素,故A錯誤;B、分子結構中有兩種氫原子,所以其一氯代物有2種,即B錯誤;C、同系物是結構相似,分子組成上相差若干個CH2點睛:同系物概念中的結構相似,是指結構特征或碳原子的成鍵特征相似,若有官能團時,不僅要求官能團相同,官能團的數目也要相同;有機物的命名要遵循最長碳鏈為主鏈,支鏈的位置最小或位置和最小,要正確表達取代基的位置、數目、名稱以及與主鏈的關系等。9、C【解析】
A.牛奶盒是包裝紙,屬于可回收物,故A正確;B.眼藥水是過期藥品,屬于有害垃圾,故B正確;C.干電池屬于有害垃圾,故C錯誤;D.西瓜皮是廚余垃圾,屬于濕垃圾,故D正確;答案選C。10、D【解析】
A.分子式相同而結構不同的有機物互為同分異構體,與分子式都為C7H12O2,互為同分異構體,故A正確;B.該有機物分子結構中含有碳碳雙鍵,具有烯烴的性質,可發(fā)生聚合反應,可作合成高分子化合物的原料(單體),故B正確;C.該有機物中含有酯基,具有酯類的性質,能與NaOH溶液水解反應,故C正確;D.該有機物分子結構簡式中含有-CH2CH2CH2CH3結構,其中的碳原子連接的鍵形成四面體結構,單鍵旋轉可以使所有碳原子可能共面,故D錯誤;答案選D。【點睛】數有機物的分子式時,碳形成四個共價鍵,除去連接其他原子,剩余原子都連接碳原子。11、C【解析】
A.該高分子由乙二醇、乙二酸、1,2-丙二醇、對苯二甲酸、丙二酸5種單體縮聚而成,故A錯誤;B.對苯二甲酸與乙二酸、丙二酸不屬于同系物,故B錯誤;C.乙二醇可被02催化氧化生成草酸,故C正確;D.高分子化合物沒有固定熔沸點,故D錯誤;答案選C。12、D【解析】
放電時,LixC6在負極(銅箔電極)上失電子發(fā)生氧化反應,其負極反應為:LixC6-xe-=xLi++6C,其正極反應即在鋁箔電極上發(fā)生的反應為:Li1-xFePO4+xLi++xe-=LiFePO4,充電電池充電時,正極與外接電源的正極相連為陽極,負極與外接電源負極相連為陰極,【詳解】A.放電時,LixC6在負極上失電子發(fā)生氧化反應,其負極反應為:LixC6-xe-=xLi++6C,形成Li+脫離石墨向正極移動,嵌入正極,故A項正確;B.原電池內部電流是負極到正極即Li+向正極移動,負電荷向負極移動,而負電荷即電子在電池內部不能流動,故只允許鋰離子通過,B項正確;C.充電電池充電時,原電池的正極與外接電源的正極相連為陽極,負極與外接電源負極相連為陰極,放電時,正極、負極反應式正好與陽極、陰極反應式相反,放電時Li1-xFePO4在正極上得電子,其正極反應為:Li1-xFePO4+xLi++xe-=LiFePO4,則充電時電池正極即陽極發(fā)生的氧化反應為:LiFePO4-xe-=Li1-xFePO4+xLi+,C項正確;D.充電時電子從電源負極流出經銅箔流入陰極材料(即原電池的負極),D項錯誤;答案選D。【點睛】可充電電池充電時,原電池的正極與外接電源的正極相連為陽極,負極與外接電源負極相連為陰極,即“正靠正,負靠負”,放電時Li1-xFePO4在正極上得電子,其正極反應為:Li1-xFePO4+xLi++xe-=LiFePO4,則充電時電池正極即陽極發(fā)生的氧化反應為:LiFePO4-xe-=Li1-xFePO4+xLi+。13、C【解析】
A、在含有大量Fe3+的溶液中SCN-不能大量共存,A錯誤;B、在含有Al3+、Cl-的溶液中鋁離子與HCO3-、水解相互促進生成氫氧化鋁和CO2,不能大量共存,B錯誤;C、c(H+)=1×10-13mol/L的溶液顯堿性,則Na+、S2-、SO32-、NO3-可以大量共存,C正確;D、在溶質為KNO3和NaHSO4的溶液中硫酸氫鈉完全電離出氫離子,在酸性溶液中硝酸根離子與Fe2+發(fā)生氧化還原反應不能大量共存,D錯誤,答案選C。14、A【解析】
A.左燒杯中是Al-Fe/H2SO4構成的原電池,Al做負極,Fe做正極,所以鐵表面有氣泡;右邊燒杯中Fe-Cu/H2SO4構成的原電池,Fe做負極,Cu做正極,銅表面有氣泡,所以活動性:Al>Fe>Cu,故A正確;B.左邊先發(fā)生Cl2+2NaBr=Br2+2HCl,使棉花變?yōu)槌壬?,后右邊發(fā)生Cl2+2KI=I2+2HCl,棉花變?yōu)樗{色,說明氧化性:Cl2>Br2、Cl2>I2,不能證明Br2>I2,故B錯誤;C.前者白色固體先變?yōu)榈S色是因為向氯化銀固體中加入溴化鈉溶液生成了溴化銀沉淀,后變?yōu)楹谏且驗橄蛉芤褐杏旨尤肓肆蚧c,生成了硫化銀的沉淀,并不能證明溶解性Ag2S>AgBr>AgCl,故C錯誤;D.向錐形瓶中加入稀鹽酸會發(fā)生反應,生成CO2氣體,證明鹽酸的酸性比碳酸的強,燒杯中液體變渾濁可能是稀鹽酸和硅酸鈉溶液反應生成H2SiO3的結果,也可能是生成的CO2和硅酸鈉溶液反應生成H2SiO3的結果,只能證明酸性強弱,不能證明非金屬性強弱,故D錯誤;答案:A?!军c睛】根據反應裝置圖,B選項中氯氣由左通入,依次經過溴化鈉和碘化鉀,兩種情況下棉花的顏色都發(fā)生變化,只能說明氯氣的氧化性比溴和碘的強,該實驗無法判斷溴的氧化性強于碘,此選項為學生易錯點。15、D【解析】
A、次氯酸鈉是鹽,是強電解質而不是弱電解質,故A錯誤;B、Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應產物不同:Na2O+CO2=Na2CO3,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,故B錯誤;C、增加氯離子的量,AgCl的沉淀溶解平衡向逆向移動,溶解度減小,故C錯誤;D、SiO2是酸性氧化物,二氧化硅與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉和水,故D正確;答案選D。16、C【解析】
A.常溫常壓下,等物質的量濃度的Na2CO3與Na2S溶液中陽離子的數目不一定相等,因為各溶液的體積未知,A錯誤;B.標準狀況下HF不是氣態(tài),22.4LHF所含有的分子數目不是NA,B錯誤;C.NO2與N2O4的最簡式均是NO2,常溫常壓下,NO2與N2O4的混合氣體46g含有1mol“NO2”,原子總數為3NA,C正確;D.-NH2(氨基)含有9個電子,0.1mol-NH2(氨基)中所含有的電子數為0.9NA,D錯誤;答案選C?!军c睛】選項B是解答的易錯點,容易根據HCl是氣體而認為HF在標況下也是氣態(tài),錯因在于忽略了HF分子間存在氫鍵,從而導致HF熔沸點升高,標況下不是氣態(tài)。17、B【解析】
A.c(CO32-)=7.0×10-5mol·L-1時,c(Ca2+)=4.0×10-5mol·L-1,Ksp(CaCO3)=7.0×10-5×4.0×10-5=2.8×10-9,當c(Ca2+)=5.0×10-5mol·L-1時,a×10-5mol·L-1=c(CO32-)==5.6×10-5mol·L-1,a=5.6,故A正確;B.1molCaC2O4粉末置于盛有500mL蒸餾水的燒杯中,然后向燒杯中加入Na2CO3固體(忽視溶液體積的變化)并充分攪拌,CaC2O4和CaCO3之間能轉化,是改變離子的濃度,使沉淀的轉化平衡向不同的方向移動,不能判斷Ksp(CaC2O4)和Ksp(CaCO3)的大小,故B錯誤;C.從圖中當c(CO32-)在0~a時,溶液為CaC2O4的飽和溶液,c(C2O42-)的最大值為5.6×10-5mol·L-1,b點對應的溶液中,離子濃度關系為c(C2O42-)<c(CO32-),故C正確;D.若使1molCaC2O4全部轉化為CaCO3,則此時溶液中c(C2O42-)==2mol·L-1,根據Ksp(CaC2O4)=c(Ca2+)·c(C2O42-)=5.0×10-5×5.0×10-5,可知此時溶液中c(Ca2+)=1.25×10-9mol·L-1,而根據Ksp(CaCO3)=2.8×10-9可知溶液中的c(CO32-)===2.240mol·L-1,故溶液中n(CO32-)=2.240mol·L-1×0.5L=1.12mol,而還有生成的1mol碳酸鈣,故所需的碳酸鈉的物質的量n=1.12mol+1mol=2.12mol,故D正確;故選B。【點睛】本題考查難溶電解質的溶解平衡,把握圖象分析、Ksp計算、平衡常數為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意選項D為解答的難點,碳酸根有兩部分,沉淀的和溶解的兩部分,要利用Ksp進行計算。18、A【解析】
A.乙烯和丙烯的最簡式均為CH2,14g乙烯和丙烯混合氣體中含CH2物質的量為14g÷14g/mol=1mol,含氫原子數為2NA,故A正確;B.1molN2與4molH2反應生成的NH3,反應為可逆反應,1mol氮氣不能全部反應生成氨氣,則生成氨氣分子數小于2NA,故B錯誤;C.1molFe溶于過量硝酸生成硝酸鐵,轉移電子3mol,電子轉移數為3NA,故C錯誤;D.標準狀況下,四氯化碳不是氣體,2.24LCCl4的物質的量不是0.1mol,無法計算其含有的共價鍵數,故D錯誤;答案選A。19、C【解析】
A.I3+離子的價層電子對數,含有對孤電子對,故空間幾何構型為V形,A選項正確;B.非金屬性:H<C<O,則C、H、O三種元素的電負性由小到大的順序為H<C<O,B選項正確;C.非金屬簡單氫化物的熔沸點與氫鍵和范德華力有關,而穩(wěn)定性與非金屬性有關,H2O的穩(wěn)定性大于H2S是因為O的非金屬性大于S,C選項錯誤;D.Zn的核外電子排布為[Ar]3d104s2,電子所在的軌道均處于全充滿狀態(tài),較穩(wěn)定,故第一電離能大于Ga,D選項正確;答案選C?!军c睛】C選項在分析時需要注意,非金屬簡單氫化物的熔沸點與氫鍵和范德華力有關,若含有氫鍵,物質熔沸點增大,沒有氫鍵時,比較范德華力,范德華力越大,熔沸點越高;而簡單氫化物的穩(wěn)定性與非金屬性有關,非金屬性越強,越穩(wěn)定。一定要區(qū)分兩者間的區(qū)別。20、D【解析】
A.鹵化氫的還原性隨著鹵素的原子序數的增大而增強,即還原性:HF<HCl<HBr<HI,故A錯誤;B.為丙烷的球棍模型,丙烷的比例模型為,故B錯誤;C.同周期元素從左到右,原子半徑逐漸減小,金屬性逐漸減弱,失電子能力逐漸減弱,故C錯誤;D.過氧化鈉的電子式為,過氧化鈉中既含鈉離子與過氧根離子形成的離子鍵,又含O-O共價鍵,故D正確;答案選D?!军c睛】本題的易錯點為A,要注意元素的非金屬性越強,對應氫化物的還原性越弱。21、D【解析】
A.氫氧化鉀是離子化合物,在水溶液或者熔融狀態(tài)下均能導電,故不選A;B.醋酸銨是離子化合物,在水溶液或者熔融狀態(tài)下均能導電,故不選;C.二氧化硫為非電解質,不能導電,故不選C;D.醋酸是共價化合物,只有在水溶液里能電離導電,故選D。22、B【解析】
A.時,開始10min內甲醇的平均速率-1·min-1,依據速率與方程式的計量數的關系可得,H2的平均速率v(H2)=0.08mol·L-1·min-1,故A錯誤;B.兩溫度下,起始時CO和H2的物質的量之比是方程式的系數比,反應時也是按照方程式的系數比轉化的,所以反應達到平衡時,CO和H2的轉化率之比為1:1,故B正確;C.反應達到平衡時,放出的熱量為kJ,故C錯誤;D.時,若容器的容積壓縮到原來的,依據壓強與反應速率的關系,則v增大,v增大,故D錯誤。故選B。二、非選擇題(共84分)23、羧基、氯原子光照HOOCCCl(CH1)CH2COOH+1NaOH+NaCl+1H2OCH2=C(CH1)CH=CH2CH2BrC(CH1)=CHCH2BrHOCH2C(CH1)=CHCH2OHOHCC(CH1)=CHCHOHOOCC(CH1)=CHCOOHF【解析】
不飽和度極高,因此推測為甲苯,推測為,根據反應③的條件,C中一定含有醇羥基,則反應②是鹵代烴的水解變成醇的過程,C即苯甲醇,根據題目給出的信息,D為,結合D和E的分子式,以及反應④的條件,推測應該是醇的消去反應,故E為,再來看M,M的分子式中有鈉無氯,因此反應⑤為氫氧化鈉的乙醇溶液,M為,經酸化后得到N為,N最后和E反應得到高聚物P,本題得解?!驹斀狻浚?)F中的官能團有羧基、氯原子;反應①取代的是支鏈上的氫原子,因此條件為光照;(2)反應⑤即中和反應和消去反應,方程式為HOOCCCl(CH1)CH2COOH+1NaOH+NaCl+1H2O;(1)根據分析,P的結構簡式為;(4)首先根據E的分子式可知其有5個不飽和度,苯環(huán)只能提供4個不飽和度,因此必定還有1個碳碳雙鍵,符合條件的同分異構體為;(5)首先根據的分子式算出其分子內有2個不飽和度,因此這兩個碳碳雙鍵可以轉化為F中的2個羧基,故合成路線為CH2=C(CH1)CH=CH2CH2BrC(CH1)=CHCH2BrHOCH2C(CH1)=CHCH2OHOHCC(CH1)=CHCHOHOOCC(CH1)=CHCOOHF。24、加成反應醚鍵2-氯乙酸濃硝酸、濃硫酸、加熱【解析】
B和A具有相同的實驗式,分子結構中含一個六元環(huán),核磁共振氫譜顯示只有一個峰;3個分子的甲醛分子HCHO斷裂碳氧雙鍵中較活潑的鍵,彼此結合形成B:,B與HCl、CH3CH2OH反應產生C:ClCH2OCH2CH3;間二甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合加熱發(fā)生取代反應產生E為,在Fe、HCl存在條件下硝基被還原變?yōu)?NH2,產生F為:,F與ClCH2COOH在POCl3條件下發(fā)生取代反應產生G:,G與C發(fā)生取代反應產生H:。【詳解】根據上述分析可知B是,F是。(1)3個分子的甲醛斷裂碳氧雙鍵中較活潑的鍵,彼此結合形成環(huán)狀化合物B:,A→B的反應類型是加成反應;(2)C結構簡式為ClCH2OCH2CH3;其中含氧官能團的名稱是醚鍵;ClCH2COOH可看作是乙酸分子中甲基上的一個H原子被Cl原子取代產生的物質,名稱是2-氯乙酸;(3)D為間二甲苯,由于甲基使苯環(huán)上鄰位和對位變得活潑,所以其與濃硝酸、濃硫酸混合加熱發(fā)生取代反應產生E為,則D→E所需的試劑和條件是濃硝酸、濃硫酸、加熱;(4)F與ClCH2COOH在POCl3條件下發(fā)生取代反應產生G和水,F→G的化學方程式是;(5)E為,硝基化合物與C原子數相同的氨基酸是同分異構體,I是E的一種同分異構體,具有下列結構特征:①苯環(huán)上只有一個取代基;②是某種天然高分子化合物水解的產物,則該芳香族化合物的一個側鏈上含有1個—COOH、1個—NH2,和1個,I的結構簡式是;(6)CH3CH2OH在Cu催化下加熱下發(fā)生氧化反應產生CH3CHO,3個分子的乙醛發(fā)生加成反應產生,與乙醇在HCl存在時反應產生,故由乙醇制備的合成路線為:。【點睛】本題考查有機物推斷與合成、限制條件同分異構體書寫、有機物結構與性質等,掌握有機物官能團的結構與性質是解題關鍵。要根據已知物質結構、反應條件進行推斷,注意根據物質結構簡式的變化理解化學鍵的斷裂與形成,充分利用題干信息分析推理,側重考查學生的分析推斷能力。25、藍2I-+2NO2-+4H+=I2+2NO↑+2H2O三頸燒瓶(三口燒瓶)安全瓶(防倒吸)S尾氣處理(吸收多余的SO2氣體,防止污染環(huán)境)A38.1【解析】
(1)淀粉遇碘單質變藍,酸性條件下,亞硝酸根具有氧化性,可氧化碘離子成碘單質,根據氧化還原反應的規(guī)律配平該方程式;Ⅱ.A裝置制備二氧化硫,C裝置中制備Na2S2O3,反應導致裝置內氣壓減小,B為安全瓶作用,防止溶液倒吸,D裝置吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣,(2)根據實驗儀器的結構特征作答;b裝置為安全瓶,防止溶液倒吸;(3)二氧化硫與硫化鈉在溶液中反應得到S,硫與亞硫酸鈉反應得到Na2S2O3;氫氧化鈉溶液用于吸收裝置中殘留的二氧化硫,防止污染空氣,據此分析作答;(4)實驗結束后,裝置b中還有殘留的二氧化硫,為防止污染空氣,應用氫氧化鈉溶液吸收;Ⅲ.(5)提供的方程式中可知關系式為:I-IO3-3I26S2O32-,計算出含碘元素的物質的量,進而得出結論?!驹斀狻浚?)根據題設條件可知,硫酸酸化的NaNO2將碘鹽中少量的I-氧化為使淀粉變藍的I2,自身被還原為無色氣體NO,其化學方程式為:2I-+2NO2-+4H+=I2+2NO↑+2H2O,故答案為藍;2I-+2NO2-+4H+=I2+2NO↑+2H2O;(2)y儀器名稱為三頸燒瓶(三口燒瓶);由實驗裝置結構特征,可知b裝置為安全瓶(防倒吸),故答案為三頸燒瓶(三口燒瓶);安全瓶(防倒吸);(3)根據實驗設計與目的,可知二氧化硫與硫化鈉在溶液中反應得到S,硫與亞硫酸鈉反應得到Na2S2O3,c中先有渾濁產生,后又變澄清,則此渾濁物為S,殘余的SO2氣體污染環(huán)境,裝置D的作用是尾氣處理(吸收多余的SO2氣體,防止污染環(huán)境),故答案為S;尾氣處理(吸收多余的SO2氣體,防止污染環(huán)境);(4)實驗結束后,裝置b中還有殘留的二氧化硫,為防止污染空氣,應用氫氧化鈉溶液吸收,氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水,故A項正確,故答案為A;Ⅲ.(5)從以上提供的方程式中可知關系式為:I-IO3-3I26S2O32-,設含碘元素物質的量為x,解得x==3.0×10-6mol,故所含碘元素的質量為3.0×10-6mol×127g/mol=3.81×10-1mg,所以該加碘鹽樣品中碘元素的含量為(3.81×10-1mg)/0.01kg=38.1mg·kg—1,故答案為38.1。26、Co2O3+SO32-+4H+=2Co2++SO42-+2H2OClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2OClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2OFe(OH)3、Al(OH)3蒸發(fā)(濃縮)冷卻(結晶)降低烘干溫度,防止產品分解除去溶液中的Mn2+B粗產品含有可溶性氯化物或晶體失去了部分結晶水【解析】
(1)向水鈷礦[主要成分為Co2O3、Co(OH)3,還含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等]中加入鹽酸和亞硫酸鈉,浸出液含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等,所以Co2O3和亞硫酸鈉在酸性條件下發(fā)生氧化還原,根據電荷守恒和得失電子守恒,反應的離子方程式為:Co2O3+SO32-+4H+=2Co2++SO42-+2H2O,故答案為Co2O3+SO32-+4H+=2Co2++SO42-+2H2O;(2)NaClO3的作用是將Fe2+氧化成Fe3+,其反應的離子方程式為:ClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2O;在酸性條件下,NaClO3與氯離子發(fā)生氧化還原反應生成氯氣,其反應的離子方程式為:ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O;故答案為ClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2O;ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O;(3)NaClO3的作用是將Fe2+氧化成Fe3+,加Na2CO3調pH至a,鋁離子能與碳酸根離子發(fā)生雙水解生成氫氧化鋁和二氧化碳,水解的離子方程式為:2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑;鐵離子能與碳酸根離子發(fā)生雙水解生成氫氧化鐵和二氧化碳,水解的離子方程式為:2Fe3++3CO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑,所以沉淀成分為:Fe(OH)3、Al(OH)3,故答案為Fe(OH)3、Al(OH)3;(4)從溶液中制取氯化鈷固體,其操作步驟為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶和過濾,故答案為蒸發(fā)濃縮;冷卻結晶;(5)根據流程圖可知,此時溶液中存在Mn2+、Co2+金屬離子;由萃取劑對金屬離子的萃取率與pH的關系可知,調節(jié)溶液pH在3.0~3.5之間,Mn2+的萃取率很高而Co2+的萃取率較小,并防止Co2+轉化為Co(OH)2沉淀,故答案為除去溶液中的Mn2+;B;(6)根據CoCl2?6H2O的組成分析,造成產品中CoCl2?6H2O的質量分數大于100%的原因可能是:含有雜質,導致氯離子含量大或結晶水化物失去部分水,導致相同質量的固體中氯離子含量變大,故答案為粗產品含有可溶性氯化物或晶體失去了部分結晶水?!军c晴】理解工藝流程圖、明確實驗操作與設計及相關物質的性質是解答本題的關鍵,試題充分考查了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力。27、濃NaOH溶液吸收剩余的SO2排盡空氣,防止Na2S2O5被氧化D倒吸用適量蒸餾水溶解少量Na2S2O5固體于試管中,用玻璃棒醮取少量Na2S2O5溶液點在pH試紙上,試紙變紅5S2O52-+4MnO4-+2H+=10SO42-+4Mn2++H2O用c2mol·L-1的標準Na2S2O3溶液滴定pH>5.6【解析】
從焦亞硫酸鈉的析出原理[NaHSO3(飽和溶液)→Na2S2O5(晶體)+H2O(l)]可以看出,要制取Na2S2O5(晶體),需先制得NaHSO3(飽和溶液),所以A裝置的作用是用濃硫酸與Na2SO3固體反應制取SO2,將SO2再通入飽和Na2SO3溶液中制得NaHSO3飽和溶液。因為Na2S2O5易被空氣中的O2氧化,所以需排盡裝置內的空氣,這也就是在A裝置內通入N2的理由。由于SO2會污染環(huán)境,所以F裝置應為吸收尾氣的裝置,為防倒吸,加了裝置E?!驹斀狻?1)①從以上分析知,F裝置應為SO2的尾氣處理裝置,F中盛裝的試劑是濃NaOH溶液,作用是吸收剩余的SO2。答案為:濃NaOH溶液;吸收剩余的SO2;②為防裝置內空氣中的氧氣將Na2S2O5、NaHSO3、Na2SO3等氧化,需排盡裝置內的空氣,所以通入N2的作用是排盡空氣,防止Na2S2O5被氧化。答案為:排盡空氣,防止Na2S2O5被氧化;③Na2S2O5晶體由NaHSO3飽和溶液轉化而得,所以應在D中得到。答案為:D;④因為E中的雙球能容納較多液體,可有效防止倒吸,所以若撤去E,則可能發(fā)生倒吸。答案為:倒吸;(2)①既然是檢測其是否具有酸性,則需用pH試紙檢測溶液的pH,若在酸性范圍,則表明顯酸性。具體操作為:用適量蒸餾水溶解少量Na2S2O5固體于試管中,用玻璃棒醮取少量Na2S2O5溶液點在pH試紙上,試紙變紅。答案為:用適量蒸餾水溶解少量Na2S2O5固體于試管中,用玻璃棒醮取少量Na2S2O5溶液點在pH試紙上,試紙變紅;②探究二中,Na2S2O5具有還原性,能將KMnO4還原為Mn2+,自身被氧化成SO42-,同時看到溶液的紫色褪去,反應的離子方程式為5S2O52-+4MnO4-+2H+=10SO42-+4Mn2++H2O。答案為:5S2O52-+4MnO4-+2H+=10SO42-+4Mn2++H2O;(3)根據信息,滴定過量碘的操作是:用c2mol·L-1的標準Na2S2O3溶液滴定。答案為:用c2mol·L-1的標準Na2S2O3溶液滴定;(4)c(Cr3+)<1.0×10-5mol·L-1時,Ksp[Cr(OH)3]=6.4×10-31,即1.0×10-5×c3(OH-)>6.4×10-31,c(OH-)>4.0×10-9mol·L-1,c(H+)<=mol·L-1,pH>5+2lg2=5.6。答案為:pH>5.6?!军c睛】Na2S2O5來自于NaHSO3的轉化,且二者S的價態(tài)相同,所以在研究Na2S2O5的性質時,可把Na2S2O5當成NaHSO3。28、N16Bsp3四面體形N2H4分子間氫鍵數目多于NH3分子間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年八年級語文上冊 第三單元 第10課《短文二篇》教學實錄 新人教版
- 4《科技力量大》(教學設計)-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 2024-2025學年高中化學 第四章 化學與自然資源的開發(fā)利用 第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源教學實錄2 新人教版必修2
- 10《風的形成》(教學設計)-青島版科學四年級上冊
- 農業(yè)產業(yè)融合發(fā)展實務手冊
- DB3715-T 18-2022 犢牛腹瀉病防治技術規(guī)范
- 互聯網項目合作開發(fā)協(xié)議書
- 2024年春八年級物理下冊 第七章 第1節(jié) 力教學實錄 (新版)新人教版
- 2024年五年級英語下冊 Fun Time 1(Recycle 2)教學實錄 人教精通版(三起)
- 1 古詩三首 教學設計-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊
- GB/T 18775-2009電梯、自動扶梯和自動人行道維修規(guī)范
- 皮膚性病學-皮膚性病的治療
- 電氣接地施工規(guī)范
- VTE預防優(yōu)質課件
- 《社會歷史的決定性基礎》課件2 【知識建構+備課精研】統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 新疆主要造林樹種苗木質量分級
- 紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題班會課件
- 分娩恐懼量表
- 基站巡檢內容
- 幼兒園講課上呼吸道感染預防培訓課件
- 一年級口算能力的培養(yǎng)課件
評論
0/150
提交評論