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文檔簡介
7分數的初步認識(一)認識幾分之一一、創(chuàng)設情境,揭示課題星期天,小明和小蘭去野餐,他們帶了哪些食品?4個蘋果,2瓶礦泉水,1個蛋糕。4個蘋果平均分給2人,每人分得多少?4÷2=2(個)二、探究新知,初步學習2瓶礦泉水平均分給2人,每人分得多少?2÷2=1(瓶)1個蛋糕平均分給2人,每人分得多少?半個半個該怎樣表示?能不能用一個符號或一個數來表示一半呢?分數的大小與被分成的份數有關系嗎?用同樣大的紙片平均分,分的份數越多,每份就越小。就是說分子同為1時,分母越大,分數越小。并且它們都比1小。你理解了嗎?用自己的話說一說。先涂色,再比較大小。4.><【選自教材P89想想做做第4題】舉例說說生活中哪些地方會用到分數。7.回憶一下,大膽說一說?!具x自教材P89想想做做第7題】披薩巧克力樂譜四、課堂小結把一個物體(或圖形)平均分成若干份,其中的一份就是它的幾分之一。用同樣大的紙片平均分,分的份數越多,每份就越小。就是說分子同為1
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