我的讀后感(共10篇)

我的讀后感我的讀后感（一）我的讀后感-------讀《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的100個(gè)故事》有感“燃燒自己，照亮別人”這是一句贊美老師的話。教師，是太陽(yáng)下最神圣的職業(yè)！我在《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的100個(gè)故事》中看到一句話“學(xué)會(huì)感恩，就是對(duì)老師最好的報(bào)答！”盡管我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)是膚淺的，但我仍懷揣著一顆敏而好奇的心來(lái)閱讀這本書(shū)！這本書(shū)的美文，猶如一顆顆璀璨星光靚麗！讓我百看不厭，愛(ài)不釋手！其中，讓我最感到的是《老師無(wú)法拒絕美》。文中主要講了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，在課堂上終于學(xué)生談笑風(fēng)生！有一次，一位學(xué)生偷抄了一篇十分優(yōu)秀的作文交給老師，老師看后十分滿意。并把它當(dāng)作范文來(lái)讀，當(dāng)他正在聲情并茂地讀時(shí)，一位班上的學(xué)生指出文章是抄襲時(shí)，那位學(xué)生臉紅到耳根，那位老師似乎明白了什么，便說(shuō)道：“謝謝這位同學(xué)給我們帶來(lái)的文章，這篇文章實(shí)在太美了，老師無(wú)法拒絕美，讓老師讀下去好嗎？”同學(xué)們交頭接耳，最后便點(diǎn)點(diǎn)頭！多年后，那個(gè)曾經(jīng)抄襲過(guò)別人文章的學(xué)生成為了一名作家……讀完這篇文章，我百感交集??！我從心底默默欽佩這位老師。他給予學(xué)生的是寬容而不是責(zé)罵！巧妙的讓學(xué)生從黑暗中走出來(lái)！這位老師懂得愛(ài)護(hù)學(xué)生，把人性關(guān)懷放在第一位。許多老師都已“嚴(yán)師出高徒”作為自己的教育名言！用自己師長(zhǎng)的身份來(lái)震攝孩子！這樣會(huì)讓我們有抵觸情緒！不僅沒(méi)有好效果，還會(huì)得到反效果！得不償失??！有時(shí)候，寬容可以點(diǎn)綴人間幸福！由此文，我聯(lián)想到我的好老師??蔡老師。蔡老師是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，積極上進(jìn)的好老師。能有這么好的老師教我們這是榮幸?。〔汤蠋熞彩且粋€(gè)很寬容的老師！記得有一次，身為班干部的我卻帶頭玩石子，老師沒(méi)有說(shuō)什么?？晌腋械嚼⒕危頌榘喔刹坎粠Ш妙^，還玩。以后，我再也沒(méi)有玩石子了，并勸一些同學(xué)也別玩了。雖然這是一件十分小的事情?？墒抢蠋焻s教會(huì)了我一個(gè)道理：寬容，就是在與他人相處時(shí)，能夠互相理解，彼此尊重，寬大有氣量。這就是所謂的“海納百川，有容乃大“吧！是啊，我現(xiàn)在了解了“學(xué)會(huì)感恩，就是對(duì)老師最好的報(bào)答”是因?yàn)橐豢糜酌鐚?duì)太陽(yáng)的感恩才有了自己茁壯的身體。一只小鳥(niǎo)對(duì)天空的感恩，才能在天空只有飛翔。我對(duì)老師的感恩，才有了美好的童年！老師用知識(shí)幫助了我，我能為老師做些什么呢？我想化成一縷清風(fēng)，為老師吹走夏日的炎熱，我想化成一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)老師日夜改作業(yè)而變得粗糙的手，我更想化成一縷陽(yáng)光，溫暖老師的心房……是啊，當(dāng)我站在成功的舞臺(tái)時(shí)，不能忘記一直在為我默默貢獻(xiàn)的老師，我會(huì)將我摘取的碩果獻(xiàn)給老師！我的讀后感（二）人用眼睛看事物，用耳朵聽(tīng)事物，用嘴巴說(shuō)事物。如果缺了這3項(xiàng)，人類的世界猶如步入黑暗之城那樣痛苦，而就是有個(gè)小女孩，她就是這么痛苦，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的走下去了。她就是——海倫·凱勒。海倫的家里很富有。1880年，當(dāng)海倫降臨在這個(gè)小世界時(shí)，她的爸爸媽媽欣喜若狂、歡呼雀躍。海倫幸福極了！就這樣，在爸爸媽媽的關(guān)心下，海倫快樂(lè)的成長(zhǎng)著。正當(dāng)海倫19個(gè)月大時(shí)，命運(yùn)卻對(duì)他關(guān)起了大門。海倫失去了聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)因?yàn)榘l(fā)燒，又失去了視覺(jué)和說(shuō)話的能力，海倫仿佛被扔進(jìn)了黑暗之中，她在與黑暗斗爭(zhēng)，她在與死神抵抗。她的生活再也沒(méi)有了光明和美好。直到安妮·沙利文老師來(lái)后。命運(yùn)之門就又給她打開(kāi)了一條小小縫。安妮老師對(duì)海倫可是悉心呵護(hù)，她教會(huì)了海倫思維能力、分辨能力、認(rèn)知能力。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)在海倫的手掌上劃過(guò)，就像是一本本書(shū)被海倫捧著，是尤為寶貴的，而這些“書(shū)”讓海倫在7歲時(shí)就與其他的同齡小孩的知識(shí)差不多了。海倫又從光明中站回來(lái)了。安妮走到花園里，摘了幾朵紫羅蘭。送給了海倫。并在海倫的手掌上寫上：“我愛(ài)海倫，祝你考上大學(xué)！”海倫又在安妮的手上劃著：“愛(ài)是什么？”“愛(ài)就像雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，它能讓我們的內(nèi)心感到甜蜜?！闭Ｑ坶g，海倫明白了。愛(ài)是若隱若現(xiàn)的，是若有若無(wú)的，只要我們用心愛(ài)，就能得到幸福。海倫被感動(dòng)了，她想到了：只要用心學(xué)習(xí)，就能用知識(shí)回報(bào)安妮了。時(shí)間一去不復(fù)還，海倫慢慢的長(zhǎng)大了，應(yīng)該考大學(xué)了。海倫考著。幾天后，學(xué)校公布了成績(jī)。不可思議的是海倫以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，全家人歡欣鼓舞，更為之驚訝！從此，她步入了大學(xué)的門檻。大學(xué)期間，海倫撰寫了《我生命的故事》以自己戰(zhàn)勝病殘的故事鼓舞了千萬(wàn)人！千萬(wàn)人為她留下了珍珠般的眼淚。海倫畢業(yè)后，成為了優(yōu)秀的作家，共寫了12本著作，分別是：《奇跡締造者》、《假如給我三天光明》、《石墻之歌》、《我的一生》、《走出黑暗》……海倫·凱勒雖然雙目失明、又聾又啞。但她以《假如給我三天光明》這本書(shū)感動(dòng)了全世界的人們，講的是一位身殘志堅(jiān)的柔弱女子，他告誡著我們?cè)撜湎?，珍惜生命的每一切。是?。∵@種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)！這種自強(qiáng)不息的品質(zhì)值得我們贊賞！這種知書(shū)達(dá)理的淑女值得我們驕傲！這種身殘志堅(jiān)的品格值得我們歌頌！海倫·凱勒是一個(gè)平凡的女孩，但她卻有著不平凡的精神。她與病魔斗爭(zhēng)，勇敢地走下去，不哭不鬧讓我們懂得了珍惜生命。1968年，海倫·凱勒逝世，但她這種不屈不撓的精神卻傳給了一代又一代的人。注：海倫·凱特的名言：——當(dāng)一個(gè)人感到有一種力量推動(dòng)他去翱翔時(shí)，他是絕不應(yīng)該爬行的?！灰?yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影?！判氖敲\(yùn)的主宰?！澜缟献詈煤妥蠲赖臇|西時(shí)看不到也摸不到的……它們只能被心靈感受到?！獝?ài)是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜?！松畲蟮臑?zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄?！粦严Ｍ?，不論什么事情都做不出來(lái)?！鸦钪拿恳惶炜醋魃淖詈笠惶臁Ｎ业淖x后感（三）大家好，我想大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《感悟母愛(ài)》。我讀了這本書(shū)，這本書(shū)很感人，這本書(shū)告訴了我們母愛(ài)的力量是偉大的。其中，有一篇文章讓我感觸很深。那篇文章的題目叫做《瘋娘》。里面寫道：“有一位母親，她天天瘋瘋癲癲的，他的兒子很討厭他。有一次，那位母親在懸崖上面，看到一種果實(shí)很漂亮，他就去摘下來(lái)送給了兒子，兒子說(shuō)很好吃。第二天那位母親早早的出了門，又去那個(gè)懸崖上，去摘果實(shí)，結(jié)果不幸掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵?！币粋€(gè)瘋娘都可以為了兒子不顧一切，甚至犧牲可想而知，母愛(ài)的力量是多么偉大呀。我們應(yīng)在尊敬母親，珍惜母親給我們做的一切一切……。我的讀后感（四）自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕](méi)錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。我的讀后感（五）今天，我和媽媽在家共同讀了一篇故事《郵票齒孔的來(lái)歷》。它發(fā)生在1848年的英國(guó)，一個(gè)叫阿切爾的發(fā)明家根據(jù)身邊的一件偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。故事為我們呈現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面。有一天，阿切爾到倫敦的一家小酒館喝酒，看見(jiàn)一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上好像翻找小刀。看到這里，大家不要奇怪。因?yàn)橛?guó)最早的郵票和現(xiàn)在的郵票不一樣，許多郵票連在一起，并且沒(méi)有齒孔，使用時(shí)得用小刀裁開(kāi)，很麻煩。這位先生一直沒(méi)有找到小刀，于是就把領(lǐng)帶上的別針取下來(lái)，在郵票連接處刺上小孔，郵票很容易就撕開(kāi)了。阿切爾受到啟發(fā)，他馬上開(kāi)始了郵票打孔的研究工作。很快，郵票打孔機(jī)制造出來(lái)了，用它打過(guò)孔的整張郵票很容易就撕開(kāi)了，非常方便。直到現(xiàn)在，世界各地都在使用它。看完這篇故事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)發(fā)明家真聰明呀?”媽媽說(shuō)：“是呀，這個(gè)打孔機(jī)也給我們的生活和學(xué)習(xí)工作帶來(lái)了方便。比如，我們吃的番茄沙司、兒童小食品、旅行時(shí)使用的小包裝洗頭水，以前用剪刀剪開(kāi)包裝，很容易把剪刀弄臟，現(xiàn)在包裝袋上有一道小口，用手一撕就行了，使用起來(lái)既方便又衛(wèi)生。再比如，有些比較厚的文件和資料根本沒(méi)有辦法訂在一起，如果用打孔機(jī)在紙邊打兩個(gè)孔，再擰上專用書(shū)釘，翻閱起來(lái)既整齊又美觀。其實(shí)，許多發(fā)明家都是生活中的有心人，他們用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造?！甭?tīng)了媽媽的話，我想：我也要好好學(xué)習(xí)，遇事不能粗心大意，要仔細(xì)認(rèn)真，多留意身邊的事，并且多動(dòng)腦筋想問(wèn)題解決問(wèn)題。我的讀后感（六）《悲壯的兩個(gè)小時(shí)》這篇文章讓我十分感動(dòng)，因?yàn)榭岂R洛夫他的鎮(zhèn)定自若、視死如歸，還有他與母親、妻子和兒女的依依惜別甚至于連他說(shuō)的每句話都讓我感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是最后7分鐘，科馬洛夫?qū)θ珖?guó)人民講的這句話：“同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫太空中與你們告別……再見(jiàn)了！”看到這里，不知為什么我的心中竟然有一種莫名的感動(dòng)，我的眼眶濕潤(rùn)了。英雄，多么偉大的英雄??！在生與死的一瞬間，在茫茫太空中，英雄的告別是這樣的平靜而讓人感動(dòng)。在生命僅存的兩小時(shí)里，科馬洛夫表現(xiàn)出了對(duì)工作的極其熱愛(ài)和高度的責(zé)任感，——“屬于我的時(shí)間不多了，我想先把這次飛行探險(xiǎn)情況向您匯報(bào)，這是比生命還重要的東西?！闭?yàn)樗J(rèn)為這次飛行探險(xiǎn)的情況比他的生命還重要，所以他要在生命結(jié)束前把所有的太空數(shù)據(jù)和探險(xiǎn)情況留給世界，這是他用生命換來(lái)的，所以我也很感動(dòng)?！奥?lián)盟1號(hào)今天發(fā)生的一切，就因?yàn)榈孛鏅z測(cè)時(shí)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)所以才釀成的。這場(chǎng)悲劇，也可以叫做‘對(duì)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的疏忽’。”讀到這里，更讓我想到：一點(diǎn)一滴的疏忽竟釀成了悲劇的發(fā)生，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是多么的重要?。⊥瑢W(xué)們一定要記住它??！科馬洛夫看見(jiàn)了大地，而我眼前仿佛出現(xiàn)了飛船撞地球的情景，一團(tuán)火光沖天而起，我的眼淚奪眶而出，這畫(huà)面在我的淚光中久久地，久久地……我的讀后感（七）我讀的書(shū)是《民族70觀天下》，這本書(shū)里寫的是我們的中國(guó)民族和外國(guó)民族的習(xí)俗、服飾、節(jié)日、居住地和簡(jiǎn)介。今天，我給講講中國(guó)民族的怒族和羌族。我先給大家講講怒族，怒族主要居住在云南省怒江傈僳族自治州的貢山等地。男女穿麻布衣裙，女人喜歡用細(xì)藤環(huán)纏于腰部。怒族人民的房屋和我們現(xiàn)在居住的房屋不太一樣，他們建的房屋的材料是木板、粗竹、木棒和稻草。用粗竹支撐整個(gè)房屋，用木板鋪成地板，用木棒當(dāng)墻，用稻草當(dāng)房頂。他們重要的節(jié)日是仙女節(jié)。仙女節(jié)有一個(gè)很美的傳說(shuō)：很久以前，有個(gè)女孩叫阿茸姑娘，她美麗動(dòng)人，又聰明能干。有一次，怒江洪水暴漲而中斷交通，聰明的阿茸姑娘，找到了一個(gè)年輕力壯的小伙子把竹繩射到對(duì)岸，發(fā)明了凌空溜索，兩岸的人方便了來(lái)往。從此，阿茸姑娘被冠為仙女下凡的美譽(yù)。奴隸主想求婚，就帶著財(cái)寶去了。最后被阿茸姑娘拒絕了，奴隸主很生氣最后要去搶親，阿茸姑娘躲在一個(gè)山洞里，被大火燒了九天九夜，最后阿茸姑娘被奴隸主燒死了。從那以后就有了仙女節(jié)的習(xí)俗。我再向大家介紹羌族主要分布在四川省阿壩藏族羌族自治州。男女一般穿麻布長(zhǎng)衫，外套羊皮背心，包頭巾、纏綁腿。在西南羌族等少數(shù)民族有一種飲糯米酒的習(xí)俗，以表敬意．喝酒之前，女人要把糯米酒喝清淡為止。羌族有名的工藝品是：刺繡。是最出色的工藝品。羌族也有非常有名的建筑是：石雕樓。石雕樓高達(dá)十三、四層。全部用石片和黃泥建成。羌族的樂(lè)器是羌笛。關(guān)于羌笛我給大家介紹一下：古時(shí)候羌笛是樂(lè)器，又是馬鞭，所以稱做“馬鞭”又叫“吹鞭”。羌笛吹起來(lái)的樂(lè)曲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。所以，它成了人們喜愛(ài)的樂(lè)器。我今天給大家介紹的這兩個(gè)民族大家喜歡嗎？通過(guò)這兩個(gè)民族，我知道了，不同民族的習(xí)俗和特色都是不一樣的，所以，我們要跟不同民族的小朋友交流各自的習(xí)俗，我們還要像一家人一樣和諧相處。我的讀后感（八）前幾天,莊老師借給我一本《西頓動(dòng)物記——紅頸環(huán)的林中悲歌》。這本書(shū)講述的是：紅頸環(huán)不想保持松雞界的規(guī)則——小孩都是由媽媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。它堅(jiān)持要長(zhǎng)大了當(dāng)位好爸爸,可惜夢(mèng)想?yún)s破滅在一個(gè)陷阱里：當(dāng)它長(zhǎng)大后娶妻生子,可是不久它的老婆和孩子就被獵人殺死了,又一天紅頸環(huán)在散步時(shí)不小心踩到了獵人的陷阱,過(guò)了一會(huì),一只貓頭鷹叼走了它,羽毛散了一地,一根羽毛卻迎風(fēng)飄蕩,慢慢地向湖面飄去……讀完這本書(shū)后,我的心被深深打動(dòng)了：我覺(jué)得紅頸環(huán)有很大的勇氣,同時(shí)被它深深的父愛(ài)感動(dòng)。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。我的讀后感（九）讀了>這篇故事，我被深深地打動(dòng)了。小女孩的命運(yùn)是那么悲慘，她在除夕之夜被凍死了。那天晚上小女孩提著一個(gè)破舊的籃子，籃子里裝了一些火柴。天上下著鵝毛大雪，寒冷的夜晚，而她卻光著頭赤著腳走在大街上賣火柴，她小小的腳凍得又紅又腫，卻沒(méi)有人買她的火柴，也沒(méi)有人關(guān)心她，更沒(méi)有人疼愛(ài)她。家家戶戶都開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)聚在一起，只有小女孩一個(gè)人在外面。讀到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨好像有什么東西塞在那兒。想起我現(xiàn)在的生活和小女孩相比我是多么的幸福，多么的快樂(lè)!我每天吃得飽穿得暖，整天想著要買什么零食，而小女孩想得是怎樣吃得飽，連穿得暖都不敢想。如果我能穿越時(shí)空，到她身邊，買下她的所有火柴，讓她不會(huì)被爸爸打罵，再把她帶到我家，給她吃個(gè)飽，把我的衣服給她穿，讓她不再受凍挨餓，那該多好啊!我讀了這篇故事，要告訴你:要珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的人，不要當(dāng)你失去的時(shí)候再珍惜，那就太遲了。我的讀后感（十）女孩盛裝舞步我相信大家都已經(jīng)習(xí)慣了吧！每一周養(yǎng)成一次讀一本書(shū)的好習(xí)慣，我最近幾天讀了一本名叫《女孩盛裝舞步》的書(shū)。其中，我最喜歡的一章是《每個(gè)人都有一枚如果小果凍》。在農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)的生活真象世外桃源呵。雖然住在那座像倉(cāng)庫(kù)的大房子，床板整夜咯吱咯吱響各沒(méi)完，被子有發(fā)霉的味道。雖然挖蕃薯時(shí)鏟土、松土，挖呀、撬呀，半天才搞出一個(gè)半個(gè)手掌大癟癟的果實(shí)。雖然摘長(zhǎng)豇豆時(shí)，稍不注意，就會(huì)誤把小青蛇當(dāng)成長(zhǎng)豇豆，讓人害怕得要尖叫。雖然搓麻繩手搓紅了，牙齒都使上了，牙縫里嵌的都是稻草，出來(lái)松松垮垮的一截連繩子的小毛頭都不像。“我們來(lái)玩