蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.4-乘法公式-3課時(shí)課件-(共3份打包)_第1頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.4-乘法公式-3課時(shí)課件-(共3份打包)_第2頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.4-乘法公式-3課時(shí)課件-(共3份打包)_第3頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.4-乘法公式-3課時(shí)課件-(共3份打包)_第4頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-9.4-乘法公式-3課時(shí)課件-(共3份打包)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20209.4乘法公式(1)蘇科版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)聰明的阿凡提從前有一個(gè)貪心的財(cái)主,人們叫他巴依老爺.巴依老爺有兩塊地,一塊面積為a2,另一塊面積為b2,而阿凡提只有一塊地,面積為(a+b)2.有一天,巴依老爺眼珠一轉(zhuǎn)對(duì)阿凡提說(shuō):“我用我的兩塊地?fù)Q你的一塊地,可以吧?”(1)你覺(jué)得阿凡提答應(yīng)了嗎?

(2)(a+b)2

與a2

+b2哪個(gè)大呢?做一做因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,形成四塊實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(如圖1—6).aabb圖1—6你能計(jì)算出現(xiàn)在這塊實(shí)驗(yàn)田的面積嗎?

方法一、總面積=(a+b)2方法二、總面積=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2(a+b)2=a2+2ab+b2你發(fā)現(xiàn)了什么?(a+b)2=a2+2ab+b2

上面的等式是利用面積的不同表示形式得到的,你還有其他方法嗎?(a+b)2=推證

(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2一般的,對(duì)于任意的a,b由多項(xiàng)式乘法法則同樣可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2完全平方公式計(jì)算:(a–b)2方法一:解:(a-b)2=(a-b)(a-b)=a2–ab–ab+b2=a2-2ab+b2方法二:解:(a–b)2

=[a+(-b)]2=a2+2a(-b)+(-b)2=a2-2ab+b2(a–b)2=a2-2ab+b2這也是完全平方公式哦

完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2語(yǔ)言表述:兩數(shù)和(差)的平方,等于它們的平方和加上(減去)它們乘積的兩倍.公式的結(jié)構(gòu)特征:首平方,尾平方,首尾兩倍在中間,符號(hào)看前方.例1運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:(1)(x+2y)2解:(x+2y)2=(a+b)2=a2+2ab+b2x2+2?x?2y+(2y)2=x2+4xy+4y2(2)(x-2y)2解:(x-2y)2=(a-b)2=a2-2ab+b2x2-2?x?2y+(2y)2=x2-4xy+4y2

用完全平方公式計(jì)算(3)(-x+2y)2(4)(-2a-5)2方法一、原式=(2y-x)2=(2y)2-2·2y·x+x2=4y2-4xy+x2方法二、原式=(-x)2+2·(-x)·2y+(2y)2=x2-4xy+4y2=(2a+5)2=(2a)2+2·2a·5+52=4a2+20a+25方法二、原式=(-2a)2+2·(-2a)·(-5)+(-5)2=4a2+20a+25(5)(4m2-n2)2分析:(a-b)2=a2-2ab+b24m2an2b解:(4m2-n2)2=()2-2()·()+()2

4m2

4m2n2n2=16m4-8m2n2+n4(1)9982;解:(1)9982=(1000-2)2=10002-2×1000×2+22=1000000-4000+4例2、運(yùn)用乘法公式計(jì)算:=996004(2)20012(2)20012

=(2000+1)2=20002+2×2000×1+12=4000000+4000+1=4004001

運(yùn)用完全平方公式可以起到簡(jiǎn)便運(yùn)算的作用.1、下面的計(jì)算是否正確?如有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正:(1)(x+y)2=x2+y2;(2)(-m+n)2=-m2+n2;(3)(

a?1)2=

a2?2a?1.解:(1)×應(yīng)改為:(x+y)2=x2+2xy+y2(2)×第一項(xiàng)

應(yīng)該是(-m)2

,丟了一項(xiàng)應(yīng)改為:(-m+n)2=(-m)2+2?(-m)n+n2=m2-2mn+n2(3)×應(yīng)改為:(

a?1)2=(a+1)2=a2+2a+12、填空:(1)(a+_____)2=a2+4ab+4b2(2)(3x-______)2=9x2-12xy+______(3)(-x-_____)2=x2+______+13、小兵計(jì)算一個(gè)二項(xiàng)整式的平方式時(shí),得到正確結(jié)果是4x2++25y2,但中間一項(xiàng)不慎被污染了,這一項(xiàng)應(yīng)是()A10xyB20xyC±10xyD±20xy2b2y4y212xD(2x

5y)2±(x+1)24、計(jì)算:(x2-2y2)2-(x2+2y2)2解:原式=(x2)2-2·x2·2y2+(2y2)2

-[

(x2)2+2·x2·2y2+(2y2)2]=x4-4x2y2+4y4-(x4+4x2y2+4y4)=x4-4x2y2+4y4-x4-4x2y2-4y4=-8x2y2拓展延伸1、如何計(jì)算(a+b+c)2解:

(a+b+c)2

=[(a+b)+c]2

=(a+b)2+2·(a+b)·c+c2=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2

=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc方法2、原式=(a+b+c)(a+b+c)1、(a+b)2=(a-b)2

+_____4ab2、(a-b)2=(a+b)2-_____4ab(a+b)2=a2+2ab+b2(a–b)2=a2-2ab+b22、已知a+b=3,ab=1,求a2+b2、(a-b)2的值.解:∵(a+b)2=a2+2ab+b2∴(a+b)2-2ab=a2+b2即a2+b2=(a+b)2-2ab∵a+b=3ab=1∴a2+b2=7方法1、(a-b)2=a2-2ab+b2=a2+b2-2ab=5方法2、(a-b)2=(a+b)2-4ab=5=32-4本節(jié)課你學(xué)到了什么?完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a?b)2=a2?2ab+b2.在解題過(guò)程中要準(zhǔn)確確定a和b、對(duì)照公式原形的兩邊,做到不丟項(xiàng)、不弄錯(cuò)符號(hào)、2ab時(shí)不少乘2a2+b2=(a+b)2-2ab(a-b)2=(a+b)2-4ab(a+b)2=(a-b)2+4ab長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。努力,終會(huì)有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。現(xiàn)代社會(huì),有很多人,鉆進(jìn)錢(qián)眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會(huì)迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財(cái)富如浮云,生不帶來(lái),死不帶去,真正留下的,是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬(wàn)里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會(huì)多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點(diǎn)寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”真正努力精進(jìn)者,不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù),都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你,誰(shuí)擊潰過(guò)你,都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人,而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó),不傾城,只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái),活下去。人生最美的是過(guò)程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛(ài),最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)!不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,他放下追尋外在世界的財(cái)富,而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō):我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!既然愛(ài),為什么不說(shuō)出口,有些東西失去了,就在也回不來(lái)了!對(duì)于人來(lái)說(shuō),問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽(yáng)光,人就會(huì)從卑微中站起來(lái),帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣,決定今天的你,所以,過(guò)去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易,但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人,不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng),不是逃避或繞開(kāi)它們,而是面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論