Oracle數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)（1學(xué)分）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書模板

計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書課程編號(hào)：課程名稱：課程學(xué)分：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：適用專業(yè)：

學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則第一條學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室從事實(shí)驗(yàn)、科研活動(dòng)，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。第二條實(shí)驗(yàn)前必須做好預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的、內(nèi)容、方法和步驟，未經(jīng)預(yù)習(xí)或無故遲到15分鐘以上者，指導(dǎo)人員有權(quán)取消其實(shí)驗(yàn)資格。第三條保持實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)肅、安靜，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)食、吸煙和亂吐亂丟雜物。第四條學(xué)生必須在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師規(guī)定實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，方可動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)禁未經(jīng)許可就開始實(shí)驗(yàn)。學(xué)生必須以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，服從實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員的指導(dǎo)(對(duì)有特殊要求的實(shí)驗(yàn)，必須按要求穿戴安全防護(hù)用具后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)),如違反操作規(guī)程或不聽從指導(dǎo)而造成儀器設(shè)備損壞等事故者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第五條學(xué)生應(yīng)備有專用實(shí)驗(yàn)記錄本，實(shí)驗(yàn)記錄是原始性記錄，是撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要依據(jù)，內(nèi)容要求真實(shí)、客觀地反映實(shí)際情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果須經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員認(rèn)可。第六條嚴(yán)防事故，確保實(shí)驗(yàn)室的安全。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員，并采取相應(yīng)的措施，減少事故造成的損失。第七條實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將儀器、工具及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等進(jìn)行清理、歸還，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員同意后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。第八條獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按時(shí)交給實(shí)驗(yàn)教師，不得抄襲或臆造。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)完成后的全面總結(jié)，它主要包括：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果分析和問題討論。實(shí)驗(yàn)報(bào)告一律用鋼筆或圓珠筆書寫，統(tǒng)一采用國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的單位與符號(hào)，要求文字書寫工整，不得潦草；作圖規(guī)范，不得隨手勾畫。紫金學(xué)院VisualC++課程設(shè)計(jì)PAGE目錄實(shí)驗(yàn)一、管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)Oracle數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握Oracle數(shù)據(jù)庫的安裝、配置；2、重點(diǎn)掌握Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)（重點(diǎn)）；3、掌握Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（難點(diǎn)）。二、實(shí)驗(yàn)原理及說明1、Oracle數(shù)據(jù)庫的安裝、配置 Oracle安裝與卸載 創(chuàng)建/刪除數(shù)據(jù)庫2、SQL*Plus的使用SQL*Plus的環(huán)境配置 SQL*Plus的的啟動(dòng) SQL*Plus登錄，注銷，編輯等命令3、SQL語句的使用 數(shù)據(jù)查詢語言 數(shù)據(jù)操縱語言 數(shù)據(jù)定義語言 數(shù)據(jù)控制語言 常用函數(shù)的使用 創(chuàng)建索引 創(chuàng)建視圖 分區(qū)表 創(chuàng)建序列 創(chuàng)建同義詞4、完整性約束的使用 主鍵約束 唯一鍵約束 外鍵約束 非空約束 check約束 默認(rèn)值5、PL/SQL編程 數(shù)據(jù)類型與運(yùn)算符 PL/SQL語句控制結(jié)構(gòu) 編寫存儲(chǔ)過程 編寫觸發(fā)器 編寫游標(biāo) 包 編寫函數(shù)6、移動(dòng)數(shù)據(jù)庫 導(dǎo)出數(shù)據(jù) 導(dǎo)入數(shù)據(jù) 使用工具實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)生從以下題目中選擇一題，單獨(dú)完成課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：題目一：物業(yè)管理信息系統(tǒng)軟件是一套具備記錄、查詢物業(yè)小區(qū)業(yè)主信息、物業(yè)管理費(fèi)用信息、水電煤氣費(fèi)用信息、有線電視信息、供暖費(fèi)用信息、業(yè)主房款繳納信息，并且可以打印輸出上述信息報(bào)表(月報(bào)表、季報(bào)表、年報(bào)表)的管理軟件系統(tǒng)。（1）．記錄業(yè)主基本信息如:身份證號(hào)、樓號(hào)、房號(hào)、姓名、工作單位、聯(lián)系電話、建筑面積等，并生成業(yè)主的綜合信息表（包括所有業(yè)主的費(fèi)用綜合信息表、單個(gè)業(yè)主信息表）；（2）．記錄月水電煤氣抄表數(shù)據(jù)并打印業(yè)主交費(fèi)通知單，包括水電煤氣費(fèi)通知單、供暖費(fèi)通知單、物業(yè)管理費(fèi)通知單、分期付款通知單；（3）．記錄業(yè)主交費(fèi)情況并打印交費(fèi)單，包括水電煤氣費(fèi)、供暖費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、分期付款；（4）．統(tǒng)計(jì)業(yè)主信息月、年報(bào)表，包括：物業(yè)實(shí)收費(fèi)用匯總表、物業(yè)應(yīng)收未收匯總表、應(yīng)交未交費(fèi)用業(yè)主信息表、月度房款還款名細(xì)表、單用戶年度應(yīng)收貸款還款表。（5）.網(wǎng)絡(luò)多用戶操作，具備多人同時(shí)聯(lián)網(wǎng)操作功能題目二：圖書館在正常運(yùn)營中面對(duì)大量書籍、讀者信息以及兩者間相互聯(lián)系產(chǎn)生的借書信息、還書信息。現(xiàn)有的人工記錄方法既效率低又錯(cuò)誤過多，大大影響了圖書館的正常管理工作。因此需要對(duì)書籍資源、讀者資源、借書信息、還書信息進(jìn)行管理，及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，有利于管理效率的提高。（1）.讀者信息的制定、輸入、修改、查詢，包括種類、性別、借書數(shù)量、借書期限、備注。（2）.書籍基本信息制定、輸入、修改、查詢，包括書籍編號(hào)、類別、關(guān)鍵詞、備注。（3）.借書信息制定、輸入、修改、查詢，包括書籍編號(hào)、讀者編號(hào)、借書日期、借書期限、備注。（4）.還書信息制定、輸入、修改、查詢，包括書籍編號(hào)、讀者編號(hào)、還書日期、還書期限、備注。（5）.有條件、多條件查詢各種信息.（6）.用戶權(quán)限（匿名、普通讀者、一般圖書館工作人員、圖書管理員）題目三：人事/工資/考勤管理系統(tǒng)1.系統(tǒng)在員工進(jìn)入公司時(shí)為員工建立人事檔案，人事檔案的管理由公司經(jīng)理級(jí)人員完成。人事檔案應(yīng)該包括員工進(jìn)入公司的時(shí)間、員工級(jí)別、員工的基本工資、員工所在部門和員工的其他基本信息等。2.員工的工資應(yīng)該包括基本工資和獎(jiǎng)金兩個(gè)部分。基本工資根據(jù)員工的級(jí)別劃分(試用員工、正式員工、組長、部門經(jīng)理、總經(jīng)理)，獎(jiǎng)金應(yīng)根據(jù)員工的業(yè)績由其直接或更高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)確定。3.員工在來到公司上班時(shí)應(yīng)該首先登錄公司系統(tǒng)簽到，離開公司時(shí)登錄系統(tǒng)簽離。如果辦事外出或者出差應(yīng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)考勤情況。缺勤或者遲到按一定數(shù)額罰款，遲到1小時(shí)以上算缺勤。4.系統(tǒng)應(yīng)該可以對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)。5.員工調(diào)動(dòng)和離職應(yīng)保留員工的歷史信息，以備日后查詢。6.系統(tǒng)還應(yīng)該提供強(qiáng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、查詢、報(bào)表生成以及打印等功能。7.系統(tǒng)客戶端運(yùn)行在Windows平臺(tái)下，服務(wù)端可以運(yùn)行在Windows平臺(tái)或者UNIX平臺(tái)下。系統(tǒng)還應(yīng)該有一個(gè)較好的圖形用戶界面。8.系統(tǒng)應(yīng)該有很好的可擴(kuò)展性。題目四：學(xué)生管理信息系統(tǒng)1.要求系統(tǒng)可以準(zhǔn)確地記錄和查詢學(xué)生信息，包括學(xué)生的姓名、專業(yè)班級(jí)、年齡、性別以及身份證號(hào)碼等。2.要求系統(tǒng)可以準(zhǔn)確地記錄學(xué)生地每一次獎(jiǎng)懲情況以及每周（每月）的缺勤情況。3.系統(tǒng)可以對(duì)學(xué)校的院系情況進(jìn)行管理，包括設(shè)置學(xué)院名稱、修改某學(xué)院某專業(yè)方向的名稱等。4.系統(tǒng)應(yīng)該可以對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)。5.系統(tǒng)能夠?qū)﹂_設(shè)的課程進(jìn)行管理。6.學(xué)生選課管理、考試（登記分?jǐn)?shù)）、補(bǔ)考重修管理。7.系統(tǒng)還應(yīng)該提供強(qiáng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、查詢、報(bào)表生成以及打印等功能。8.系統(tǒng)應(yīng)該有很好的可擴(kuò)展性。四、實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)1．學(xué)生進(jìn)入機(jī)房須聽從管理人員和指導(dǎo)教師的安排。2．根據(jù)課表的安排，在規(guī)定的時(shí)間、指定的機(jī)房上機(jī)，嚴(yán)禁私自使用其它機(jī)房的機(jī)器，非上機(jī)人員不得進(jìn)入機(jī)房。3．保持機(jī)房衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁抽煙，雨具、食品等不得帶入機(jī)房。4．愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，如遇微機(jī)故障應(yīng)立即報(bào)告指導(dǎo)教師，等待重新安排和調(diào)整用機(jī)，嚴(yán)禁自行搬動(dòng)、拆卸、交換任何設(shè)備，不得隨意改變主機(jī)箱的擺放位置，不得擅自改動(dòng)機(jī)件設(shè)備聯(lián)線。5．不得自帶各種軟件上機(jī)使用，不準(zhǔn)安裝和玩游戲，未經(jīng)允許不得拷貝機(jī)內(nèi)軟件，嚴(yán)禁私自刪除或下載機(jī)器中非本人使用的文件，不得將無關(guān)數(shù)據(jù)存入計(jì)算機(jī)及服務(wù)器上的個(gè)人磁盤空間，嚴(yán)禁刪除、修改他人的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，嚴(yán)禁設(shè)置密碼，影響他人用機(jī)。6．不得有違反校規(guī)校紀(jì)和國家法律法規(guī)的行為。嚴(yán)禁利用互聯(lián)網(wǎng)危害國家安全、泄露國家秘密；不得侵犯國家、社會(huì)、集體及他人的合法權(quán)益。7．必須遵守操作規(guī)程，按正確步驟開關(guān)機(jī)器。上機(jī)完畢，將桌凳、鍵盤、鼠標(biāo)等復(fù)位，并做好機(jī)位周圍的清潔工作。8．若因非正常使用而造成設(shè)備損壞的，須按價(jià)賠償。9．凡因操作不當(dāng)或故意違規(guī)操作造成機(jī)件損壞的，除照價(jià)賠償機(jī)件外，還要視情節(jié)輕重核收維修費(fèi)并給予處罰。五、實(shí)驗(yàn)提交方式√實(shí)驗(yàn)報(bào)告√現(xiàn)場(chǎng)打分□線上平臺(tái)提交□其它（）

Oracle數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程編號(hào)：課程名稱：學(xué)院：專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：起止時(shí)間：指導(dǎo)教師：

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