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第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一各族人民大團(tuán)結(jié)第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述我國(guó)實(shí)施民族區(qū)域自治制度主要史實(shí),能說出促進(jìn)民族繁榮一些詳細(xì)辦法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)民族區(qū)域自治制度,我國(guó)民族工作主要意義。第2頁有一位干部為西藏自治區(qū)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。他因公殉職后,在他葬禮上,懸掛著這么一副挽聯(lián),上聯(lián)是:一塵不染,兩袖清風(fēng),視名利安危淡似獅泉河水;下聯(lián)是:二離桑梓,獨(dú)戀雪域,置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。這副挽聯(lián)形象地概括了他一生,也表達(dá)了藏族人民對(duì)他思念。他就是被藏族群眾稱為“活菩薩”孔繁森。新中國(guó)成立后,我國(guó)在少數(shù)民族地域?qū)嵤┝嗽鯓诱?少數(shù)民族地域有了怎樣發(fā)展?第3頁
★小組討論新中國(guó)成立后,特別是改革開放以來,廣大邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目成就,少數(shù)民族群眾生活也日益改善。但從整體上看,地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡狀況仍非常突出,大多數(shù)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍相對(duì)滯后。近幾年,甚至有些地方民族分裂勢(shì)力猖獗……請(qǐng)各小組就“維護(hù)民族地區(qū)穩(wěn)定,促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展和團(tuán)結(jié)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,暢所欲言。第4頁政治上:堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度,保障少數(shù)民族地域人民民主權(quán)利。經(jīng)濟(jì)上:加緊少數(shù)民族地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)少數(shù)民族地域社會(huì)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮是維護(hù)少數(shù)民族地域穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)與保障。文化教育上:保護(hù)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化,尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,促進(jìn)少數(shù)民族地域教育發(fā)展。其它方面:加強(qiáng)對(duì)民族政策宣傳教育,引導(dǎo)各族人民準(zhǔn)確掌握黨民族理論和民族政策,牢靠樹立正確民族觀和國(guó)家觀,不停增強(qiáng)對(duì)中華民族大家庭認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂責(zé)任感,努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)建設(shè)者和接班人……(符合題意即可)第5頁★分享交流1.展示交流“五十六個(gè)民族五十六枝花……”我國(guó)自古就是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家,現(xiàn)以小組為單位組織一場(chǎng)民族歷史知識(shí)小競(jìng)賽,請(qǐng)將正確答案填寫在以下表格中。張騫出使西域問題答案漢朝時(shí)期促進(jìn)中原與西北地域間交流事件漢朝與匈奴“和親政策”經(jīng)典事例唐朝時(shí)期促進(jìn)漢藏交往歷史事件宋朝時(shí)期與宋相繼呈鼎立狀態(tài)三個(gè)少數(shù)民族政權(quán)列數(shù)我國(guó)歷史上由少數(shù)民族建立朝代,并說出建立民族我國(guó)大陸最終取得解放地方昭君出塞文成公主進(jìn)藏遼、西夏、金元(蒙古)、清(滿)西藏第6頁2.提新問題請(qǐng)結(jié)合所學(xué)過中國(guó)古代史上不一樣朝代“民族關(guān)系”,再提一個(gè)問題,提升自己?jiǎn)栴}意識(shí)。新問題:第7頁各族人民大團(tuán)結(jié)基本政治制度:__________________最終目標(biāo):__________________原因政策原因史實(shí)各民族大雜居、小聚居基本國(guó)情在少數(shù)民族聚居地方,設(shè)置自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等自治機(jī)構(gòu)各民族地域政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡西藏民主改革、“一五”計(jì)劃、西部大開發(fā)戰(zhàn)略意義:__________________
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