人教版化學(xué)九年級上冊第四單元自然界的水專項(xiàng)測試練習(xí)題

九年級上冊第四單元自然界的水專項(xiàng)測試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、水是人類的寶貴自然資源。下列關(guān)于水的說法正確的是A．淡水資源取之不盡用之不竭 B．可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．軟水是指不含Ca2+、Mg2+的水 D．自來水廠凈化后的水是純凈物2、下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是A．二氧化硫SO2 B．氯化亞鐵FeC13 C．氧化鋁Al2O3 D．碳酸鈉Na2CO33、下列化學(xué)符號中，只有微觀意義的是A．H B．H2 C．Ag D．2H4、下圖所示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象可以得到相應(yīng)結(jié)論的是ABCD實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象甲中氣體被點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色；乙中氣體使木條燃燒更旺甲中木條無明顯變化，乙中木條熄滅甲中有極少量氣泡；乙中有大量氣泡甲中溶液無明顯現(xiàn)象；乙中溶液變?yōu)榧t色結(jié)論甲中氣體是氧氣；乙中氣體是氫氣乙中氧氣的含量比甲中的低硫酸銅在過氧化氫分解中起催化作用酚酞分子運(yùn)動(dòng)到濃氨水中A．A B．B C．C D．D5、下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”的設(shè)計(jì)方案中，能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．將一只冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到少量的炭黑B．向自來水中加入食鹽，全部溶解后振蕩，檢驗(yàn)自來水是軟水還是硬水C．用加熱水的方法得到氫氣和氧氣D．用靜置的方法降低水的硬度6、水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．生活中飲用的桶裝純凈水屬于純凈物C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水D．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放7、下列化學(xué)用語正確的是A．2個(gè)碘原子：I2 B．高錳酸鉀：k2MnO4C．2H：2個(gè)氫元素 D．2H2O2：2個(gè)過氧化氫分子8、空氣是人類的寶貴資源，空氣在物質(zhì)分類中屬于A．混合物 B．金屬單質(zhì) C．氧化物 D．非金屬單質(zhì)9、模型認(rèn)知是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，某同學(xué)用不斷生長的“仙人掌”來構(gòu)建物質(zhì)分類的分支模型，其中E處為氧化物，則對A、B、C、D處分別代表的物質(zhì)類別判斷不正確的是A．混合物 B．純凈物 C．化合物 D．金屬單質(zhì)10、下列說法中正確的是A．鎂離子的符號為Mg2+ B．O2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)C．碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3 D．鋁的元素符號為AL第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。（1）自來水廠凈水加明礬（化學(xué)式為KAl(SO4)212H2O）的作用是________，其含有的原子團(tuán)名稱是_________。（2）電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________，a玻璃管中生成的氣體是_________。（3）電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下：從示意圖中可獲得的正確信息（填寫編號）。A．反應(yīng)前后共有6種原子，4種分子 B．反應(yīng)前后元素種類不變，都為3種C．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 D．化學(xué)變化中分子是最小的微粒E.生成氫、氧兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:1 F.水由氫氣和氧氣組成2、化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。下面是某校初三同學(xué)收集的些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實(shí)物示意圖（如圖所示）（1）圖A是某市食鹽的包裝袋，加碘海鹽中的“碘”是指碘____________（填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”），請用化學(xué)符號正確表示硝酸鉀（KNO3）中氮元素的化合價(jià)____________。（2）圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，其中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的符號應(yīng)該是___________；根據(jù)圖片中信息寫出碳酸氫鈉、氯化鋅的化學(xué)式___________、___________。（3）加碘精制海鹽時(shí)，需要先將含有泥沙的粗鹽加足量水溶解后___________除去泥沙，分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，然后利用各組分的___________差異，選擇合適方法進(jìn)行分離。3、2019年碳家族再填新成員，某研究小組合成第一個(gè)由18碳原子構(gòu)成的環(huán)狀純碳分子，其結(jié)構(gòu)如圖所示。回答：（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其最外層電子數(shù)_______，若碳元素在化合物中的化合物價(jià)為+4價(jià)，寫出一種符合要求的化合物的化學(xué)式_______。（2）嘗試寫出環(huán)狀純碳分子的化學(xué)式_______。4、根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)姆柋硎荆海?）2個(gè)氮原子___________。（2）3個(gè)硫酸根離子___________。（3）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式___________。5、氫、碳和氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，回答下列問題：（1）x的值是____________。（2）碳元素和氧元素位于同一周期的原因是____________。（3）氫元素和碳元素組成的一種物質(zhì)乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化學(xué)式C2H4獲得的信息有____________。三、計(jì)算題（3小題，每小題7分，共計(jì)21分）1、近年來，乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景，乳酸的化學(xué)式為C3H6O3。試計(jì)算：（1）乳酸中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比______；（2）乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；（3）180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是______。2、乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)屬于可再生能源。對于乙醇，試求：（1）乙醇中，碳、氫和氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為___________。（2）23g乙醇中含___________g氧元素；（3）若一定量的乙醇中含有12g氫元素，則該乙醇中含有的碳元素質(zhì)量為___________。3、乳酸在醫(yī)療、食品工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊，乳酸近年來已成為人們研究的熱點(diǎn)之一.已知乳酸的化學(xué)式C3H6O3，試計(jì)算：（1）乳酸(C3H6O3)中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為___________。（2）乳酸(C3H6O3)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為___________。（3）25g乳酸(C3H6O3)中含碳元素的質(zhì)量為___________。四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題12分，共計(jì)24分）1、小明將家中清洗傷口用的消毒液“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。（第一組實(shí)驗(yàn)）檢驗(yàn)該雙氧水是否失效。（1）實(shí)驗(yàn)過程①在試管中加入5mL的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；③用如圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是______；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。（第二組實(shí)驗(yàn)探究）：氧化銅（CuO）能否催化“雙氧水”分解[猜想]Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______和______不變。[實(shí)驗(yàn)]用天平稱量0.2gCuO，取5mL的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（3）完成下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論溶液中______，帶火星的木條復(fù)燃。所得固體質(zhì)量為______溶液中有氣泡放出，______猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。（4）步驟⑦的目的______。（5）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達(dá)式為：______。2、某興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置來驗(yàn)證水的組成。（實(shí)驗(yàn)步驟）①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，從A中的大圓孔注入；②用兩個(gè)橡膠帽塞住右邊兩個(gè)出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣，液面上升，直至水充滿正負(fù)極；③接通電源，待C中氣體體積達(dá)到最大刻度時(shí)，關(guān)閉電源；④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）（1）兩個(gè)電極上具有氣泡冒出，且B與C中的氣體體積比是_____，A中液面_____（填“上升”、“下降”或“不變”）。（2）步驟④中用注射器抽取B中的氣體，用_____進(jìn)行檢驗(yàn)，再抽取C中的氣體，點(diǎn)燃，觀察到_____色的火焰。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（3）本實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成，電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____。（交流與反思）（4）步驟①中加入硫酸的作用是_____。（5）電解水這一反應(yīng)中發(fā)生改變的微粒是_____。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A、地球上水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，應(yīng)節(jié)約用水，不符合題意；B、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；C、軟水是指不含或含少量鈣離子、鎂離子的水，不符合題意；D、自來水廠凈化后的水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。2、B【詳解】A、根據(jù)“先讀后寫”，二氧化硫的化學(xué)式為：SO2，不符合題意；B、氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，化學(xué)式為：FeCl2，符合題意；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Al2O3，不符合題意；D、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，鈉離子顯+1價(jià)，碳酸根離子顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Na2CO3，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A、“H”可以表示氫元素、1個(gè)氫原子，既有微觀意義，又有宏觀意義，不符合題意；B、“H2”可以表示氫氣這種物質(zhì)，1個(gè)氫分子，既有微觀意義，又有宏觀意義，不符合題意；C、“Ag”可以表示銀這種物質(zhì)，銀元素，1個(gè)銀原子，既有微觀意義，又有宏觀意義，不符合題意；D、元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2H表示2個(gè)氫原子，只有微觀意義，符合題意。故選D。4、B【詳解】A、甲中氣體被點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色，說明甲是氫氣；乙中氣體使木條燃燒更旺，說明乙是氧氣，不符合題意；B、將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中熄滅，說明乙中氧氣的含量比甲中的低，符合題意；C、甲中有極少量氣泡；乙中有大量氣泡，說明硫酸銅能加快過氧化氫的分解速率。要想證明硫酸銅在過氧化氫分解中起催化作用，還需驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后，硫酸銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；D、甲中溶液無明顯現(xiàn)象；乙中溶液變?yōu)榧t色，是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)氨分子運(yùn)動(dòng)到乙中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項(xiàng)A符合題意；B、向自來水中加入肥皂水，振蕩，軟水泡沫多，硬水泡沫少，通過泡沫的多少來檢驗(yàn)自來水是軟水還是硬水，故選項(xiàng)B不符合題意；C、加熱水能得到水蒸氣，不能生成氫氣和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，故選項(xiàng)C不符合題意；D、靜置只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：A。6、C【詳解】A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.生活中飲用的桶裝純凈水屬于混合物，因?yàn)檫€有一些可溶性鈣鎂化合物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可除去一些雜質(zhì)，最終可供人們生活用水，選項(xiàng)說法正確。D.水體有一定的自凈功能，但是有限度的，所以工業(yè)污水不可直接排放，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C7、D【詳解】A.原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子，若表示多個(gè)原子，則在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)碘原子表示為2I，錯(cuò)誤；B.高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，K2MnO4是錳酸鉀的化學(xué)式，錯(cuò)誤；C.元素只講種類不講個(gè)數(shù)，因此2H表示2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；D.過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，因此2H2O2表示2個(gè)過氧化氫分子，正確；故選D。8、A【分析】空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等?！驹斀狻緼.混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組合而成，由上述分析可知，空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物，符合題目要求；B.由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物，不屬于金屬單質(zhì)，不符合題目要求；C.氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物，不屬于氧化物，不符合題目要求；D.由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，空氣在物質(zhì)分類中屬于混合物，不屬于非金屬單質(zhì)，不符合題目要求；故選A?！军c(diǎn)睛】9、D【詳解】物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽等，單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)。故A是混合物，B是純凈物，C是化合物，D是單質(zhì)。故選D。10、A【詳解】A、離子所帶電荷標(biāo)注在元素符號右上角，先寫數(shù)字再寫正負(fù)號，正確。B、O2為單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，錯(cuò)誤。C、碳酸鈉中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2CO3，錯(cuò)誤。D、鋁的元素符號為Al，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、（1）凝聚劑（或凈水劑）硫酸根（2）電極上產(chǎn)生氣泡，玻璃管中水面下降，a管中氣體與b管中氣體體積比約為1:2氧氣（3）CE【解析】（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，自來水廠凈水加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降；明礬是十二水合硫酸鋁鉀的俗稱，其含有的原子團(tuán)名稱是硫酸根；（2）電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：電極上有氣泡生成，一段時(shí)間后a、b的氣體體積之比是1：2，中間水柱上升，a玻璃管中生成的氣體是較少是氧氣;（3）A．由物質(zhì)的構(gòu)成可知，反應(yīng)前后共有2種原子，3種分子，故A錯(cuò)誤；B．反應(yīng)前后元素種類不變，都為2種，故B錯(cuò)誤；C．由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合，故C正確；D．化學(xué)變化中分子可以再分，不是最小的微粒，故D錯(cuò)誤；E．生成氫、氧兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：1，故E正確；F．水是由氫元素和氧元素組成的，故F錯(cuò)誤答案：CE。2、（1）元素（2）NaHCO3ZnCl2（3）過濾性質(zhì)【分析】（1）加碘海鹽中的“碘”是指碘元素，而非具體的存在形式。在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為零。在化合物中，元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。鉀元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧為-2價(jià)。所以硝酸鉀中的氮元素為+5價(jià)。表示為。（2）硫酸根離子的符號是。從圖片可知，鈉離子帶1個(gè)單位正電荷、碳酸氫根帶一個(gè)單位的正電荷，所以碳酸氫鈉為NaHCO3。鋅離子帶2個(gè)單位正電荷，氯離子帶1個(gè)單位正電荷，所以氯化鋅的化學(xué)式為ZnCl2。（3）過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，所以需要先將含有泥沙的粗鹽加足量水溶解后過濾除去泥沙。然后需要利用各組分的性質(zhì)差異，選擇合適方法進(jìn)行分離?！军c(diǎn)睛】3、（1）4CO2（2）C18【解析】（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，碳原子最外層電子數(shù)為4；在二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故填：4；CO2；（2）由圖示可知，每個(gè)環(huán)狀純碳分子中含有18個(gè)碳原子，分子中原子個(gè)數(shù)要寫在元素符號的右下角，故環(huán)狀純碳分子的化學(xué)式是C18；故填：C18。4、（1）2N（2）3（3）Al2O3【解析】（1）原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子，若表示多個(gè)原子，則在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮原子表示為2N；故填：2N。（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1省略不寫，若表示多個(gè)離子，則在該離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)硫酸根離子表示為；故填：。（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，氧元素常顯-2價(jià)，鋁元素常顯+3價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算原則，地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3；故填：Al2O3。5、（1）6（2）核外電子層數(shù)相同（3）乙烯由碳元素和氫元素組成（合理即可）【分析】（1）若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該粒子為原子，故由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，x=8-2=6；故填：6。（2）處于同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同，故碳元素和氧元素位于同一周期的原因是核外電子層數(shù)相同；故填：核外電子層數(shù)相同。（3）由乙烯的化學(xué)式C2H4獲得的信息有：乙烯是化合物；乙烯由碳元素和氫元素組成；乙烯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成等；故填：乙烯由碳元素和氫元素組成（合理即可）。三、計(jì)算題1、（1）6:1:8（2）40%（3）96g【解析】（1）在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積比，乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，乳酸中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為。（2）化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為，乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（3）180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是。2、（1）2：6：1（2）8（3）48g【解析】（1）根據(jù)乙醇的化學(xué)式可知，其中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為：2：（5+1）：1=2：6：1；（2）23g乙醇中所含的氧元素的質(zhì)量為：；（3）根據(jù)乙醇的化學(xué)式可知，其中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×6)=4:1；若一定量的乙醇中含有12g氫元素，則該乙醇中含有的碳元素質(zhì)量=12g×4=48g。3、（1）1:2:1（2）6:1:8（3）10g【分析】元素的質(zhì)量比需使用最簡整數(shù)比。（1）乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，每個(gè)乳酸分子含有3個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子，即三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:6:3=1:2:1，故填1:2:1；（2）乳酸(C3H6O3)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，故填6:1:8；（3）乳酸(C3H6O3)中含碳元素的質(zhì)量可通過乳酸(C3H6O3)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計(jì)算，因此25g乳酸(C3H6O3)中含碳元素的質(zhì)量為，故填10g?！军c(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)探究1、使水蒸氣冷凝雙氧水沒有失效，生成了氧氣質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)有氣泡冒出0.2g帶火星的木條復(fù)燃證明氧化銅仍能催