必考點(diǎn)解析人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿專項(xiàng)練習(xí)試卷（無超綱）

人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿專項(xiàng)練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、一定條件下，溶液中反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，化學(xué)反應(yīng)速率就越快，現(xiàn)用50g30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應(yīng)，為了減慢反應(yīng)速率而又不影響生成氫氣的總質(zhì)量，可向硫酸中加入適量的①10%的硫酸②水③碳酸鉀固體④氯化鈉固體A．②④ B．①② C．② D．③④2、下表是一些食物的pH值，其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)A．酸奶B．雞蛋清C．牙膏D．肥皂水pH范圍（常溫）4-57-88-910-11A．A B．B C．C D．D3、下表列出幾種作物生長最適宜的pH范圍，其中適宜在弱堿性的土壤中生長的作物是作物名稱棉花茶樹蘋果樹松樹pH范圍6.0~6.85.0~5.56.0~8.05.0~6.0A．棉花 B．茶樹 C．蘋果樹 D．松樹4、下列常見現(xiàn)象中，發(fā)生化學(xué)變化的是A．潮解 B．乳化 C．溶解 D．指示劑變色5、下列關(guān)于酸或堿的說法或做法正確的是A．鐵架臺除銹用稀鹽酸長時間浸泡 B．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞瓶口有白霧C．能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液 D．氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸pH變小6、下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說法正確的是A．能量觀：硝酸銨溶于水是放熱反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化觀：氧化鐵可以通過置換反應(yīng)一步轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)C．守恒觀：依據(jù)化學(xué)方程式，可推測X含有二種元素D．微粒觀：鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵谌芤褐卸寄芙怆x出酸根離子7、小穎同學(xué)按如圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)分析中錯誤的是A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷地運(yùn)動 B．濃氨水和酚酞都具有揮發(fā)性C．氨氣的水溶液顯堿性 D．小燒杯B起參照對比作用8、如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是A．生石灰和水 B．鋅和稀硫酸 C．二氧化錳和水 D．石灰石和稀鹽酸9、學(xué)習(xí)科學(xué)時我們經(jīng)常會用圖象來建模。下列對圖象的分析正確的是A．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的相同濃度的稀硫酸反應(yīng)B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸C．電解水D．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體10、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，以下推理正確的是A．離子都是帶電粒子，則帶電粒子一定是離子B．單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C．中和反應(yīng)生成鹽和水，則能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和D．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。（1）下列成語的原意與燃燒不相關(guān)的是（填字母序號）。A．臥薪嘗膽 B．釜底抽薪 C．火上澆油 D．煽風(fēng)點(diǎn)火（2）古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載。“燒石成灰”是指在高溫條件下將石灰石（主要成分是碳酸鈣）轉(zhuǎn)化為生石灰。①“燒石成灰”的過程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是將________能轉(zhuǎn)化為________能。②“石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。③“灰”遇水成漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（3）室內(nèi)起火時，如果急于打開門窗，火反而會燒得更旺。原因是_________。2、下列物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化，請分別寫出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的液體及物質(zhì)的化學(xué)式。現(xiàn)象序號①a處液面降低②b處液面降低液體________________物質(zhì)________________3、工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Ca、Na五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用），寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個。（1）工業(yè)上可用于制造肥皂的堿_____；（2）常用于冶金工業(yè)的化合物_____；（3）可用于食品干燥劑的是_____；（4）常用于改良酸性土壤的堿_____；4、I.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答相應(yīng)問題。（1）如圖裝置A、B、C、D中液體變紅的是_______（填序號）；（2）此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_______。（3）此實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。Ⅱ.如圖是驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，其中都有用石蕊染成紫色的小干花，請回答問題：（4）裝置②小花噴水后的顏色是_______。（5）裝置④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。5、測土壤樣品的酸堿度將土壤樣品與蒸餾水按1：5的質(zhì)量比混合，靜置，用pH試紙測澄清液體的pH=______。三、計(jì)算題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定質(zhì)量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液80g，洗滌后的溶液呈中性。請計(jì)算這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是______？2、某鋼鐵廠實(shí)驗(yàn)室為測定赤鐵礦中Fe2O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，第一步反應(yīng)的稀硫酸與生成的硫酸鐵之間的質(zhì)量關(guān)系如坐標(biāo)圖所示：（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；（2）根據(jù)已知條件列出求解第二步實(shí)驗(yàn)溶液中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____________；（3）若用98%的濃酸硫配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，則需要加水的質(zhì)量為________；（4）赤鐵礦樣品中Fe2O3的含量___________；（5）在第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；（6）該鋼鐵廠每天用上述赤鐵礦石1800t來生產(chǎn)生鐵，則理論上日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為__________。3、向盛有10g純堿樣品（含有少量氯化鈉）的燒杯中加入稀鹽酸。加入60g稀鹽酸時，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g。（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g；（2）求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。4、向100g氯化鎂溶液中，不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g5.611.222.433.6生成沉淀的質(zhì)量/g0.1450.290.580.58（1）當(dāng)?shù)渭託溲趸浫芤旱馁|(zhì)量為33.6g時，所得溶液的pH_______(填“＜”“=”或“>”)7。（2）選擇合理的數(shù)據(jù)，計(jì)算該氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。5、化學(xué)興趣小組欲測定某赤鐵礦石樣品的純度，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取10g樣品放入燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)），得到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鐵不飽和溶液和固體不溶物。請計(jì)算：（1）該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）加入的稀硫酸的質(zhì)量。四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、長途運(yùn)輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢？查閱資料：過氧化鈣和過氧化鈉的性質(zhì)相似，已知過氧化鈉能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣。（1）你認(rèn)為______同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是______；（2）請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取少量過氧化鈣放入試管中，______。______有氧氣生成2、______石灰水變渾濁______（3）寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（4）運(yùn)魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的目的是______。2、紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（提出問題）久置固體的成分是什么？（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。（實(shí)驗(yàn)探究1）甲同學(xué)的方案：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。固體中一定含有______和氫氧化鈣。（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸。固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有______，一定不含F(xiàn)e2O3。（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中、______固體中一定合有CaCO3。（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是______（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是（用化學(xué)方程式表示）______、______。（實(shí)驗(yàn)探究2）乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：（1）乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有______。（2）乙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述濾渣C（CaCO3）的質(zhì)量為1.0g，則濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量為______。（3）丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)以及乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，久置固體的成分是：______。3、實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們探究了酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)1：甲組同學(xué)取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，觀察到溶液無明顯現(xiàn)象，稀鹽酸與氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng)？實(shí)驗(yàn)2：甲組同學(xué)通過討論后，按圖1繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。逐滴滴加一定量的稀鹽酸后，觀察到現(xiàn)象是______，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是______。甲組同學(xué)認(rèn)為，要證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，除了上述方法外，還可以做以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸后，再加入少量的氧化銅粉末，振蕩。當(dāng)觀察到______（填序號）時，證明兩者發(fā)生了。A．固體溶解，溶液不變色B．固體溶解，有藍(lán)色沉淀生成C．固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色實(shí)驗(yàn)3：乙組同學(xué)進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn)，向氫氧化鋁的渾濁液中逐滴滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，觀察到渾濁液逐漸變澄清，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（實(shí)驗(yàn)反思）對于無明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，我們可以借助指示劑等，檢驗(yàn)______或生成物的出現(xiàn)，證明反應(yīng)的發(fā)生。（實(shí)驗(yàn)拓展）同學(xué)們對甲組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1后的燒杯中的溶液含有哪些產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了猜想。小李認(rèn)為溶液中只有NaCl；小紅認(rèn)為有NaCl和HCl；小芳認(rèn)為有NaCl、NaOH和HCl；你的猜想是______。經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為______的猜想是錯誤的。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，加入____________猜想正確4、在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對此反應(yīng)比較感興趣，在小組集體協(xié)作下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物，也邀請你一起來完成下列探究：（1）A裝置的作用是：______；（2）探究生成的氣體是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是氧氣；（實(shí)驗(yàn)探究）將生成的氣體通入C裝置，球形管里裝有堿石灰干燥劑，導(dǎo)管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡，當(dāng)肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導(dǎo)管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升。用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲。（推斷）生成的氣體是______。（3）探究試管中剩余固體成分是什么？（查閱資料）常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被進(jìn)磁鐵吸引否否能能否與鹽酸反應(yīng)能能能（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固體是：______。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論____________（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。（反思與交流）該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3。5、銅銹又叫銅綠，是一種綠色固體，它的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3，將銅銹加熱，會生成固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種氧化物?；瘜W(xué)興趣小組對這三種生成物進(jìn)行了探究.（猜想）猜想一：此三種物質(zhì)分別是CuO、H2O、CO2猜想二：此三種物質(zhì)分別是CuO、H2O、CO（查閱資料）無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。（實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組取銅銹若干克，低溫干燥后加入試管中加熱，后續(xù)實(shí)驗(yàn)如下實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1:將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入如下裝置中（1）觀察到裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______說明該氣體中有H2O裝置B中澄清石灰水變渾濁（2）說明該氣體中有_____；寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。步驟2：取少量反應(yīng)后試管中的黑色粉末于另一試管中，往其中加入稀硫酸，將試管置于酒精燈上加熱。溶液由無色變成藍(lán)色說明黑色粉末是CuO（總結(jié)）（3）綜上所述，寫出加熱銅銹發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（反思）（4）實(shí)驗(yàn)步驟1的裝置中，氣球的作用是________。（5）甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟1中，裝置A和B的位置可以對調(diào)，乙同學(xué)不同意，其原因是_______。-參考答案-一、單選題1、A【分析】一定條件下，溶液中反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，化學(xué)反應(yīng)速率就越快，減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成氫氣總質(zhì)量，可要求所加入的物質(zhì)不能改變?nèi)芤褐辛蛩岬馁|(zhì)量，則可采取的減小硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。【詳解】①加入10%的硫酸，增加了硫酸的質(zhì)量，與過量的鎂粉反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量增加，選項(xiàng)錯誤；②加水稀釋，使硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，減緩了反應(yīng)速率，生成氫氣的量不變，選項(xiàng)正確；

③碳酸鉀溶液能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，使硫酸質(zhì)量減少，生成氫氣的量減少，選項(xiàng)錯誤；④氯化鈉固體與硫酸不反應(yīng)，加入氯化鈉固體后，氯化鈉溶液水，溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，減緩了反應(yīng)速率，生成氫氣的量不變，選項(xiàng)正確，即正確選項(xiàng)是②④，故選A。2、A【詳解】溶液的酸堿度可以用pH表示，pH的范圍通常為0~14。pH＜7，溶液顯酸性，pH越小，溶液酸性越強(qiáng)；pH=7，溶液顯中性；pH＞7，溶液顯堿性，pH越大，溶液堿性越強(qiáng)。從表格中可以看出，四種物質(zhì)中pH最小的最小的是酸奶，所以四種物質(zhì)中酸性最強(qiáng)的為酸奶，故選A。3、C【詳解】A、棉花生長的最適宜pH范圍為6.0~6.8，pH＜7，顯酸性，不符合題意；B、茶樹生長的最適宜pH范圍為5.0~5.5，pH＜7，顯酸性，不符合題意；C、蘋果樹生長的最適宜pH范圍為6.0~8.0，適宜在弱堿性的土壤中生長，符合題意；D、松樹生長的最適宜pH范圍為5.0~6.0，pH＜7，顯酸性，不符合題意。故選C。4、D【詳解】A、潮解，物質(zhì)吸水變潮濕或溶解，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；B、乳化，物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、溶解是微觀粒子不斷運(yùn)動的過程，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意。D、指示劑變色是指示劑與溶液中的氫離子或氫氧根離子發(fā)生反應(yīng)生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，符合題意；故選D。5、D【詳解】A：鐵架臺用稀鹽酸除銹不宜長時間浸泡，因?yàn)槌P后的鹽酸還會腐蝕鐵，與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。A錯。B：打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞瓶口有白霧，而濃硫酸有吸水性，所以打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞瓶口不會有白霧。B錯。C：能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，一定是堿性溶液。比如：碳酸鈉溶液不是堿溶液，是堿性溶液，它能使無色酚酞溶液變紅。C錯。D：氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，使氫氧化鈉溶液堿性變?nèi)?，PH變小。D正確。綜上所述：選擇D?！军c(diǎn)睛】6、B【詳解】A、硝酸銨溶于水吸收熱量，故選項(xiàng)錯誤；B、氧化鐵可以通過置換反應(yīng)一步轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)，如木炭能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，則X含有碳、氫、氧三種元素，故選項(xiàng)錯誤；D、鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵谌芤褐卸寄芙怆x出氫離子，故選項(xiàng)錯誤。故選B。7、B【詳解】A：據(jù)圖可看出，一段時間后，大燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅，但A和C并沒有直接接觸，證明分子是在不斷地運(yùn)動。A正確。B：據(jù)圖可看出，一段時間后，大燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅，濃氨水并沒有變紅，說明濃氨水具有揮發(fā)性，酚酞不具有揮發(fā)性。B錯。C：堿性溶液使酚酞變紅，濃氨水中揮發(fā)出的氨氣使酚酞變紅，說明氨氣的水溶液顯堿性。C正確。D：小燒杯A、B中都是無色酚酞溶液，一段時間后，大燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅，B在大燒杯外面，酚酞沒有變紅，起參照作用。D正確。綜上所述：選擇B?！军c(diǎn)睛】8、C【詳解】A、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，能導(dǎo)致U形管中液面a低于b，不符合題意；B、鋅粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫氣，能導(dǎo)致U形管中液面a低于b，不符合題意；C、二氧化錳難溶于水和水不反應(yīng)，溫度幾乎無變化，U形管中液面沒有變化，符合題意；D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，能導(dǎo)致U形管中液面a低于b，不符合題意；故選C。9、D【詳解】A、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是鐵比鋅多，但鋅比鐵快，故選項(xiàng)錯誤；B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸，溶液的pH逐漸減少，但是pH不會小于3，故選項(xiàng)錯誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)中，水通電生成氫氣氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1;8，故選項(xiàng)錯誤；D、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶液先由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，飽和后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故選項(xiàng)正確。故選：D。10、B【詳解】A、離子都是帶電粒子，但帶電粒子不一定是離子，例如電子、質(zhì)子，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)生成鹽和水，但能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如堿與非金屬氧化物的反應(yīng)，不符合題意；D、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如水分子和氨氣分子，質(zhì)子數(shù)均為10，不符合題意。故選B。二、填空題1、（1）A（2）熱化學(xué)分解反應(yīng)（3）增大氧氣濃度【解析】（1）A、臥薪嘗膽是指嘗苦膽的味道，與燃燒無關(guān)，符合題意；B、釜底抽薪是指抽掉鍋底的柴火，涉及柴火的燃燒，不符合題意；C、火上澆油是指在火上淋可燃物，涉及燃燒，不符合題意；D、煽風(fēng)點(diǎn)火是指增大與氧氣的接觸面積，幫助燃燒，不符合題意；故選A；（2）“燒石成灰”是指在高溫條件下將石灰石轉(zhuǎn)化為生石灰，能量轉(zhuǎn)化過程是由熱能轉(zhuǎn)化化學(xué)能；“石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，符合“一變多”的特點(diǎn)屬于分解反應(yīng)；“灰”的成分是氧化鈣，遇水成漿，發(fā)生氧化鈣與水的反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：；（3）室內(nèi)起火時，如果急于打開門窗，使室外到空氣流入，增大了室內(nèi)氧氣濃度，導(dǎo)致火燒得更旺。2、HCl（或H2O）H2O[或Ca(OH)2]Fe（或CaCO3或CaO）CO2【分析】由題所給元素可知，可以組成常見的物質(zhì)有：Fe、CaO、H2O、CO2、Fe2O3、HCl、CaCO3、CaCl2、FeCl2、FeCl3、Fe3O4、CH4、H2O2、Ca(OH)2、Fe(OH)3。【詳解】①a處液面降低，說明瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，可以采用固體和酸反應(yīng)生成氣體的方法使氣壓增大，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，鐵和鹽酸反應(yīng)，也可以用氧化鈣與水或鹽酸反應(yīng)放熱，使壓強(qiáng)增大；故填：HCl（或H2O）；Fe（或CaCO3或CaO）。②b處液面降低，說明瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，可以采用氣體和液體反應(yīng)使壓強(qiáng)減小，二氧化碳和氫氧化鈣，二氧化碳和水都滿足要求；故填：H2O[或Ca(OH)2]；CO2?！军c(diǎn)睛】

3、（1）NaOH（2）CO（3）CaO（4）Ca（OH）2【解析】（1）工業(yè)上可用于制造肥皂的堿是上述幾種元素中的鈉元素、氧元素和氫元素組成的氫氧化鈉，其化學(xué)式為NaOH，故填NaOH。（2）常用于冶金工業(yè)的化合物是上述幾種元素中的碳元素和氧元素組成的一氧化碳，其化學(xué)式為CO，故填CO。（3）上述幾種元素中的鈣元素與氧元素組成的氧化鈣能夠與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能夠吸收氣體中的水分，所以氧化鈣可用于食品干燥劑，其化學(xué)式為CaO，故填CaO。（4）常用于改良酸性土壤的堿是上述幾種元素中的鈣元素、氧元素和氫元素組成的氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca(OH)2，故填Ca(OH)2。4、（1）BC（2）溫度越高，分子運(yùn)動越快（3）無污染（4）紫色（5）CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）分子不斷地運(yùn)動，隨著分子的運(yùn)動，A中揮發(fā)出的氨分子逐漸擴(kuò)散至試管B中，與酚酞試液中的水接觸形成呈堿性的氨水，使酚酞試液變紅，同時D裝置的試管中揮發(fā)出的氨分子逐漸擴(kuò)散至試管C中，與酚酞試液中的水接觸形成呈堿性的氨水，使酚酞試液變紅，即裝置A、B、C、D中液體變紅的是BC，故填BC。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到C試管中的酚酞試液與B試管中的酚酞試液相比，C試管中的酚酞試液先變紅，原因是D裝置中的氨水置于熱水中，溫度高，氨分子的運(yùn)動較快，說明溫度越高，分子運(yùn)動越快，故填溫度越高，分子運(yùn)動越快。（3）實(shí)驗(yàn)均在密閉裝置中進(jìn)行，能夠避免有刺激性氣味的氨氣逸散到空氣中，避免了空氣污染，故填無污染。（4）石蕊染成紫色的小干花噴水后，紙花上的溶液仍呈中性，石蕊不變色，仍呈紫色，故填紫色。（5）裝置④中紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，使石蕊變紅，故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+H2O=H2CO3。5、6（合理即可）【詳解】不同地區(qū)的土壤酸堿性不同，所以測得的pH值也不同，數(shù)據(jù)為整數(shù)，合理即可，所以土壤的pH值填小于7的數(shù)、等于7、大于7的數(shù)都是正確的。三、計(jì)算題1、解：設(shè)含有硫酸的質(zhì)量為xx=14.7g答：這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是14.7g?！驹斀狻恳姶鸢?。2、（1）（2）（3）255g（4）解：設(shè)赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為zz=64%答：赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為64%；（5）解：設(shè)在第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后生成硫酸鐵的質(zhì)量為mm=60g故在第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：（6）解：設(shè)理論上日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為nn=840t答：理論上日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為840t?！痉治觥浚?）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）解：設(shè)第二步實(shí)驗(yàn)溶液中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為xx=14.7g故硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）解：設(shè)需濃硫酸的質(zhì)量為y，根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：98%y=300g×14.7%，y=45g，故需加水的質(zhì)量為：300g-45g=255g；（4）見答案；（5）見答案；（6）見答案。3、（1）3.3（2）解：設(shè)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，x=7.95g×100%=79.5%；答：純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.5%?！痉治觥浚?）由質(zhì)量守恒定律可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量為反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量的減少量60g+10g-66.7g=3.3g；（2）見答案。4、（1）>（2）解：設(shè)該氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x答：該氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.95%?！痉治觥柯然V和氫氧化鉀生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀；（1）根據(jù)前三組數(shù)據(jù)可知，每加入5.6g氫氧化鉀溶液可生成0.145g氫氧化鎂沉淀；則22.4g氫氧化鉀溶液和100g氯化鎂溶液恰好完全反應(yīng)生成0.58g氫氧化鎂沉淀，所以滴加氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為33.6g時，氫氧化鉀剩余，所得溶液顯堿性，pH>7。（2）見答案。5、（1）80%（2）198g（1）設(shè)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x，解得x＝80%（2）由（1）可得雜質(zhì)質(zhì)量為2g，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則稀硫酸質(zhì)量為200g＋2g－10g＝198g。答：該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；加入的稀硫酸的質(zhì)量為198g?！痉治觥砍噼F礦主要成分氧化鐵，雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)。已知反應(yīng)產(chǎn)物出形成溶液的濃度和質(zhì)量，可求出產(chǎn)物硫酸鐵的質(zhì)量，再結(jié)合質(zhì)量守恒定律，硫酸根離子和鐵元素質(zhì)量不變，可分別計(jì)算出樣本中氧化鐵的質(zhì)量和參與反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量。（1）解：200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鐵，則硫酸鐵的質(zhì)量等于，反應(yīng)前后鐵元素質(zhì)量不變。設(shè)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x，則有解得x＝80%；（2）反應(yīng)前后總重量不變。由（1）可得雜質(zhì)質(zhì)量為10g×20%＝2g，反應(yīng)后溶液總質(zhì)量為200g，則反應(yīng)前稀硫酸質(zhì)量為200g＋2g－10g＝198g。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1）甲氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不可能生成氧化鈣（2）將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃向步驟1得到的溶液中通入二氧化碳有氫氧化鈣生成（3）（4）增大水中氧氣含量【分析】（1）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不可能生成氧化鈣，故甲同學(xué)的猜想是錯誤的；（2）1、實(shí)驗(yàn)結(jié)論為有氧氣生成，氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣，故取少量過氧化鈣放入試管中，將帶火星的小木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明生成了氧氣；2、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故可向步驟1得到的溶液中通入二氧化碳，石灰水變渾濁，說明有氫氧化鈣生成；（3）過氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;（4）過氧化鈣能與水反應(yīng)生成氧氣，氧氣能供給呼吸，故運(yùn)魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的目的是：增大水中氧氣含量。2、氧化鈣##CaO鐵Fe澄清的石灰水變渾濁氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣氧化鐵0.74g鐵、氧化鐵、氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣【詳解】作出猜想：氧化鈣在空氣中能與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)探究1：甲同學(xué)的方案：（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液，固體溶解時試管外壁發(fā)燙，說明一定含有氧化鈣，氧化鈣溶于水放出大量的熱，試管底部有不容物，溶液變紅，不一定含有氫氧化鈣，因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，也能使酚酞試液變紅；（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵，不一定不含F(xiàn)e2O3，因?yàn)檠趸F和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色。（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，說明固體中一定含有碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑：（1）并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣；（2）并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是，。實(shí)驗(yàn)探究2：（1）對濾渣B的探究：①取濾渣B于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說明一定含有碳酸鈣和氧化鐵，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶于水呈黃色。所以確定一定還有氧化鐵。（2）設(shè)濾液A中含有氫氧化鈣的質(zhì)量為x【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，那么除碳酸鈣外，含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為：1.6g?1.0g＝0.6g，如果0.6g全部是氧化鈣，加入足量水時，設(shè)生成氫氧化鈣的質(zhì)量為y因?yàn)闉V液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量是0.74g，所以除碳酸鈣外，含鈣物質(zhì)還有氧化鈣和氫氧化鈣；所以久置固體的成分是鐵、氧化鐵、氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的混合物?！军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對實(shí)驗(yàn)方案的評價是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，哪種方法更簡便。3、溶液由無色變?yōu)榧t色指示作用C溶液顏色的變化NaCl、NaOH小芳無色酚酞試液溶液變紅【詳解】實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)2：氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，逐滴滴加稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉顯中性，稀鹽酸顯酸性，無色酚酞試液在中性和酸性溶液中不變色，故觀察到：溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明兩者發(fā)生了反應(yīng)；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)