數(shù)學(xué)考試(共10篇)

數(shù)學(xué)考試數(shù)學(xué)考試（一）今天，上午有一節(jié)數(shù)學(xué)課。正當(dāng)我們安安靜靜地等著我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候。我們突然發(fā)現(xiàn)，我們的數(shù)學(xué)老師竟然是拿著一疊數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了我們的教室。當(dāng)我們看到這副場(chǎng)景的時(shí)候，我們都愕然了。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師事先根本就沒(méi)有通知我們的呀！怎么突然要考試了呢？真是給我們帶來(lái)意外的“驚喜”呀！莫非我們的老師都喜歡搞突然襲擊，都喜歡在趁你不注意的時(shí)候，來(lái)個(gè)襲擊。你看，我們的英語(yǔ)老師時(shí)不時(shí)地搞個(gè)聽(tīng)寫(xiě)襲擊。只有我們的語(yǔ)文老師最好了，從來(lái)都是事先通知我們的。哎！既然數(shù)學(xué)老師都拿著數(shù)學(xué)試卷進(jìn)來(lái)了。我們也只能是趕鴨子上架了，那就考試吧！大家都埋著頭苦干著這張數(shù)學(xué)試卷。數(shù)學(xué)考試（二）今天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第四單元的考試?？嫉弥饕獌?nèi)容都是些計(jì)算題，其實(shí)相對(duì)于前幾單元還是比較簡(jiǎn)單的，前面三單元我考得分?jǐn)?shù)并不理想，我還被挨批了呢！所以，今天的考試我得好好的考。上課了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了教室。我懷著忐忑不安的心情，等著老師發(fā)試卷。心想：希望不要有什么難題。試卷終于到手了。我先粗略的看了一下題目，發(fā)現(xiàn)，試卷并不難。我仔細(xì)的作答著，不一會(huì)兒，我就做完了，趁還有點(diǎn)時(shí)間，我就檢查了一下試卷，過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師就把試卷收起來(lái)了。我心想：這下子應(yīng)該不會(huì)差到哪兒去了吧？到了傍晚快放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師，拿著試卷來(lái)我們的教室了。我滿心期待著快點(diǎn)發(fā)到我的試卷，到底是多少分呢？終于，發(fā)到我的試卷了。我一看分?jǐn)?shù)，呀！是九十六分，還不錯(cuò)，總比以前進(jìn)步許多。我心想：這個(gè)分?jǐn)?shù)拿回家的話，總不會(huì)被挨批了吧！數(shù)學(xué)考試（三）今天，中午吃完午飯。我們正玩得熱火朝天的。突然，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來(lái)。并像趕雞似的，讓我們快點(diǎn)進(jìn)教室。于是，我們就一哄而進(jìn)。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我們做好了，就開(kāi)始發(fā)試卷了。我一拿到試卷，就蠻頭開(kāi)始苦干了。要知道，我平時(shí)考得數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很理想，每一次考完試都要被媽媽數(shù)落一番。我真想爭(zhēng)口氣，考得好一點(diǎn)。于是，我很認(rèn)真地開(kāi)始答題。一開(kāi)始，幾題倒也做的比較順利，沒(méi)什么大的問(wèn)題?？墒牵胶髞?lái)碰到一題填空題：一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)，商是六，那么，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)，商是多少？我思前想后，到底是除以了一個(gè)什么數(shù)呢？我就納悶了，這題怎么做呀！算了！我也想不出來(lái)，我還是不要浪費(fèi)時(shí)間了，我瞎編亂造了一個(gè)，我就隨便寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字是：5.寫(xiě)完后，我就開(kāi)始做下面的題目了。我一題又一題的仔細(xì)的做著。幸好，后面沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我還是比較順利的答完了。我就開(kāi)始認(rèn)真地檢查試卷。等我一遍檢查好后，時(shí)間也剛好差不多了?！扳忊忊彛忊忊彙蔽缱孕薜拟徛曧懥?。老師就讓我們停下來(lái)，把試卷收走了。我想，這次考試我應(yīng)該考得還不錯(cuò)的，因?yàn)槲抑挥幸活}碰到了一些困難了，其余的都沒(méi)有問(wèn)題。數(shù)學(xué)考試（四）數(shù)學(xué)考試今天上午第二節(jié)課，帥老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們要考試，大家把桌子拉開(kāi)，不能作弊，這次的考試特別重要，大家行動(dòng)起來(lái)！”我心里特別緊張，心里一直念：要認(rèn)真啊，要認(rèn)真啊！拉好桌子后，開(kāi)始發(fā)考試卷了，這次我做題很快，仿佛充滿了圣神感，好像能考滿分一樣，我用最快的速度做完了正面就翻篇開(kāi)始做背面了，可我再快也快不過(guò)郭瑞宣，當(dāng)我剛翻到背面時(shí)，他就開(kāi)始做附加題了，她真快！打第四節(jié)下課鈴時(shí)，我做完了應(yīng)用題，這才開(kāi)始做附加題，離下課還有30分鐘時(shí)，我就已經(jīng)做完了整張卷子，這時(shí)，我開(kāi)始仔細(xì)檢查了，發(fā)現(xiàn)許多題我們都做過(guò)，應(yīng)該還算簡(jiǎn)單，我檢算出來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，本來(lái)還想再檢查的，可是老師叫收卷子了，我真擔(dān)心我會(huì)出錯(cuò)。下午第二節(jié)課時(shí)，帥老師也是以嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，說(shuō)：“下面我來(lái)念一下同學(xué)們的考試成績(jī)：“張婧萱100＋20、l李培嶼100＋20、黃鄰熹100＋20、余函諾100＋20，這是全班最好四位同學(xué)的成績(jī)?！蔽揖o張的等待著念我的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)帥老師念到張怡媛：“99.5＋20……”我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我就差0.5分就得滿分了！我真高興！之后，帥老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)本子，我可興奮了！六年級(jí)八班張怡媛數(shù)學(xué)考試（五）數(shù)學(xué)考試就在星期四，我們班正在數(shù)學(xué)考試，一個(gè)個(gè)同學(xué)都低頭做著題，認(rèn)真地思考，，我也不例外。但是，當(dāng)做完了卷子，同學(xué)們都在仔仔細(xì)細(xì)地檢查時(shí)，而我卻沒(méi)有檢查，認(rèn)為這些題十分簡(jiǎn)單，自己不會(huì)做錯(cuò)。就即使錯(cuò)了，也不會(huì)錯(cuò)太多，所以沒(méi)有檢查。然而回報(bào)我的分?jǐn)?shù)卻是80＋19分，這個(gè)分?jǐn)?shù)給了我一個(gè)沉重的打擊，讓我當(dāng)時(shí)腦袋就一下蒙住了，這是我有以來(lái)從未考過(guò)的最低分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我心里十二分的后悔，而且十分不好意思，真是，要是地面上有一道縫隙的話，我一定躲進(jìn)去不出來(lái)。這次考試，我沒(méi)有考好，都還是因?yàn)槟遣缓玫睦厦?。在考試時(shí)總是粗心大意，計(jì)算又要算錯(cuò)，算對(duì)了呢，在卷子上又寫(xiě)成其它數(shù)，讀題的時(shí)候不認(rèn)真讀，老是把厘米看成分米，不換數(shù)學(xué)單位等等都是我的幾大毛病?？墒蔷鸵粋€(gè)一樣的原因—我不去檢查。我，就是因?yàn)椴蝗z查，才將已經(jīng)做完了卷子得到了現(xiàn)在的這個(gè)分?jǐn)?shù)。檢查，它能幫助我們把之前做了的題檢查一遍，把自己做錯(cuò)了的題找出來(lái)，然后再看看自己是錯(cuò)在了哪里，又應(yīng)該如何去改錯(cuò)，去讓自己的分?jǐn)?shù)更高，更可能拿到100＋20分的好成績(jī)。所以，從今天起，我不管做什么樣的作業(yè)，都要仔細(xì)認(rèn)真地去做，最后還要認(rèn)真地區(qū)檢查一次，讓自己的正確率更高一些，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。細(xì)心地檢查可以給我們?cè)S許多多的幫助，讓我考得更好。只要我們通過(guò)自己的努力，付出的越多，那么得到的回報(bào)也就越多，讓我們一起加油吧！雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)八班朱華良數(shù)學(xué)考試（六）今天，第四節(jié)課要數(shù)學(xué)測(cè)試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺(tái)；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試我是要考驗(yàn)?zāi)銈冋鎸?shí)水平，不要照抄”。說(shuō)著便命令各組組長(zhǎng)發(fā)卷子，我接過(guò)卷子瀏覽一遍以為很簡(jiǎn)單，便開(kāi)始解題！第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因?yàn)閵W林匹課數(shù)學(xué)學(xué)過(guò)估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績(jī)。第二大題是書(shū)上原題……。直到第六大題無(wú)論我怎么想也想不出來(lái)，可以說(shuō)是傷透了腦筋，當(dāng)時(shí)我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué)，居然連一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，咋還有臉見(jiàn)人”。但此刻媽媽的話在耳邊回響：“考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定要往下做，以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時(shí)我班老師推門進(jìn)來(lái)了，我心想：“完了，要收卷了?！扁彙?。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧”。可是五分鐘后收卷還是沒(méi)做上，再瞅瞅別的同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說(shuō)：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說(shuō)失敗是成功之母，但我認(rèn)為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無(wú)論是做事，還是學(xué)習(xí)都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做”。有一句話說(shuō)的好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時(shí)代的快車。”簡(jiǎn)評(píng)：文章雖短，但思路清晰，對(duì)人物心理的刻畫(huà)準(zhǔn)確到位。突出人物焦急的心情，讓讀者仿佛身臨其境。數(shù)學(xué)考試（七）今天，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試了。我打開(kāi)試卷認(rèn)真地做每一道題目，這次考得是乘法，雖然我乘法口訣背得滾瓜亂熟，但是做起題目我那粗心馬虎的毛病還是會(huì)上來(lái)的。我做完所有題目又仔細(xì)地檢查了一遍，才放心地把試卷交了上去。試卷發(fā)下來(lái)，我得了一百分。我高興得手舞足蹈，心里想吃了蜜糖一樣。著可是我二年級(jí)第一次得一百分。這是我仔細(xì)的結(jié)果，以后我要認(rèn)認(rèn)真真做題目，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不要再做小馬虎。數(shù)學(xué)考試（八）E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載今天陽(yáng)光明媚，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天要考數(shù)學(xué)。”我心里很緊張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會(huì)被爸爸批評(píng)，因?yàn)樯洗伟肫诳荚?，我?shù)學(xué)只考了90分，被爸爸罵了一頓。”一想到這件事，我就非常緊張。老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們，叫我們認(rèn)真看題，老師讀題以后我們都開(kāi)始做題。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙寫(xiě)字的聲音。我認(rèn)真的做題，一會(huì)兒就做完了。在看看其他同學(xué)，有的在東張西望，有的咬著筆桿，他們一定是遇到難題了。我仔細(xì)的檢查試題，下課鈴響了，高興的把卷子交給老師。我想：“今天一定要考一百分?！边@次的數(shù)學(xué)題真簡(jiǎn)單??！四川省大英縣蓬萊中心小學(xué)二年級(jí)八班盧瀟數(shù)學(xué)考試（九）“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了起來(lái)，我緊張的心情也隨而提了起來(lái)，因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。第一大題，嗯，不太難，我從容不迫地做了下去，第二大題，嗯，不難……就這樣我走馬觀花，把一道道題隨隨便便地做了做。做完了，我東摸摸，西看看，根本不把檢查當(dāng)回事。“收卷！”隨著陳老師一聲令下，我“信心十足”地把試卷交了上去。陳老師改卷簡(jiǎn)直是神速，不到三節(jié)課就改好了所有試卷。下午，陳老師抱著一堆試卷，準(zhǔn)備給我們分析?！昂?，現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)?！标惱蠋熣f(shuō)?！爸芗螛?lè)96.5，王依凡……”啊，只剩下最后幾張?jiān)嚲砹耍俏铱嫉貌缓?？我思索著。“裘金?yáng)95”陳老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我接過(guò)試卷，仔細(xì)看了看，這道應(yīng)用題，沒(méi)把題意看清楚就開(kāi)始做了，被扣了5分，這下我跟“大馬虎”“粗心”交上了朋友。以后，我要甩掉這兩個(gè)“壞朋友”，跟“認(rèn)真”“仔細(xì)”交上好朋友，再也不犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，不再被粗心給困擾。我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！相信我吧！數(shù)學(xué)考試（十）關(guān)于數(shù)學(xué)考試作文3篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)考試作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。數(shù)學(xué)考試作文篇1這天，非同尋常；這天，與眾不同；這天，不同一般！今天，是我們準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期的期末考，像提著籃子去考園里摘知識(shí)果子一般。語(yǔ)文考試之后，同學(xué)們興致勃勃地討論著三道語(yǔ)文題，根本把數(shù)學(xué)考試給忘掉了。當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們都嚇到了，老師和藹地對(duì)大家說(shuō)：“今天這次考試計(jì)算占了很多，朱老師不檢查豎式，可是，我要檢查計(jì)算，等一會(huì)兒把草稿本傳上來(lái)！”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)神采奕奕，專心地寫(xiě)起講義來(lái)。令我最心疼的是一道方程，心里想著朱老師講的話，把前兩位數(shù)看作一個(gè)整體來(lái)算。順藤摸瓜，不過(guò)一會(huì)兒，就算出來(lái)了：3.1。是循環(huán)小數(shù)，可是怎么可以把循環(huán)小數(shù)當(dāng)成減數(shù)呢？這樣算下去，式子不會(huì)成立的！可是反過(guò)來(lái)意思就變了，做哪個(gè)決定呢？可是式子不成立會(huì)扣分的！一咬牙，在心里大吼一聲：“拼了！”之后把循環(huán)小數(shù)寫(xiě)了上去。后面的題目都十分簡(jiǎn)單，可是在最后一題應(yīng)用題時(shí)，我被卡下來(lái)了?！啊泵髅魇菍?xiě)過(guò)的，怎么不會(huì)？”我自言自語(yǔ)問(wèn)道，再三思考后，我決定用方程來(lái)解這道十分復(fù)雜的題目，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，題目卻越解越難，答案是102米。1分鐘！沒(méi)時(shí)間了，這答案一定都不會(huì)附和實(shí)際，反正橫也是扣，豎也是扣，為了不被老師批評(píng)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，狠下心，把答案寫(xiě)了上去。這次考試真是提心吊膽啊！而我卻一點(diǎn)兒都不在乎，考試后的81分令我十分后悔：早知如此，何必當(dāng)初呀！不在乎的后果就是這樣！只有認(rèn)真去做一件事，才可以做得十全十美！這次考得不好，下次努力！照樣一舉成名天下知。數(shù)學(xué)考試作文篇2這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉(zhuǎn)起來(lái)吧！唉··只好請(qǐng)教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(zhǎng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應(yīng)找到不變量——即原來(lái)的草的數(shù)量。因?yàn)榭偛萘靠梢苑殖蓛刹糠郑涸械牟菖c新長(zhǎng)出的草。新長(zhǎng)出的草雖然在變，但應(yīng)注意到是均速生長(zhǎng)，因而這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量也是不變的。假設(shè)一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時(shí)新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時(shí)新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和；207份是原來(lái)的草的數(shù)量與九周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和，因此每周新長(zhǎng)出的草的.份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長(zhǎng)草15份相當(dāng)于可安排15頭牛專吃新長(zhǎng)出來(lái)的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復(fù)了電能，實(shí)在令我佩服。新學(xué)期，新氣象，探索數(shù)學(xué)奧秘的旅行列車正在駛?cè)胄W(xué)最后的大站—六年級(jí)。從這里你又會(huì)進(jìn)入那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)，你將結(jié)識(shí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問(wèn)題，提高分析解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。在這段路途中，結(jié)識(shí)新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題更加復(fù)雜，解決問(wèn)題的方法與策略也會(huì)更加靈活。同學(xué)們，相信我們自己在新的路途生活中會(huì)經(jīng)歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！數(shù)學(xué)考試作文篇3有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了83分。當(dāng)老師報(bào)出分?jǐn)?shù)后，我思緒萬(wàn)千。星期五坐校車時(shí)，車窗外的桂花仿佛也沒(méi)之前那么香了，小鳥(niǎo)也一只只飛走了，回家的好心情也一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我該怎么辦呢？要不把試卷分?jǐn)?shù)擋著再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會(huì)往上看的，到底我該怎么辦呢？我的心情差到了極點(diǎn)。這時(shí)，仿佛老天爺也可憐我，下起了雨，沒(méi)有辦法，只能加快速度往家里跑。快到家門口了，我的雙腿就像灌滿