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文檔簡介
教科版科學(xué)三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面(
)不是影子產(chǎn)生的條件。A.屏
B.遮擋物
C.電源2.一天早晨,小亮測得一棵小樹在陽光下的影子長度為5米,過一小時再去測量這棵小樹的影子,會發(fā)現(xiàn)(
)。A.影子的長度小于5米
B.影子的長度大于5米
C.影子的長度沒有發(fā)生變化3.傍晚,小明看到操場上的一棵大樹在陽光下的影子是朝向(
)的。A.西方
B.南方
C.東方4.在北部天空的小熊星座上有著名的(
)。A.天王星
B.海王星
C.北極星5.下列現(xiàn)象,能表明地球形狀是球形的是(
)。A.日食
B.極光
C.月食6.有關(guān)環(huán)形山形成原因,目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是(
)。A.隕石撞擊
B.自然形成
C.火山噴發(fā)7.下列關(guān)于太陽的敘述中,不正確的是(
)。A.太陽的能量來自核聚變
B.太陽是個氣態(tài)的球體
C.太陽的體積比地球小8.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是(
)。A.從新月到滿月
B.從滿月到新月
C.從新月到滿月再到新月9.下列現(xiàn)象能證明地球的形狀是球體的是(
)。①海上遠(yuǎn)去的帆船的船身比帆頂先消失②太陽是圓的③人越往山上爬,看到地平圈越大④月球是圓的A.②③
B.①②
C.①③10.在不同歷史時期,人類對地球形狀的認(rèn)知是不同的,如①地球是個球體;②地球是個兩端稍扁、中間略鼓的球體;③天圓地方。人類對地球形狀的認(rèn)識過程是(
)。A.①②③
B.③①②
C.②①③二.填空題(共10題,共30分)1.改變(
)和(
)間的距離能改變影子的大小。2.月球的引力大約是地球的(
)。3.“時間”有時是指某一時刻,有時則表示一個時間間隔即(
)。4.光的傳播速度是每秒(
),(
)是光在一年中所走的距離。5.月球表面的環(huán)形山大多是(
)形,有單個的,有幾個擠疊在一起的,也有大環(huán)套小環(huán)的。6.航海家(
)繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步用事實(shí)證明了地球是(
)的觀點(diǎn)。他的航行是人類第一次成功的(
)。7.(
)是地球的唯一天然衛(wèi)星。8.我國第一顆人造月球衛(wèi)星的名字叫(
)一號。9.在海邊,人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船,發(fā)現(xiàn)總是先看到(
),然后看到(
)。10.在模擬實(shí)驗(yàn)中,一開始就觀察到了整個船模,說明了他是在(
)移動。三.判斷題(共10題,共20分)1.月球和太陽一樣,可以自己發(fā)光。(
)2.只要有光源、物體和屏,就能產(chǎn)生影子。(
)3.每塊隕石都只會撞擊月球的一個地方,所以環(huán)形山不會出現(xiàn)重疊。(
)4.地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球。(
)5.太陽和月球都能對地球產(chǎn)生影響。(
)6.物體影子的形狀主要與物體和光源之間的距離有關(guān)。(
)7.太陽的位置越高,地球上物體產(chǎn)生的影子越長。(
)8.月亮不會發(fā)光,只能反射太陽的光。(
)9.如果太陽在你的后面,那么影子就出現(xiàn)在你的前面。(
)10.太陽和月亮本來就是一樣大的,所以我們看到它們也是一樣大的。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。(實(shí)驗(yàn)材料與其用途用線連起來)圓紙筒
模擬太陽小圓紙片
模擬地球視角大圓紙片
模擬月亮五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題,共29分)1.簡答題。為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)水資源,請你寫出如何節(jié)約用水,至少寫3條。2.請你談?wù)勗虑驅(qū)Φ厍虻挠绊懹心男?.仔細(xì)觀察,地球儀上的水域有哪些?4.夜晚,怎樣利用手電筒在臥室天花板上看到鴨頭形狀的影子?5.小明認(rèn)為從不同的側(cè)面照射同一個物體,得到的影子是相同的。你認(rèn)為他的想法正確嗎?為什么?七.材料題(共1題,共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。
建設(shè)太空城
在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時期,一些科學(xué)家樂觀地認(rèn)為,在航天站的基礎(chǔ)上很快就會建設(shè)太空城,憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源,太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展,以達(dá)到向太空移民的目的,描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。
人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計了“奧尼爾三號島”,此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒,直徑6500米,長32000米,為居住區(qū),可容納百萬人。
在圓筒四周對稱設(shè)置四面玻璃窗,窗外是蓋板,蓋板內(nèi)側(cè)是陽光反射鏡,合上蓋板,遮住陽光,里面是黑夜;蓋板張開,陽光反射鏡將陽光折射進(jìn)圓筒,里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角,可以控制陽光的強(qiáng)度。整個太空城是一個巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問題;食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個個農(nóng)牧業(yè)艙室解決,將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回,使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問題,在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連,使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓ΑL粘堑哪茉磩t由太陽能解決。
通過閱讀,太空城要解決的基本問題是(
)、(
)、(
)和(
)輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。八.綜合題(共3題,共25分)1.小華用手電筒在墻壁前玩手影游戲,如下圖。1.影子產(chǎn)生的條件需要光源、遮擋物、屏。這個手影游戲中光源是(
),遮擋物是(
),屏是(
)。2.小華想讓墻上的手影變大,正確的做法是(
)。A.手電筒位置不變,手慢慢靠近墻B.手電筒位置不變,手慢慢靠近手電筒C.手位置不變,手電筒慢慢遠(yuǎn)離手3.如果手電筒改變照射的角度,所產(chǎn)生的影子(
)。A.方向相同,長短不同,形狀不同B.方向相同,長短相同,形狀相同C.方向、長短和形狀都不相同4.如果手的位置不變,手影變小,需拉長(
)和(
)之間的距離。2.某小組為了研究陽光下影子的變化,在平地上豎直插了一根鉛筆,陽光下的鉛筆在地面上投射出一道影子。他們及時記下了影子的長度(13厘米),并每隔30分鐘測量一次影子的長度。測量時,他們發(fā)現(xiàn)影子在中午12時最短。下面是他們在4小時內(nèi)測量的鉛筆影子長度變化的數(shù)據(jù)表。請仔細(xì)閱讀,并回答下面的問題。(1)從上面的數(shù)據(jù)表中我們能推測出該小組是在(
)結(jié)束測量的。(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推測,如果進(jìn)行第10次測量,那么測量的鉛筆影子的長度大約為(
)厘米。(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,從第1次測量到第6次測量這段時間里影子的長度變化規(guī)律:隨著時間的推移,(
)。3.小宇用模擬實(shí)驗(yàn)觀察帆船進(jìn)港、出港和航行情況,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球,讓小帆船在地球儀上移動模擬航行,觀察小帆船進(jìn)港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察到的不同現(xiàn)象,同時據(jù)此猜測地球的形狀。(1)觀察小帆船進(jìn)港,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有什么不同?參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.A9.C10.B二.填空題1.物體;光源2.3.時長4.30萬千米;光年5.圓6.麥哲倫;球體;環(huán)球航行7.月球8.東方紅9.帆頂;船身10.平面三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡答題1.(1)刷牙時關(guān)上水龍頭;(2)洗衣服的水涮拖把;(3)淘米水澆花;(4)洗腳水可以沖廁所。2.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面,一個很容易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮K呋蛳陆?,形成有?guī)律的漲潮和退潮。3.河流湖泊海洋冰川4.手電筒朝向天花板,在手電筒上方用手做出鴨頭的形狀,影子就能投在天花板上,人們就能看到鴨頭形狀的影子。5.不正確。如果這個物體是規(guī)則的幾何體,如圓柱體之類的不同側(cè)面的影子可能會一致;如果形狀不規(guī)則,那么不同側(cè)
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