六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》測(cè)試卷及參考答案（新）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）隨處可見(jiàn)依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州B.廣西桂林C.浙江烏鎮(zhèn)D.云南麗江2.茫茫宇宙中，我們唯一賴以生存的家園是（

）。A.地球B.火星C.月亮3.植樹(shù)造林對(duì)環(huán)境保護(hù)有多種作用，它是防止環(huán)境污染的一項(xiàng)重要措施。森林（

）。①可以調(diào)節(jié)和改善小區(qū)域的氣候

②凈化空氣，防止粉塵擴(kuò)散和遷移③凈化污水，減弱噪聲

④吸收放射性物質(zhì)，減少細(xì)菌和美化環(huán)境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.（

）會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹(shù)造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖5.通過(guò)自己的實(shí)際航海行動(dòng)，證明了地球是一個(gè)球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達(dá)爾文D.麥哲倫6.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》7.為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)制定了（

）。A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)商法》C.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)刑法》8.在重大自然災(zāi)害面前，每個(gè)人的力量都顯得微不足道（

）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫9.我國(guó)造成損失比較大的自然災(zāi)害是（

）。A.干旱B.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害C.臺(tái)風(fēng)10.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國(guó)修訂了（

）。A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》二.填空題(共10題，共54分)1.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類（

）、分布（

）。對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是（

）。2.2007年6月11日，中國(guó)氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。3.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和（

）。4.清潔能源有太陽(yáng)能、（

）、（

）和（

）等。5.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分為四級(jí)，一般、較重，嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，分別用（

）（

）、（

）和紅等顏色來(lái)表示。6.為了更有效地（

），實(shí)現(xiàn)（

），世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、（

）等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把（

）列為一項(xiàng)基本國(guó)策。7.在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^(guò)程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。8.清潔能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清潔能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到重視。9.如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到（

）。10.在自然災(zāi)害面前，我們要增強(qiáng)（

）的意識(shí)，提高（

）的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。三.判斷題(共10題，共20分)1.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。（

）2.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”不可怕，一定要想辦法戰(zhàn)勝它。（

）3.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布廣。（

）4.亂砍濫伐容易造成水土流失，引起山體滑坡。（

）5.2008年發(fā)生的一場(chǎng)大地震是唐山大地震。（

）6.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要途徑，同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境和有效利用資源的根本手段。（

）7.航海家麥哲倫首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)球一周的航行，證明了地球是個(gè)球體。（

）8.人類一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)。（

）9.加強(qiáng)人工林建設(shè)，既可為農(nóng)業(yè)提供屏障，也是改善區(qū)域生態(tài)、調(diào)節(jié)。（

）10.1519-1522年，麥哲倫的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭(zhēng)論，證實(shí)了地球是一個(gè)球體。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共6題，共50分)1.作為小學(xué)生，我們可以通過(guò)哪些行動(dòng)保護(hù)地球？2.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震發(fā)生時(shí)如何自救？3.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)劃分為哪幾級(jí)？分別用什么顏色表示？4.如何減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害？5.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別有幾級(jí)，分別是哪幾級(jí)？6.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？六.材料題(共1題，共2分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？七.綜合題(共2題，共24分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來(lái)，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問(wèn)題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.B10.B二.填空題1.多；廣；洪澇和地質(zhì)災(zāi)害2.藍(lán)色；黃色；橙色；紅色3.地球；資源4.生物能；風(fēng)能；水能5.藍(lán)；黃；橙6.保護(hù)地球；可持續(xù)發(fā)展；制定法律；環(huán)境保護(hù)7.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助8.太陽(yáng)能；風(fēng)能；水能9.大自然的懲罰10.防災(zāi)避險(xiǎn)；自救自護(hù)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）植樹(shù)造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。3.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。4.①我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。5.預(yù)警信號(hào)總體上分為四級(jí)，藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)），分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。6.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。六.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕；同時(shí)也會(huì)影響人類的生存；（2）我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)，同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球，將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開(kāi)了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。瞻國(guó)秦昭王時(shí)期，蜀郡守李冰于公元前227年創(chuàng)建