人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案【b卷】

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.做一個(gè)棱長(zhǎng)是12分米的正方體木箱，需要木板（

）。A.864m2

B.784m2

C.8.64m2

D.86.4m22.下圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計(jì)圖，那么他從家到學(xué)校需要走（

）千米。

A.5

B.2.5

C.103.在26個(gè)英文大寫字母中，通過旋轉(zhuǎn)180°后能與原字母重合的有（

）。

A.6個(gè)

B.7個(gè)

C.8個(gè)4.4瓶250毫升的飲料正好是（

）。A.1升

B.100升

C.1000升5.一個(gè)等腰三角形的頂角和一個(gè)底角和是135度，這個(gè)三角形的頂角度數(shù)是內(nèi)角和的（

）。A.

B.

C.6.下面圖形中，（）繞著中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°后能和原圖重合。A.

B.

C.

二.判斷題(共6題，共12分)1.兩個(gè)正方體的表面積相等，它們的體積也一定相等。（

）

2.大于2的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積是合數(shù)。（

）3.站在不同的位置觀察長(zhǎng)方體，每次最多能看到六個(gè)面。（

）4.體積單位比面積單位大，面積單位比長(zhǎng)度單位大。（

）

5.把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，體積和表面積都不變。（

）6.任意兩個(gè)奇數(shù)的和都是偶數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共23分)1.如圖（單位：厘米):①上面的長(zhǎng)方體，上、下兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。②上面的長(zhǎng)方體，左、右兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。③上面的長(zhǎng)方體前、后兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。④上面的長(zhǎng)方體的表面積的和是（

）平方厘米。2.在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。2升＝（

）毫升

6000毫升＝（

）升4升－200毫升＝（

）毫升

2升＋50毫升＝（

）毫升10升＝（

）毫升

4升＝（

）毫升3.陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（

）現(xiàn)象，纜車的運(yùn)動(dòng)屬于（

）現(xiàn)象。4.一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是數(shù)字是0，十位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上是10以內(nèi)最大的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。5.填一填。（1）指針從A開始，（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到B。（2）指針從C開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）到B。（3）指針D開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（

）。6.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭成這樣的立體圖形，最少需要（

）個(gè)小正方體，最多需要（

）個(gè)小正方體。7.一棵小樹被扶種好，這棵小樹繞樹腳（

）方向旋轉(zhuǎn)了（

）。8.旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的（

）沒有改變，（

）和（

）改變了。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共13分)1.（1）用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置，A（

），B（

）。（2）以A點(diǎn)為中心，將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對(duì)稱軸，畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫出移動(dòng)后的圖形。2.接著往下畫。六.解答題(共6題，共32分)1.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？2.媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里，要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同，請(qǐng)問可以怎么裝?3.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？4.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?5.小明買了95只鉛筆，一袋裝兩只鉛筆，能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?6.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.6.6；6.6；30.25；86.92.2000；6；3800；2050；10000；40003.旋轉(zhuǎn)；平移4.20195.（1）順；（2）90°；（3）C6.5；67.順時(shí)針或逆時(shí)針；90度8.大小和形狀；位置；方向四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）2.解：如圖所示六.解答題1.李強(qiáng)身體轉(zhuǎn)過180°；王亮身體轉(zhuǎn)過270°。2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以裝進(jìn)1個(gè)袋子，2個(gè)袋子，3個(gè)袋子，10個(gè)袋子，15個(gè)袋子，30個(gè)袋子，一共六種裝法3.解：如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間，那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13，那么其中的偶數(shù)為合數(shù)，奇數(shù)最多有5個(gè)，這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5，5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù)，這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù)，所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。4.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).5.95÷2＝47