蘇教版科學四年級下冊期末測試卷含答案（研優(yōu)卷）

蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.水結冰時，體積會(

)。A.增大B.減小C.不變2.一杯熱水在變涼的過程中水溫是(

)。A.先快后慢B.勻速下降C.先慢后快3.剛出殼的蠶，樣子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.螞蟻4.下列關于植物共同點的描述中，不正確的是(

)。A.植物都需要陽光、水分和空氣B.植物都會生長和死亡C.植物在水中不能生存5.植物的莖/葉是由種子的(

)發(fā)育而成。A.胚芽B.子葉C.胚根6.從蟻蠶到吐絲結繭共蛻皮(

)次。A.三B.四C.五二.填空題(共6題，共34分)1.生物是指有(

)的物體，陽光、空氣、土壤屬于(

)。2.大自然經常會出現(xiàn)自然災害，比如(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。3.月球上的環(huán)形山是大部分是由宇宙中(

)撞擊形成的，月球不發(fā)光，但能反射(

)。4.地球是太陽系中目前已知唯一有生物的(

)；從太空中拍攝的地球照片上藍色部分是(

)。5.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。6.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分，頭部有觸角，胸部有(

)足，多數(shù)有一對或兩對翅。三.判斷題(共6題，共12分)1.冬天輪胎最容易爆胎。(

)2.科學家普遍認為，恐龍、猛犸象的滅絕是環(huán)境的突然變化造成的。(

)3.蠶的壽命有大約50天長。(

)4.種植植物時，把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(

)5.冰、霜、雨、露、雪是水的不同狀態(tài)。(

)6.豆種子的胚根將會長成植物的根。(

)四.連線題(共1題，共7分)1.連線把下列動物與它們的繁殖方式連在一起。魚人鳥

卵生馬雞

胎生

貓企鵝五.簡答題(共5題，共20分)1.介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產生活中的意義？2.小明媽媽用鍋燒水煮面，當水燒開時，蓋在鍋上的蓋子動了，并有水和大量“白汽”冒出。請你解釋這一現(xiàn)象。3.如果到月球旅行，你會觀察到什么？需要帶哪些東西？4.說說螳螂有哪些特征？5.如何模擬月球的公轉，觀察月相的變化？六.綜合題(共3題，共34分)1.在科學課上，你們組一定探究過擺的快慢與擺線的長短有沒有關系，請你根據(jù)你們組的實驗回答下面的問題。問題：擺的快慢與什么因素有關？我的假設：擺的快慢與_____有關，___________越_________，擺得越___________。保持不變的條件是：___________需要改變的條件是：______________________下表是小蘭同學做的實驗記錄：改變的條件擺線的長短10秒擺動的次數(shù)平均結果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根據(jù)記錄，我得出的結論：擺的快慢與________________有關，________________。2.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關系，他準備了三個相同的燒杯，在一個燒杯中倒入半杯熱水，一個燒杯中倒入半杯自來水，還有一個燒杯中倒入半杯碎冰塊，然后將這三個杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1．小明準備用溫度計測量熱水，自來水和碎冰塊的溫度變化，他應該采取的正確方法是（

）。A．把溫度計下端放入水中或冰塊中，但不碰到底和壁，每隔一段時間記錄一次B．溫度計放入后要馬上記錄好開始的溫度C．讀數(shù)時要把溫度計從燒杯中拿出來讀數(shù)。2．小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”，而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關于這些“白汽”和小水珠的說法錯誤的是（

）。A．這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B．這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結而成的C．這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關系3.探究種子萌發(fā)的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？實驗設計：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。第二步：向杯內倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請根據(jù)以上實驗設計，分析實驗現(xiàn)象并回答問題。1．一粒種子就是一個生命，請你觀察種子的內部構造，將選項填在下圖括號中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環(huán)境里，就能生根、發(fā)芽，長成一株新的植物，種子萌發(fā)的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會朝哪個方向長？正放的蠶豆種子，根會向(

)生長；倒放的蠶豆種子，根會向(

)生長；橫放的蠶豆種子，根會向(

)生長。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.A6.B二.填空題1.生命活力；非生物2.旱災；雪災；森林火災；火山噴發(fā)；海水倒灌3.隕石；太陽光4.行星；海洋5.有生命的；無生命的物體6.頭；胸；腹；三對三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.營養(yǎng)繁殖在生產生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優(yōu)良特性；增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產種子的植物（香蕉），可以用營養(yǎng)繁殖的方法進行繁殖。2.水加熱會蒸發(fā)，蒸發(fā)的水蒸氣遇冷會凝結，出現(xiàn)白汽。3.月球表面有很多的環(huán)形山，因為月球不傳聲，所以需要帶無線電設備；還有月球上的晝夜溫差比較大，航天服需要特別保暖。4.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足，可以折疊，用來捕捉食物。頭部呈三角形，比較靈活。復眼比較大，在頭部兩側。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后，雌性會吃掉雄性。5.（1）一個同學代表地球，同學手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽照亮的部分；實驗時，要使球的白色部分始終對著太陽。（2）這名同學拿著黑白球轉動一圈的過程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉動出現(xiàn)了圓缺變化。（3）通過模擬實驗可知，月相是月球繞地球公轉形成的。月球本身不會發(fā)光，我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停