2024年高考語(yǔ)文考前專題訓(xùn)練：現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（小說(shuō)）（解析版）

2024年高考語(yǔ)文考前專題訓(xùn)練：現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（小說(shuō)）一、閱讀下面的文字，完成6～9題。走進(jìn)上流社會(huì)（節(jié)選）狄更斯丑不死得到的獎(jiǎng)金是一萬(wàn)兩千多鎊。一張彩票的全部獎(jiǎng)金是兩萬(wàn)五千鎊，他買了半份，現(xiàn)在中獎(jiǎng)了。他發(fā)狂似的過(guò)了一個(gè)禮拜——他的心情如何可想而知。①要是我讓他搖風(fēng)琴，我相信不消兩分鐘，他就會(huì)把它搖破，幸虧我們已把風(fēng)琴藏好。后來(lái)他清醒了，對(duì)所有的人都十分慷慨，花錢大手大腳。那時(shí)他把他認(rèn)識(shí)的一個(gè)年輕人找來(lái)。那人外表非常文雅，實(shí)際是賭場(chǎng)里拉人下水的騙子，他自稱諾曼第，實(shí)際并不是。丑不死對(duì)他說(shuō)道：“諾曼第，我現(xiàn)在要走進(jìn)上流社會(huì)了。你愿意跟我一起去嗎？”諾曼第答道：“丑不死先生，如果我沒(méi)有聽錯(cuò)，你的意思是，今后一切費(fèi)用都?xì)w你負(fù)擔(dān)？”“不錯(cuò)，”丑不死先生說(shuō)，“你還可以得到一大筆津貼。”他們穿著絲綢衣服，坐上四匹灰色馬拉的馬車，前往上流社會(huì)。到了倫敦，他們住在蓓爾美爾大街，從此杳無(wú)音信。第二年秋天，我正在巴托羅繆市場(chǎng)表演，一個(gè)仆役打扮得奇形怪狀，給我送來(lái)了一張請(qǐng)?zhí)?，于是我在指定的一個(gè)晚上，洗得干干凈凈，來(lái)到了蓓爾美爾大街。高貴的先生們已用過(guò)晚餐，正在喝酒，在丑不死先生的大腦袋上，那對(duì)眼睛呆滯無(wú)神，使我不免替他擔(dān)心。那兒共三位仁兄（我是指一起作樂(lè)的共三人），第三個(gè)人我也認(rèn)識(shí)，曾看到他穿一件羅馬式襯衫，戴一頂披豹皮的主教冠，在野獸雜耍團(tuán)的樂(lè)隊(duì)里亂吹單簧管。他們都穿得花里胡哨。至于酒，真是應(yīng)有盡有，但喝無(wú)妨。我過(guò)了一個(gè)非常愉快的晚上，差點(diǎn)酩酊大醉，趕緊起身告辭：“丑不死先生，謝謝你用各種外國(guó)酒款待了我，現(xiàn)在我用紅葡萄酒祝你健康，我得告辭了。”丑不死先生答道：“馬格斯門，勞駕你用右手把我提出椅子，我得送你出去?！蔽艺f(shuō)我實(shí)在不敢當(dāng)，但他堅(jiān)持要送，我只得把他提出了他的寶座。他滿嘴馬德拉酒的氣味。我把他放在大廳門口的地席上，可他抓住我的上裝領(lǐng)圈，不讓我站直身子，對(duì)著我的耳朵小聲道：“馬格斯門，我并不幸福。”“丑不死先生，你有心事嗎？“他們待我并不好。這些人忘恩負(fù)義，只要我不給他們喝香檳酒，他們便把我放在壁爐架上，只要我不給他們錢，他們便把我鎖在柜子里?！薄澳蔷徒兴麄儩L蛋，丑不死先生?！薄斑@不成。我們是一起走進(jìn)上流社會(huì)的，那上流社會(huì)將怎么說(shuō)我呢？”“那你就離開這個(gè)社會(huì)！”我說(shuō)?！斑@不成。你不明白你在講什么。一個(gè)人一旦走進(jìn)上流社會(huì)，就沒(méi)法離開它?！薄澳敲矗绻悴挥?jì)較的話，丑不死先生，”我一邊講，一邊嚴(yán)肅地?fù)u搖頭，“②我得說(shuō)，你根本不應(yīng)該進(jìn)去?！背蟛凰老壬疵蝿?dòng)他那個(gè)大腦袋，簡(jiǎn)直有些嚇人，還用手把它捶了六七次，那副惡狠狠的樣子是我從未料到的。然后他說(shuō)：“你是一個(gè)好人，但是你不明白。晚安，走吧。馬格斯門，小矮子現(xiàn)在要繞大篷車跑三圈，然后退場(chǎng)啦?！蹦且院蟛痪茫以趫?bào)上看到，丑不死先生進(jìn)宮了。報(bào)上寫道：“人們會(huì)記住”——我一生總是發(fā)現(xiàn)，凡是不必記住的事，報(bào)上偏偏說(shuō)會(huì)記住——“丑不死先生是一個(gè)身材極端矮小的人，他在上次國(guó)家彩票中榮獲頭獎(jiǎng)，使舉世震驚?！焙冒桑覍?duì)自己說(shuō)，生活就是這樣！他終于如愿以償，進(jìn)了王宮！他使喬治四世大吃了一驚！…………他終于把香腸一掃而光（那是牛肉香腸，據(jù)我估計(jì)，有兩磅四盎司），吃完以后，那個(gè)小矮人心頭的智慧才像出汗似的向外滲透?！榜R格斯門，”他說(shuō)，“你瞧我！站在你面前的，就是進(jìn)了上流社會(huì)，又走出上流社會(huì)的人。”“??！丑不死先生，你離開它了？先生，你是怎么離開的？”“我給騙光了！”他說(shuō)。想不到他能說(shuō)出這句話，可見(jiàn)他的腦袋一點(diǎn)不笨，根本不像人們想象的那樣。“我的朋友馬格斯門，我不妨把我的一大發(fā)現(xiàn)告訴你，這是花了代價(jià)的，它值一萬(wàn)兩千五百鎊呢；你終生都用得到它。我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)秘密就是：與其說(shuō)一個(gè)人走進(jìn)上流社會(huì)，不如說(shuō)是上流社會(huì)吞沒(méi)了這個(gè)人?！蔽也荒軠?zhǔn)確領(lǐng)會(huì)他的意思，只得搖搖頭，裝出深思的表情，說(shuō)道：“丑不死先生，你講得有道理?！薄榜R格斯門，”他說(shuō)，扭住了我的大腿，“上流社會(huì)吞沒(méi)了我，把我的每個(gè)便士都吞沒(méi)了。”我覺(jué)得我的臉色發(fā)白了，盡管我天生能說(shuō)會(huì)道，這時(shí)卻開不得口，只是勉強(qiáng)問(wèn)道：“諾曼第在哪兒？”“跑掉了。還偷走了一只盤子?！背蟛凰老壬f(shuō)?！澳橇硪粋€(gè)呢？”我是指從前戴主教帽子的那個(gè)伙計(jì)。“跑掉了。偷走了我的珠寶?！背蟛凰老壬f(shuō)。我坐下，望著他，他站直身子，望著我?！榜R格斯門，”他說(shuō)，這時(shí)我覺(jué)得他雖然聲音變粗了，人卻變得聰明了，“上流社會(huì)從整個(gè)說(shuō)來(lái)，只是一群矮子。在圣詹姆士宮中，③他們都像在干我千的老行當(dāng)一繞著大篷車跑三圈。只是他們穿著古老的朝服，而且都是闊人。在別處，他們都是搖著小鈴鐺在玩騙人的把戲。到處都有瓷盤子向人收錢。馬格斯門，這盤子就是無(wú)往而不在的衙門！”你們明白，我看到他的不幸把他弄得非常傷心，因此對(duì)他很同情?！爸劣谀切┡峙耍彼f(shuō)，把腦袋朝墻上狠狠撞了一下，“在上流社會(huì)，這種女人有的是?！闭f(shuō)到這兒又把頭撞了一下?！榜R格斯門，她們知道，④只要奉承你幾句，你便會(huì)把錢當(dāng)水一樣送給她們。不論你是誰(shuí)，她們都會(huì)從各個(gè)角落擁到你的身邊來(lái)。等你沒(méi)有什么可以給她們的時(shí)候，她們就當(dāng)著你的面嘲笑你，把你丟在那兒喂禿鷲，像大草原上的死野驢一樣?！闭f(shuō)到這里，他又把腦袋死命撞了一下，倒在地上了。我以為他死了，但是不久他慢慢蘇醒了，坐在地上，眼睛中露出從未有過(guò)的智慧的光芒……他又回到了雜耍團(tuán)，好像完全換了個(gè)人。他干得很好，吸引了不少觀眾，但身體越來(lái)越虛弱。一天早上，我們叫他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他已到另一個(gè)社會(huì)去了，我盡一切力量，為丑不死先生舉辦了值得欣慰的葬禮。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.諾曼第是一個(gè)騙子，他跟著丑不死混吃混喝，他有時(shí)還虐待丑不死，等到丑不死沒(méi)錢的時(shí)候就跑掉了，還偷走了一只盤子。B.丑不死在彩票中獎(jiǎng)之后，被動(dòng)地被人引薦進(jìn)王宮見(jiàn)國(guó)王，獲得了人生的高光時(shí)刻；但他過(guò)得并不快樂(lè)，他想走出上流社會(huì)。C.丑不死回到雜耍團(tuán)時(shí)，把大概兩磅四盎司的牛肉香腸一掃而光，他已經(jīng)把金錢揮霍一空，過(guò)上了衣食沒(méi)有著落的生活。D.丑不死最終明白了所謂上流社會(huì)的貴族、官員們不是自己想象的那樣，他們竟然巧取豪奪，非常貪婪。7.下列對(duì)文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.句子①用假設(shè)的方式和借代的手法，突出了丑不死在買彩票中大獎(jiǎng)后內(nèi)心的狂喜。B.句子②是“我”規(guī)勸的話，表明了“我”的冷靜，與丑不死對(duì)上流社會(huì)的熱衷形成反差。C.句子③中“老行當(dāng)”的說(shuō)法，表明上流社會(huì)和雜耍團(tuán)本質(zhì)上一致，都靠“表演”謀生存。D.句子④寫出了上流社會(huì)中女人的虛偽本質(zhì)，她們花言巧語(yǔ)，樂(lè)于交際，善于騙取錢財(cái)。8.小說(shuō)塑造的主人公是丑不死先生，“我”在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9.小說(shuō)講述了丑不死先生因?yàn)橐还P意外之財(cái)走進(jìn)上流社會(huì)而最終被上流社會(huì)“吞沒(méi)”的故事，讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)。請(qǐng)圍繞關(guān)鍵詞“吞沒(méi)”寫出你的短評(píng)思路。（6分）二、閱讀下面的文字，完成6～9題。雪信魏建業(yè)凍瘡，幾乎可以算得上高原戰(zhàn)士的標(biāo)志了。可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像這樣的雙手，手指凍得通體紅腫，像幾截在開水里焯過(guò)的臘腸：手指甲全部向內(nèi)凹陷進(jìn)去，指縫是黑的，指甲蓋卻呈現(xiàn)灰紫色，看不出血色。我和他聊了幾句，從他的話里我才知道，原來(lái)卡車停的這個(gè)位置不是我們的目的地，而是山腳下的一個(gè)兵站。通往貢嘎雪山的山路前不久出現(xiàn)過(guò)塌方事故，為了安全起見(jiàn)，兵團(tuán)下了令，運(yùn)送物資的卡車一律停在山腳的這處兵站。這就意味著我們要自己把物資背上去。要知道，在高原長(zhǎng)時(shí)間負(fù)重行走是一件很危險(xiǎn)的事。我正在發(fā)愁，這位戰(zhàn)友仿佛看穿了我的心思，笑道：“沒(méi)事，你們第一次上山，等會(huì)兒讓邊防站的兄弟們多背些，你們先適應(yīng)適應(yīng)。”士官長(zhǎng)招呼大家準(zhǔn)備背物資上山。分配物資的時(shí)候，這位戰(zhàn)友說(shuō)：“這三名同志剛上山，山上氧氣少，背東西爬坡不容易，咱們邊防站的兄弟們都是老兵了，主動(dòng)多背些?！逼渌麅蓚€(gè)戰(zhàn)士笑道：“放心吧，任排長(zhǎng)?！边@時(shí)我才知原來(lái)他是排長(zhǎng)。分配好負(fù)重后，我們就向雪山出發(fā)了。剛開始并不太吃力，可再往上走，海拔不斷升高，氧氣也越來(lái)越稀薄，原本只用鼻子呼吸的我，走到后面便開始張大嘴喘粗氣。這種感覺(jué)非常痛苦，我感覺(jué)腦殼有些發(fā)袋，腳底開始走虛步。新兵體能更差些，一路上我都能感受到他那吸塵器一樣的肺管仿佛要抽干凈空氣里所有的氧氣。任排長(zhǎng)看見(jiàn)我們體力不支，便下令整頓休息，就這樣，一路上走走停停，我們從正午出發(fā)，抵達(dá)邊防站時(shí)天已經(jīng)黑了。邊防站的任務(wù)除了每日正常的操課，最重要的就是定時(shí)巡邏和站哨，守好這座雪山的哨卡。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我才理解“再苦不過(guò)邊防苦”這句話的含義。該怎么形容雪山上的冷呢？雖然房子里生了煤爐，但那凡間的火苗在這片雪域上就像孱弱的芽苗生在干涸的土地上。有時(shí)候，晚上你可以聽見(jiàn)空氣里既像風(fēng)刮玻璃又像石子滾地的震顫聲，班長(zhǎng)說(shuō)，那是高原上的山和山之間在對(duì)話呢。我在站夜哨的時(shí)候除了和自己說(shuō)話，和對(duì)面的雪山說(shuō)話，就是和任排長(zhǎng)說(shuō)話。準(zhǔn)確地說(shuō)，是聽任排長(zhǎng)講話。任排長(zhǎng)說(shuō)，他有一個(gè)戀愛(ài)了四年的女朋友，他們一直堅(jiān)持互相寫信。站部只有一部座機(jī)。但山上信號(hào)不好，每次打電話，這高原上的風(fēng)恨不得鉆進(jìn)電話線里，電話里總是刺啦刺啦地冒雜音。任排長(zhǎng)把寫好的信一封封包好，等到每個(gè)月去山腳兵站接物資的時(shí)候，就把信捎到營(yíng)區(qū)郵寄。而每個(gè)月接，物資的時(shí)候，他就會(huì)收到捎來(lái)的回信。我見(jiàn)過(guò)那些信封，我們都很好奇信里的內(nèi)容。聽說(shuō)他女朋友是一名英語(yǔ)老師，會(huì)用英文寫詩(shī)，我們這群兵蛋子都想看看他女朋友用英文寫的詩(shī)——寫給任排長(zhǎng)的情詩(shī)。一次，我又纏著任排長(zhǎng)看他女朋友寫給他的情詩(shī)。“下次，”任排長(zhǎng)笑笑，“下次一定給你看。”然后我就開始等待，等待下次任排長(zhǎng)和我分享他甜蜜的幸福?？晌覜](méi)想到，等來(lái)的卻是任排長(zhǎng)犧牲的噩耗。和往常一樣，那天任排長(zhǎng)帶隊(duì)下山接物資。這本來(lái)是項(xiàng)再普通不過(guò)的常規(guī)任務(wù)，不料就在離邊防站不到兩公里的一處山路轉(zhuǎn)彎處，發(fā)生了落石。出事的時(shí)候，站里只有老班長(zhǎng)一個(gè)人留守。我們正在離邊防站不遠(yuǎn)的哨卡執(zhí)勤，對(duì)講機(jī)的信道里突然傳出嘈雜聲。因?yàn)樾盘?hào)距離過(guò)遠(yuǎn)，我們聽不清對(duì)講機(jī)里的講話聲。我們的呼叫得不到回應(yīng)，正疑惑時(shí)，對(duì)講機(jī)又發(fā)出聲響，這次我們聽清了，那是邊防站巡邏時(shí)用的緊急求救信號(hào)?！皦牧?，出事了！”士官長(zhǎng)說(shuō)，“任排長(zhǎng)的對(duì)講機(jī)?！奔纯?，士官長(zhǎng)帶著我和另一名戰(zhàn)士立馬就往山下趕。到了山下，我們看見(jiàn)隨同任排長(zhǎng)一起執(zhí)行任務(wù)的另外兩名戰(zhàn)士正趴在懸崖邊上，腰上拴著急救繩，嘗試著往崖下爬。物資滾落一地，周邊除了碎石，還有幾塊斷開茬口的巨石散落在周圍。“任排長(zhǎng)掉下山崖了?！睉?zhàn)士星星哭著臉匯報(bào)道，“我們剛走到這個(gè)山口，突然就從山上滾下了落石，任排長(zhǎng)反應(yīng)迅速，推了我一把，替我擋住了石頭。任排長(zhǎng)本來(lái)身上背的物資就比我們的重，他又沖得快，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被甩到崖下了……”那時(shí)候我剛二十歲出頭，總覺(jué)得死亡離我很遙遠(yuǎn)，我從未想過(guò)，有一天死亡會(huì)像巨石一樣砸落在我眼前。任排長(zhǎng)的追悼會(huì)是在他犧牲后的第二個(gè)星期六舉行的。我們把他的所有東西都整理好，移交給接管的兵團(tuán)干部。兵團(tuán)干部臨走前說(shuō)，任排長(zhǎng)的父母就在山腳的兵站。原本兩位老人堅(jiān)持要看看兒子服役的哨卡，但海拔剛到3000米時(shí)，他們就出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，兵團(tuán)的同志要送他們下去，他們不愿意，最后還是支撐到了山腳的兵站。任排長(zhǎng)是家里的獨(dú)子，他母親在聽到噩耗后，一晚上頭發(fā)全白了。回到營(yíng)區(qū)后，我當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的收發(fā)室管理員。收發(fā)室的其他同志說(shuō)，每周他們都會(huì)收到寫給貢嘎山邊防站的信件，收件人叫任華。這些信件堆在一起，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。在那一堆過(guò)期報(bào)刊和無(wú)人問(wèn)津的信件里，我找到了那些信，一共是二十二封。信封上的字跡很秀麗，收件人處統(tǒng)一寫著：摯愛(ài)任華親收。我捧著那些信就像捧著一座雪山。這些信封里裝的一定是我們揶揄任排長(zhǎng)的那些英文詩(shī)，是我們一談?wù)撈饋?lái)，任排長(zhǎng)就傻笑的雪信。我把這二十二封信收好，交給了連長(zhǎng)。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.“我”作為小說(shuō)敘述者，也是本文的線索人物，串聯(lián)起運(yùn)送物資、駐守哨卡、負(fù)責(zé)尋找信件等故事情節(jié)。B.貢噶雪山山路塌方，以致戰(zhàn)士們必需冒險(xiǎn)背負(fù)物資上山，為后文任排長(zhǎng)負(fù)重行走摔落山谷而犧牲埋下了伏筆。C.文章采用補(bǔ)敘手法，補(bǔ)充了任排長(zhǎng)因下山接物資而不幸遭遇落石等細(xì)節(jié)，使文章結(jié)構(gòu)完整，行文跌宕起伏。D.本文語(yǔ)言自然樸素，不事雕琢，但在平實(shí)的敘述背后，卻充溢著深沉而蘊(yùn)藉的詩(shī)意抒情，極具人情美和人性美。7.對(duì)于文章的相關(guān)細(xì)節(jié)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.認(rèn)識(shí)任排長(zhǎng)，從一雙患有凍瘡的手開始，對(duì)這雙手的細(xì)部刻畫，突出了高原環(huán)境的惡劣，從而反襯出戰(zhàn)士們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。B.文中“可以聽見(jiàn)空氣里既像風(fēng)刮玻璃又像石子滾地的震顫聲”，屬于環(huán)境描寫，既渲染了高原上寒風(fēng)吹徹的氛圍，又推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。C.任排長(zhǎng)的爸媽來(lái)雪域高原看兒子而不得，兩位失獨(dú)老人徒留悲痛和遺憾，讓我們深沉感受到邊防戰(zhàn)士舍小家為國(guó)家的高尚情懷。D.文章以“二十二封信”以及“信封里裝著的英文詩(shī)”作結(jié)，既是對(duì)排長(zhǎng)和女友之間浪漫執(zhí)著的愛(ài)情的贊許，又增添了故事的悲劇性。8.全文只有四分之一的篇幅涉及“信”的情節(jié)，作者卻以“雪信”為題，為什么呢？

試作簡(jiǎn)析。(4分)9.本文還出現(xiàn)了戰(zhàn)士星星、任排長(zhǎng)父母、任排長(zhǎng)女友等次要人物，這些人物出場(chǎng)的設(shè)置上分別有怎樣的特點(diǎn)和作用？(6分)三、閱讀下面的文字，完成6～9題。凍土觀測(cè)段(節(jié)選)董夏青青上等兵將他帶到那天夜里他步行時(shí)路過(guò)的那家眼熟的餐館。餐館門上貼著疫情期間暫停營(yíng)業(yè)的告示，門前屋檐下擺著一桌兩甃。上等兵拉出凳子坐下來(lái)：“這是我班長(zhǎng)最愛(ài)吃的一家店，每回下山休假，他都先過(guò)來(lái)吃一頓。”“那天路過(guò)瞅著眼熟，就想不起來(lái)?！彼f(shuō)，“他在朋友圈里發(fā)過(guò)這個(gè)店?！薄笆?，排長(zhǎng)。”上等兵說(shuō)，“我班長(zhǎng)愛(ài)吃蘭州拉面。”“你的問(wèn)題?！彼f(shuō)，“說(shuō)吧。”上等兵雙手抄兜，許久才開始說(shuō)話。“排長(zhǎng)，我想留隊(duì)。”上等兵說(shuō)?！凹依锿饷?？”他說(shuō)?！阿傥腋麄冋f(shuō)了，我病了?！鄙系缺f(shuō)，“我自己知道，好起來(lái)也容易，以后替班長(zhǎng)把他的活兒接著好好干下去，干明白，病就好了?！薄罢l(shuí)告訴你的？那個(gè)女醫(yī)生？”“不是?！鄙系缺鴵u頭，“我先給您說(shuō)兩件事，然后我再問(wèn)問(wèn)題?！薄坝幸换兀妳^(qū)電臺(tái)聯(lián)網(wǎng)組訓(xùn)，”上等兵說(shuō)，“班長(zhǎng)叫我給他校報(bào)，他讀得太快，我就把報(bào)校錯(cuò)了。班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)特別氣憤，說(shuō)你學(xué)了幾個(gè)月的專業(yè)，報(bào)還能校錯(cuò)？

你有你的責(zé)任，有你的使命，這要是打仗了，你這校竄行了，還竄了兩行，仗得怎么打？我當(dāng)時(shí)也沒(méi)忍住；沖他發(fā)火，我就罵了，我說(shuō)我從當(dāng)兵第一天就是等著退伍的，在這鳥地方氣喘不上來(lái)，尿撒不出來(lái)，腳上全長(zhǎng)了凍瘡，頭也疼得不行，你還罵我。說(shuō)完我就走了，老子不校了，叫我滾蛋還正好。但是我班長(zhǎng)還一直在發(fā)報(bào)，我走的時(shí)候，他手也沒(méi)離開發(fā)報(bào)機(jī)。然后我還沒(méi)走出門口，就聽見(jiàn)砰的一聲，一看，我班長(zhǎng)連人帶椅子倒在地上。我趕緊過(guò)去把他扶起來(lái)，翻抽屜找速效救心丸。等班長(zhǎng)吃了藥緩過(guò)來(lái)以后，說(shuō)暈倒不怪我，是他手上的汗流到發(fā)報(bào)機(jī)的鍵盤上，鍵盤又通著電，給他打暈了?！薄斑€有一個(gè)事?！鄙系缺^續(xù)說(shuō)，“我剛下連的時(shí)候，班長(zhǎng)晚上給我們開了個(gè)歡迎會(huì)，會(huì)上問(wèn)我們有什么問(wèn)題要問(wèn)。我說(shuō)我有問(wèn)題，我想知道，我們?cè)谶@個(gè)地方當(dāng)兵；每年創(chuàng)造的利潤(rùn)是多少。入伍之前，我家里面安排了餞行的酒席。我一個(gè)開加工廠的堂哥就說(shuō)，當(dāng)兵無(wú)非也是個(gè)工作，拿命換錢而已，說(shuō)白了有多高尚？

所謂犧牲也就是個(gè)概率問(wèn)題，一百年打不了一次世界大戰(zhàn)，這要是有個(gè)大師能預(yù)言未來(lái)三五年不打仗，納稅人何必花錢養(yǎng)著這幫人？”上等兵說(shuō)完，望著印在桌面的象棋棋盤?！罢f(shuō)完了？”他問(wèn)?！罢f(shuō)完了?！鄙系缺f(shuō)?！澳悄悻F(xiàn)在想不通的，還是這個(gè)利潤(rùn)問(wèn)題？”“我是想問(wèn)您?！鄙系缺痤^看著他，“我班長(zhǎng)那么好的人死了，就是為了保護(hù)我們這樣的人嗎？”②樹上蟬鳴和風(fēng)吹動(dòng)梧桐枝葉的聲音落下來(lái)。良久，他問(wèn)了一句：“你有喜歡的女孩嗎？”上等兵點(diǎn)頭：“有?！薄坝浀盟臉幼訂?？”他伸出手指頭在自己的臉前比畫，“她的輪廓……”上等兵的眼神失了焦，輕聲說(shuō)：“記得?！薄澳阌浀盟⒄J(rèn)得她……”“嗯?！薄笆且?yàn)樗妮喞薄笆??！薄斑吔纭彼f(shuō)，“國(guó)家的邊界就是它的輪廓。我們?cè)谶@里，是因?yàn)槲覀兯腥硕枷Ｍ@個(gè)輪廓不要改變，要一直像我們心里記得的，還有那些死去的戰(zhàn)友們記得的，這個(gè)地方最好的樣子。”“上上任團(tuán)長(zhǎng)走的時(shí)候，全家三口人在團(tuán)部大門口，跪下磕了三個(gè)頭?！彼f(shuō)，“上上任團(tuán)長(zhǎng)的兒子，就是咱現(xiàn)在的營(yíng)長(zhǎng)，也來(lái)了這個(gè)地方。我從小一進(jìn)陵園就特別害怕，但是去咱這的烈士陵園一點(diǎn)都不怕，還有被保護(hù)的感覺(jué)?！薄敖o我看病的心理醫(yī)生也這么說(shuō)……”上等兵說(shuō)，“她下山輪休之前還去了一趟。她說(shuō)有一回在陵園，她給一位班長(zhǎng)放完糖，蹲下來(lái)想幫他把碑前打掃一下，突然那顆糖不知道什么原因，掉在她的手背上，③她說(shuō)那一下，她特別開心，也難過(guò)?？缮缴系慕?jīng)歷，給內(nèi)地很多人說(shuō)他們也不能理解，他們看了，就只是富人看窮人的感覺(jué)?！薄斑€有件事……排長(zhǎng)?！鄙系缺慕O地說(shuō)，“我學(xué)飛機(jī)構(gòu)造的時(shí)候，教我的老師是英國(guó)人，我懂英語(yǔ)。那天有個(gè)那邊的人受傷了，他就躺在地上一直大喊大叫，說(shuō)不要抓我，我家里還有老婆孩子，上級(jí)授意他才過(guò)來(lái)的，不關(guān)他的事，要我們救他，他不想死……④我老也忘不了他的哭聲……排長(zhǎng)，我忘不了……想想我班長(zhǎng)我應(yīng)該……可我忘不了……”“知道你班長(zhǎng)的原名叫什么？”上等兵流著淚搖頭?！敖性S元義，不是屹立的屹，是義氣的義。”他說(shuō)，“他小時(shí)候老跟人打架，他爸覺(jué)得是名字起壞了，老講江湖義氣不行，就給他改了名，改成了‘中華民族屹立于世界民族之林’的那個(gè)‘屹’。后來(lái)他自己也覺(jué)著改了挺好，‘屹’字，一個(gè)山一個(gè)乞丐的乞，別忘了自己是山溝里出來(lái)的乞丐一樣的人，做事只能比別人做得更好。他練發(fā)報(bào)的時(shí)候跳字了，自己拿尺子抽自己手背，尺子都抽斷了。”“我這兩天想，什么叫有仁有義?！彼f(shuō)，“義字好理解，仁呢？”他在面前的棋盤格子里劃出仁字的字形，“仁，就是一個(gè)人他有點(diǎn)兒二；仁就是得有倆人，有了‘對(duì)方’才能談?！薄澳沁呌袀€(gè)小士兵，每次巡邏碰上我都給他遞煙抽，他就特別認(rèn)我，說(shuō)在我們這邊當(dāng)兵好。那天快打起來(lái)的時(shí)候，我第一反應(yīng)就是在人堆里找他，我特別害怕他也在里面，最后我倆遇上。那種時(shí)候不該想這些，可要是這個(gè)良心沒(méi)了，也不配穿這身皮。等我以后有兒子了，就給他起名叫‘大同’，這個(gè)名字，你指望你堂哥那樣的，給兒子取名叫托尼杰瑞的人去理解么？”(選自《收獲》2021年第4期,有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話展開，既能突破時(shí)空限制，交代故事情節(jié)，也能體現(xiàn)人物心理、塑造人物形象。班長(zhǎng)許元屹的形象就是通過(guò)對(duì)話呈現(xiàn)的。B.小說(shuō)內(nèi)涵豐富，不但體現(xiàn)了駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友情誼和愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)也反映了對(duì)軍隊(duì)不理解乃至輕視的社會(huì)現(xiàn)象。C.小說(shuō)敘事質(zhì)樸冷靜，卻能直擊人心。選文沒(méi)有渲染犧牲的壯烈，而是通過(guò)歷史陵園、生活瑣事等細(xì)節(jié)展現(xiàn)了中國(guó)軍人的平凡而偉大。D.小說(shuō)末尾寫“他”特別害怕在戰(zhàn)場(chǎng)上遇見(jiàn)那位“那邊的小士兵”，流露出人道主義的關(guān)懷，揭示了戍邊軍人精神上的成長(zhǎng)。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.句子①中上等兵跟家人說(shuō)自己“病”了，既是為了留在部隊(duì)而對(duì)家人的借口，也是他內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)。B.句子②為環(huán)境描寫，既表現(xiàn)了周圍環(huán)境的安靜，也體現(xiàn)了排長(zhǎng)的停頓和思考，為后文其情感的抒發(fā)蓄勢(shì)。C.句子③中醫(yī)生“開心”是因?yàn)榉路鸶杏X(jué)戰(zhàn)友有靈，“難過(guò)”是因?yàn)槊髦@并不現(xiàn)實(shí)，增添了對(duì)犧牲戰(zhàn)友的懷念和哀痛。D.句子④中語(yǔ)言描寫反映了上等兵真實(shí)豐富的內(nèi)心世界，面對(duì)死亡時(shí)內(nèi)心是軟弱的，又因?yàn)橄氲桨嚅L(zhǎng)的犧牲而更覺(jué)羞愧。8.從參軍到班長(zhǎng)許元屹犧牲，上等兵的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？(4分)9.中國(guó)人民解放軍為“仁義之師”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勑≌f(shuō)中表現(xiàn)出來(lái)的軍人的“仁義”。(6分)四、閱讀下面的文字，完成6～9題。打擊隊(duì)（節(jié)選）呂錚誰(shuí)也沒(méi)有想到在這樣的深夜里，會(huì)發(fā)生一次如此激烈的追逐。在黑暗中，有一個(gè)人在奔跑，確切地說(shuō)，是有一個(gè)人在和一輛紅色的英菲尼迪賽跑。那人穿一身藏藍(lán)色的衣服，速度很快，像一把剪刀剪開了濃重的黑夜。而違法沖卡的英菲尼迪則像一匹脫韁的野馬，在路上左突右撞。夜歸的人們駐足驚嘆，也不顧危險(xiǎn)，他們已經(jīng)好久沒(méi)在循環(huán)往復(fù)的正常秩序中見(jiàn)到過(guò)如此激烈的追逐對(duì)坑了?！巴＼嚕【?！”那人高喊者。吃瓜群眾“嚯”地感嘆，確定這不是在拍戲。追逐的人叫邰曉陽(yáng)，人們都喜歡叫他“太陽(yáng)”。此刻他穿的并不是警服，而是輔警制服。但身為陽(yáng)光路派出所的輔警，太陽(yáng)卻一直篤信自己會(huì)成為一名真正的警察。他在經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、N次入警考試失敗之后，依然在做著巡邏站崗的輔警工作，沒(méi)有氣餒?！巴＼?！警察！”太陽(yáng)扯者嗓子大喊。他瘋狂地奔跑著，喉嚨里充滿了血腥的味道，細(xì)密的雪花撲面而來(lái)打在他臉上，也全然不顧。面前的那輛車飛馳著，在風(fēng)聲、雪聲、身后民警的呼喊聲中，不時(shí)傳來(lái)車輛碰撞剮蹭的金屬摩擦聲。眼看著就要突出重圍，太陽(yáng)已經(jīng)躥到了車頭。一剎那，太陽(yáng)什么都聽不到了，只能聽到自己沉重的呼吸和怦怦的心跳。他以一個(gè)極其笨拙且難以模仿的姿態(tài)撲了過(guò)去。砰！一聲巨響。所有人都驚呆了，時(shí)間仿佛也停止了。如果將此刻周圍人的視線進(jìn)行拼接，應(yīng)該可以組合成一個(gè)類似《黑客帝國(guó)》三百六十度旋轉(zhuǎn)的慢鏡頭。眾人眼睜睜地看著太陽(yáng)在這個(gè)慢鏡頭里躍起、騰空，然后……狠狠墜地。在那輛肇事汽車被抓獲之后，發(fā)現(xiàn)司機(jī)并不是酒駕而是毒駕。不僅如此，在后備廂里還搜出了一百多萬(wàn)現(xiàn)金和二十公斤毒品。案情驚動(dòng)了省廳，市局立即成立專案組進(jìn)行偵查，歷經(jīng)一個(gè)多月，破獲了一個(gè)特大的販毒團(tuán)伙。此事迅速上了新聞和熱搜，被撞傷的太陽(yáng)自然成了勇敢擒賊的英雄。在出院之后，他如愿以償?shù)仡^頂國(guó)徽，穿著筆挺的警服，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，并開啟了他新的人生——進(jìn)入打擊隊(duì)。到辦公室不一會(huì)兒就來(lái)了活兒，卞隊(duì)張羅著大家出警。太陽(yáng)開始準(zhǔn)備設(shè)備，手套、手銬、執(zhí)法記錄儀、手電、噴罐、甩棍、證物袋……老洪見(jiàn)狀，拎著個(gè)大號(hào)保溫杯湊了過(guò)來(lái)：“怎么茬兒，哥們兒，這是準(zhǔn)備跟嫌疑人開戰(zhàn)??？”“根據(jù)執(zhí)法規(guī)范化的要求，出警應(yīng)該帶齊裝備啊?！碧?yáng)抬頭說(shuō)?！芭?，對(duì)，執(zhí)法規(guī)范化……嘿，你瞧我這素質(zhì)跟不上了吧。”老洪煞有介事地點(diǎn)頭，“別忘了把警用盾牌也帶上啊?！彼f(shuō)完就背著手出了門。但沒(méi)想到一上警車，太陽(yáng)還真把警用盾牌給帶上了。車開得不快，老洪瞇眼打量著太陽(yáng)，有一搭無(wú)一搭地問(wèn)：“家里有干警察的嗎？”“沒(méi)有?！碧?yáng)搖頭?！案质裁搓P(guān)系？遠(yuǎn)房親戚嗎？”“跟郭局？”太陽(yáng)撓撓頭，“沒(méi)關(guān)系啊?！薄芭?。”老洪點(diǎn)頭，“那就是跟政治部的冬陽(yáng)主任有關(guān)系？”他在探太陽(yáng)的底?！岸?yáng)主任？”太陽(yáng)愣住了，“我不認(rèn)識(shí)啊?！薄昂?，裝！跟我這兒裝！”老洪撇嘴，“幫你辦轉(zhuǎn)警手續(xù)的人都不認(rèn)識(shí)啊？你這一等功是大風(fēng)刮來(lái)的？”“哦，您說(shuō)的是楚主任啊，我見(jiàn)過(guò)幾次，但具體手續(xù)都是譚科長(zhǎng)辦的”太陽(yáng)忙說(shuō)?！昂?，行，嘴夠嚴(yán)。”老洪點(diǎn)頭，“哎，你把盾牌戳這兒是什么意思？寒磣我？”“這……不是您讓我拿的嗎？”太陽(yáng)說(shuō)。“那我讓你帶‘海馬斯多管火箭炮’你也帶嗎？較勁是嗎？”老洪冷下臉。太陽(yáng)聽出了這話里的火藥味，卻不知道自己哪里得罪了這位。“得，都是我的錯(cuò)。咳……我也是，跟您這位‘年輕警察之光'逗什么咳嗽啊……”老洪探底完畢，移開了視線。楊威放下手機(jī)，抬頭問(wèn)：“聽說(shuō)你破了涉毒大案？”“我？我只是攔住了一輛車?！碧?yáng)有些緊張。“為什么攔那輛車？看出什么問(wèn)題了？”“什么都沒(méi)看出來(lái)，就因?yàn)樗J卡了。”“闖卡了就那么玩命追？還往車上撲？”“剛開始也沒(méi)想追，但一跑起來(lái)就不敢停了?！薄盀槭裁?？剎不住了？”老洪插話。“不是，我?guī)煾嫡f(shuō)過(guò)，只要追就不能停?！薄鞍?，我問(wèn)你，為什么想當(dāng)警察??？”老洪問(wèn)?！拔掖饝?yīng)過(guò)我爸，要成為一個(gè)好警察。”太陽(yáng)還是那句話?！坝米约旱纳瓿蓜e人的理想？值得嗎？”老洪轉(zhuǎn)了句文的?！笆裁?？”太陽(yáng)沒(méi)聽懂?！皠e扯，說(shuō)真話。戶口？鐵飯碗？還是為了有點(diǎn)兒小權(quán)力？”“我……真沒(méi)說(shuō)假話?！薄靶∽樱闶怯X(jué)得我們傻嗎？”楊威的語(yǔ)氣不那么客氣了?！皸顜煾?。我沒(méi)覺(jué)得……”“你是不是覺(jué)得自己特聰明、特牛X??？”楊威的語(yǔ)速不快，但語(yǔ)氣卻漸漸變硬。“我……”“攔車想立功就直說(shuō)，為了更好的發(fā)展轉(zhuǎn)警也無(wú)可厚非，唱什么高調(diào)啊，裝什么孫子??？我告訴你，我們雖然都是被市局‘沉'到派出所的，但做事問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)什么歪的斜的，外面?zhèn)鞯哪切﹣y七八糟的閑話也都是扯淡。你要是覺(jué)得跟我們?cè)谝粔K兒憋屈，大可直接向白所反映，社區(qū)警務(wù)隊(duì)、綜合指揮室，更利于你的發(fā)展，也犯不著跟我們這兒要心眼兒、逗咳嗽?！睏钔恢l(fā)的哪門子邪火。太陽(yáng)被嚇了一跳，什么也不敢說(shuō)了。卞隊(duì)張了張嘴，但又把嘴閉上了。（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．邰曉陽(yáng)的性格里包含一種“青年性”，敢做敢為、不從流俗、篤信正義，做事有執(zhí)著的信念和不妥協(xié)的勇氣。B．老洪話里帶火藥味、楊威發(fā)邪火，原因是一樣的，都是因?yàn)閷?duì)邰曉陽(yáng)不滿，覺(jué)得他一直唱高調(diào)，裝樣子。C．小說(shuō)結(jié)尾處，卞隊(duì)本想說(shuō)點(diǎn)什么，但最后卻什么都沒(méi)說(shuō)，反映了他面對(duì)隊(duì)內(nèi)矛盾時(shí)微妙復(fù)雜的心理。D．這篇小說(shuō)是公安題材，作者實(shí)際上是借用公安題材的外殼，對(duì)當(dāng)下一種不良社會(huì)現(xiàn)象的揭露和批判。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小說(shuō)中人物的語(yǔ)言頗有地域色彩，“戳這兒”“寒磣”“逗咳嗽”等使人物鮮活、接地氣，也反映了人物的情感態(tài)度。B．小說(shuō)開篇起勢(shì)突兀，以深夜里激烈追逐的情節(jié)開篇，第三段才交代追逐的人是誰(shuí)，這種寫法能夠抓住讀者的注意力。C．邰曉陽(yáng)撲向車頭被撞的鏡頭采用了復(fù)合視角，整個(gè)場(chǎng)面既有局內(nèi)人視角，又有局外人視角，多角度地正面展現(xiàn)了其英勇行為。D．這篇小說(shuō)的后半部分基本是對(duì)話，還有少量動(dòng)作、語(yǔ)氣的說(shuō)明，這樣既簡(jiǎn)化敘事，又典型化地展現(xiàn)了人物的性格。8．作者給主人公取“太陽(yáng)”這個(gè)名字的用意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）9．一位評(píng)論家認(rèn)為：“《打擊隊(duì)》是一部在不斷調(diào)光的小說(shuō)，當(dāng)邰曉陽(yáng)往前沖的時(shí)候，光線相對(duì)強(qiáng)烈，但是緊接著作者又知道如何剎車，如何轉(zhuǎn)暗?！闭?qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）五、閱讀下面的文字，完成6～9題。野葫蘆引（節(jié)選）宗璞這一天，孟嵋到病房給丁醫(yī)生送材料。不巧丁醫(yī)生不在。她又回到資料室。一時(shí)無(wú)事，便拿著抹布到處擦拭，在病案架后面，她發(fā)現(xiàn)一本薄薄的小冊(cè)子，第一頁(yè)上寫著：“我不知道誰(shuí)能看到這些文字，卻知道你們讀它時(shí)，世上已經(jīng)沒(méi)有了我?！雹僮趾艽?，很不工整，有的兩個(gè)字重疊在一起，像是用盡力氣寫的。孟嵋好奇地看下去。我是一個(gè)女兵，一個(gè)中國(guó)女兵，我就要死了。我是一個(gè)孤兒，在長(zhǎng)沙孤兒院里長(zhǎng)大。后來(lái)上了護(hù)士學(xué)校，畢業(yè)后在一所醫(yī)院里工作。醫(yī)院前面有一條小溪，我常在溪邊站站，看溪水向遠(yuǎn)方流去。我從沒(méi)有想到自己會(huì)像溪水那樣，流得那么遠(yuǎn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，戰(zhàn)火逐漸逼近，部隊(duì)在我們這個(gè)縣招募護(hù)士，我很舍不得安定的生活，可是我知道安定維持不了多久，日本鬼子隨時(shí)會(huì)打來(lái)。②我本來(lái)就沒(méi)有家，難道還要失去國(guó)嗎？我和幾位同伴一起參加了部隊(duì)，在幾處野戰(zhàn)醫(yī)院工作過(guò)。一直和我在一起的是水姐，她比我大兩歲，文化水平比我高，她的父母都是小學(xué)教師，她是一個(gè)出色的護(hù)士。一九四二年，戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，傷亡也越來(lái)越嚴(yán)重，我所在的部隊(duì)也接到了上級(jí)的命令，開赴了前線。在休整的幾天里，又有幾名護(hù)士加入。有一個(gè)很小的女孩，又黃又瘦。父母都被敵機(jī)炸死了。她參加部隊(duì)的態(tài)度很堅(jiān)決。有人說(shuō)：“你這樣小，走不了那樣遠(yuǎn)?！彼f(shuō)：“不抗日還活著干什么？”醫(yī)院收留了她，我們叫她小木。我們經(jīng)過(guò)了大山大水，許多人水土不服，最厲害的是吐瀉不止。水姐從當(dāng)?shù)乩习傩漳抢锏玫搅似剑鞘且暗乩锏囊环N草。這種草和一種毒草很相像。一次，在檢查藥草時(shí)，水姐懷疑其中一束不是正品，扔了又覺(jué)可惜。小木說(shuō)：“我來(lái)試試?！绷⒖棠昧艘黄~子嚼著，隨即叫了一聲：“好麻！”忙不迭把草吐出，可下半個(gè)臉都腫起來(lái)了。水姐憐惜地拍拍她，讓大家仔細(xì)分辨這些草。采的藥草每天都經(jīng)過(guò)水姐認(rèn)真的檢查，這偏方加上我們的治療總算有效。我們?nèi)w護(hù)士受到表彰，師部來(lái)人說(shuō)，這個(gè)戰(zhàn)役打得漂亮。水姐還受到特殊嘉獎(jiǎng)，師部的人要她講幾句話。水姐平時(shí)就話少，當(dāng)時(shí)只平靜地說(shuō)了一句：“我們?yōu)檎x而戰(zhàn)。”后來(lái)，我們一邊撤退，一邊作戰(zhàn)。為了擺脫敵人，我們走進(jìn)了一座大森林。我和水姐、小木，還有幾個(gè)傷員在一起。這里有些零散的敵人，他們?cè)谏诌吘壍貛Щ顒?dòng)。我們走過(guò)時(shí)，他們從大樹后面打槍，我們急忙從肩上取下槍來(lái)還擊。小木本來(lái)沒(méi)有槍，這時(shí)，迅速地從一個(gè)失去右臂的傷員身上取得了槍，向樹林中射擊。水姐說(shuō)這樣不行，我們都會(huì)死的。小木忽然說(shuō)：“你們趕快走，我往那邊去?！闭f(shuō)著，向另一個(gè)方向鉆進(jìn)草叢。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)稚嫩的聲音在大聲喊：“打倒日本帝國(guó)主義！”同時(shí)響起了槍聲。敵人向那邊打槍。槍聲隨著喊聲漸漸遠(yuǎn)去。小木沒(méi)有回來(lái)，她永遠(yuǎn)消失在大森林里。天，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一種暗紅色的果實(shí)，招呼水姐來(lái)看。水姐先自己嘗址，然后采了分給傷員，可是它們不能療傷。傷員一個(gè)個(gè)倒下，后來(lái)只剩我和水姐兩個(gè)人，再后來(lái)水姐也死了。那天下著大雨。我們走進(jìn)一個(gè)小窩棚避雨，水姐先彎腰進(jìn)去，立刻叫了一聲：“什么東西！”她踉蹌地退出來(lái)，迅速地從自己衣服上撕下一條布，扎在右腿膝蓋下，防止毒液擴(kuò)散?！斑@里不能呆?！彼f(shuō)。我們急急向前，沒(méi)有多久，水姐的腿已腫得碗口粗細(xì)?？赡苁巧咭У模部赡苁且环N很大的毒蝎，也可能是別的毒物。水姐漸漸呼吸困難，抓住我的手，一字一字地對(duì)我說(shuō)：“你要讓人知道，我們都是愛(ài)國(guó)青年，我們?yōu)檎x而戰(zhàn)?！闭f(shuō)完，她的手放開了，她和小木去做伴。水姐是二十二歲，小木是十八歲。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有死，我站起來(lái)，又倒下，好像是被雨打倒了。我向前爬，爬了不知多久，迷糊中聽見(jiàn)后面有人問(wèn)：“前面是誰(shuí)？”我掙扎著報(bào)了部隊(duì)番號(hào)。有一小隊(duì)人走過(guò)來(lái)，他們扶起我，隨即討論該怎么辦。我說(shuō)：“你們走吧，不要管我?！彼麄儾宦?，迅速地砍了幾棵小樹，做了一個(gè)擔(dān)架。③只聽一個(gè)聲音說(shuō)：“你躺好了，你很輕，你這樣小?！蔽一璩恋卦趽?dān)架上，被這些不認(rèn)識(shí)的弟兄們抬著。漸漸地我能走路了，我指出那些能吃的野果，大家都很高興。我走得很慢，拖住他們的腳步，真是一個(gè)累贅。我恍惚中聽見(jiàn)他們談話，一個(gè)說(shuō)：“我們管不了她了。”另一個(gè)說(shuō)：“扔下她？做得出來(lái)嗎？”我想我簡(jiǎn)直是一個(gè)禍害，我會(huì)拖垮這些好弟兄。怎么辦呢？以后又經(jīng)歷了多少艱險(xiǎn)，我來(lái)不及寫了。有人要甩掉我，但總有人救助我。我感謝救助我的弟兄，也不責(zé)怪要甩掉我的同伴。實(shí)在是太艱難了。我們終于走上了一個(gè)山坡，在不遠(yuǎn)的平地上有許多五顏六色的帳篷，那是部隊(duì)接應(yīng)的地方。我立刻撲倒在地，躺了很久。我盡可能報(bào)告了犧牲傷員的名字，也報(bào)告了水姐和小木已一去不復(fù)返。④我又想起那條小溪。文字到這兒忽然斷了。孟嵋勉強(qiáng)忍住淚水，不讓自己哭出聲來(lái)。“孟嵋，”是丁醫(yī)生的聲音，“你找我嗎？”孟嵋開門，默然把手中的小冊(cè)子遞給丁醫(yī)生。丁醫(yī)生很快看完那幾頁(yè)文字，說(shuō)：“她是我到這里最初接觸的病員。”丁醫(yī)生停頓了，他不想說(shuō)這間小屋曾經(jīng)做過(guò)她的病房，也是她去世的地方?！八牟『苤?，每天還要拼命寫字。我們勸她不要寫了。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：‘這不是我一個(gè)人的事?！倍♂t(yī)生抬頭望著窗外，“她是一個(gè)女兵，我竟不知道她的名字?！保ㄓ袆h改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.文章開頭寫孟嵋在資料室的病案架后發(fā)現(xiàn)小冊(cè)子，又引述第一頁(yè)上的文字，讓讀者隱約感到此時(shí)小冊(cè)子的寫作者已去世。B.文中先寫水姐死去，然后詳細(xì)交代她死亡的過(guò)程和原因，這樣的敘述方式避免了行文的單調(diào)，增強(qiáng)了文本的可讀性。C.“我”對(duì)救助“我”的人充滿感激之情，而對(duì)那些想要甩掉“我”的人也沒(méi)有過(guò)多埋怨，因?yàn)樗麄円彩怯赂业膽?zhàn)士。D.水姐、小木都具有勇敢堅(jiān)定、無(wú)私無(wú)畏的形象特點(diǎn)，但細(xì)細(xì)品味，兩人的性格又存在差異，這樣寫避免了人物的同質(zhì)化。7.對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.句子①呈現(xiàn)的書寫樣貌，暗示“我”當(dāng)時(shí)的病情已經(jīng)非常嚴(yán)重，簡(jiǎn)單的書寫對(duì)“我”來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了艱難的挑戰(zhàn)。B.句子②是“我”的內(nèi)心獨(dú)白，交代了“我”參加抗日隊(duì)伍的原因，反問(wèn)的形式也強(qiáng)化了“我”樸素的愛(ài)國(guó)情懷。C.句子③既是路過(guò)的戰(zhàn)友對(duì)“我”的安慰，意在消除“我”的心理負(fù)擔(dān)，也反映出戰(zhàn)爭(zhēng)與惡劣環(huán)境對(duì)“我”的折磨。D.句子④“我”想起小溪是對(duì)童年生活的回憶，也是經(jīng)歷人生艱辛后對(duì)安定生活的渴望，語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。8.本文節(jié)選自《野葫蘆引》第三卷，原文沒(méi)有標(biāo)題。請(qǐng)你從“中國(guó)女兵”“為正義而戰(zhàn)”中選擇一個(gè)作為標(biāo)題，并說(shuō)明理由。（5分）9.當(dāng)一個(gè)故事包含在另一個(gè)故事之中時(shí)，小說(shuō)就產(chǎn)生了多個(gè)敘事層次，如《紅樓夢(mèng)》《石門陣》等。請(qǐng)分析本文的敘事層次及這樣敘事的效果。（6分）六、閱讀下面的文字，完成6～9題。禮拜二午睡時(shí)刻(節(jié)選)馬爾克斯火車剛從震得發(fā)顫的巖石的隧道里開出來(lái)，就進(jìn)入了兩邊對(duì)稱的香蕉林帶，不時(shí)從車窗吹進(jìn)一股令人窒息的煤煙氣。這時(shí)候是上午十一點(diǎn)?！澳阕詈冒衍嚧瓣P(guān)上?！迸苏f(shuō)。小女孩想把窗子關(guān)上，可是車窗銹住了，怎么也拽不動(dòng)。她們是這節(jié)簡(jiǎn)陋的車廂里僅有的乘客。機(jī)車的煤煙不停地飄進(jìn)窗子里來(lái)。小女孩把她們隨身帶著的東西——一個(gè)塑料食品袋和一束用報(bào)紙裹著的鮮花————放在靠窗的座位上。自己坐到離窗稍遠(yuǎn)的位子上。母女二人都穿著襤褸的喪服。小女孩十二歲。那個(gè)女人矮小孱弱，穿的衣服像件法袍。整個(gè)旅途中，她一直直挺挺地背靠著椅子，兩手按著膝蓋上一個(gè)漆皮剝落的皮包，臉上露出那種安貧若素的人慣有的鎮(zhèn)定安詳?shù)纳袂?。十二點(diǎn)了，火車慢騰騰地行駛著。女人低著頭，昏昏沉沉地睡著了。小女孩脫掉鞋子，然后到衛(wèi)生間去，把那束枯萎的鮮花浸在水里。她回來(lái)的時(shí)候，媽媽正在等她吃飯?；疖囆煨齑┻^(guò)一座鐵橋，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)鎮(zhèn)子，鎮(zhèn)上另一端是一片因干旱而龜裂的平原。女人停下來(lái)不吃了?！鞍研┥希　彼龑?duì)小女孩說(shuō)。小女孩向窗外望了一下。映入眼簾的還是一片荒涼的曠野。她把剩下的餅干塞進(jìn)袋子里，連忙穿上鞋?！笆崾犷^！”媽媽遞給她一把梳子。“你要有什么事兒，現(xiàn)在趕快做。”女人說(shuō)，“接下來(lái)就算渴死了，你也別喝水。尤其不許哭。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。這是八月的一個(gè)禮拜二，小鎮(zhèn)上陽(yáng)光燦爛。小女孩用濕漉漉的報(bào)紙把鮮花包好，目不轉(zhuǎn)睛地瞅著母親。母親也用溫和的目光看了她一眼。小鎮(zhèn)熱得像個(gè)蒸籠。母女倆下了車，穿過(guò)空無(wú)一人的車站。快兩點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，鎮(zhèn)上的居民都困乏得睡午覺(jué)去了。有些人把椅子靠在樹蔭下，在大街上睡午覺(jué)。母女倆悄悄地走進(jìn)小鎮(zhèn)，她們徑直朝神父的住處走去。母親用手指敲了敲紗門，有人細(xì)聲慢語(yǔ)地問(wèn)：“誰(shuí)啊”“我要找神父。”母親說(shuō)。“神父正在睡覺(jué)呢?！薄拔矣屑笔隆！蹦赣H固執(zhí)地道。她的聲調(diào)很平靜，又很執(zhí)拗?！八心銈?nèi)c(diǎn)以后再來(lái)?！遍_門的婦女把聲音壓得低低地說(shuō)，“他才躺下五分鐘?！薄盎疖嚾c(diǎn)半就要開了?！蹦赣H說(shuō)。她的口氣很堅(jiān)決，不過(guò)聲音還是那么的溫和，流露出各種各樣的、復(fù)雜的感情。神父用手帕揩拭著眼鏡，從里面走出來(lái)。一眼就能看出他是開門的那位婦女的哥哥。你有什么事”他問(wèn)。我要借用一下公墓的鑰匙?！迸苏f(shuō)。神父瞅了女孩一眼，又看了看那個(gè)女人，然后透過(guò)紗窗望了望萬(wàn)里無(wú)云的明朗天空。①“天太熱了?！彼f(shuō)，“你們可以等到太陽(yáng)落山嘛。”女人默默地?fù)u了搖頭。“你們想去看哪一座墓”他問(wèn)道。“卡絡(luò)斯·森特諾的墓。”女人回答說(shuō)。“誰(shuí)？”“卡絡(luò)斯·森特諾。”女人重復(fù)了一遍。神父還是聽不明白?！熬褪巧隙Y拜在這兒被人打死的那個(gè)小偷，”女人不動(dòng)聲色地說(shuō)，“我是他母親?！鄙窀复蛄苛怂谎邸Ｅ巳套”?，兩眼直直地盯著神父。神父的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。他低下頭，一邊填表一邊詢問(wèn)那個(gè)女人的姓名、住址等情況，她毫不遲疑地、詳盡準(zhǔn)確地做了回答，仿佛是在念一份寫好的材料。神父頭上開始冒汗了。事情發(fā)生在上禮拜一凌晨三點(diǎn)鐘，在細(xì)雨的淅瀝聲中寡婦雷薇卡太太聽見(jiàn)有人從外邊撬臨街的門。她慌忙拿出一支老式手槍，二十八年的獨(dú)身生活在她身上產(chǎn)生的恐懼感使她能夠準(zhǔn)確地知道門鎖的高度，她舉起槍，猛一扣扳機(jī)。這是她生平第一次打槍。②她隨即聽到一個(gè)低啞的、有氣無(wú)力的、極度疲憊的呻吟聲：“哎喲，我的媽！”清晨，在雷薇卡太太家的門前臥著一具男尸。沒(méi)有人知道他的名字。“這么說(shuō)他叫卡絡(luò)斯·森特諾?！鄙窀刚f(shuō)?！翱ńj(luò)斯·森特諾，”那個(gè)女人說(shuō)，“我唯一的兒子?！鄙窀缸叩焦褡痈?。柜子里的釘子上掛著兩把大鑰匙，上面長(zhǎng)滿了銹。在小女孩的想象中，公墓的鑰匙就是這個(gè)樣子的。神父吁了一口氣?！澳鷱膩?lái)沒(méi)有想過(guò)要把他引上正道嗎”女人回答說(shuō)：“他是個(gè)非常好的人?！鄙窀缚纯磁耍挚纯磁⒆??？吹剿齻兏緵](méi)有要哭的意思，感到頗為驚異。那個(gè)女人還是神色自如地繼續(xù)說(shuō)：“我告訴過(guò)他不要偷人家的東西吃，他很聽我的話。過(guò)去他當(dāng)拳擊手，有時(shí)候被人打得三天起不來(lái)床。”“他沒(méi)有辦法，把牙全都拔掉了。”女孩插嘴說(shuō)。“上帝的意志是難以捉摸的。”神父說(shuō)。神父本人也覺(jué)得這句話沒(méi)有多大的說(shuō)服力。他叮囑她們把頭包好，免得中暑。在臨街的大門打開之前，神父就覺(jué)察到有人把鼻子貼在紗窗上往里瞧。那是一群孩子。在這個(gè)鐘點(diǎn)，大街上通常是沒(méi)有人的?？墒?，現(xiàn)在不光是孩子們?cè)诮稚?，在樹蔭下面還聚集著一群群的大人。神父一看大街上的反常樣子，頓時(shí)就明白了。他悄悄地把大門關(guān)上。③“等一會(huì)兒走吧?！闭f(shuō)話的時(shí)候，他沒(méi)看那個(gè)女人。“人們都知道了?！鄙窀傅拿妹绵卣f(shuō)?！耙粡脑鹤拥拈T出去?！鄙窀刚f(shuō)?！澳且惨粯?，”他妹妹說(shuō)，“窗子外面凈是人！”女人朝大街上看了看，然后從女孩子的手里把鮮花奪過(guò)去，就向大門走去。女孩子跟在她的后面。④“等到太陽(yáng)落山再去吧！”神父說(shuō)。“會(huì)把你們曬壞的?！鄙窀傅拿妹谜f(shuō)，“等一等，我借給你們一把陽(yáng)傘?！薄爸x謝?！蹦莻€(gè)女人回答說(shuō)，“我們這樣很好?！?.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.像電影鏡頭一樣，小說(shuō)的場(chǎng)景從行駛中的火車開始；“令人窒息的煤煙氣”“車窗銹住了”等描寫，奠定了小說(shuō)不太明快的敘事基調(diào)。B.透過(guò)“鮮花”“喪服”等詞語(yǔ)，我們隱約可以猜測(cè)到母女倆將要進(jìn)行的是一場(chǎng)拜祭活動(dòng)，但拜祭誰(shuí)，作者故意設(shè)下懸念，在小說(shuō)的前半部分并沒(méi)有提及。C.隨著神父的出場(chǎng)，此前籠罩在母女倆身上的迷霧逐漸褪去了神秘的外衣，“小偷”母親的身份，讓女人變得冷漠而無(wú)情。D.小說(shuō)采用第三人稱旁觀敘述者的角度，幾乎是一種純客觀的攝像式的描寫，語(yǔ)言非常節(jié)制，和作品內(nèi)在的濃烈情感形成極大的反差。7.關(guān)于文中畫橫線的句子，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.第①處，神父的這句話體現(xiàn)了他對(duì)母女倆的關(guān)心，他主要是從天氣狀況出發(fā)給予母女倆一句很平常的勸說(shuō)。B.第②處，從“小偷”中槍后的表現(xiàn)中，我們可以明確“小偷”這一形象并沒(méi)有被賦予過(guò)多的負(fù)面色彩，卡絡(luò)斯·森特諾不是小偷，一切都是小鎮(zhèn)人的誤解。C.第③處，神父的舉止是為了避免母女倆受到更多的傷害，他的言談中充滿了一種設(shè)身處地般的體貼。D.第④處，神父的這句勸阻多少有點(diǎn)兒無(wú)能為力，神父內(nèi)心所有的波瀾只能凝聚在這一句話中，耐人尋味。8.女人說(shuō)“他是個(gè)非常好的人”，怎樣理解這句話的用意請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。(4分)9.如欲以“一曲含蓄的母愛(ài)的贊歌”為題寫一則《禮拜二午睡時(shí)刻》的小評(píng)論，請(qǐng)結(jié)合文本，列出評(píng)論要點(diǎn)。(6分)七、閱讀下面的文字，完成6～9題。約翰·克利斯朵夫[法國(guó)]羅曼·羅蘭每天上午三個(gè)小時(shí)，晚上三個(gè)小時(shí)，克利斯朵夫不得不坐在折磨人的樂(lè)器前面，大顆的眼淚順著臉頰和鼻子流下來(lái)，凍得又紅又腫的小手，在琴鍵上東奔西走，生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音就要挨一戒尺。他自以為恨透了音樂(lè)，但他拼命用功，那可不是單單怕父親的緣故。祖父有過(guò)幾句話給了他深刻的印象。老人看見(jiàn)小孫子哭，就鄭重其事地和他說(shuō)，為著人間最美最高尚的藝術(shù)，為著安慰蒼生，為人類增光的藝術(shù)而吃些苦是值得的。但主要的原因，還是音樂(lè)所引起的某些情緒深深地印在心頭，使他不由自主地留戀音樂(lè)，把一生奉獻(xiàn)給這個(gè)他自以為深惡痛絕、竭力反抗而無(wú)效的藝術(shù)。依照德國(guó)的慣例，城里有座戲院，演著歌劇、喜歌劇、輕歌劇、話劇、喜劇、歌舞、雜耍以及一切可以上演的東西。每星期表演三次，從下午六點(diǎn)到九點(diǎn)，老約翰·米希爾每次必到。有一次他帶著孫子一起去。好幾天以前，他先把情節(jié)詳細(xì)解釋了一番?？死苟浞蛞稽c(diǎn)也不明白，只記得有些可怕的事；他知道劇中要有一場(chǎng)雷雨，他就怕給霹靂打中。他知道劇中有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他就怕自己會(huì)被殺死。①到了上演的日子，他幾乎希望祖父有事不能來(lái)?？墒情_演的時(shí)間近了而祖父還沒(méi)到，他又開始發(fā)愁。終于老人出現(xiàn)了，他們倆動(dòng)身了。他到了那座神秘的屋子，祖父坐在第一排緊靠樂(lè)隊(duì)的地方。他憑著欄桿，立刻和低音提琴手拉不斷扯不斷地談起話來(lái)。這兒是他的天地了；以他音樂(lè)方面的權(quán)威，這兒可有人聽他說(shuō)話了?？死苟浞蛞詾樗械哪抗舛级⒅粋€(gè)人，他哆哆嗦嗦地把小鴨舌帽夾在膝蓋中間，圓睜著眼睛瞪著那個(gè)奇妙的幕。終于臺(tái)上敲了三下。祖父擤過(guò)鼻子。掏出腳本，那是他一字不肯放過(guò)的，有時(shí)倒反因之不注意臺(tái)上的戲文。樂(lè)隊(duì)開始演奏，一聽開頭幾個(gè)和弦，克利斯朵夫就安心了。這個(gè)音響的世界可是他的世界了；從此以后，不管演的戲多么離奇，他總覺(jué)得很自然的。一開幕便是些紙板糊起來(lái)的樹，和差不多跟這個(gè)一樣假的東西。戲劇的情節(jié)發(fā)生在假想的東方，那是他連一點(diǎn)觀念也沒(méi)有的。詩(shī)歌體的臺(tái)詞全是無(wú)聊的廢話，叫人摸不著頭腦?？死苟浞蚴裁匆部床磺?，扯著祖父的衣袖提出可笑的問(wèn)句，證明他全盤不懂。可是他非但不厭煩，倒反看得出神了。他根據(jù)這個(gè)荒唐的劇本，自己編了一個(gè)故事，和臺(tái)上演的并沒(méi)有什么關(guān)系；臺(tái)上臺(tái)下隨時(shí)會(huì)鬧矛盾，他就重新來(lái)過(guò)，這并難不倒他。演員們叫著各種不同的聲音；他從中挑了幾個(gè)他喜歡的角兒，提心吊膽地注意他們的命運(yùn)。他尤其為一個(gè)美人兒顛倒，金黃的長(zhǎng)發(fā)，大得有點(diǎn)過(guò)分的眼睛，光著腳。不近情理的怪場(chǎng)面并沒(méi)使他覺(jué)得刺眼。兒童尖銳的眼睛對(duì)這些都沒(méi)有注意到。他好似一個(gè)動(dòng)了愛(ài)情的人，看不見(jiàn)愛(ài)人的真面目。孩子生來(lái)就有奇妙的幻想力，②不等不愉快的感覺(jué)接近，就先下手點(diǎn)石成金了。這些奇跡原是音樂(lè)促成的。它把所有的東西罩上一層薄霧，使一切都顯得高尚，美麗，動(dòng)人。小克利斯朵夫臉一忽兒紅一忽兒白，腦門上全是汗。歌劇到第四幕，照例有樁不可避免的禍?zhǔn)乱R到一對(duì)愛(ài)人頭上，讓男主角與女主角有個(gè)尖聲大叫的機(jī)會(huì)，但那時(shí)孩子覺(jué)得要閉過(guò)氣去了。他喉嚨像著了涼一樣的難過(guò)，雙手掐著脖子，連口水都咽不下了；他脹飽了淚水。幸而祖父感動(dòng)的程度也和他不相上下，他裝作若無(wú)其事地輕輕咳嗽，遮掩心中的激動(dòng)；克利斯朵夫看得很清楚，覺(jué)得很高興。他一心一意地想著：“希望它不要完呀！……”可是，突然之間一切都完了，幕一閉，心蕩神馳的境界給打斷了。一老一小的兩個(gè)孩子在夜里回去。③多美的夜！多恬靜的月光！他們倆一聲不出，翻來(lái)覆去想著他們的回憶。終于老人問(wèn)道：“你快活嗎？”克利斯朵夫一時(shí)答不上來(lái)，他深深嘆了口氣，聲音很輕地回答說(shuō)：“哦！是的！”老人笑了笑：“你瞧，做個(gè)音樂(lè)家多了不起！造出這些奇妙的場(chǎng)面，不是最大的光榮嗎？簡(jiǎn)直跟上帝下凡一樣?！焙⒆勇犃舜蟪砸惑@，怎么！這是人造出來(lái)的？他真沒(méi)想到。他幾乎以為那是自然而然產(chǎn)生的，是天造地設(shè)的……原來(lái)一個(gè)人，一個(gè)音樂(lè)家，竟能造出這樣的作品！哎！他自己有一天也要成為音樂(lè)家的！哦！總有一天，哪怕只有一天！而以后呢……以后，隨便怎樣都不要緊！就是死也不在乎！他問(wèn)：“祖父，這是誰(shuí)作的呢？”祖父告訴他是弗朗索瓦，一個(gè)年輕的德國(guó)音樂(lè)家，住在柏林，④他從前認(rèn)識(shí)他?？死苟浞蚝鋈挥謫?wèn)：“祖父，你是不是也創(chuàng)作了什么？”“當(dāng)然。”老爺爺硬起頭皮來(lái)回答。這是他一生的憾事。他一直想為劇院作曲，可是靈感老也不來(lái)。他的硬紙夾里的確有創(chuàng)作的一兩幕樂(lè)曲；但他對(duì)樂(lè)曲的價(jià)值不存什么幻想，從不敢拿出來(lái)見(jiàn)人。他們兩個(gè)再也不說(shuō)一句話，一直走回家里。兩個(gè)人都睡不著。老爺爺心里不好受，只好從《圣經(jīng)》中找安慰?？死苟浞蛟诖采匣叵氘?dāng)晚的事情，一點(diǎn)一滴他都記得起來(lái)，光腳跑的美女又出現(xiàn)了。當(dāng)他昏昏欲睡的時(shí)候，耳邊忽然響起了一個(gè)樂(lè)句，清清楚楚，仿佛樂(lè)隊(duì)就在旁邊；他高興得顫抖了；他靠著枕頭坐了起來(lái)，頭腦陶醉在樂(lè)聲中，心里想道：“總有一天，我也要作曲的。噢！我會(huì)寫得出嗎？”（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.小說(shuō)由練習(xí)彈琴、看戲劇、祖孫交談三部分情節(jié)組成，充分展示了約翰·克利斯朵夫?qū)σ魳?lè)又恨又愛(ài)的復(fù)雜內(nèi)心世界。B.祖父在引領(lǐng)約翰·克利斯朵夫走向音樂(lè)道路的過(guò)程中起到了非常重要的作用：他讓孫子認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的偉大、樹立了理想。C.祖父一直想為劇院作曲，可是靈感總也不來(lái)；克利斯朵夫在昏昏欲睡時(shí)耳邊卻響起樂(lè)句，這種對(duì)比彰顯命運(yùn)的不公。D.小說(shuō)對(duì)德國(guó)城市演出的劇種和時(shí)間的介紹體現(xiàn)出濃郁的社會(huì)藝術(shù)氛圍，這種氛圍是引領(lǐng)主人公追尋藝術(shù)理想的因素之一。7.對(duì)文中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.句子①通過(guò)寫小克利斯朵夫怕祖父來(lái)又希望他來(lái)，表現(xiàn)其對(duì)歌劇又害怕又期待的心理。B.句子②中“先下手點(diǎn)石成金”指是克利斯朵夫運(yùn)用想象力將劇情引向愉快的方向。C.句子③與“東船西舫悄無(wú)言”均用烘托，并且間接說(shuō)明祖孫對(duì)音樂(lè)的理解感受是相同的。D.句子④說(shuō)明祖父以認(rèn)識(shí)優(yōu)秀創(chuàng)作者為傲，這就越發(fā)襯托出他因創(chuàng)作匱乏產(chǎn)生的失落。8.孔子說(shuō)“朝聞道，夕死可矣”，請(qǐng)指出小克利斯朵夫類似的表現(xiàn)，概括其精神實(shí)質(zhì)。（5分）9.文章用大量篇幅寫戲劇的荒唐、粗糙、老套，你認(rèn)為是真的還是小克利斯朵夫的主觀感受？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（6分）八、閱讀下面的文字，完成6～9題。我可以看見(jiàn)最細(xì)小的東西[美]雷蒙德·卡佛①聽見(jiàn)院門發(fā)出的響聲時(shí)我正在床上躺著。我仔細(xì)聽了聽,沒(méi)聽到其他的聲音。但我確實(shí)聽見(jiàn)了那個(gè)聲音。我想叫醒克里夫,但他睡死過(guò)去了,我只好起身去窗口看看。碩大的月亮臥在環(huán)繞城市的群山上。一個(gè)慘白的月亮,上面布滿了傷疤。就連一個(gè)傻瓜也可以把它想象成一張人的臉。院子里有足夠的光亮,我能看見(jiàn)所有的東西——草坪椅、柳樹、兩根桿子之間拉著的晾衣繩、牽牛花、柵欄和敞開的院門。但沒(méi)有人走動(dòng)。沒(méi)有令人恐懼的陰影。一切都在月光下躺著，我可以看見(jiàn)最細(xì)小的東西。比如，晾衣繩上的衣夾。我把雙手放在窗戶玻璃上，遮住月亮。我又看了一會(huì)兒。聽了聽。然后回到了床上但我無(wú)法入睡。我不停地翻身。我想著開著的院門。這像是在考驗(yàn)我的勇氣?？死锓虻拇瓪饴暵犐先ズ芸植?。他的嘴大張著,雙臂接著蒼白的胸脯。他占去了床的他那一邊和我這邊的一大半。我推了推，又推了推他，但他只咕嚕了幾聲。我身子一動(dòng)不動(dòng)地又躺了一陣,直到意識(shí)到這樣做一點(diǎn)用處也沒(méi)有。我爬起來(lái),進(jìn)了廚房,燒好茶,并在餐桌旁坐了下來(lái)。我抽了根克里夫不帶過(guò)濾嘴的香煙。已經(jīng)很晚了。我不想去看鐘。我喝完茶,又抽了根煙。過(guò)了一會(huì)兒，我決定去外面把院門拴上。月光照亮了所有的一切——房子和樹、燈桿和電線,整個(gè)的世界。走下前廊臺(tái)階之前，我把后院仔仔細(xì)細(xì)地看了一圈。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，我緊了緊身上的睡袍。我朝院門走去。隔開山姆·勞頓家和我家的柵欄那里有點(diǎn)兒響聲。我留意看了看。山姆伏在手臂上，斜靠著他家柵欄,一共有兩排可以倚靠的柵欄。他舉起拳頭堵住嘴,干咳了一聲?！巴砩虾?南希，”山姆·勞頓說(shuō)。我說(shuō)：“山姆,你嚇?biāo)牢伊?。”我說(shuō):“你在這兒干什么?”“你聽見(jiàn)什么了嗎?”我說(shuō),“我聽見(jiàn)我家院門打開了。”他說(shuō):“我什么都沒(méi)聽見(jiàn)?？隙ㄊ秋L(fēng)刮的。”他在嚼著什么。他望望開著的院門，聳了聳肩。他的頭發(fā)在月光下面是銀色的,全都直立在他頭上。我能看見(jiàn)他的長(zhǎng)鼻子和構(gòu)成他那張憂傷大臉的線條。我說(shuō):“山姆,你在這兒干什么呢?”并往柵欄跟前走了幾步?！跋肟磦€(gè)東西嗎?”他說(shuō)。“我過(guò)來(lái)?！蔽艺f(shuō)。我出了院子,上了走道。山姆站在他房子的一側(cè),睡褲褲腳卷得高高的,露出下面棕白色的鞋子。他一只手拿著電筒，另一只手拿著一罐東西。山姆和克里夫曾經(jīng)是朋友。某天晚上起他們喝上了酒。他們之間有了爭(zhēng)吵。接下來(lái)山姆修了一排柵欄,克里夫跟著也修了一排。那是在山姆失去了米莉,又結(jié)了婚,又成為父親以后,所有這些發(fā)生在一眨眼的工夫，米莉直到死前都是我的好朋友。她死時(shí)剛四十五歲。心臟病。發(fā)作時(shí)她正把車開上他們家的車道。車子沒(méi)有停下來(lái)，從停車棚后面沖了出去?！翱催@個(gè)?！鄙侥氛f(shuō),往上提了一下睡褲,蹲了下來(lái)。他把電筒對(duì)著地面。我看了看，發(fā)現(xiàn)一些像毛毛蟲一樣的東西在一堆土上蠕動(dòng)?！氨翘橄x?！彼f(shuō)。“我剛剛給了他們一劑這個(gè)?！彼f(shuō),舉起一罐看上去是阿甲克司②的東西?！八鼈?cè)谇终歼@里?！彼f(shuō),嚼著嘴里含著的什么。他側(cè)過(guò)頭去,吐出一口可能是煙草的東西?！拔业貌煌５睾退鼈兏?才勉強(qiáng)和它們打個(gè)平手?！彼褵艄廪D(zhuǎn)向一個(gè)裝滿這些蟲子的瓶子?！拔以谕饷娣派险T餌,只要一有機(jī)會(huì)我就出來(lái)用這個(gè)殺,到處都是。它們的破壞力有多大?？催@里?！彼f(shuō)。他站了起來(lái)。他拉著我的胳膊,把我引到他的薔薇花叢那里。他給我看葉子上面的小洞?！暗搅送砩夏惴叛劭慈?它們無(wú)處不在。我設(shè)下誘餌,然后出來(lái)捉它們?！彼f(shuō),“鼻涕蟲,這個(gè)糟糕玩意兒。我把它們放在那個(gè)瓶子里面?！彼央娡惨频剿N薇花叢的下方?！吧侥罚蔽艺f(shuō)“大家都還好吧?”“都好?！彼f(shuō),聳了聳肩。他還在嚼他嘴里一直嚼著的東西?！翱死锓蛟鯓?”他說(shuō)!我說(shuō)，“老樣子?！鄙侥氛f(shuō):“我出來(lái)抓這些鼻涕蟲時(shí),有時(shí)會(huì)朝你家那邊看上一眼?！彼f(shuō):“真希望我和克里夫再次成為朋友。看那里。”他說(shuō),快吸了一口氣。“那兒有一條。看見(jiàn)它了嗎?就在我手電筒照著的地方?！彼央娡驳墓庵赶蛩N薇下方的土堆?！翱催@個(gè)?！鄙侥氛f(shuō)。我在胸前抱住胳膊,彎下腰來(lái)看他燈光照亮的地方。這個(gè)東西不爬了,頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。山姆把手里的罐子對(duì)著它，沖它撒了點(diǎn)兒藥粉?！梆ず臇|西。”他說(shuō)。鼻涕蟲在那兒扭過(guò)來(lái)又扭過(guò)去。稍后它卷成一團(tuán)，又伸直了。他拿起一個(gè)玩具鏟，把鼻涕蟲鏟起來(lái),倒進(jìn)了那個(gè)瓶子里。“我戒掉了,”山姆說(shuō),“不得不這樣了。有一陣子它讓我連東南西北都分不清了。我們家里雖然還放著它，但我不再碰它了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我，一直那么看著?！拔业没厝チ恕！蔽艺f(shuō)?！爱?dāng)然。”他說(shuō)，“我再接著干一會(huì),完了我也就回家了?！蔽艺f(shuō):“晚安,山姆?！彼f(shuō):“聽著。”他停止了咀嚼,用舌頭把嘴里的東西抵到下嘴唇那里。“告訴克里夫我問(wèn)他好?！蔽艺f(shuō):“我會(huì)跟克里夫說(shuō)的，山姆?！鄙侥酚檬帜ㄟ^(guò)他銀色的頭發(fā),像是他要把它們一次性地永遠(yuǎn)撫平,隨后他揮了揮手。臥室里,我脫掉睡袍,疊起來(lái),放在能夠得著的地方。沒(méi)有看時(shí)間,我檢查并確認(rèn)鬧鐘上上了。然后我上了床,拉上被單,閉上了眼睛。這時(shí)我想起來(lái)我忘記把院門拴上了。我睜著眼睛躺在那里。我輕輕推了推克里夫。他清了一下嗓子,又咽了一口。他胸腔里像是卡著個(gè)什么，在那里慢慢滑動(dòng)。不知為什么，這讓我想到了山姆·勞頓往上面撒藥粉的東西。我想了一小會(huì)兒屋子外面的世界,然后,除了想著我得趕緊睡著外,我不再想其他任何東西。(有改動(dòng))【注】①雷蒙德·卡佛:美國(guó)極簡(jiǎn)主義代表作家,他繼承了海明威的“冰山理論”,試圖通過(guò)最簡(jiǎn)單的素材傳達(dá)最豐富的生活體驗(yàn)。極簡(jiǎn)主義起源于20世紀(jì)60年代的美國(guó)新派繪畫,80年代被用來(lái)概括雷蒙德·卡佛、鮑比安·梅森等短篇小說(shuō)家的敘述風(fēng)格。②阿甲克司:一種殺蟲藥的牌子。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.小說(shuō)情節(jié)平淡,故事場(chǎng)景相對(duì)集中?！拔摇彪y以入眠,外出査看院門,碰見(jiàn)鄰居山姆,交談一番后又回去睡覺(jué)。B.月是本文中很重要的環(huán)境要素,“慘白”“布滿傷疤”,像“一張人的臉”是“我”敏感、恐懼心理的投射。C.山姆生活不幸,妻子患心臟病去世,他再婚并成為父親,因此和朋友失和,生活無(wú)聊從而一直與鼻涕蟲作戰(zhàn)。D.文中“我”深夜出門査看,返家后丈夫仍在酣睡,與朱自清夜游荷塘后“妻已熟睡好久了”的情節(jié)設(shè)定,有相似之處。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.小說(shuō)以“院門發(fā)出的響聲”開篇,自然引出后文關(guān)于窗外院子景物的描寫,使讀者身臨其境,迅速進(jìn)入文本創(chuàng)設(shè)的情境。B.小說(shuō)為淡化情節(jié)型結(jié)構(gòu),故事性不強(qiáng),側(cè)重對(duì)“我”的情緒的抒寫,吸引讀者的并不是牛動(dòng)的情節(jié),而是流動(dòng)的意識(shí)。C.小說(shuō)從一個(gè)失眠女性的角度描摹景物,講述故事,使文章表達(dá)細(xì)膩深刻,與標(biāo)題“我可以看見(jiàn)最細(xì)小的東西”相呼應(yīng)。D.小說(shuō)象征性強(qiáng),情節(jié)背后隱藏著山姆與克里夫昔日情誼、兩家的生活狀況、南希的心理狀態(tài)等，豐富內(nèi)容,引人深思。8.小說(shuō)以“我可以看見(jiàn)最細(xì)小的東西”為題,請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)題目的豐富意蘊(yùn)。(4分)9.卡佛的小說(shuō)被命名為極簡(jiǎn)主義小說(shuō),試分析這篇小說(shuō)“簡(jiǎn)”在何處。(6分)九、閱讀下面的文字，完成6～9題。橘頌①?gòu)垷樑袢紵穆曇粽婧谩Ｔ谶@個(gè)特殊的月份，屋外比屋內(nèi)暖和得多，特別是入夜之后，屋里有些冷。他坐在桌前，擁著橘頌，把燈苗捻大。端詳了一會(huì)兒屋子，覺(jué)得墻上光光的，應(yīng)該貼點(diǎn)什么。“我要寫一張大字了?！遍夙炋戒伜玫男埳?，他不得不把它抱到一邊去。蘸飽了墨，想想要寫的字。最后他寫了八個(gè)字：“深固難徙，更壹志兮②?！笔鹕厦郑w了印章。貼在墻上，退遠(yuǎn)些看。意猶未盡，再寫一張：“青黃雜糅，文章爛兮?！遍夙炚驹趧傎N好的大字下面，仰臉看著。老文公念了兩遍，對(duì)它說(shuō)：“這是戰(zhàn)國(guó)大詩(shī)人屈原的詩(shī)啊，他在贊美一棵橘樹?！币股盍?。難以入睡。老文公發(fā)現(xiàn)橘頌今夜像自己，毫無(wú)困意。他知道這是為什么——明天就是那個(gè)大日子，河兩岸的槐花要開了。“我們?cè)缧┧?，攢足精神，去看那片槐花。我們不是一直在等這一天嗎？”他率先躺下，拍拍橘頌。老文公睡著了。醒來(lái)太晚。他對(duì)睡眼惺忪的橘頌說(shuō)：“咱們得抓緊點(diǎn)，今明兩天有重要的事情??！”早餐過(guò)后，他去書架上取來(lái)請(qǐng)柬?？催^(guò)槐花后有一個(gè)重要事項(xiàng)，就是要親自把它們交到兩人手中。他在請(qǐng)柬上填寫具體時(shí)間：明晚七點(diǎn)?！白甙?，今明兩天有我們忙的哩?！彼麑⒄?qǐng)柬放進(jìn)內(nèi)衣口袋，按了按。一出門就是熏人的花香。“這可非比尋常??！河邊的槐花是有名的，聽說(shuō)那些采蜜的人，每年春天都來(lái)河岸搭帳篷。當(dāng)然了，這是從前，時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了變遷?！彼局夙灥膬芍慌肿?，邁下石階。上午十點(diǎn)，多好的太陽(yáng)，天上沒(méi)有一絲云彩。河北岸，那一片樹冠一夜間變得雪白，銀色披掛，堆積得像小山，又像浪涌。他站在最后一級(jí)石階上，屏住呼吸。“頌啊，你該從背上下來(lái)了，你要就近看，好好看。這是春天的高潮！一個(gè)連一個(gè)的高潮！前些天咱們看過(guò)了迎春、連翹、桃李、山櫻、丁香、梧桐和紫藤！順著石墻嘩嘩流下來(lái)的紫藤啊！你得記??！”橘頌一邊走一邊嗅，瞇起雙眼。它輕手輕腳，像懼怕，像害羞，走到一棵高大的槐樹跟前。它仰臉，縱身一跳，向上爬去。它一口氣爬到了樹頂。老文公從繁花中尋找它的臉龐。好密的花冠?！伴夙?，你在哪里？”為了一個(gè)盛隆的夜晚，老文公精心準(zhǔn)備。這是第一次宴請(qǐng)。他覺(jué)得自己正代表親人，舉行一場(chǎng)遲到的宴會(huì)。赴宴的只有兩戶，三人。但這是整個(gè)的山村，所有的鄉(xiāng)親。條件所限，菜肴只能如此。他認(rèn)為這場(chǎng)晚宴既要豐盛，還要講究。橘頌從一開始就參與其中——它在樹頂折下一些槐花，當(dāng)槐花撲撲落地時(shí)，老文公就把它們兜在懷中。那將在最后作為主菜端上：槐花餅，外焦里嫩，香氣撲鼻，微咸，有一點(diǎn)蜜的味道。他慶幸自己帶來(lái)幾只高腳酒杯。“我這窮講究的毛病一輩子都改不了，不過(guò)，多尊貴的客人！”他把杯子找出，擦得锃亮。餐具不錯(cuò)。他特別滿意的是三叉青銅燭臺(tái)和一包蠟燭?！拔覀兘裢硪c(diǎn)蠟燭了！”他對(duì)橘頌說(shuō)。橘頌跳上桌子，嗅著剛鋪上的桌布。他把每一道菜肴寫在紙上：腌小黃瓜、火腿、香椿雞蛋、蒲菜湯、煎魚、燉蘑菇、肉片白菜。最后：槐花餅。他看著排成詩(shī)行一樣的菜單，點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)?！卑胂挛鐣r(shí)分，杯子和白瓷碟一一擺上。一瓶上好的干紅、一瓶老酒。五點(diǎn)多鐘，門敲響了。李轉(zhuǎn)蓮提前來(lái)到，帶來(lái)幾只松花蛋。她要幫廚，老文公說(shuō)：“這可不行。您是客人。”李轉(zhuǎn)蓮的另一只手里有個(gè)布卷，一直沒(méi)有放下?！澳鞘鞘裁磳氊?？”李轉(zhuǎn)蓮把布卷放下。隨著一點(diǎn)點(diǎn)展開露出了斑斕的顏色——一棵橘樹。大傘一樣的樹冠，墨綠的葉子，累累碩果綴滿枝頭，而且是上下左右對(duì)稱生出。老文公站在桌前，一直沒(méi)有出聲。橘頌躍上桌子，老文公趕緊將它攬住。他深吸一口氣：“多么棒！這就是我要的那棵橘樹！”李轉(zhuǎn)蓮兩手合在胸前?！霸圻@就貼在墻上！有了它，才是真正的晚宴??！待會(huì)兒我們要敬它一杯！”他放下橘頌，尋找貼畫的地方。它被貼在了墻的正中，桌子對(duì)面。老文公擺好凳子，將五個(gè)瓷盤端正一下，又加了白色的餐巾。他去灶屋完成最后的菜肴，讓李轉(zhuǎn)蓮坐在桌前。天就要黑下來(lái)，蠟燭插上了青鋼三叉燭臺(tái)。晶瑩的杯子和瓷盤映著燭光。一股香氣溢出，李轉(zhuǎn)蓮坐不住了。她想推開灶屋，可門是合上的。“哎呀，太香了！”李轉(zhuǎn)蓮在門外喊。老棘拐一手扯著水根，一手提著布袋出現(xiàn)了。老文公端出一張又大又圓的槐花餅?！袄细绨。　彼兄?，放下餅，拍打老棘拐的肩膀，撫摸水根的頭發(fā)。“我沒(méi)別的好東西，就帶來(lái)這個(gè)吧?！崩霞沾蜷_布袋，取出一串蘑菇，還有一個(gè)很大的玻璃瓶，是一瓶水?！斑@是最好的，再?zèng)]有比它們更好的！”老文公雙手捧住。大家入座。橘頌坐在墊高的凳子上，在老文公身側(cè)，對(duì)面是老辣拐。它和大家一樣，大瓷碟上放了一個(gè)小碟，不同的是里面盛滿魚丸。老文公舉杯站起，看著墻上的橘樹。燭光閃閃，枝葉搖動(dòng)，金色的果實(shí)一伸手就能摘下。“尊敬的女士，先生們！在這個(gè)槐花盛開的夜晚，請(qǐng)接受我們——我和橘頌我們倆的祝福！”（有刪改）【注】①小說(shuō)《橘頌》講述了86歲的老文公在冬日將盡之時(shí)，為奔赴與故鄉(xiāng)春天的約會(huì)，帶著名叫橘頌的貓住進(jìn)祖上留下來(lái)的山間石屋，專心整理自己的書稿，并與石頭村留守的村民交往的故事。②與后文“青黃雜糅，文章爛兮”都是屈原《橘頌》中的詩(shī)句。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小說(shuō)的兩大主要情節(jié)是賞花和舉辦宴席，它們都與槐花這一物象有一定關(guān)聯(lián)性。B．為做槐花餅宴請(qǐng)鄉(xiāng)親，懼怕、害羞的橘頌負(fù)責(zé)搖落槐花，老文公負(fù)責(zé)兜住槐花。C．正準(zhǔn)備宴席時(shí)，老文公迎來(lái)了當(dāng)晚第一位客人，并親自張貼起客人帶來(lái)的橘畫。D．“多么棒”“這是最好的”，老文公對(duì)客人禮品的贊美體現(xiàn)了他真誠(chéng)感激之情。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．槐花餅作為宴席桌上的最后一道主菜，作者對(duì)它主要通過(guò)正面實(shí)寫來(lái)突出了它的甜蜜香氣，也以此突出了老文公誠(chéng)心待客的真摯情懷。B．“有了它，才是真正的晚宴?。　苯枥衔墓珜?duì)橘畫的贊美，照應(yīng)小說(shuō)的標(biāo)題，呼應(yīng)前文老文公書寫《橘頌》詩(shī)句的情節(jié)，使故事更緊湊集中。C．文中“堆積得像小山，又像浪涌”通過(guò)正面描寫突出槐花外在特點(diǎn)，而茹志鵑《百合花》槍筒里“多了一枝野菊花”則通過(guò)細(xì)節(jié)烘托人物。D．文中“拍打老棘拐的肩膀，撫摸水根的頭發(fā)”和魯迅《祝?！贰埃ㄏ榱稚┯樣樀目s了手，又去取燭臺(tái)”都能以外在動(dòng)作刻畫人物內(nèi)在特征。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“橘頌（貓）”在小說(shuō)中的作用。（4分）9．作者認(rèn)為“比較明顯的、強(qiáng)烈的詩(shī)性，這極有可能是當(dāng)代所有好小說(shuō)所必備的品格”。請(qǐng)結(jié)合文本分析本小說(shuō)是如何體現(xiàn)“詩(shī)性”的。（6分）十、閱讀下面的文字，完成6～9題。高山流水遇知音馮夢(mèng)龍只因覽勝探奇，不顧山遙水遠(yuǎn)。伯牙是個(gè)風(fēng)流才子，一日，行至漢陽(yáng)江口，那江山之勝，正投其懷。時(shí)當(dāng)八月十五日中秋之夜，張一片風(fēng)帆，凌千層碧浪，看不盡遙山疊翠，遠(yuǎn)水澄清。偶然風(fēng)狂浪涌，大雨如注，舟楫不能前進(jìn)，泊于山崖之下。不多時(shí)，風(fēng)恬浪靜，雨止云開，現(xiàn)出一輪明月。那雨后之月，其光倍常。伯牙在船艙中，獨(dú)坐無(wú)聊，命童子焚香炒內(nèi)，伯牙開囊取琴，調(diào)弦轉(zhuǎn)軫，彈出一曲。曲猶未終，指下“刮刺”的一聲響，琴弦斷了一根。伯牙大驚，叫童子去問(wèn)船頭∶“這位船所在是甚么去處”船頭答道∶“偶因風(fēng)雨，停泊于山腳之下，雖然有些草樹，并無(wú)人家?！辈荔@訝，想道∶“是荒山了。若是城郭村莊，或有聰明好學(xué)之人，盜聽吾琴，所以琴聲忽變，有弦斷之異。這荒山下，那得有聽琴之人？”忽聽岸上有人答應(yīng)道∶“舟中大人，小子乃樵夫也。因打柴歸晚，值驟雨狂風(fēng)，潛身巖畔。聞君雅操，少住聽琴?！辈来笮Φ馈吧街写虿裰?，也敢稱‘聽琴’二字此言未知真?zhèn)?，我也不?jì)較了。左右的，叫他去罷?！蹦侨瞬蝗?，在崖上高聲說(shuō)道∶“大人出言謬矣豈不聞‘十室之邑，必有忠信?！T內(nèi)有君子，門外君子至?！笕巳羝圬?fù)山野中沒(méi)有聽琴之人，這夜靜更深，荒崖下也不該有撫琴之客了?！辈酪?jiàn)他出言不俗，或者真是個(gè)聽琴的亦未可知。走近艙門，回嗔作喜道∶“崖上那位君子，既是聽琴，可知道我適才所彈何曲？”那人道∶“小子若不知，卻也不來(lái)聽琴了。方才大人所彈，乃孔仲尼嘆顏回，語(yǔ)入琴聲。其詞云∶‘可惜顏回命早亡，教人思想鬢如霜。只因陋巷簞瓢樂(lè)，……'到這一句，就絕了琴弦，不曾撫出第四句來(lái)，小子也還記得∶'留得賢名萬(wàn)古揚(yáng)。'"伯牙聞言大喜道∶“先生果非俗士，隔崖遙遠(yuǎn)，難以問(wèn)答?！泵笥摇谩罢?qǐng)那位先生登舟細(xì)講?！贝巳松洗?，果然是個(gè)樵夫∶頭戴籌笙，身披莪衣，手持尖擔(dān)，腰插板斧，腳踏芒鞋。手下人下眼相看∶"咄！那樵夫下艙去，問(wèn)你甚么言語(yǔ)，小心答應(yīng)，我老爺官尊著哩！”樵夫卻是個(gè)有意思的，道∶“列位不須粗魯，待我解衣相見(jiàn)?！背硕敷?，頭上是青布包巾脫了蓑衣，身上是藍(lán)布衫兒搭膊拴腰，露出布荽下截。那時(shí)不慌不忙，將蓑衣、斗笠、尖擔(dān)、板斧，俱安放艙門之外，脫下芒鞋，漓去泥水，重復(fù)穿上，步入艙來(lái)。官艙內(nèi)公座上燈燭輝煌，樵夫長(zhǎng)揖而不跪，道∶“大人，施禮了。”俞伯牙是晉國(guó)大臣，下來(lái)還禮，恐失了官體，既請(qǐng)下船，又不好心他回去。伯牙沒(méi)奈何，微微舉手道∶“賢友免禮罷?！苯型涌醋?。童子取一張機(jī)坐兒置于下席。伯牙把嘴向檻夫一努，道∶“你且坐了?！蹦情苑蛞嗖恢t讓，儼然坐下。伯牙見(jiàn)他不告而坐，微有嗔怪之意，因此不問(wèn)姓名，亦不呼手下人看茶。默坐多時(shí)，怪而問(wèn)之∶“適才崖上聽琴的，就是你么？”樵夫答言∶“不敢。”伯牙道∶“我且問(wèn)你，既來(lái)聽琴，必知琴之出處。此琴何人所造撫他有甚好處”正問(wèn)之時(shí)，船頭來(lái)稟話“風(fēng)色順了，月明如晝，可以開船?！辈婪指丁谩扒衣?！”樵夫道∶“此琴乃伏羲氏所琢，見(jiàn)五星之精，飛墜梧桐，鳳凰來(lái)儀。伏羲氏知梧桐乃樹中之良材，奪造化之精氣，堪為雅樂(lè)，令人伐之。取中一段叩之，其聲清濁相濟(jì)，輕重相兼。此乃瑤池之樂(lè)，故名瑤琴。外按五行∶金、木、水、火、土；內(nèi)按五音∶宮、商、角、微、羽。堯舜時(shí)操五弦琴，歌‘南風(fēng)’詩(shī)，天下大治。此琴撫到盡美盡善之處，嘯虎聞而不吼，哀猿聽而不啼。乃雅樂(lè)之好處也?！辈缆犚?jiàn)他對(duì)答如流，猶愚是記問(wèn)之學(xué)。伯牙將斷弦重整，沉思半晌，撫琴一弄，其意在于高山。樵夫贊道∶“美哉洋洋乎，大人之意，在高山也！”伯牙不答。又凝神一會(huì)，將琴再鼓，其意在于流水。樵夫又贊道∶“美哉湯湯乎，志在流水！”只兩句，道著了伯牙的心事。伯牙大驚，推琴而起，與子期施賓主之禮，連呼∶“失敬！失敬！石中有美玉之藏，若以以貌取人，豈不誤了天下賢士！

先生高名雅姓？"樵夫欠身而答∶"小子姓鐘，名徽，賤字子期。"伯牙道∶"下官俞瑞，仕于晉朝，因修聘上國(guó)而來(lái)?！弊悠诘馈霸瓉?lái)是伯牙大人?！辈劳谱悠谧诳臀唬约褐飨嗯?，命童子點(diǎn)茶。茶罷，又命童子取酒共酌。伯牙開言又問(wèn)∶“先生聲口是楚人了，但不知尊居何處？”子期道∶“離此不遠(yuǎn)，地名馬安山集賢村，便是荒居。”伯牙點(diǎn)頭道∶“好個(gè)集賢村?！庇謫?wèn)∶“道藝何為？”子期道∶“也就是打柴為生?！辈牢⑿Φ馈谩白悠谙壬鹿僖膊辉撡匝?。似先生這等抱負(fù)，何不求取功名，立身于廊廟，垂名于竹帛卻乃赍志林泉，混跡樵牧，與草木同朽竊為先生不取也?！弊悠诘馈皩?shí)不相瞞，舍間上有年邁二親，下無(wú)手足相輔，采樵度日，以盡父母之余年。雖位為三公之尊，不忍易我一日之養(yǎng)也?！辈赖馈谩叭绱舜笮?，一發(fā)難得。”二人杯酒酬酢了一會(huì)。子期寵辱無(wú)驚，伯牙愈加愛(ài)重。又問(wèn)子期∶"青春多少？"子期道∶"虛度二十有七。"伯牙道∶“下官年長(zhǎng)一旬。子期若不見(jiàn)棄，結(jié)為兄弟相稱，不負(fù)知音契友?！弊悠谛Φ馈谩按笕瞬钜?！大人乃上國(guó)名公，鐘徽乃窮鄉(xiāng)賤子，怎敢仰扳，有辱俯就?！辈赖馈谩跋嘧R(shí)滿天下，知心能幾人下官碌碌風(fēng)塵，得與高賢結(jié)契，實(shí)乃生平之萬(wàn)幸。若以富貴貧賤為嫌，覷俞瑞為何等人乎？"遂與子期頂禮八拜。伯牙年長(zhǎng)為兄，子期為弟，今后兄弟相稱，生死不負(fù)。拜罷，復(fù)命取暖酒再酌。兄弟相稱，彼此談心敘話。正是合意客來(lái)心不厭，知音人聽話偏長(zhǎng)。（收錄于馮夢(mèng)龍《警世通言》，有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.本文改編自“高山流水”的典故，歌頌文人雅士超塵脫俗的友誼?！峨蹰w序》“鐘期既遇，奏流水以何慚”也化用該典故來(lái)表達(dá)自己結(jié)交勝友的欣喜快慰。B.本文出自明代話本小說(shuō)，主要以韻語(yǔ)格言俗諺等來(lái)描狀情景、評(píng)論小說(shuō)人物、舒緩敘事節(jié)奏、抒發(fā)情志心聲，間雜一些散文化句式增加語(yǔ)言的自由靈動(dòng)感。C.小說(shuō)情節(jié)既有平穩(wěn)的展開、演進(jìn)，又有突然的變奏、巧合，可讀性強(qiáng)。例如，開頭寫伯牙撫琴卻遇弦斷，設(shè)置懸念，后文接著就寫荒山江岸邊與子期相遇。D.小說(shuō)的虛構(gòu)性在這篇作品中體現(xiàn)得很突出，比如俞伯牙和鐘子期頂禮八拜結(jié)為兄弟這一情節(jié)，就是史料中沒(méi)有記載，而由作者為了表達(dá)主題而虛構(gòu)出來(lái)的。7.文中伯牙對(duì)子期的稱呼前后發(fā)生了多次變化，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.得知荒山下聽琴之人乃一村野樵夫，伯牙嗔怪譏笑，“山中打柴之人”這一稱呼暴露了伯牙有一定的封建等級(jí)觀念。B.聞子期出言不俗且頗通琴曲，伯牙驚喜邀見(jiàn)，“崖上那位君子”“先生”的稱謂出于對(duì)子期難掩的好奇和欣賞。C.子期入艙揖禮，伯牙以“賢友”“你”相稱，顯得友善親切，民主、平等的新思想戰(zhàn)勝了原有的封建等級(jí)觀念。D.敬稱對(duì)方“子期先生”，謙稱個(gè)人“下官”，是因?yàn)椴栏信逵谧悠趯?duì)“瑤琴”的了解和對(duì)“高山流水”的領(lǐng)會(huì)。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中畫橫線句子的作用。（4分）9.馮夢(mèng)龍《警世通言·俞伯牙摔琴謝知音》中有言“聲氣相求者，謂之知音”，意思是說(shuō)，志同道合、意氣相投者，稱得上知音。請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)俞伯牙與鐘子期這對(duì)千古“知音”“聲氣相求”的具體表現(xiàn)，這對(duì)我們當(dāng)代的友情觀有何啟示？（6分）十一、閱讀下面的文字，完成6～9題。制琴記阿占話說(shuō)那天下午，胡三背著琴，像俠客佩劍一樣，行于當(dāng)街，去琴行與韓五見(jiàn)面。胡三亮出了琴——一把手作小提琴。琴體的造型和構(gòu)造比照了歐洲制琴巨匠鼎盛時(shí)期的風(fēng)格，整體弧度圓潤(rùn)。雕工很有自信。琴腰狹窄，便于演奏高把