小學(xué)少先隊分批入隊工作方案

小學(xué)少先隊分批入隊工作方案為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)少先隊分批入隊工作方案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)少先隊分批入隊工作方案1

為貫徹落實共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，切實增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展的原則，根據(jù)《入隊規(guī)程》規(guī)定，按照市、區(qū)少工委工作安排，制定我校少先隊分批入隊工作方案如下：

一、工作目標(biāo)

堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，逐漸改變“全童同時入隊”的方式，通過充分的隊前教育、具體的入隊標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的入隊程序和莊嚴(yán)的入隊儀式，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊，從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

二、批次安排

依據(jù)入隊標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評價，達(dá)標(biāo)一批、吸收一批。分兩批次吸收符合要求的適齡兒童加入少先隊。一年級入學(xué)開始重點持續(xù)開展隊前教育，一年級第二學(xué)期結(jié)束前，按照標(biāo)準(zhǔn)和流程完成首批隊員入隊，首批入隊隊員不超過班級總?cè)藬?shù)的30%，入隊后參加大隊、中隊、小隊的組織生活。對暫未入隊的少年兒童繼續(xù)根據(jù)學(xué)校入隊評價指標(biāo)開展隊前教育，在二年級少先隊建隊紀(jì)念日期間組織第二批隊員入隊，在二年級第一學(xué)期結(jié)束前完成全童入隊，同時做好一年級新生的隊前教育和量化評價工作。

三、參與范圍

XX小學(xué)一年級全體學(xué)生。

四、工作進(jìn)度

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署安排。（20xx年1月中旬）

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校少工委主任為第一責(zé)任人、學(xué)校分管少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、班主任代表參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.制定工作計劃。在向一年級班主任、家長征求意見的基礎(chǔ)上，制定分批入隊工作計劃。

（二）制定入隊細(xì)則，實施量化評價。（20xx年1月20日——2月28日）

1.制定學(xué)校分批入隊工作細(xì)則（征求意見稿）。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《入隊規(guī)程》等相關(guān)文件，在“六知、六會、一做”的入隊基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有激勵辦法和載體，用好紅領(lǐng)巾獎?wù)碌仍u價激勵方式，根據(jù)實際情況，在征求家長意見的前提下，制定公正、公平、公開的《學(xué)校分批入隊工作細(xì)則（征求意見稿）》。入隊細(xì)則要圍繞政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育等方面，綜合學(xué)校原有的德、智、體、美、勞五育內(nèi)容設(shè)定具體指標(biāo)，針對教育過程和成果進(jìn)行量化評價。

2.召開家長會。將紙質(zhì)制版《學(xué)校分批入隊工作細(xì)則（征求意見稿）》發(fā)到每一位一年級家長手中，并做好解讀。進(jìn)一步征求每位家長意見并根據(jù)意見修訂形成《學(xué)校分批入隊工作細(xì)則》。

3.公示。對《學(xué)校分批入隊工作細(xì)則》進(jìn)行不少于3個工作日的公示。

4.學(xué)校少工委審核。3月10日前經(jīng)學(xué)校少工委審議通過后實施，實施過程邀請家長全程監(jiān)督，量化評價結(jié)果做到兩周一公示。

5.制作入隊工作手冊。根據(jù)《學(xué)校分批入隊工作細(xì)則》設(shè)計制作配套的入隊工作手冊。

（三）執(zhí)行入隊規(guī)程，完成首批入隊。（20xx年3月——20xx年6月）

1.一年級班主任培訓(xùn)。一年級第二學(xué)期開學(xué)后第一周，組織一年級班主任分批入隊工作專題培訓(xùn)。

2.提交入隊申請書。組織適齡少年兒童提交入隊申請書。

3.少先隊文化建設(shè)評選。在一年級教室及大隊陣地進(jìn)行少先隊文化建設(shè)，潛移默化地對一年級學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)、隊知識普及，營造成長進(jìn)步的氛圍。

4.充分的.隊前教育。利用每周一節(jié)的少先隊活動課，結(jié)合入隊工作細(xì)則要求，以政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為重點，對提交入隊申請書的適齡兒童進(jìn)行充分的隊前教育，開發(fā)兒童喜聞樂見的動漫、視頻，講好兒童化的政治。

5.公示首批入隊隊員名單。5月下旬，在適齡兒童完成規(guī)定時間和內(nèi)容的隊前教育后，通過自評、互評、他評進(jìn)行量化評價，將達(dá)到學(xué)校入隊評價指標(biāo)的少年兒童名單進(jìn)行公示。

6.學(xué)校少工委審核。根據(jù)公示結(jié)果確定新隊員名單，上報學(xué)校少工委審核批準(zhǔn)。

7.首批隊員入隊儀式。批準(zhǔn)入隊后，根據(jù)學(xué)校實際，為首批入隊的隊員舉行入隊儀式。

8.隊籍檔案管理。填寫《隊員登記表》，由大隊組織進(jìn)行隊籍檔案管理。首批隊員入隊后參加大隊、中隊、小隊組織生活。對暫未入隊的少年兒童持續(xù)開展隊前教育，同時也可參加本年級少先隊活動（選舉、評優(yōu)活動除外）。

（四）完成全童入隊，形成研究成果。（20xx年6月——20xx年8月）

1.制定工作計劃。20xx年8月25日前，制定分批入隊第二階段工作計劃。繼續(xù)做好二年級分批入隊的探索，同時在新一年級實施分批入隊，進(jìn)一步梳理分批入隊方法。

2.公示第二批入隊隊員名單。在適齡兒童完成規(guī)定時間和內(nèi)容的隊前教育后，通過自評、互評、他評進(jìn)行量化評價，將達(dá)到學(xué)校入隊評價指標(biāo)的少年兒童名單進(jìn)行公示。

3.學(xué)校少工委審核。根據(jù)公示結(jié)果確定第二批入隊隊員名單，上報學(xué)校少工委審核批準(zhǔn)。

4.舉行入隊儀式。批準(zhǔn)入隊后，根據(jù)學(xué)校實際，為第二批入隊的隊員舉行入隊儀式。

5.隊籍檔案管理。填寫《隊員登記表》，由大隊組織進(jìn)行隊籍檔案管理，完成全童入隊工作。

6.對新一年級學(xué)生進(jìn)行隊前教育和量化評價。20xx年9月1日，從一年級新生入學(xué)開始持續(xù)開展隊前教育，根據(jù)《學(xué)校入隊工作細(xì)則》對一年級學(xué)生進(jìn)行量化評價，一月一公示，為一年級第二學(xué)期開展入隊工作打下良好基礎(chǔ)。

7.第二階段中期總結(jié)。20xx年1月上旬，學(xué)校進(jìn)行第二階段工作中期總結(jié)。

8.新一年級完成首批隊員入隊。20xx年6月，根據(jù)量化評價結(jié)果，按《入隊規(guī)程》完成新一年級首批隊員入隊。

9.全面工作總結(jié)。20xx年6月中旬，學(xué)校召開分批入隊工作總結(jié)會，全面總結(jié)分批入隊工作，提煉形成工作經(jīng)驗成果。

五、工作要求

（一）完善組織領(lǐng)導(dǎo)。一年級級部在學(xué)校少工委的領(lǐng)導(dǎo)下高度重視分批入隊工作，細(xì)化分工、壓實責(zé)任、群策群力、積極作為，確保分批入隊工作所需經(jīng)費(fèi)，并提供必要的制度、機(jī)制保障。

（二）嚴(yán)格落實執(zhí)行。一年級按照教育充分、程序規(guī)范、執(zhí)行細(xì)化的總要求開展分批入隊工作。學(xué)校少工委組織少先隊中隊輔導(dǎo)員的分批入隊專題培訓(xùn)，將分批入隊精神傳達(dá)好、工作進(jìn)度部署好、工作要求落實好。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。注重線上線下的宣傳，及時解決家長疑問和顧慮；好的經(jīng)驗做法要及時總結(jié)宣傳，營造積極氛圍，引導(dǎo)全社會理解分批入隊對樹立少先隊員光榮感的有效作用。

小學(xué)少先隊分批入隊工作方案2

為貫徹落實共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，切實增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展的原則，根據(jù)《入隊規(guī)程》規(guī)定，按照省市少工委工作安排，制定我校少先隊分批入隊工作方案。

一、工作目標(biāo)

堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，逐漸改變“全童同時入隊”的方式，通過充分的隊前教育、具體的入隊標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的入隊程序和莊嚴(yán)的入隊儀式，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊，從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

二、批次安排

依據(jù)入隊標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)評價，達(dá)標(biāo)一批，吸收一批，分兩批吸收符合要求的適齡兒童加入少先隊。一年級第二學(xué)期結(jié)束前，按照標(biāo)準(zhǔn)和流程完成首批隊員入隊，首批入隊隊員一般不超過班級總?cè)藬?shù)的30%，入隊后參加大隊、中隊、小隊的組織生活。對暫未入隊的少年兒童繼續(xù)根據(jù)學(xué)校入隊評價指標(biāo)開展隊前教育，建議在二年級10月13日建隊紀(jì)念日期間組織第二批隊員入隊，在二年級第一學(xué)期結(jié)束前完成全童入隊。同時做好新一年級新生的隊前教育和量化評價工作。

三、參與范圍

一年級全體學(xué)生。

四、工作進(jìn)度

20xx年1月底，召開xx小分批入隊工作推進(jìn)會，一年級班主任老師抓好工作部署。

第一階段：一年級第二學(xué)期結(jié)束前，完成首批新隊員入隊

（1）3月初，學(xué)校制定工作方案，召開分批入隊工作推進(jìn)會，統(tǒng)籌部署分批入隊工作。

（2）3月初到5月底，依據(jù)《學(xué)校分批入隊工作細(xì)則》，針對教育過程進(jìn)行量化評價，實施過程邀請家長全程監(jiān)督，量化評價結(jié)果兩周一公示。

（3）6月初，完成首批新隊員入隊。6月10日前，召開第一階段工作交流會，聽取各中隊工作情況介紹，了解推進(jìn)過程中存在的問題，并認(rèn)真研究做好工作指導(dǎo)。

第二階段：二年級第一學(xué)期結(jié)束前，完成全童入隊，在新一年級實施分批入隊

（1）8月底，學(xué)校啟動分批入隊第二階段工作。學(xué)校制定工作計劃，繼續(xù)做好二年級分批入隊探索，同時做好一年級新生的隊前教育和量化評價工作。

（2）10月上旬少先隊建隊日期間，完成第二批隊員入隊。

（3）12月，召開分批入隊工作交流會，全面總結(jié)分批入隊工作，梳理學(xué)校經(jīng)驗做法。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

高度重視分批入隊工作，學(xué)校校長、少工委主任作為分批入隊工作第一責(zé)任人，細(xì)化分工、壓實責(zé)任、群策群力、積極作為，確保分批入隊工作所需經(jīng)費(fèi)，并提供必要的制度、機(jī)制保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級，及時發(fā)現(xiàn)實施過程中出現(xiàn)的問題，做好妥善應(yīng)對。學(xué)校分批入隊工作開展情況納入年終評價考核。

（二）嚴(yán)格落實要求。

依據(jù)《入隊規(guī)程》，用好紅領(lǐng)巾獎?wù)碌仍u價激勵方式，做好隊前成長進(jìn)步的過程性評價。構(gòu)建中、小隊為主體的爭