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浙江強(qiáng)基聯(lián)盟2024年5月聯(lián)考
高一語(yǔ)文試題卷考生注意:1.本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:部編版必修上冊(cè)、必修下冊(cè)第一至六單元。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:“儒商”,又名“儒賈”“賈儒”,其釋義一般理解為具有以儒家為核心的中華文化底蘊(yùn),關(guān)愛(ài)親友、孤弱,熱心鄉(xiāng)里和社會(huì)公益之事,能做到儒行與賈業(yè)的統(tǒng)一和良性互動(dòng),具有厚重文化底蘊(yùn)的工商業(yè)者。儒家商業(yè)經(jīng)營(yíng)倫理在價(jià)值層面主要包含“誠(chéng)信”“責(zé)任”“求實(shí)”“明理”“勤奮”等單元。有學(xué)者認(rèn)為,“儒商精神”的精神特質(zhì)是確立具有儒家精神氣質(zhì)的商業(yè)職業(yè)意識(shí),參引儒家的價(jià)值觀念,建構(gòu)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本原則,具體如“仁政管理原則”“誠(chéng)信待人原則”“和氣生財(cái)原則”“勤儉戒侈原則”,并以此塑造儒家化的商人人格形象。另有觀點(diǎn)認(rèn)為,“儒商精神”的思想內(nèi)涵主要可從“富而好禮,貴而不驕”的自身修養(yǎng)、“見(jiàn)利思義,以義制利”的致富原則、“內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人”的經(jīng)商之道以及“博施于民,濟(jì)眾扶?!钡纳鐣?huì)責(zé)任等方面體現(xiàn)。因此,“儒商精神”在價(jià)值屬性上往往帶有正向的社會(huì)意義,而其內(nèi)容在時(shí)代變化中雖呈現(xiàn)出不同側(cè)重,但始終圍繞“禮讓互尊”“誠(chéng)實(shí)信用”“重義守德”的精神基底,并最終達(dá)至“圣者盡倫”的人生目標(biāo)。“義利之辯”是人類(lèi)哲學(xué)史上的重要論題,諸如“貴義賤利論”“義利并重論”“以義生利論”。無(wú)論何種思考,其背后所涉及的倫理道德問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上都?xì)w結(jié)為道德與物質(zhì)利益之間的關(guān)系、個(gè)人利益與社會(huì)利益之間的關(guān)系以及善惡的標(biāo)準(zhǔn)。儒家強(qiáng)調(diào)“仁者人也……義者宜也”,“義”在儒學(xué)中被視為一般的道德性原則。中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)倫理往往將“義”放置于優(yōu)先位置,或并與“利”處于同等位階。而西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論同樣對(duì)經(jīng)濟(jì)倫理與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系進(jìn)行學(xué)科性討論,如李斯特認(rèn)為,生產(chǎn)力的更大組成相當(dāng)一部分在于個(gè)人的智力和社會(huì)條件,而道德自身所具備的經(jīng)濟(jì)價(jià)值預(yù)期有效影響生產(chǎn)的諸多方面。馬克思主義經(jīng)濟(jì)哲學(xué)也強(qiáng)調(diào)資本的道德性與精神生產(chǎn)力在內(nèi)涵上高度耦合,道德、科學(xué)、法等要素理應(yīng)歸于生產(chǎn)的特殊形式,并受配于生產(chǎn)的一般規(guī)律。近代以來(lái),西方經(jīng)濟(jì)倫理在工具理性基礎(chǔ)上盡可能論證“道德資本”在生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)際上這種思維符合儒家講求“以義生利”的經(jīng)營(yíng)理念。子曰:“禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節(jié)也?!薄吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》有云:“義以生利,因義成利?!庇纱丝梢?jiàn),“以義生利”的義利觀念深深融貫于傳統(tǒng)儒學(xué)思想體系,并在現(xiàn)代企業(yè)管理理論影響下呈現(xiàn)為企業(yè)倫理的道德邏輯和價(jià)值趨勢(shì)。新時(shí)代“儒商精神”所講求的“義”主要指向反映為商業(yè)倫理視域下的經(jīng)濟(jì)理性,旨在通過(guò)積極履行社會(huì)責(zé)任、承擔(dān)企業(yè)義務(wù),持續(xù)性?xún)?yōu)化企業(yè)文化與形象,最終達(dá)到經(jīng)濟(jì)資源上的最佳配置;同時(shí)也從某種程度上反映為商人群體的主體覺(jué)悟意識(shí),借由企業(yè)道德行為規(guī)范、合規(guī)制度等形式確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)的正當(dāng)性、合法性。事實(shí)上,新時(shí)代“儒商精神”即中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)倫理與現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論相結(jié)合的精神產(chǎn)物,儒商“以義制利”“義以生利”的重義原則與商品經(jīng)濟(jì)的重利法則在相互改造的基礎(chǔ)上應(yīng)用整合,用以規(guī)范和引導(dǎo)商人群體正確對(duì)待“義”與“利”的辯證關(guān)系,促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。(摘自陳壽燦《解析新時(shí)代“儒商精神”價(jià)值內(nèi)涵》,有刪改)材料二:娃哈哈集團(tuán)創(chuàng)始人宗慶后先生辭世后,全網(wǎng)掀起了紀(jì)念高潮。宗老是中國(guó)優(yōu)秀商業(yè)文化的捍衛(wèi)者、踐行者,猶如防線上的悍將,將軍一去,大樹(shù)飄零!事因難能,所以可貴。大多數(shù)哀悼者并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)宗老,更不用說(shuō)有什么現(xiàn)實(shí)的交情了。人們緬懷宗慶后,是對(duì)他長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)守食品安全底線、造福社會(huì)高貴品質(zhì)的高度贊許,也對(duì)當(dāng)下商業(yè)精神產(chǎn)生隱憂。這種隱憂,讓我們看到社會(huì)對(duì)商業(yè)“務(wù)本”精神的期許。宗慶后領(lǐng)導(dǎo)下的娃哈哈,把健康食品奉獻(xiàn)給國(guó)人,出自良知,貨真價(jià)實(shí),這是企業(yè)家務(wù)本的重要體現(xiàn)。食品就是用來(lái)吃的,不要損害它的本質(zhì)價(jià)值,搞什么添加,搞什么概念,搞什么偽科學(xué)——諸如此類(lèi),房子就是用來(lái)住的,不是用來(lái)炒的;車(chē)子是代步的,不是用來(lái)攀比和炫耀的;工作是讓人更幸福的,不是“5+2”“白+黑”玩命的,不是來(lái)透支生命的……那些本質(zhì)以外的、人為附加的、吹噓的、玩概念的、容易造成焦慮的東西,都是對(duì)“務(wù)本”的嚴(yán)重背叛。時(shí)下的諸多商業(yè)亂象,都與“務(wù)本”背道而馳。這種隱憂,也說(shuō)明“信”字仍然占據(jù)傳統(tǒng)商業(yè)的道德制高點(diǎn)。人無(wú)信不立,傳統(tǒng)文化中的“仁義禮智信”,就強(qiáng)調(diào)“信”。馮友蘭先生在其《新世訓(xùn)》“存敬誠(chéng)”篇中說(shuō):“從社會(huì)的觀點(diǎn)看,“信’是一個(gè)重要的道德。在中國(guó)的道德哲學(xué)中,‘信’是五常之一。所謂常者,即謂永久不變的道德也。一個(gè)社會(huì)之能以成立,全靠其中的分子的互助。各分子要互助,須先能互信?!蓖薰放啤靶拧弊之?dāng)頭,陪伴了幾代人,影響不減,人們緬懷宗慶后先生,也是對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)信義的緬懷。宗慶后先生的辭世,讓我們看到了社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)精神的期盼,同時(shí)也讓人感到傳統(tǒng)商業(yè)精神的回歸,任重道遠(yuǎn)。(摘自李青友《懷念宗慶后,是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)精神的隱憂》,有刪改)1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“儒商”往往是具有以儒家為核心的中華文化底蘊(yùn),熱心社會(huì)公益,能做到儒行與賈業(yè)的
統(tǒng)一和良性互動(dòng)的工商業(yè)者。
B.“儒商精神”始終圍繞“禮讓互尊”“誠(chéng)實(shí)信用”“重義守德”的精神基底,在價(jià)值屬性上往往帶有正向的社會(huì)意義。
C.“義”在儒學(xué)中被視為一般的道德性原則,中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)倫理將“義”放置于“利”之上,使之處于優(yōu)先位置。
D.西方經(jīng)濟(jì)倫理在工具理性基礎(chǔ)上盡可能論證“道德資本”在生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)效益,這種思
維與儒家“以義生利”的經(jīng)營(yíng)理念相符。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.有學(xué)者認(rèn)為,確立具有儒家精神氣質(zhì)的商業(yè)職業(yè)意識(shí),參引儒家的價(jià)值觀念,建構(gòu)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本原則,就是所謂的“儒商精神”的精神特質(zhì)。
B.“義利之辯”所涉及的倫理道德問(wèn)題,往往都?xì)w結(jié)為道德與物質(zhì)利益之間的關(guān)系、個(gè)人利益與社會(huì)利益之間的關(guān)系以及善惡的標(biāo)準(zhǔn)。
C.時(shí)下許多商業(yè)亂象與商業(yè)“務(wù)本”精神背道而馳,而宗慶后卻秉承了商業(yè)“務(wù)本”精神,把
健康食品奉獻(xiàn)給國(guó)人,體現(xiàn)了真正的儒商本色。
D.“信”是中國(guó)傳統(tǒng)道德哲學(xué)中的五常之一,人們對(duì)時(shí)下商業(yè)精神產(chǎn)生隱憂,說(shuō)明“信”字仍
然占據(jù)傳統(tǒng)商業(yè)的道德制高點(diǎn)。
3.下列選項(xiàng)中最能支持材料一中提出的“義以生利,因義成利”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.積極參與資本市場(chǎng)的投資,改變資金募集方向,開(kāi)拓市場(chǎng)份額。
B.企業(yè)出現(xiàn)形象危機(jī)時(shí),果斷進(jìn)行危機(jī)公關(guān),重塑企業(yè)形象。
C.宗慶后一生擁有節(jié)儉的美德,時(shí)常在廢紙的后面書(shū)寫(xiě)通知、指示等。
D.誠(chéng)信務(wù)本,保持企業(yè)好形象,贏得大批客戶(hù),擁有穩(wěn)定的市場(chǎng)份額。
4.新儒商代表宗慶后的理念和行為,體現(xiàn)了新時(shí)代“儒商精神”所講求的“義”。請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要分析。(3分)
5.企業(yè)發(fā)展可能會(huì)出現(xiàn)危機(jī),如何才能使企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。饑餓藝術(shù)家
卡夫卡饑餓表演近幾十年來(lái)明顯地被冷落了。早些時(shí)候,大家饒有興致地自發(fā)舉辦這類(lèi)大型表演,收入也還不錯(cuò)??墒墙裉欤@些都已毫無(wú)可能。那時(shí)的情形同現(xiàn)在相比確實(shí)大相徑庭。除了熙熙攘攘、川流不息的觀眾,還有被大伙推舉出來(lái)的固定的監(jiān)督人員守在那兒。他們總是三人一班,日夜盯著饑餓藝術(shù)家,防止他用什么秘密手段偷吃東西。其實(shí),這不過(guò)是安慰大伙的一種形式而已,因?yàn)樾屑叶紩缘茫囸I藝術(shù)家在饑餓表演期間是絕對(duì)不吃東西的,即使有人強(qiáng)迫他吃,他也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。他的藝術(shù)的榮譽(yù)不允許他這么做。當(dāng)然,不是每個(gè)看守都能理解這一點(diǎn)的。有些值夜班的看守就很馬虎,他們坐在遠(yuǎn)離饑餓藝術(shù)家的某個(gè)角落里埋頭玩牌,故意給他一個(gè)進(jìn)食的機(jī)會(huì),他們總認(rèn)為,饑餓藝術(shù)家絕對(duì)有妙招搞點(diǎn)存貨填填肚子。碰到這樣的看守,饑餓藝術(shù)家真是苦不堪言,這幫人使他情緒低落,給他的饑餓表演帶來(lái)很多困難。有時(shí),他不顧虛弱,盡量在他們做看守時(shí)大聲唱歌,以便向這幫人表明,他們的懷疑對(duì)自己是多么不公道。但這無(wú)濟(jì)于事。這些看守更是佩服他人靈藝高,竟在唱歌時(shí)也能吃東西。諸如此類(lèi)種種猜疑,饑餓藝術(shù)家似乎也難于擺脫。任何一位看守也做不到夜以繼日、絲毫不間斷地守在饑餓藝術(shù)家身邊,因此無(wú)人目睹過(guò)他是否確實(shí)持續(xù)不斷地挨餓。只有饑餓藝術(shù)家自己心里最清楚,只有他才算得上是對(duì)自己的饑餓表演最為滿意的觀眾。但是由于另一種原因,他又從未滿意過(guò)?;蛟S他干瘦如柴的軀體根本就不是由于饑餓所造成的,而是對(duì)自己不滿所致的。其實(shí)他自己明白,饑餓表演極為簡(jiǎn)單,是世上最容易做的事,這一點(diǎn)恐怕連行家也不清楚。對(duì)此,饑餓藝術(shù)家直言不諱,但人們死活就是不信。善意的說(shuō)法還好,說(shuō)他謙虛,可大部分人認(rèn)為他自吹自擂,更有甚者說(shuō)他是個(gè)騙子。所有這一切,饑餓藝術(shù)家都得忍受著。演出經(jīng)理規(guī)定每輪表演最高期限為四十天,期限過(guò)后,他絕不讓饑餓藝術(shù)家再繼續(xù)挨餓,即使在世界大城市里也是如此。經(jīng)理這樣做不無(wú)道理,因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn),全城人的興趣會(huì)通過(guò)四十天里越來(lái)越火的廣告充分被激發(fā)出來(lái),而四十天后,觀眾就會(huì)感到疲倦,看表演的人數(shù)隨之銳減。在第四十天,籠子的門(mén)被打開(kāi),籠子四周插滿鮮花,半圓形露天劇場(chǎng)里人海如潮,觀眾興高采烈,樂(lè)隊(duì)奏著樂(lè)曲。兩個(gè)醫(yī)生走進(jìn)籠子為饑餓藝術(shù)家做必要的檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果通過(guò)高音喇叭傳遍劇場(chǎng)。隨后,兩位女士走上前來(lái),她們樂(lè)滋滋的,慶幸自己能被選中去攙扶饑餓藝術(shù)家離開(kāi)籠子走下前面的臺(tái)階。臺(tái)階前的小桌子上早已擺好了精心準(zhǔn)備好的病號(hào)飯。為什么剛到四十天就停止表演呢。他本來(lái)能長(zhǎng)期地、無(wú)休止地餓下去。為什么恰恰要在他表演最緊要的關(guān)頭停下來(lái)呢。他還沒(méi)有真正精彩地表演過(guò)一回哩!經(jīng)理雙手卡住饑餓藝術(shù)家的細(xì)腰,有些過(guò)分小心翼翼,他的動(dòng)作神情使人聯(lián)想到,他手中不是一個(gè)活人,而是一件極易破碎的物品。他提議為觀眾干杯,據(jù)說(shuō)此舉是由饑餓藝術(shù)家給經(jīng)理耳語(yǔ)出的點(diǎn)子,樂(lè)隊(duì)憋足了勁演奏。隨后大家各自散去,沒(méi)有人對(duì)眼前發(fā)生的一切不感到滿意,只有一個(gè)人例外,那就是饑餓藝術(shù)家自己,他總是不滿。有一天,這個(gè)曾受大家喜歡的饑餓藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)自己被那些熱鬧上癮的觀眾忘卻了,他們紛紛涌向其他演出場(chǎng)所。演出經(jīng)理領(lǐng)著他又一次跋涉了半個(gè)歐洲,他們想看看,是否能在某個(gè)地方重新找回逝去的狂熱和興趣,然而他們一無(wú)所獲。最終,他告別了經(jīng)理——這位人生旅途上無(wú)與倫比的伙伴,受聘于一家龐大的馬戲團(tuán)。有一天,一只籠子引起了一位看管人的注意,他問(wèn)為什么把一個(gè)好端端的籠子閑置著不用,對(duì)此無(wú)人知曉。直到其中一位看見(jiàn)了記數(shù)的小牌子,他才猛然想起饑餓藝術(shù)家。人們用棍子撥開(kāi)腐草,在里邊找到了他?!澳氵€一直不吃東西?!笨垂苋藛?wèn)道,“你究竟什么時(shí)候才算完呢?!薄爸T位,請(qǐng)多多原諒?!别囸I藝術(shù)家有氣無(wú)力地低聲細(xì)語(yǔ),只有看管人才能聽(tīng)清他說(shuō)的話,因?yàn)樗讯滟N在柵欄上?!爱?dāng)然,當(dāng)然?!笨垂苋艘贿咟c(diǎn)頭,一邊把手指向額頭,以此來(lái)暗示其他人,說(shuō)明饑餓藝術(shù)家的身體狀況非常危險(xiǎn),“我們當(dāng)然會(huì)原諒你?!薄拔乙恢痹谙胫銈兡苜澷p我的饑餓表演。”饑餓藝術(shù)家說(shuō)?!拔覀兇_實(shí)也挺贊賞的?!笨垂苋藷崆榈卣f(shuō)?!翱墒悄銈儾粦?yīng)該贊賞。”饑餓藝術(shù)家說(shuō)?!澳敲次覀兙筒毁澷p,”看管人說(shuō),“為什么我們不應(yīng)該贊賞呢?”“因?yàn)槲抑荒苋甜嚢ゐI,我也沒(méi)有其他辦法。”饑餓藝術(shù)家說(shuō)著,小腦袋微微抬起,嘴唇像要吻看管人似的,直貼在他的耳根,生怕漏掉一個(gè)字,“因?yàn)槲艺也坏竭m合我胃口的食物。假如我找到這樣的食物,請(qǐng)相信我,我不會(huì)招人參觀,惹人顯眼,并像你,像大伙一樣,吃得飽飽的?!边@是饑餓藝術(shù)家最后的幾句話,然而,從他那瞳孔已經(jīng)放大的眼睛里還流露出一種堅(jiān)定的信念:他還要繼續(xù)餓下去。(有刪減)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說(shuō)中藝術(shù)家的饑餓有多重含義,既指其由于不進(jìn)食而造成的身體饑餓,也指其因?yàn)橐恢睂?duì)自己不滿而產(chǎn)生的精神饑餓。
B.有些值夜班的看守故意坐在遠(yuǎn)離饑餓藝術(shù)家的某個(gè)角落里埋頭玩牌,但結(jié)果卻弄巧成拙,他們并不能真正地理解饑餓藝術(shù)家。
C.經(jīng)理在表演四十天后絕不允許藝術(shù)家繼續(xù)挨餓,在表演結(jié)束儀式上對(duì)藝術(shù)家小心翼翼,說(shuō)明他確實(shí)是藝術(shù)家無(wú)與倫比的摯友。
D.饑餓藝術(shù)家是一位具有高潔情操和不懈追求的藝術(shù)殉道者的形象,他至死不渝,直到死亡的最后時(shí)刻,眼里還有堅(jiān)定的信念。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.藝術(shù)家認(rèn)為“饑餓表演極為簡(jiǎn)單,是世上最容易做的事”,這一敘述激起閱讀期待,設(shè)置
了懸念并為后文揭示原因埋下伏筆。
B.小說(shuō)中饑餓表演結(jié)束儀式的隆重?zé)狒[和饑餓藝術(shù)家臨終前的落寞冷清形成鮮明對(duì)比,引發(fā)人們對(duì)饑餓藝術(shù)家命運(yùn)的思考。
C.饑餓藝術(shù)家希望延長(zhǎng)表演時(shí)間,追求更高境界,但作者最后運(yùn)用諷刺的手法揭示了其原因是“找不到適合胃口的食物”。
D.小說(shuō)用一個(gè)虛構(gòu)的故事表現(xiàn)出某種現(xiàn)實(shí)的真相,荒誕的色彩與殘酷的真實(shí)之間形成反差,創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。
8.結(jié)合具體內(nèi)容,概括饑餓藝術(shù)家和《變形記》中格里高爾兩個(gè)人物形象的共同之處。(5分)9.《饑餓藝術(shù)家》這個(gè)荒誕故事極具真實(shí)感,請(qǐng)從敘述的角度簡(jiǎn)要分析。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10~14題。張良者,其先韓人也。秦滅韓,良悉以家財(cái)求客刺秦王,為韓報(bào)仇。使力士操鐵椎重百二十斤,秦皇帝東游,良與客狙擊秦皇帝博浪沙中,誤中副車(chē)。秦皇帝大怒,大索天下,求賊甚急。良乃更姓名,亡匿下邳。后,陳涉等起兵。良亦聚少年百余人,遇沛公將數(shù)千人略地下邳西,遂屬焉。良數(shù)以《太公兵法》說(shuō)沛公,沛公善之,常用其策。良為他人言,皆不省。良曰:“沛公殆天授?!惫仕鞆闹?。沛公欲以兵二萬(wàn)人擊秦峣下軍,良說(shuō)曰:“秦兵尚強(qiáng)未可輕臣聞其將屠者子賈豎易動(dòng)以利。愿沛公且留壁,使人先行,為五萬(wàn)人具食,益張旗幟諸山上為疑兵,令酈食其持重寶啖秦將?!鼻貙⒐?,欲連和俱西襲咸陽(yáng)。沛公欲聽(tīng)之,良曰:“此獨(dú)其將欲畔耳,恐士卒不從,不從必危,不如因其懈擊之。”沛公乃引兵擊秦軍,大破之。遂北至藍(lán)田,再戰(zhàn),秦軍終敗,遂至咸陽(yáng)。漢元年,沛公為漢王,王巴蜀。漢王之國(guó),良?xì)w韓。良因說(shuō)漢王曰:“王何不燒絕所過(guò)棧道,示天下無(wú)還心,以固項(xiàng)王意?!蹦耸箯埩歼€行燒棧道。良?xì)w至韓。時(shí)漢王還定三秦,良乃遺項(xiàng)羽書(shū)曰:“漢王失職,欲得關(guān)中如約即止,不敢東?!庇忠札R反書(shū)遣羽曰:“齊與趙欲并滅楚?!表?xiàng)羽以故北擊齊,良乃間行歸漢王。良多病,未嘗特將兵,嘗為畫(huà)策臣,時(shí)時(shí)從漢王。漢四年,漢王追楚至陽(yáng)夏南,戰(zhàn)不利而壁固陵,諸侯期不至。良說(shuō)漢王,漢王用其計(jì),諸侯皆至。漢六年,封功臣,高帝曰:“運(yùn)籌帷幄中,決勝千里外,子房功也,自擇齊三萬(wàn)戶(hù)?!绷荚唬骸俺际计鹣纶?,與上會(huì)留,此天以臣授陛下。陛下用臣計(jì),幸而時(shí)中。臣愿封留足矣,不敢當(dāng)三萬(wàn)戶(hù)。”封良為留侯。(節(jié)選自《十七史百將傳·張良》)10.材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相對(duì)應(yīng)的位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)
秦兵尚A強(qiáng)B未可C輕D臣聞其將E屠者F子G賈豎H易動(dòng)以利
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.善,形容詞的意動(dòng)用法,與《鴻門(mén)宴》“素善留侯張良”中的“善”的用法相同。
B.殆,指大概、或許,與《論語(yǔ)·為政下》“思而不學(xué)則殆”中的“殆”的詞義不相同。
C.固,指安穩(wěn)、穩(wěn)住,與《師說(shuō)》“其聞道也固先乎吾”中的“固”的詞義不相同。
D三秦,在文中指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū),后演變?yōu)殛儽薄㈥P(guān)中、陜南三個(gè)地區(qū)的合稱(chēng)。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.張良刺秦的緣由在于國(guó)恨。國(guó)家破亡后,張良散盡家產(chǎn)尋求刺客以求刺秦,在博浪沙行刺失敗,從而激怒秦皇。
B.張良權(quán)術(shù)之要在于攻心。為了迷惑項(xiàng)羽,使其放松對(duì)劉邦的戒備,勸諫劉邦以火燒棧道的方式表示無(wú)背叛之意。
C.張良善于謀劃勢(shì)力之間的制衡。給項(xiàng)羽寫(xiě)信,以散布齊國(guó)和趙國(guó)將要造反的謠言,誘導(dǎo)項(xiàng)羽北向發(fā)兵攻打齊國(guó)。
D.張良深諳進(jìn)退之道。得遇明主時(shí)候能夠戎馬相隨,運(yùn)籌帷幄以計(jì)天下,受封受賞時(shí)卻強(qiáng)調(diào)幸運(yùn)使然,婉拒高爵。
13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)良亦聚少年百余人,遇沛公將數(shù)千人略地下邳西,遂屬焉。
(2)此獨(dú)其將欲畔耳,恐士卒不從,不從必危,不如因其懈擊之。
14.“君臣相宜”體現(xiàn)和諧的君臣關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“相宜”的理解。(3分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩(shī),完成15~16題。喜雨楊萬(wàn)里
欲知一雨愜群情,聽(tīng)取溪流動(dòng)地聲。
風(fēng)亂萬(wàn)疇①青錦褥,云摩千嶂翠瑤屏。
行人隔水遙相語(yǔ),立鷺摧枝忽自驚。
歲歲只愁炊與釀,今愁無(wú)甑②更無(wú)瓶。[注]①疇,泛指田野。②甑,盛物的瓦器。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.首聯(lián)落筆,直承“喜”字,以“溪流動(dòng)地”的聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)來(lái)回應(yīng)“愜情”,寓情于景,意境和諧。
B.頷聯(lián)意境大展,視域開(kāi)闊。以“風(fēng)”和“云”起句,勾勒出遼闊田野的生機(jī)和高聳山巒的翠碧。
C.尾聯(lián)筆法蕩開(kāi),今昔對(duì)比。過(guò)去愁在少糧和少酒,如今聯(lián)想糧食豐收缺少盛放容器,似愁實(shí)樂(lè)。
D.全詩(shī)虛實(shí)相生,構(gòu)思巧妙。前兩聯(lián)實(shí)寫(xiě)雨后的景象,生動(dòng)而鮮活,后兩聯(lián)虛筆想象,由景轉(zhuǎn)情。
16.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容賞析第六句中“立鷺自驚”的藝術(shù)效果。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)姚鼎的《登泰山記》中,描寫(xiě)剛登上山頂時(shí)看到冰雪覆蓋、雪光耀眼景象的兩句是:“,”。(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的冉有表示,治理一個(gè)小國(guó),他用三年時(shí)間,“”;至于禮樂(lè)教化則“”。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子在點(diǎn)評(píng)幾位弟子的志向時(shí),感慨地說(shuō)“,”,可見(jiàn)他對(duì)公西華才能的高度肯定。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,9分)
閱讀下面的文字,完成18~19題。愛(ài)的反義詞不是孤獨(dú)。在我們的心靈深處,愛(ài)和孤獨(dú)其實(shí)是同一種情感,它們①,
不可分離。愈是在我們感覺(jué)孤獨(dú)之時(shí),我們便愈是懷有強(qiáng)烈的愛(ài)之渴望。也許可以說(shuō),一個(gè)人對(duì)孤獨(dú)的體驗(yàn)與他對(duì)愛(ài)的體驗(yàn)是成正比的,他的孤獨(dú)的深度大致決定了他的愛(ài)的容量。①反過(guò)來(lái)說(shuō)也一樣,那些偉大的人類(lèi)思想史和藝術(shù)史上靈魂,②其深不可測(cè)的孤獨(dú)豈不正是源自那博大無(wú)際的愛(ài)造成的?③這愛(ài)不是有限的人世事物所能滿足的。④孤獨(dú)和愛(ài)是互為根源的,⑤孤獨(dú)無(wú)非是愛(ài)尋求接受而不可得,⑥而愛(ài)也無(wú)非是對(duì)他人之孤獨(dú)的撫慰和發(fā)現(xiàn)。在愛(ài)與孤獨(dú)之間并不存在此長(zhǎng)彼消的關(guān)系,現(xiàn)實(shí)的人間之愛(ài)不可能根除心靈對(duì)于孤獨(dú)的體驗(yàn),而且在我看來(lái),我們也不應(yīng)該對(duì)愛(ài)提出這樣的要求,因此一旦沒(méi)有了對(duì)孤獨(dú)的體驗(yàn),愛(ài)便失去了品格和動(dòng)力。在兩個(gè)不懂得品味孤獨(dú)之美的人之間,愛(ài)必流于瑣屑和平庸。愛(ài)的反義詞也不是恨。一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人,他對(duì)什么都不在乎,也就不會(huì)恨什么。之所以②,是因?yàn)橛袌?zhí)著的愛(ài),有鮮明的價(jià)值取向。在現(xiàn)實(shí)生活中,愛(ài)轉(zhuǎn)化為恨的事例更是司空見(jiàn)慣,而這種轉(zhuǎn)化之所以可能,就是因?yàn)閮烧咴峭环N激情的不同形態(tài)。愛(ài)是關(guān)切,關(guān)切就會(huì)在乎,在乎就難免挑剔。于是生出了無(wú)窮的③。當(dāng)然,一般而言,那種容易陷入恩怨是非的愛(ài)的氣象未免渺小,其中還混雜了太多的得失計(jì)較。大愛(ài)不求回報(bào),了斷浮世恩怨。總之,一切入世的愛(ài),都是不能割斷與恨的聯(lián)系的。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)
19.文中畫(huà)波浪線的部分有三處語(yǔ)病,請(qǐng)指出序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,不得改變?cè)狻#?分)
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成20~22題。北方人好吃,但吃得不像南方人那么講究和精致。如果不年不節(jié)的,大家吃得都很簡(jiǎn)單。到了節(jié)日時(shí),家常便飯就像毛手毛腳的短工——被打發(fā)了,節(jié)日里自有節(jié)日的吃食。中秋節(jié)是一定要吃月餅的。我小的時(shí)候蟲(chóng)牙多,記得有兩次八月十五吃月餅時(shí),吃得牙痛,大家賞月,我卻疼得嗚嗚直哭。爸爸抱起我,讓我從月亮里看那個(gè)偷吃了長(zhǎng)生不老藥而飛入月宮的嫦娥,可我那雙朦朧的淚眼看到的只是一團(tuán)白花花的東西。在這一天,小孩子們愛(ài)唱一首歌謠:蛤蟆蛤蟆氣,氣到八月十五,八月十五殺豬,氣得蛤蟆直哭。蛤蟆的哭聲我沒(méi)聽(tīng)到,倒是聽(tīng)見(jiàn)了自己牙痛的哭聲。所以我覺(jué)得自己就是歌謠中那只可憐的蛤蟆,因牙痛而不敢碰中秋餐桌上豐盛的菜肴。一年中最大最隆重的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。人們一年的忙活,最終都聚集在除夕的那頓年夜飯了。除必須要包餃子之外,家家都要做上一桌的葷菜,少則六個(gè),多則十二、十八個(gè),看到盤(pán)子挨著盤(pán)子,碗挨著碗,燈影下大人們臉上的表情就是平和的了。我們爭(zhēng)著吃餃子,有時(shí)會(huì)被大人們悄悄包到餃子里的硬幣給硌了牙,當(dāng)我們“當(dāng)啷”一聲將硬幣吐到桌子上時(shí),我們就長(zhǎng)了一歲。20.文中“不年不節(jié)的”與“不過(guò)年不過(guò)節(jié)的時(shí)候”意思相同,為什么原文更好?(4分)
21.下例各項(xiàng)破折號(hào)的使用與原文畫(huà)線句相同的一項(xiàng)(3分)到了節(jié)日時(shí),家常便飯就像毛手毛腳的短工——被打發(fā)了
A.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
B.一位小姐,或者一個(gè)姑娘,卻騎自行車(chē)——這太可怕了!
C.我看你的性情好像沒(méi)有大改,——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。
D.“我正要問(wèn)你一件事——”她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
22.兒童歌謠往往朗朗上口,請(qǐng)分析畫(huà)波浪線的句子是如何產(chǎn)生這一效果的。(4分)
四、寫(xiě)作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
①孔子與學(xué)生談志時(shí),曾皙在旁邊鼓瑟,直到孔子與他交流。
②燭之武在和秦穆公交談的過(guò)程中共用了八次“君”的稱(chēng)呼。
③鴻門(mén)宴會(huì)上的座位排序很有講究,方向不同強(qiáng)調(diào)主賓有次。
“禮”是中華傳統(tǒng)文化的重要表征,在古代社會(huì)已經(jīng)形成了相對(duì)穩(wěn)定的“禮文化”,在新時(shí)代又需要賡續(xù)和發(fā)展,結(jié)合生活情境和時(shí)代情境,寫(xiě)一篇文章,談一談你對(duì)“禮”的解讀。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。浙江強(qiáng)基聯(lián)盟2024年5月聯(lián)考
高一語(yǔ)文參考答案1.參考答案:C。
解析:曲解文意。根據(jù)材料一第3段“中國(guó)傳統(tǒng)商業(yè)倫理往往將*義’放置于優(yōu)先位置,或并與‘利’處于同等位階”可知,“將‘義’放置于*利’之上,使之處于優(yōu)先位置”錯(cuò)誤,故選C項(xiàng)。
2.參考答案:A。
解析:與原文不符。根據(jù)原文“*儒商精神’的精神特質(zhì)是確立具有儒家精神氣質(zhì)的商業(yè)職業(yè)意識(shí),參引儒家的價(jià)值觀念,建構(gòu)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本原則···并以此塑造儒家化的商人人格形象”可知,“儒商精神”的精神特質(zhì)還應(yīng)包括塑造商人人格形象。
3.參考答案:D。
解析:A項(xiàng)中用參與投資、改變資金募集方向的方式獲得利,沒(méi)有體現(xiàn)“義”。故不能支撐觀點(diǎn)。B項(xiàng)中進(jìn)行危機(jī)公關(guān),重塑企業(yè)形象是解決企業(yè)危機(jī)的手段,沒(méi)有體現(xiàn)“義”。故不能支撐觀點(diǎn)。C項(xiàng)中宗慶后生活節(jié)儉是美德,體現(xiàn)了“義”,但沒(méi)有體現(xiàn)出因“義”生利的關(guān)系。故不能支撐觀點(diǎn)。D項(xiàng)以道義信用為基礎(chǔ),使企業(yè)獲得利益,因義成利,能支撐觀點(diǎn),故選D項(xiàng)。4.參考答案:
①?lài)?yán)守食品安全底線,把健康食品奉獻(xiàn)給國(guó)人,遵守企業(yè)道德行為規(guī)范,主動(dòng)承擔(dān)企業(yè)義務(wù);②保證食品的質(zhì)量,產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí),堅(jiān)持務(wù)本精神,造福社會(huì),積極履行社會(huì)責(zé)任;
③企業(yè)文化“信”字當(dāng)頭,持續(xù)陪伴幾代消費(fèi)者,以義制利,達(dá)到經(jīng)濟(jì)資源上的最佳配置。
(答出一點(diǎn)給1分,任意答出三點(diǎn)給3分。其他答案言之成理,酌情給分。)
5.參考答案:
①“富而好禮,貴而不驕”的自身修養(yǎng);
②“見(jiàn)利思義,以義制利”的致富原則;
③“內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人”的企業(yè)信用;
④“博施于民,濟(jì)眾扶?!钡纳鐣?huì)責(zé)任;
⑤堅(jiān)持以人為本的管理方法?!ぁぁ?/p>
(緊扣儒商經(jīng)營(yíng)倫理、儒商精神的思想內(nèi)涵等內(nèi)容進(jìn)行回答,突出“禮”“義”“誠(chéng)”“信”“博施”“濟(jì)重”“撫?!薄扒髮?shí)”“務(wù)本”等關(guān)鍵詞,意思接近即可,答出任意三點(diǎn)給6分。)
6.參考答案:C。
解析:“他確實(shí)是藝術(shù)家無(wú)與倫比的摯友”錯(cuò)。經(jīng)理在表演四十天后絕不允許藝術(shù)家繼續(xù)挨餓,是因?yàn)樗氖旌?,觀眾就會(huì)感到疲倦,看表演的人數(shù)隨之銳減。在表演結(jié)束儀式上他的動(dòng)作神情使人聯(lián)想到的是他手中不是一個(gè)活人,而是一件物品。這些都說(shuō)明經(jīng)理并不理解饑餓藝術(shù)家,只是把他作為賺錢(qián)的工具。
7.參考答案:C。
解析:“運(yùn)用諷刺的手法”錯(cuò)。小說(shuō)中“食欲”和“饑餓”分別象征著物質(zhì)主義和理想主義。藝術(shù)家所說(shuō)的“食物”不僅僅是滿足生命需要的食物,更是滿足他作為一個(gè)藝術(shù)家畢生所追求的精神食糧。作者這里沒(méi)有使用諷刺的手法。
8.參考答案:
①他們都是最終被拋棄的小人物。格里高爾被家人拋棄,饑餓藝術(shù)家被經(jīng)理和觀眾拋棄。②他們都是不被周?chē)死斫獾墓陋?dú)的個(gè)體。格里高爾在房間里孤獨(dú)死去,饑餓藝術(shù)家一生承
受著各種誤解和猜疑。
③他們都在冷漠的關(guān)系中被異化。格里高爾被異化為賺錢(qián)養(yǎng)活家人的機(jī)器,饑餓藝術(shù)家被異
化為消遣娛樂(lè)的工具。
(答出“小人物的身份”1分,答出“孤獨(dú)”“被異化”并結(jié)合具體內(nèi)容分析各2分。其他答案言之成理,酌情給分。)
9.參考答案:
①人物心理細(xì)膩。作者采用全知視角展開(kāi)敘述,深入人物內(nèi)心,將人物的心理活動(dòng)細(xì)膩地展
現(xiàn)給讀者,表現(xiàn)人物的心理真實(shí)。
②情節(jié)發(fā)展符合生活常理。作者采用順敘的方式,展現(xiàn)了饑餓表演由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程,情節(jié)發(fā)
展合情合理,增強(qiáng)故事的真實(shí)感。
③敘述口吻自然平淡。作者運(yùn)用平淡的敘述語(yǔ)氣,敘述饑餓藝術(shù)家的人生慘劇,誠(chéng)如發(fā)生在
身邊的極其平常、司空見(jiàn)慣的事情,給人真實(shí)感。
(答出敘述技巧各1分,有具體效果分析各1分。其他答案言之成理,酌情給分。)
10.參考答案:BDG
畫(huà)波浪線語(yǔ)句的句意為“秦軍還很強(qiáng)大,不可輕視。我聽(tīng)說(shuō)他們的將領(lǐng)是屠戶(hù)的兒子,買(mǎi)賣(mài)
人容易用利益來(lái)動(dòng)搖”?!吧袕?qiáng)”引出議論對(duì)象的特征,進(jìn)而馬上提出策略,故B處斷。“臣”
前停頓,強(qiáng)調(diào)敘述主體,故D處斷。“屠者子”,意為屠戶(hù)兒子,作“將”的賓語(yǔ),故G處斷。11.參考答案:A。
解析:“素善留侯張良”中的“善”是形容詞作動(dòng)詞,指“親善,與···交好”,與文中“善”的用法不相同。
12.參考答案:C。
解析:“造反的謠言”理解有誤,文中“齊反書(shū)”說(shuō)明已成事實(shí),并非謠言。
13.參考答案:
(1)張良也組織起一百多年輕人,遇見(jiàn)沛公劉邦正率領(lǐng)著幾千人,在下邳以西擴(kuò)張勢(shì)力,于是張良便歸屬了他。
(評(píng)分細(xì)則:“少年”,年輕人;“一百多年輕人”,定語(yǔ)后置;“在下邳以西擴(kuò)張勢(shì)力”,狀語(yǔ)后置;
“屬”,歸屬,歸順。每點(diǎn)1分。)
(2)這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了,恐怕士兵們不會(huì)聽(tīng)從,如不聽(tīng)從就一定會(huì)有危險(xiǎn),不如趁他們懈怠時(shí)去襲擊他們。
(評(píng)分細(xì)則:“獨(dú)”,只是;“畔”同“叛”,背叛,反叛;“因”,趁機(jī);“懈”,懈怠。每點(diǎn)1分。)
14.參考答案:
①君信于臣:劉邦對(duì)張良的才華十分贊賞,能夠接納張良正確的建議,體現(xiàn)對(duì)其高度的信任。②臣忠于君:張良以劉邦為天賜明主,傾盡才能為其出謀劃策,屢建奇功,體現(xiàn)其忠心忠誠(chéng)。(君臣相宜,在文中指“信任”和“忠誠(chéng)”,意思相近即可得分,答出1點(diǎn)給1分,答出2點(diǎn)給3分。)
【參考譯文】留侯張良,他的祖先是韓國(guó)人。秦國(guó)滅了韓國(guó),張良用全部家財(cái)來(lái)尋求刺客暗殺秦王,為韓國(guó)報(bào)仇。他找得一個(gè)大力士,并準(zhǔn)備一個(gè)一百二十斤重的鐵錘來(lái)等待時(shí)機(jī),待秦始皇到東方巡游,張良與大力士在博浪沙這個(gè)地方襲擊秦始皇,誤中了副車(chē)。秦始皇大怒,在全國(guó)大肆搜捕,尋拿刺客非常急迫。張良于是改名換姓,逃到下邳躲藏起來(lái)。后來(lái),陳涉等人起兵反秦。張良也組織起一百多年輕人,遇見(jiàn)沛公劉邦正率領(lǐng)著幾千人,在下邳以西擴(kuò)張勢(shì)力,于是張良便歸屬了他。張良多次將《太公兵法》講給劉邦聽(tīng),劉邦認(rèn)為這些計(jì)策很好,還常常使用其中的計(jì)策。然而張良又常給其他人講,他們卻不明白。張良說(shuō):“沛公大概是上天所賜?!庇谑潜銢Q定追隨他。沛公打算率領(lǐng)兩萬(wàn)人馬去攻擊峣山下的秦軍,張良勸說(shuō)道:“秦軍還很強(qiáng)大,不可輕視。我聽(tīng)說(shuō)他們的將領(lǐng)是屠戶(hù)的兒子,買(mǎi)賣(mài)人容易用利益來(lái)動(dòng)搖。希望沛公暫且駐留營(yíng)壘,派一部分人先出發(fā),給五萬(wàn)人準(zhǔn)備糧餉,在周?chē)纳缴蠏於鄰埰鞄茫鳛橐杀?jì),然后派酈食其帶著貴重的財(cái)寶去誘惑秦將?!鼻剀姷膶㈩I(lǐng)果然反叛,打算和沛公聯(lián)合一齊向西襲擊咸陽(yáng)。沛公想接受他們。張良說(shuō):“這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了,恐怕士兵們不會(huì)聽(tīng)從,如不聽(tīng)從就一定會(huì)有危險(xiǎn),不如趁他們懈怠時(shí)去襲擊他們?!庇谑桥婀时u擊秦軍,大敗秦軍。于是向北到了藍(lán)田,打了兩次仗,秦軍最終戰(zhàn)敗,于是到了咸陽(yáng)。漢元年,沛公被封為漢王,封地是巴蜀。漢王要到他的封地去,張良要回到韓國(guó)。張良因此勸漢王說(shuō):“大王為什么不燒斷所經(jīng)過(guò)的棧道,告示天下人你沒(méi)有再回來(lái)的想法,用這個(gè)辦法來(lái)穩(wěn)住項(xiàng)王的心?!庇谑桥蓮埩蓟厝ヒ贿呑?,一邊燒斷了棧道。張良回到韓國(guó)。當(dāng)時(shí)漢王回來(lái)平定了三秦地區(qū),張良于是送給項(xiàng)羽書(shū)信說(shuō):“漢王失職,想要得到關(guān)中地區(qū),如按照約定,那么得到關(guān)中就會(huì)停止戰(zhàn)斗,不敢再向東擴(kuò)張了。”又把齊國(guó)造反的書(shū)信送給項(xiàng)羽說(shuō):“齊國(guó)與趙國(guó)想要一起消滅楚國(guó)?!表?xiàng)羽因此向北發(fā)兵去攻打齊國(guó)。張良逃跑了,從小路偷偷歸依漢王。張良體弱多病,不曾單獨(dú)領(lǐng)兵,經(jīng)常作為謀臣,時(shí)時(shí)跟從在漢王身邊。漢四年,漢王追擊楚軍到了陽(yáng)夏的南面,因戰(zhàn)斗失利而堅(jiān)守固陵,諸侯們到了約定的時(shí)間還沒(méi)到。張良勸說(shuō)漢王,漢王采用了他的計(jì)謀,諸侯們才都來(lái)到。漢六年正月,封賞有功之臣。高帝說(shuō):“運(yùn)籌謀劃于帷帳之中,決戰(zhàn)取勝在千里之外,是子房的功勞。你自己在齊地選擇三萬(wàn)戶(hù)作為封地吧?!睆埩颊f(shuō):“當(dāng)初我在下邳起兵,與陛下在留縣會(huì)合,這是上天把我授給了陛下。陛下采用我的計(jì)策,幸而時(shí)常料中。我希望封在留縣就滿足了,不敢接受三萬(wàn)戶(hù)的封地?!庇谑欠鈴埩紴榱艉?。
15.參考答案:D。
解析:“后兩聯(lián)虛筆想象”理解有誤。頸聯(lián)仍是實(shí)寫(xiě),通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的描寫(xiě),表現(xiàn)行人和白鷺在雨后的行為。
16.參考答案:
①作者用擬人手法,賦予白鷺以人的情態(tài),使白鷺形象更加生動(dòng)活潑,增強(qiáng)了詩(shī)歌靈動(dòng)性。②關(guān)聯(lián)前一句中“行人相語(yǔ)”以形成視聽(tīng)結(jié)合,使雨后的形象被表現(xiàn)得更加立體鮮活。
③照應(yīng)題目,不寫(xiě)雨而有雨,雨后樹(shù)枝積水易斷,白鷺立其上而驚飛,使全詩(shī)結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。④作者借“白鷺驚飛”的描寫(xiě),寓情于景,借景趣來(lái)寫(xiě)情趣,暗含春雨帶來(lái)的欣喜。
(從修辭手法、結(jié)構(gòu)手法和表現(xiàn)手法幾個(gè)方面進(jìn)行賞析,并寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的效果內(nèi)容。每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)給滿分,意思相近即可得分。)
17.參考答案:
(1)蒼山負(fù)雪明燭天南
(2)可使足民以俟君子
(3)赤也為之小孰能為之大(每空1分)
18.參考答案:(1)如影隨形(2)愛(ài)憎分明(3)恩恩怨怨(每處1分)
解析
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