2024年四川高職院校單招文化考試語(yǔ)文試卷試題二(含答案詳解)_第1頁(yè)
2024年四川高職院校單招文化考試語(yǔ)文試卷試題二(含答案詳解)_第2頁(yè)
2024年四川高職院校單招文化考試語(yǔ)文試卷試題二(含答案詳解)_第3頁(yè)
2024年四川高職院校單招文化考試語(yǔ)文試卷試題二(含答案詳解)_第4頁(yè)
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秘密★啟用前2024年四川省高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試文化考試(普高類)注意事項(xiàng):1.文化考試時(shí)間150分鐘,滿分300分(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各100分)。2.文化考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)部分,每部分分為第I卷和第II卷。第I卷為選擇題,第II卷為非選擇題。3.選擇題部分,考生必須使用2B鉛筆,在答題卡上填涂,答在試卷、草稿紙上無(wú)效。4.非選擇題部分,考生必須使用藍(lán)色或黑色字跡的鋼筆或簽字筆,在試卷指定位置作答,答在草稿紙上無(wú)效。語(yǔ)文第Ⅰ卷(共20分)一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用(本大題共3小題,每小題5分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.下列詞語(yǔ)字形書寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.天皇四維空間概率(lǜ)搖曳多姿(zhuài)B.懊惱衣錦還鄉(xiāng)發(fā)酵(xiào)握手言和(hé)C.衣襟大學(xué)學(xué)歷殘羹(gēng)迷惑心智(huò)D.羅綺隨聲附合儲(chǔ)存(chǔ)宛轉(zhuǎn)回旋(wǎn)2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到了祖國(guó),現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授,從事運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究,為國(guó)家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。B.參加研制神舟八號(hào)飛船的全體科技工作者,在相關(guān)部門的大力支持下,在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中,經(jīng)過(guò)不懈努力,神舟八號(hào)飛船終于成功發(fā)射。C.西班牙將投資8.2億歐元,在我省建立世界上最大并最具競(jìng)爭(zhēng)力的硅金屬工廠,其生產(chǎn)能力、技術(shù)手段和產(chǎn)品質(zhì)量,均將達(dá)到世界領(lǐng)先水平。D.去年六月以來(lái),成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū),近四百戶家庭和三千多公里路程。3.下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.為了解決建筑公司拖欠民工工資問(wèn)題,趙記者跑東跑西,找民工調(diào)查,找有關(guān)部門協(xié)調(diào)。甚至直接找市長(zhǎng)請(qǐng)求關(guān)注,真可謂無(wú)所不用其極。B.維也納金色大廳里場(chǎng)面火爆,演唱會(huì)正在進(jìn)行。她的歌聲珠圓玉潤(rùn),受到熱烈歡迎,贏得陣陣掌聲。C.他這個(gè)人善于偽裝,直到被捕那天還在廉政座談會(huì)上夸夸其談反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。D.讀書多年,與書相濡以沫,便覺(jué)得與書為友既是雅事,也是樂(lè)事。二、文言文閱讀(本大題共1小題,5分)在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。閱讀下面的文言文選段,完成第4小題。鴻門宴(節(jié)選)項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞?!表?xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。4.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.范增數(shù)目項(xiàng)王數(shù):shuò屢次B.若屬皆且為所虜若屬:你們這班人。若,你們C.軍中無(wú)以為樂(lè)無(wú)以:沒(méi)有用來(lái)……的(方法)D.因擊沛公于坐因:因此第II卷(共80分)題號(hào)三四五總分題分103040總分人得分核分人評(píng)分人三、(三、(本題共2小題,第5題6分,第6題4分,共10分)得分5.請(qǐng)把選段中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。6.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。1)總角之宴,。(《詩(shī)經(jīng)》)(2)三顧頻煩天下計(jì),。(杜甫《蜀相》)評(píng)分人四、現(xiàn)代文閱讀(四、現(xiàn)代文閱讀(本大題共3小題,每小題10分,共30分)得分閱讀下面的文字,完成7-9題。一碗入夢(mèng)林清玄①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹,送到家里,每只都是活蹦亂跳的。從陽(yáng)澄湖到臺(tái)北,路遠(yuǎn)時(shí)長(zhǎng),竟能保持螃蟹的生命,在幾年前,是不可想象的。②吃大閘蟹時(shí),兒子忽然發(fā)問(wèn):“老師說(shuō),以前臺(tái)灣人不吃大閘蟹,這幾年開放才開始吃,是真的嗎?”“如果說(shuō)是陽(yáng)澄湖或太湖的大閘蟹,以前是吃不到。如果是吃毛蟹,爸爸從小就是吃毛蟹的,大閘蟹就是毛蟹的一種啊?!蔽艺f(shuō)。③我的童年時(shí)代,爸爸在六龜新威租了一塊林地,搭了一間磚房,在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住,有時(shí)住上整個(gè)夏天。山上食物欠缺,為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我們什么都吃:天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱;地上跑的竹雞、錦蛇、兔子,河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……④天空和陸地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到。我們做一些簡(jiǎn)單的陷阱,竹子上綁著小蟲,插在田邊、河邊,第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的,從下游往上游溯溪,沿路扳開石頭,縫隙里就躲著毛蟹,運(yùn)氣好的時(shí)候,扳開塊石頭,就能提到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí),個(gè)頭肥大,我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔兩天再去,又是一桶,幾乎捕之不絕。⑤晚上,爸爸把我們捕來(lái)的毛蟹、小魚、小蝦清洗過(guò)后,燒一鼎豬油,全都丟下去油炸,炸到酥脆,蘸一點(diǎn)胡椒和鹽,一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)山上還沒(méi)有電燈,就著昏黃跳動(dòng)的油燈,那一大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美,金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹,挑逗著我們的味蕾。⑥“開動(dòng)!”爸爸下指令,我們就大吃起來(lái),咔咔嚓嚓,整只整只地吃進(jìn)肚子里,不知道為什么,我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣,都是不吐骨頭的。不!是不吐殼的。⑦那是令人吮指回味的終極美味,我離開山林之后,就沒(méi)有再吃過(guò)了。就好像爸爸親手采的草耳(雷公菜)、雞肉絲菇,還有他親手用西瓜做的涼菜,都再也吃不到了。⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式,和吃大閘蟹是很不同的?!蔽覍?duì)孩子說(shuō)。⑨孩子睡了,我坐在書房,仔細(xì)地懷想父親在開山時(shí)的樣子,想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)忙于追尋,很少思念父母。過(guò)了六十,時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸媽媽,爸媽常入我夢(mèng)來(lái)。⑩想起那一大碗毛蟹,如真似夢(mèng),依稀在眼前,那美麗的顏色,一層一層暈染了我的少年時(shí)光,在貧窮里也有華麗的光。(選自《意林·原創(chuàng)版)2016年第6期,有改動(dòng))7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文中心。8.本文以“一碗人夢(mèng)”為題有哪些作用?9.請(qǐng)概述本文的行文思路并簡(jiǎn)析其效果。評(píng)分人五、寫作(五、寫作(本大題共1小題,40分)得分10.以“預(yù)約精彩”為題作文。有人說(shuō),精彩是可以預(yù)約的,只要準(zhǔn)備充分,就能展開美麗的圖景;有人說(shuō),精彩是無(wú)法預(yù)約的,只要大膽向前,隨時(shí)可能發(fā)現(xiàn)意外的通道……請(qǐng)以“預(yù)約精彩”為題寫一篇不少于500字的文章。要求:1.角度自選;2.立意自定;3.除詩(shī)歌外,文體自選。2024年四川省高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試文化考試(普高類)語(yǔ)文模擬試卷參考答案1.C[解析]A項(xiàng),“搖曳多姿”的“曳”應(yīng)讀作(yè),搖曳多姿,形容擺動(dòng)的姿態(tài)變化多,優(yōu)美動(dòng)人。B項(xiàng),“發(fā)酵”的“酵”應(yīng)讀作(jiào);D項(xiàng),“隨聲附合”應(yīng)改成“隨聲附和”。隨聲附和,和:聲音相應(yīng)。自己沒(méi)有主見(jiàn),別人怎么說(shuō),就跟著怎么說(shuō)。2.C[解析]A項(xiàng)成分贅余,“就任于”中去掉“于”字;B項(xiàng)偷換主語(yǔ),“神舟八號(hào)飛船終于成功發(fā)射”改為“終于成功發(fā)射了神舟八號(hào)飛船”;D項(xiàng)搭配不當(dāng),“走訪”與“三千多公里路程”不能搭配,可將“和三千多公里路程”改為“跨越三千多公里路程”。3.B[解析]“無(wú)所不用其極”為貶義詞,可改為“盡心盡力(指費(fèi)盡心力)”。“珠圓玉潤(rùn)”意思是比喻歌聲宛轉(zhuǎn)優(yōu)美,或文字流暢明快?!翱淇淦湔劇币馑际切稳菡f(shuō)話浮夸不切實(shí)際,不能帶賓語(yǔ),可改為“大談特談”?!跋噱σ阅北扔髟诶Ь持杏脴O其微薄的力量相互救助??筛臑椤靶斡安浑x”,形影不離,象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。4.D[解析]因:趁機(jī)5.項(xiàng)主就拔出劍舞起來(lái)。項(xiàng)伯也拔出劍舞起來(lái),并時(shí)常用自己的身子,像鳥展開翅膀一樣地掩護(hù)劉邦,項(xiàng)莊終究得不到機(jī)會(huì)刺殺劉邦。[譯文]項(xiàng)王說(shuō):“這是沛公的左司馬曹無(wú)傷說(shuō)的,如果不是這樣,我怎么會(huì)這么生氣?”項(xiàng)王當(dāng)天就留下劉邦,和他飲酒。項(xiàng)王、項(xiàng)伯朝東坐,亞父朝南坐。亞父就是范增。劉邦朝北坐,張良朝西陪侍。范增多次向項(xiàng)王使眼色,再三舉起他佩戴的玉玦暗示項(xiàng)王,項(xiàng)王沉默著沒(méi)有反應(yīng)。范增起身,出去召來(lái)項(xiàng)莊,說(shuō):“君王為人心地不狠。你進(jìn)去上前為他敬酒,敬酒完畢,請(qǐng)求舞劍,趁機(jī)把沛公殺死在座位上。否則,你們都將被他俘虜!”項(xiàng)莊就進(jìn)去敬酒。敬完酒,說(shuō):“君王和沛公飲酒,軍營(yíng)里沒(méi)有什么可以用來(lái)作為娛樂(lè)的,請(qǐng)讓我舞劍?!表?xiàng)王說(shuō):“好。”項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯也拔劍起舞,常常張開雙臂像鳥兒張開翅膀那樣用身體掩護(hù)劉邦,項(xiàng)莊無(wú)法刺殺。6.(1)言笑晏晏(2)兩朝開濟(jì)老臣心7.本文通過(guò)敘寫童年時(shí)在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事(4分),抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的留戀和對(duì)父母深深的思念之情(6分)。8.①以"一碗入夢(mèng)”為題,想象奇特,能引起讀者的興趣;②標(biāo)題即是文章內(nèi)容的總括;③標(biāo)題即是文章敘事抒情的線索。(答出1點(diǎn)給3分,答出2點(diǎn)給7分,答出3點(diǎn)給10分。)9.(1)行文思路:①妻子買蟹,兒子問(wèn)蟹。②童年捉蟹,共享毛蟹。③思念父母,回味毛蟹。(6分)(2)效果:先引入,再插敘,最后抒情(2分),使文章脈絡(luò)分明,思路清晰,首尾呼應(yīng)(2分)。10.范文預(yù)約精彩像蒲公英的花樣綻放?!}記歷史看我,正如我看蒲公英一樣。只有短暫的、憐憫的一眼,然后忘卻。世界記不住我。我如古今幾千年來(lái)的人一般感嘆生命短暫,如湖水般的喟嘆聲頓如蒼茫。我也會(huì)樣,不留一絲一縷地離去。許久之后也許會(huì)有人在我現(xiàn)在的座位上寫下相似的話,可我卻不見(jiàn)了。怎么辦?世界記不住我。那就由我,記住世界吧。千軍萬(wàn)馬,江河湖海,那是歷史的精彩,不是我的。譬如一兩只小鳥撲發(fā)在腳邊不遠(yuǎn)處,叫一聲或半聲又飛遠(yuǎn)去:譬如晨起面前一株嫩草上的露珠,下落時(shí)碎起的一小片朝暉;又譬如蟻隊(duì)長(zhǎng)列,如儀式般的搬運(yùn)。這才是我的精彩,因?yàn)槲覀兌际瞧椒驳娜恕_@種精彩可以預(yù)約,只要你想看就無(wú)處不在。是誰(shuí)種下那株石榴,惹起蘇軾寫下“榴花開欲燃”?是誰(shuí)驚鴻般的回眸驚起辛棄疾“眾里尋他千百度”?是誰(shuí)在雨巷中留下了丁香般的清麗的背影?又是誰(shuí)在康橋下放任水草青荇的蔓延?是你,是你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作惹起他人的萬(wàn)縷情絲。當(dāng)我們投身于自己的精彩時(shí),已然成為他人的世界的精彩。就像蒲公英的花一樣開放。當(dāng)你溺于自己的綻開的裂骨之痛時(shí),總有人看見(jiàn)你的苦,你的美,世界記不住你,總有人記住你,就像當(dāng)你展開自己平凡的花瓣時(shí),至少風(fēng)會(huì)記得你的清香,至少陽(yáng)光會(huì)記得你緞錦般的金色。這

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