中考道德與法治考試易錯題：專練07中考消滅易錯判斷說理專練50題【原卷版】

中考道德與法治考試易錯題：專練07中考消滅易錯判斷說理專練50題【原卷版】中考道德與法治考試易錯題：專練07中考消滅易錯判斷說理專練50題【原卷版】PAGEPAGE1中考道德與法治考試易錯題：專練07中考消滅易錯判斷說理專練50題【原卷版】消滅易錯專練專題07中考消滅易錯判斷說理專練50題【原卷版】一、判斷說理題解題技巧：(1)判斷題：(×)或(√)辨析題：的觀點(行為)是正確的/錯誤的/片面的.(2)理由：①給觀點或行為定性：的觀點(行為)是的表現(xiàn);②如果觀點或行為錯誤的,引用教材知識證明材料中的觀點或行為是錯誤的,并結(jié)合材料說明為什么錯誤.如果觀點或行為是正確的,就回答教材相關(guān)的知識,如為什么、意義、重要性等相關(guān)知識.如果觀點是片面的,需要從兩方面解析,先肯定正確部分并簡要說明理由,再指出錯誤部分,著重解析為什么錯誤.③簡單寫出正確做法,注意與材料對應(yīng).判斷說理題專練：(共50題)判斷下列做法或說法是否正確,正確的在括號內(nèi)寫”√”,錯誤的在括號內(nèi)寫”×”,并說明理由.1、(2024上·山東東營)中學(xué)生小美照搬照抄班級第一名的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認為學(xué)習(xí)好的同學(xué)的方法是最正確的.判斷：()理由：2、考試時,小閩拒絕了同桌好友傳答案的要求.判斷：()理由：3、(2023上·山東東營)好友小靳和小華同時參與校運會的跳遠比賽,小靳獲得第一名,小華沒有獲得名次,于是小華再也沒有和小靳說過一句話.判斷：()理由：4、(2024上·山東東營)隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機的普及,在不同場合常常能看到眾多”手不離機”的”低頭族”,有的甚至在家庭聚會上也與旁邊的家人零交流.張麗覺得：網(wǎng)絡(luò)時代,這很正常.判斷：()理由：.5、(2024上·山東德州)中學(xué)生是未成年人,沒能力承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任.判斷：()理由：6、洛洛帶表班級參加年級辯論比賽,發(fā)揮失常,心里很難過.他決定以后要加強辯論技能的學(xué)習(xí).判斷：()理由：7、小龍最近穿著很”時尚”,媽媽教育他：”中學(xué)生這樣穿不太好吧,”小龍說：”你不要管,我可以獨立思考了,這是酷”.判斷：()理由：8、如圖中該中學(xué)的做法.判斷：()理由：.9、蘭蘭因考不好感到心煩,便到操場上跑步,運動后她的心情好多了.判斷：()理由：10、判斷說理：有同學(xué)認為：”負面情感的體驗不美好,生活中要堅決避免負面情感.”判斷：()理由：11、校園十佳歌手小寧以期末考試復(fù)習(xí)備考為理由,拒絕參加學(xué)校組織的建校40周年的晚會節(jié)目排練.判斷：()理由：12、(2023下·山東東營)在一次道德與法治課的分享活動中,小軍說：”我以前性格內(nèi)向,常常獨來獨往,當我加入新的班集體后,我變得越來越開朗,越來越有擔(dān)當,是集體生活改變了我”.判斷：()理由：13、下圖中的專項整治行動.判斷：()理由：(14、(224八年級上·山東東營)2023年11月8日至10日,2023年世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江烏鎮(zhèn)舉行,推動構(gòu)建更加公平合理、開放包容、安全穩(wěn)定、富有生機活力的網(wǎng)絡(luò)空間.王林觀看新聞后贊嘆地說：”網(wǎng)絡(luò)是個寶,有利無弊”.判斷：()理由：15、(24八上·山東德州)小明和同學(xué)們走到十字路口遇到紅燈,同學(xué)們回顧四周沒有交警,拉著小明就要通過,小明勸阻同學(xué)們等綠燈亮再走.判斷：()理由：16．(24八年級上·山東煙臺)彭亮經(jīng)常在班里散布同學(xué)的隱私,同學(xué)勸說他要注意自己的言論.他卻振振有詞地說：”我想說什么就說什么,這是我的自由和權(quán)利!”判斷：()理由：17、(24九年級下·福建福州·)圖中售貨員的行為.判斷：()理由：18、(24八年級上·福建莆田)下圖值日生小閩的行為.判斷：()理由：19、(24八年級上·山東東營)學(xué)校組織全體學(xué)生收看國家安全教育線上全民普法節(jié)目,小欣說：”這些離我太遠,與我沒關(guān)系.”判斷：()理由：20、(24八年級上·福建福州)下圖漫畫中”患者”的行為.判斷：()理由：21、(24九年級上·福建福州)小福積極參與如圖的活動.

判斷：理由：22、(23八年級下·福建廈門)小福認為,學(xué)校禁止學(xué)生將智能手機帶入課堂,這侵犯了學(xué)生的權(quán)利.判斷：()理由：23、(24八年級下·福建龍巖)下圖中人物的行為.判斷：()理由：24、(23八年級下·山東德州)有人認為,私營經(jīng)濟的發(fā)展將沖擊集體經(jīng)濟的地位,所以應(yīng)該限制私營經(jīng)濟的發(fā)展.判斷：()理由：25、(2023九年級下·全國)圖中人物的看法.判斷：()理由：26、(24九年級上·福建福州)只要建立正義的制度,就能實現(xiàn)社會公平.判斷：()理由：27、(24九年級下·福建福州)近日,學(xué)校出臺措施制止餐飲浪費.小閩認為,中國特色社會主義進入了新時代,全國各地都富裕了,沒有必要這樣做.判斷：()理由：28、(24九年級上·福建泉州)小泉參加活動后發(fā)出了感慨：”垃圾能變廢為寶,創(chuàng)新改變了生活!我為中國成為創(chuàng)新強國而自豪!”判斷：()理由：29、(24九年級上·福建三明)聚焦會議主題,有人認為：”發(fā)展成果要讓全體人民共享.”判斷：()理由：30、(24九年級上·山東德州)華為新機Mate60Pro采用自研麒麟9000S芯片,做到了5G的網(wǎng)速.一百多種芯片、一萬三千多個零部件實現(xiàn)了國產(chǎn)化,一舉打破國外技術(shù)封鎖.判斷：()理由：31、(24九年級下·山東德州)德州市民李某通過政府網(wǎng)站”我向市長說句話”專欄,反映其所在小區(qū)周邊輔路擴建工程帶來的噪音影響沿線居民居住問題.判斷：()理由：32、(24九年級上·福建莆田)在研討會上,小福認為,堅持厲行法治,只要推進嚴格執(zhí)法就行.判斷：()理由：33、(23-24九上·山東東營)2023年國慶節(jié)期間,隨著各地車流量的增加,部分司機不按交規(guī)行駛、隨意停車等行為也時有發(fā)生.小明感慨地說：”交通秩序的治理,法治可以更好地產(chǎn)生威懾力,應(yīng)優(yōu)于德治.判斷：()理由：34、(24九年級上·福建龍巖)為了解決小區(qū)居民亂扔垃圾、電動車飛線充電等問題,社區(qū)準備召開居民說事會,小閩勸說媽媽去參加.判斷：()理由：35、(2023·福建泉州)小福同學(xué)認為：隨著科技的進步,人們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)常使用電腦、手機等智能工具,因此認為漢字書寫的美觀和規(guī)范已無關(guān)緊要了.判斷：()理由：36、(24九年級上·福建漳州)小閩長大后想?yún)⒓釉仨椖?為民族建設(shè)貢獻白己的力量.判斷：()理由：37、(24九年級上·福建漳州)小福認為：雷鋒精神滋養(yǎng)一代代中華兒女的心靈,應(yīng)該大力弘揚.判斷：()理由：38、(24九年級上·福建龍巖)圖中人物的行為.判斷：()理由：39、(24九年級下·山東德州)2023年12月,杭州亞組委、亞殘組委召開新聞發(fā)布會,宣布本屆亞運會、亞殘奧會上的碳抵消指標數(shù)量超過了排放總量,在亞運會歷史上首次實現(xiàn)了碳中和.判斷：()理由：40、(2023九上全國)小南居住的順昌洋口鎮(zhèn)大愛社區(qū)是一個多民族聚集的社區(qū),他經(jīng)常參加”福籽同心愛中華、民族團結(jié)一家親”的社區(qū)活動,向畬族居民學(xué)習(xí)常用的畬語、傳統(tǒng)的畬歌,增進彼此交流.判斷：()理由：41、(24九年級上·福建福州)小閩所在學(xué)校熱情接待了來大陸訪問的臺灣青少年訪問團,小閩與臺灣青少年熱烈交流,并介紹了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況.判斷：()理由：42、(24九上·山東德州)中學(xué)生小麗認為,實現(xiàn)中國夢就是實現(xiàn)國家富強,所以實現(xiàn)中國夢是國家的事,與個人無關(guān).判斷：()理由：43、(24九下·福建福州)經(jīng)濟全球化使風(fēng)險與危機跨國界傳遞,我們應(yīng)停止對外經(jīng)濟往來,以免受到影響.判斷：()理由：44、(24九年級上·山東德州)中華文化是最優(yōu)秀的文化,我們應(yīng)拒絕外來文化.判斷：()理由：45、(23九年級上·山東東營)人類只有一個地球,各國共處一個世界.由中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念得到了國際社會的廣泛認同.判斷：()理由：46、(24九年級上·山東德州)共建”一帶一路”倡議既為世界經(jīng)濟增長開辟了新空間,也為全球生態(tài)環(huán)境治理貢獻了中國力量,持續(xù)造?！币粠б宦贰钡母鲊嗣?判斷：()理由：47、(四川雅安)有人認為,中國的發(fā)展面臨著天時、地利與人和,沒有任何阻礙,前景一片大好.判斷：()理由：48、(24九年級上·山東東營)某中學(xué)設(shè)計了有創(chuàng)意的寒假實踐作業(yè),要求學(xué)生通過走訪調(diào)查、參觀訪問等形式,完成社會實踐調(diào)查報告.中學(xué)生小明卻只完成了文化課作業(yè),