大學(xué)成熟教師個人三年發(fā)展規(guī)劃_第1頁
大學(xué)成熟教師個人三年發(fā)展規(guī)劃_第2頁
大學(xué)成熟教師個人三年發(fā)展規(guī)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)成熟教師個人三年發(fā)展規(guī)劃目標1:提升學(xué)術(shù)研究能力-參加國內(nèi)外教育研討會議,拓展學(xué)術(shù)視野-撰寫并發(fā)表至少2篇高水平學(xué)術(shù)論文-加強對當前教育領(lǐng)域的研究,不斷更新知識儲備目標2:提高教學(xué)質(zhì)量-參加教學(xué)培訓(xùn),研究先進的教育理論和教學(xué)方法-積極參與教學(xué)改革項目,探索創(chuàng)新的教學(xué)方式-定期進行教學(xué)反思和評估,不斷提升教學(xué)效果目標3:加強專業(yè)發(fā)展-定期參加學(xué)術(shù)交流會和專業(yè)講座,拓寬專業(yè)視野-參與學(xué)校內(nèi)外的專業(yè)評審和評估工作-積極參與學(xué)術(shù)組織和社會工作,提升專業(yè)聲譽目標4:培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)-關(guān)注學(xué)生個體差異,積極引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生潛能-提供多樣化的研究資源和活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力-積極參與學(xué)生指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求目標5:加強團隊合作和協(xié)作能力-積極參與學(xué)院和學(xué)系的教學(xué)團隊活動-加強與同事之間的溝通與合作,共同推進教學(xué)事業(yè)-參與和承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)管理和組織工作目標6:個人專業(yè)技能提升-研究并掌握學(xué)技術(shù)和教學(xué)輔助工具的應(yīng)用-提升英語水平,能夠進行跨文化交流與合作-持續(xù)關(guān)注科技發(fā)展,研究與教育相關(guān)的新技術(shù)和新理念以上是本人三年個人發(fā)展規(guī)劃的目標,將通過不斷努力和學(xué)習(xí),逐步提升自己在教學(xué)和研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論