山西省運城市萬榮縣2024年中考四模歷史試題含解析

山西省運城市萬榮縣2024年中考四模歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．莎士比亞在《哈姆雷特》劇中抨擊封建反動勢力，謳歌人的偉大，其體現(xiàn)的進步思想是A．禁欲主義 B．神權(quán)主義 C．王權(quán)主義 D．人文主義2．制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下邊這張學(xué)習(xí)卡片記錄的歷史事件是A．虎門銷煙 B．洋務(wù)運動 C．公車上書 D．百日維新3．國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，蘇俄實行余糧收集制；1921年，蘇俄實行固定的糧食稅，規(guī)定納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民所有；1927年，蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運動，建立集體農(nóng)莊。這表明蘇俄（聯(lián)）A．農(nóng)民生產(chǎn)的積極性始終不高B．充分認識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性C．制定經(jīng)濟政策存在隨意性傾向D．依據(jù)國家戰(zhàn)略調(diào)整農(nóng)業(yè)政策4．日本明治維新采取了很多措施，其中最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟的措施是A．廢藩置縣B．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術(shù)C．實行義務(wù)教育D．實行征兵制5．列寧說：“1861年2月19日標(biāo)志著從農(nóng)奴時代中成長起來的新的資產(chǎn)階級的俄國的開端。”因為這一天A．彼得一世開始改革B．亞歷山大二世宣告廢除農(nóng)奴制C．俄國十月革命爆發(fā)D．俄國農(nóng)民通過贖買獲得土地6．新航路的開辟，使人類社會第一次由相互隔離、孤立的狀態(tài)逐漸走向一個墼體.在新航路開辟過程中，沒有到達印度洋的航海家有①達伽嗎②哥倫布③麥哲倫A．①②B．②③C．①③D．①②③7．下圖是九年級（1）班同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)《清朝時期社會狀況》一課時制作的學(xué)習(xí)卡片，該卡片的主題是A．清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展 B．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象C．清朝君主專制的不斷強化 D．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固8．人類只有一個地球，各國共處一個世界。我們要提倡“人類命運共同體”意識。面對威脅人類社會生存和發(fā)展的共同問題，各國應(yīng)該（）。A．推行霸權(quán)主義，實施強權(quán)政治 B．設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護本國進出口貿(mào)易C．積極參加國際事務(wù)，干涉別國內(nèi)政 D．加強國際合作，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略9．在近代，列強多次發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，中國人民為反抗列強侵略進行了英勇的抗?fàn)?。下面是中國近代歷史發(fā)展階段年代尺，請仔細觀察，與年代尺中①②③④⑤相對應(yīng)的事件對中國的影響正確的是A．①—中國開啟了近代化的歷程③—大大加深了中國半殖民地化程度④—中國完全淪為半殖民地半封建社會B．②—中國開始淪為半殖民地半封建社會④—清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具⑤—中國人民站起來了C．①—中國開始淪為半殖民地半封建社會③—大大加深了中國半殖民地化程度⑤—中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利D．①—中國開始淪為半殖民地半封建社會②—中國喪失了150多萬平方千米的領(lǐng)土④—推翻了清政府的統(tǒng)治，建立了中華民國10．從白馬廟駛向深藍——70年來，人民海軍在戰(zhàn)火中誕生，在艱苦中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)新中發(fā)展，從沿岸近海到遠海大洋，逐步發(fā)展成為五大兵種齊全，核常兼?zhèn)涞膽?zhàn)略性軍種。以下有關(guān)人民海軍的建立、發(fā)展歷程中，正確的是①人民海軍與共和國同齡②中國人民解放軍的第一支海軍部隊是華東軍區(qū)海軍③人民海軍誕生在泰州白馬廟④人民海軍的現(xiàn)代化建設(shè)堅持了科技強軍的戰(zhàn)略思想⑤人民海軍由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊、海軍岸防部隊五大兵種組成A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤11．構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能．下圖是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結(jié)構(gòu)圖．下列與圖中數(shù)字編號相關(guān)的歷史事件，完全對應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．①殖民擴張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④法國大革命B．①殖民擴張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④日本明治維新C．①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立戰(zhàn)爭④美國南北戰(zhàn)爭D．①工業(yè)革命②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④日本明治維新12．2018年10月，在“周口店遺址文化節(jié)”的活動現(xiàn)場，九（1）班的小麗同學(xué)很想體驗一下北京人的原始生活。當(dāng)主持人發(fā)給她一塊獸肉讓她切割時，她選擇的工具應(yīng)該是A．B．C．D．13．清朝前期，統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展達到了新的高度，下列事件發(fā)生在這一時期并有利于鞏固國家統(tǒng)一的是（）①戚繼光抗倭②鄭成功收復(fù)③雅克薩之戰(zhàn)④平定大小和卓叛亂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．下圖反映了第三次科技革命中哪一領(lǐng)域的成就（）A．原子能技術(shù) B．生物工程技術(shù) C．計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D．航天技術(shù)15．在英國、美國、法國早期資產(chǎn)階級革命的過程中出現(xiàn)過一些法律性質(zhì)的文獻，其中標(biāo)志著資本主義民主政治體制在本國正式確立的是()①英國《權(quán)利法案》②美國《獨立宣言》③美國1787年憲法④法國《人權(quán)宣言》A．①③ B．②④ C．①④ D．③④16．經(jīng)學(xué)家周予同在《僵尸的出祟》一文中，談到民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事，指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退。“民國民主政治”的“巨大倒退”是指A．袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng) B．袁世凱廢除共和實行帝制C．袁世凱接受日本“二十一條” D．北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)17．與如下圖所提供信息相關(guān)的是（）A．甲午中日戰(zhàn)爭 B．抗美援朝C．第二次鴉片戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭18．俄國十月革命和二月革命相比,不同之處是()A．采取武裝斗爭的方式 B．工人是革命的主力 C．屬于社會主義革命 D．工兵代表蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)斗爭19．1949年4月，英國加入北大西洋公約組織；隨著歐洲經(jīng)濟高速發(fā)展，1973年，英國加入歐洲共同體；1993年，歐共體首腦會議宣布包括英國在內(nèi)的歐洲12國成立歐洲聯(lián)盟；隨著世界經(jīng)濟和英國自身的發(fā)展，2016年，英國決定退出歐盟。這些表明，影響英國決策的決定因素是（）A．外國影響B(tài)．民族矛盾C．意識形態(tài)D．國家利益20．觀察下圖，關(guān)于美蘇這兩個公共工程的敘述正確的是A．都是為了緩解經(jīng)濟危機B．都是為了促進農(nóng)業(yè)發(fā)展C．都是為了增加勞動就業(yè)D．都是為了促進經(jīng)濟發(fā)展21．運用所學(xué)知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是A．是自上而下的資產(chǎn)階級改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．改革不徹底，保留了大量封建殘余D．?dāng)[脫了嚴重的民族危機22．1949年，渡江戰(zhàn)役即將發(fā)起時，英國軍艦擅自闖入長江人民解放軍防線。人民解放軍奮起反擊，斃傷英軍百余人，并要求英、美、法等國的武裝力量“迅速撤離中國的領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)土、領(lǐng)空”。人民解放軍的這一行動A．有利于鞏固社會主義陣營 B．是對列強在華特權(quán)的否定C．切斷了西方國家對國民黨的軍事援助 D．反映出中國開始實行獨立自主的外交政策23．農(nóng)業(yè)的發(fā)展決定著億萬農(nóng)民的幸福感。1952年農(nóng)民產(chǎn)生了“獲得感和幸福感”，這反應(yīng)了當(dāng)時的歷史史實是A．農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)B．農(nóng)民走上了集體化道路C．農(nóng)村實行人民公社化D．農(nóng)村實行“聯(lián)產(chǎn)承包”24．第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序崩潰的標(biāo)志是A．巴黎和會、華盛頓會議的召開B．歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成C．德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)D．國際反法西斯聯(lián)盟建立二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。東漢時改進造紙術(shù)的人物是________。奪取后周政權(quán)，建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是________。1947年提出把“遏制共產(chǎn)主義”作為對外政策的美國總統(tǒng)是________。26．1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了____，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這些改革被稱為“____”。27．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時說：“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當(dāng)局的行動都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的?！辈牧隙悍材隄M21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說說他政治主張的核心是什么？什么問題造成了美國南北矛盾的加?。坎牧隙膬?nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊？這兩個文件的頒布給當(dāng)時的內(nèi)戰(zhàn)帶來怎樣的影響？有人說，美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請說出理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”，原則上支持中國。中國還認為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對與日本直接談判，而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談?！獏怯阝邸R世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國與東南亞各國交往源遠流長。我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望?！覀冊谶@次會議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻。——周恩來在萬隆會議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間比較正常的關(guān)系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據(jù)材料一，指出這次會議的名稱。結(jié)合所學(xué)知識概述這次會議對中國產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，指出為了實現(xiàn)“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關(guān)系的原因。（4）綜合上述材料，對比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。30．（7分）從鴉片戰(zhàn)爭開始，一些愛國知識分子開始注目世界、關(guān)心時局，尋求強國御侮之道。閱讀下列料，回答問題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對于辛亥革命的百年慶典，很多人主張在武漢舉行，也有不少人主張在南京舉行。請依據(jù)上述圖片提供的信息說說兩個的選擇理由。結(jié)合所學(xué)，說說19世紀60年代到20世紀初中國向西方學(xué)習(xí)的近代化過程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄?！薄?905年柳亞子《題太平天國戰(zhàn)史》（八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認為）“中國群眾…尚含有無限蓬勃生氣”，“無論歐美、日本各國，皆無此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”—范文瀾《中國近代史》（3）與材料三相關(guān)的這兩場農(nóng)民階級進行的反抗斗爭失敗的相同的主要原因是什么？通過以上探究，你有何感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想解放運動，它以人文主義為指導(dǎo)思想，主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀的神學(xué)枷鎖下解放出來。英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學(xué)巨匠，代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判封建反動勢力，謳歌人的偉大，集中體現(xiàn)了人文主義精神。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D。【點睛】此題重點識記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響。文藝復(fù)興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想解放運動，它以人文主義為指導(dǎo)思想，主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀的神學(xué)枷鎖下解放出來。代表人物有但丁、莎士比亞等。2、D【解析】

根據(jù)“1898”“康有為、梁啟超”結(jié)合所學(xué)知識可知，1898年光緒帝頒布《明定國是》詔書，百日維新運動開始，康有為、梁啟超等都是百日維新時期的代表人物，D符合題意；1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙，A排除；洋務(wù)運動進行的時間是19世紀60-90年代，B排除；公車上書發(fā)生的時間是在1898年之前，C排除。故選擇D。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，為了保證國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利，蘇俄實行了余糧收集制。國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄的主要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟，實行了固定的糧食稅。隨著國家工業(yè)化的進行，1927年，蘇聯(lián)展開了農(nóng)業(yè)集體化運動，這些變化都是依據(jù)國家戰(zhàn)略進行調(diào)整。故D正確。固定的糧食稅調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故排除A項。農(nóng)業(yè)集體化運動是犧牲農(nóng)業(yè)，為工業(yè)發(fā)展服務(wù)，故排除B項。政策的制定是依據(jù)本國的戰(zhàn)略需要，故排除C項。故選D。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，明治維新是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，使日本走上發(fā)展資本主義道路，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，躋身于西方資本主義列強的行列。鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，引進西方技術(shù)最能體現(xiàn)這次改革發(fā)展資本主義經(jīng)濟，B符合題意；廢藩置縣，加強中央集權(quán)是政治措施；提倡文明開化，努力發(fā)展教育是社會文化方面措施；實行征兵制，建立“皇軍”是軍事方面措施。ACD不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。亞歷山大二世改革，廢除了農(nóng)奴制，促進社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上資本主義發(fā)展道路。選項B符合題意；彼得一世開始改革是18世紀初；俄國十月革命爆發(fā)于20世紀；“俄國農(nóng)民通過贖買獲得土地”材料沒有涉及；選項ACD不符合題意，故選B。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，達?伽馬開辟了從歐洲到東方印度的新航路，他到達過印度洋。而哥倫布開辟了從歐洲橫渡大西洋到達美洲的新航路，故他沒有到達過印度洋。麥哲倫進行了環(huán)球航行，但在菲律賓被殺死，因此他也沒有到達過印度洋，所以沒有到達過印度洋的航海家是哥倫布和麥哲倫，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，清朝初期為鞏固統(tǒng)一，順治帝冊封五世達賴，康熙帝冊封五世班禪，1727年，清政府在西藏設(shè)立駐藏大臣，頒布了《欽定藏內(nèi)善后章程》，與達賴班禪共同管理西藏，乾隆皇帝規(guī)定達賴班禪去世后，再選的轉(zhuǎn)世靈童要在駐藏大臣的監(jiān)督下，從朝廷頒發(fā)的金瓶中抽簽決定，就是金瓶掣簽制度，這些措施使統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固，故D符合題意；題干只是提到冊封制度、駐藏大臣、金瓶權(quán)掣簽制度，沒涉及社會經(jīng)濟、腐敗現(xiàn)象、君主專制等，故ABC均不符合題意。故選D。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，面對威脅人類社會生存和發(fā)展的共同問題，各國應(yīng)該加強國際合作，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，故D符合題意；推行霸權(quán)主義，實施強權(quán)政治、設(shè)立關(guān)稅壁壘，保護本國進出口貿(mào)易、積極參加國際事務(wù)，干涉別國內(nèi)政不利于建立良好的國際關(guān)系，故ABC不合題意。故此題選D。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1840-1842年，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，1856-1860年，英法聯(lián)軍為了進一步打開中國的市場，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，進一步加深了中國的半殖民地化程度，1894-1895年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度，1900年，八國聯(lián)軍發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，簽訂了《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會，1931年到1945年，日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，中國人民實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，由此可知，C項說法正確，ABD三項不正確，不符合題意；故選C。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1949年4月23日下午,在江蘇泰州城南白馬廟東路渡江指揮部,華中軍區(qū)副司令員張愛萍在這個長江邊上的小村子里宣布:中共中央已在考慮全國解放后的人民軍隊建設(shè)和國防建設(shè)問題,決定組建華東海軍。新中國成立前夕，中國人民解放軍第一支海軍一華東軍區(qū)海軍建立。新中國成立后，又相繼建立了北海、東海和南海艦隊。新中國成立時，中國只有陳舊艦艇百余艘。為保衛(wèi)祖國海疆安全，人民海軍的現(xiàn)代化建設(shè)堅持了科技強軍的戰(zhàn)略思想。1971年我國自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，完成了多次科學(xué)實驗和對外出訪任務(wù)。接著，海軍又陸續(xù)裝備了我國自己制造的核潛艇。進入20世紀90年代以后，我國海軍不斷補充新型艦艇，現(xiàn)代化水平有了明顯提高。海軍已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成，活動范圍也逐步擴大。綜上所述，①②③④⑤說法正確，故選D。11、D【解析】

根據(jù)題干的圖2是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結(jié)構(gòu)圖，可以排除②英國資產(chǎn)階級革命，英國資產(chǎn)階級革命是確立不是鞏固，這樣就排除了A,B，同樣的C里面的②法國大革命是不正確的，法國大革命是資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立的事件。可以排除C，所以答案選D。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店龍骨山的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期，統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展達到了新的高度。1662年，鄭成功收復(fù)，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建??；1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍；乾隆時期，平定大小和卓叛亂，后清朝設(shè)置伊犁將軍，加強了對西北地區(qū)的管轄。而①戚繼光抗倭發(fā)生在明朝，不符合題意。由此分析發(fā)生在清朝鞏固國家統(tǒng)一的是②③④，D項符合題意，ABC三項均不符合題意，排除，故選D。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，生物工程技術(shù)是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科。所謂生物工程，一般認為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)生物化學(xué)和細胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)而一門新興技術(shù)。生物工程的核心是基因工程。圖中弗朗西斯?柯林斯博士宣布人類基因組序列圖繪制成功屬于生物工程技術(shù)。故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，①英國《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國建立了君主立憲制的政治制度，③美國《1787年憲法》得半步標(biāo)志著美國建立了聯(lián)邦共和制的政治制度，排除②④。所以答案選A考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。16、B【解析】

依據(jù)題干“民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事，指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退”和所學(xué)知識，民國四年即1915年，這一年袁世凱先是掀起尊孔復(fù)古的逆流，大造輿論，后廢除共和實行帝制，倒行逆施，故B正確；1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)，時間不符，故A錯誤；袁世凱接受日本“二十一條”是其賣國行為，但不是最能說明其對民主政治的破壞，故C錯誤；1916年袁世凱死后，北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)，故D錯誤。故選B。17、B【解析】

據(jù)題干圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)初期，以美軍為主的所謂“聯(lián)合國軍”越過“三八線”一直打到中國邊境鴨綠江邊；美軍飛機入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射中國東北邊境城市；美國第七艦隊入侵海峽，阻止中國人民解放軍解放。美國的侵略活動嚴重威脅中國的安全。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，故B符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。【點評】本題主要考查學(xué)生對抗美援朝戰(zhàn)爭相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級臨時政府，屬于資產(chǎn)階級革命；十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、D【解析】

1949年4月，英國加入北大西洋公約組織；隨著歐洲經(jīng)濟高速發(fā)展，1973年，英國加入歐洲共同體；1993年，歐共體首腦會議宣布包括英國在內(nèi)的歐洲12國成立歐洲聯(lián)盟；隨著世界經(jīng)濟和英國自身的發(fā)展，2016年，英國決定退出歐盟，表明影響英國決策的決定因素是國家利益。ABC都不符合題意。所以答案選D。20、D【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對蘇聯(lián)和美國修建公共工程目的的認識，根據(jù)所學(xué)知識，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站是在蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化時期，為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，蘇聯(lián)興建了該水電站，促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展，美國建設(shè)的田納西水利工程是在美國經(jīng)歷1929-1933年的經(jīng)濟危機后，為了解決工人的失業(yè)問題，大興公共工程，該水利工程的建設(shè)解決了很多人的吃飯問題，也促進了美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，美國逐漸走出了經(jīng)濟危機的陰影，因此兩者的共同點是促進了經(jīng)濟的發(fā)展，本題選D?？键c：美蘇兩國修建公共工程的相同點點評：本題難度較小，考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，本題是比較題，比較題是中考常見的一種題型，比較題的基本解法是找出比較項，然后在對比較項進行分析，最后得出正確答案，提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)知識要善于進行分析對比，逐漸培養(yǎng)自己的歷史能力。21、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，明治維新改革前，1853年美國入侵日本，日本面臨淪為殖民地的嚴重民族危機；俄國1861年改革前因為農(nóng)奴制的阻礙，資本主義發(fā)展緩慢，農(nóng)奴的境況十分悲慘，暴動頻繁。面臨嚴重的社會危機，1861年沙皇被迫改革。俄國沒有遇到外敵入侵。D不正確，符合題意；1861年改革和明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,都使本國走上了資本主義發(fā)展道路,因為都是封建統(tǒng)治者進行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點，不合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。22、B【解析】

材料“并要求英、美、法等國的武裝力量‘迅速撤離中國的領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)土、領(lǐng)空’”反映的是人民解放軍反抗列強對中國的侵略，結(jié)束了西方國家的軍艦等武裝力量，隨意進入中國領(lǐng)土、領(lǐng)空、領(lǐng)海的歷史，這是對列強在華特權(quán)的否定，故B符合題意。渡江戰(zhàn)役時期，新中國尚未成立，還不是社會主義陣營的成員，故A錯誤。材料反映了否定列強在華特權(quán)，切斷了西方國家對國民黨的軍事援助說法過于絕對，故C錯誤。獨立自主的外交政策是新中國成立之初的外交政策，此時新中國尚未成立，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。23、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，1952年底，土地改革基本完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年封建剝削的土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，實行農(nóng)民的土地所有制。A項符合題意；1953年我國對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走農(nóng)業(yè)集體化的道路。B項不合題意；為了加快社會建設(shè)，但是又急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律，1958年黨中央錯誤的發(fā)動了人民公社化運動，C項不合題意；1978年農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】1952年農(nóng)民產(chǎn)生了“獲得感和幸福感”是解題的關(guān)鍵，反映了1952年的某件歷史事件給農(nóng)民帶來利益，帶來了幸福生活。據(jù)所學(xué)，1952年土地改革的完成，農(nóng)民獲得了土地，成為土地的主人，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高了人民的生活水平。24、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著凡爾賽——華盛頓體系的崩潰。故C符合題意；巴黎和會、華盛頓會議是建立一戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治新秩序的國際會議。故A不符合題意；歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成的標(biāo)志是1933年希特勒上臺，建立德國法西斯專政。凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故B不符合題意；國際反法西斯聯(lián)盟建立是在1942年，凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故D不符合題意，故選C。點睛：解題的關(guān)鍵是認識第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國通過兩次國際會議建立的帝國主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。凡爾賽——華盛頓體系崩潰的標(biāo)志是1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，東漢的蔡倫改進了紙，造紙術(shù)在世界范圍的傳播,促進了文化的積累和交流,促進了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進程。（2）依據(jù)所學(xué)可知，960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立宋朝。（3）依據(jù)所學(xué)可知，一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是屠呦呦。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言：認為美國有領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任，美國制度優(yōu)越，全世界都應(yīng)該采用。這說明美國在二戰(zhàn)后，企圖建立世界霸權(quán)，這是杜魯門主義的內(nèi)容，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。26、南北戰(zhàn)爭明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國獨立以后，北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。27、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）林肯；反對分裂，維護國家統(tǒng)一；奴隸制的存廢。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面。（3）同意；維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制。【解析】

（1）據(jù)材料“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當(dāng)局的行動都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“他”指的是林肯；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，他政治主張的核心是反對分裂，維護國家統(tǒng)一；奴隸制的存廢造成了美國南北矛盾的加劇。19世紀中期，美國北部資本主義經(jīng)濟獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動力，迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟發(fā)達，需要大量奴隸勞動，反對廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問題上不可調(diào)和，面臨國家分裂危機，最終引發(fā)美國內(nèi)戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料“凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》；之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》；美國南北戰(zhàn)爭中，林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命熱情，調(diào)動了農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面，林肯最