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人。發(fā)2、導入(猜謎語)詞)出示鬧鐘圖片鬧鐘是什么聲音的，你還見過什么鐘，它們都是什么聲音(出示三種鐘的圖片和聲音學生模仿練習本課節(jié)奏型，用雙響筒和。4、表演一遍！(隨音樂做動作)5、按節(jié)奏讀歌詞(給你的同桌出謎語像我一樣做)6、我們自己來唱一唱(輕聲跟琴模唱)、拓展練習
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