老師節(jié)活動(dòng)方案策劃模板7篇

第第頁(yè)老師節(jié)活動(dòng)方案策劃模板7篇老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇1一、活動(dòng)背景有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師沉默地在自身的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自身，他們用自身的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自身辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡快”主題教育活動(dòng)，有偏緊要意義。此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師特別關(guān)愛小伙伴們，為小伙伴的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬老師。③小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自身的愛與敬意。④了解老師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)組織（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)得老師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參加老師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜好老師的情感。中班1.知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義。2.初步試驗(yàn)用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自身對(duì)老師的擁戴。3.感受活動(dòng)帶來(lái)的歡快，增長(zhǎng)愛老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自身的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自身的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡快。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡快”。3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4.布置活動(dòng)場(chǎng)合，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。6.鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)。（三）活動(dòng)案例小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好三，活動(dòng)目標(biāo)1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生愛好老師、愛老師的情感。老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇2引導(dǎo)思想20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。今年老師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，加強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。3、幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日活動(dòng)地方：xx幼兒園活動(dòng)內(nèi)容1、（9月5日——9月8）：以小班班級(jí)組為緊要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，布置各班級(jí)段緊要活動(dòng)內(nèi)容。2、（9月9日）：各班級(jí)段布置教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。3、（9月10日——9月16日）：老師節(jié)主題展牌呈現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇3在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝老師自身的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。實(shí)在活動(dòng)布置如下：一、宣傳櫥窗“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老老師先進(jìn)事跡，呈現(xiàn)他們的工作實(shí)績(jī)，呈現(xiàn)他們平常、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青老師。宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。二、__月__日早，舉辦一次特殊的老師節(jié)升旗儀式。內(nèi)容包含：各班代表在校門口迎接老師入校，給老師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花。負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；高一新生詩(shī)歌朗誦；稱贊骨干老師等。三、“老師、您辛苦了”征文競(jìng)賽每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用料子紙。四、老老師座談會(huì)__月__日在小會(huì)議室舉辦老老師座談會(huì)。五、詩(shī)歌朗誦每級(jí)出兩名老師，競(jìng)賽時(shí)間__月__日晚：地方階梯教室。負(fù)責(zé)人：六、新老師拜師會(huì)__月__日：分在階梯教室舉辦新老師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：七、退休老師座談會(huì)__月__日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉辦。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室八、老師卡拉ok競(jìng)賽月日下午四點(diǎn)在演播廳舉辦，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。負(fù)責(zé)人：九、老師舞會(huì)__月__日晚__點(diǎn)__分在演播廳舉辦。負(fù)責(zé)人：老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇4一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩二、活動(dòng)目的：在一年一度的老師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師沉默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院各處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學(xué)社四、活動(dòng)對(duì)象：某高校全部在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日老師節(jié)六、活動(dòng)內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的.學(xué)生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號(hào)召：a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自身本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。b、號(hào)召自身制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；d、讓老師看到祝老師節(jié)歡快的話；e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。七、活動(dòng)布置：9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)料子工作9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)常另外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情況，而且有部分成員與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌辦新一期的宣傳料子，9月末將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的實(shí)在活動(dòng)。八、所需物品及布置：祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部布置）簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院文學(xué)社宣電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部布置）登記統(tǒng)計(jì)料子（文學(xué)社組織部布置）桌椅布置（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）彩色卡紙（文學(xué)社組織部布置）九、活動(dòng)總結(jié)由某高校高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。十、未盡事宜，另行布置某高校文學(xué)社xx年8月老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇5一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加酷愛老師、尊敬老師，努力向上!二、活動(dòng)過(guò)程：主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的稱贊。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；主持甲：您的愛，我們永久也答謝不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《老師，我想對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持甲：為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在努力探求一種美，那時(shí)智慧與文明的芳香。每當(dāng)您的身姿顯現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。男：您不冷不熱可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜美。合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘掉的就是您。女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，率領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。無(wú)論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永久是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自身的一切；您又是一棵小草，沉默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈善!請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》主持甲：敬重老師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的實(shí)在表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為緊要品質(zhì)。同學(xué)們平常也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平常同學(xué)們?cè)鯓幼鹁蠢蠋熌?？你想用什么方式?lái)表達(dá)對(duì)老師的愛呢？主持乙：我們雖然還不足懂事，卻感受到了老師的慈善和偉大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將沉默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自負(fù)，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!全體學(xué)生：感謝，老師!鞠躬!班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情特別激動(dòng)?？戳舜蠹业墓?jié)目，聽了大家的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地稱贊!我代表全部的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長(zhǎng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(zhǎng)，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧陨淼奶炜眨?chuàng)造更美好的明天!好嗎？感謝大家!主持合：主題班會(huì)《老師，我想對(duì)您說(shuō)》到此結(jié)束。老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、了、解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自身送給老師的禮物。3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自身對(duì)老師的情感。4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱日期和意義。5、知道節(jié)日時(shí)人們緊要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]活動(dòng)過(guò)程：1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。（1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今日是什么節(jié)日？（2）小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡快，由于有很多的人會(huì)祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自身的事例。（1）老師平常都為你們做過(guò)什么？（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的恭賀。3、播放老師平常工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請(qǐng)幼兒依據(jù)自身的意愿制作禮物。（3）請(qǐng)幼兒介紹自身的禮物。5、幼兒送禮物。在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句恭賀的話?；顒?dòng)建議與提示：1、將幼兒制作的禮物布置成呈現(xiàn)角，大家共同欣賞。2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了、解老師的辛苦。3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)恭賀的花語(yǔ)，送上自身自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的恭賀白哦是感謝并提出心中的期望。老師節(jié)活動(dòng)方案策劃篇7一、引導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，老師要思考自身的責(zé)任，用愛