第3節(jié)比熱容(分層作業(yè))-2022-2023學年九年級物理全一冊通關(guān)講義(人教版)(原卷版+解析)

第3節(jié)比熱容[基礎(chǔ)達標練]知識點1比較不同物質(zhì)的吸熱情況1.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（）

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強2.如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______；水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______（填字母）A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油C．使用相同的燒杯．3．為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學設(shè)計了以下實驗步驟：a．在兩個同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；b．用溫度計分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計示數(shù)相同；c．用兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱，且加熱時間相同；d．用溫度計分別測出A、B兩液體的末溫。請完成下列問題：（1）此實驗的主要探究方法；（2）在上述實驗步驟中，存在錯誤的是（選填步驟前的字母），更正錯誤后繼續(xù)實驗；（3）步驟c中“加熱時間相同”是為了使A、B兩種液體；（4）如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，則兩液體的比熱容關(guān)系是cAcB（選填“＞”、“＜”或“＝”）。知識點2比熱容4．兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是（）A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小 B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小 C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大 D．升高溫度相同，與比熱容大小無關(guān)5．對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（）A．比熱跟熱量成正比B．比熱跟質(zhì)量成反比C．比熱跟溫度變化成反比D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個恒量6．“端午節(jié)”吃粽子的習俗中，蘊含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是（）A．煮粽子的過程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能 B．聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運動 C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力 D．蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的大7．下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（）A．夏天在房間內(nèi)酒水降溫B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C．讓熱水流過散熱器供暖D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小8我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因為水的比熱容比較（填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來暖手，這是通過的方法來增加手的內(nèi)能。9．銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時小紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。知識點3熱量的計算10.育才中學每天需向?qū)W生提供100kg開水。若冷水的溫度為20℃,將100kg冷水加熱到沸騰(在1標準大氣壓下),至少需要供給J的熱量11.小王路過加油站時聞到了汽油的氣味，這是汽油分子作，汽油屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源,將質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水加熱到40℃，水吸收了J的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。12．如圖所示，重慶網(wǎng)紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石，再加入調(diào)制好的魚和湯，鵝卵石放熱使湯沸騰，則質(zhì)量為1kg的鵝卵石從300℃降到250℃放出的熱量是J；用鍋蓋緊密蓋住木桶，桶內(nèi)氣壓升高，則湯的沸點會（選填“升高”“降低”或“不變”）。[c鵝卵石＝0.8×103J/（kg?℃）]13．將0℃的水和等質(zhì)量的80℃的水相混合，則混合后水的溫度是________。若將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持在0℃，這個現(xiàn)象說明___________________________________。（不計熱量損失）[能力提升練]14．下列各選項是小明整理的物理筆記，錯誤的是（）A.做功快的機械，效率不一定高B.動滑輪既能省力又能改變力的方向C.不透明物體的顏色由它反射的色光決定D.沙漠地區(qū)晝夜溫差大與砂石的比熱容小有關(guān)15．小明在燃氣灶上煲湯，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了J的熱量，這是通過方式來改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）16．用一臺電取暖器給有50kg空氣的房間加熱。通電后取暖器的電熱元件溫度升高，是通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使其內(nèi)能增加的；一段時間后室溫升高了5℃，則空氣吸收的熱量為J。設(shè)空氣的比熱容為1.0×103J/（kg?℃）17．為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，吸收熱量的多少是否相同，某實驗小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖甲所示。甲乙（1）加熱時，某一時刻在水中的溫度計示數(shù)如圖乙所示，則此時水的溫度是________℃。（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時間t/min水200203012煤油20020306分析以上實驗數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量________（選填“相同”或“不同”），________的吸熱本領(lǐng)更強（選填“水”或“煤油”）。（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計算，當加熱時間為12min時，這些水吸收的熱量是________J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。18．在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示：（1）實驗過程中溫度計的玻璃不要碰到燒杯底部、側(cè)壁和；（2）實驗中必須要選取初溫相同且（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，這樣做的目的是在相同時間內(nèi)甲和乙兩種液體相同；（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖丙所示，則的吸熱能力更強；（4）若甲液體的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)，則乙液體的比熱容為J/(kg?℃)。19．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時，用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油，每隔一定的時間記錄水和煤油升高的溫度。（1）調(diào)節(jié)好天平后，將薄壁鋁桶放在天平左盤中，在右盤中加入砝碼并移動游碼，天平再次平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則鋁桶的質(zhì)量為g。（2）砝碼盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個，為了稱量90g的水，接下來的操作是：，向鋁桶中加水，直至天平再次平衡。（3）在組裝成如圖乙所示的實驗裝置時，為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計的高度，使溫度計的玻璃泡與液體。（4）正確組裝好器材后，給水加熱，當水溫達到35℃時開始計時，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油，重復以上操作。加熱時間/min00.51.01.52.02.5溫度/℃水353841444750煤油354147535965①圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨加熱時間的變化圖象，請在圖丙中補畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象。②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量多。③進一步分析圖象發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的；質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小（選填“相等”或“不相等”）。20．攀枝花市被譽為“陽光花城”，陽光資源豐富。某同學將裝有0.35kg、28℃的水的瓶子放在陽光照射的水平地面上。經(jīng)過一段時間后，測得水溫為38℃．已知水面距瓶底的高度為0.16m，ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g取10N/kg。求：（1）水對瓶底的壓強；（2）瓶中的水吸收的熱量。21．如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2。有一次小軍同學用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測得壺中水深15cm，初溫20℃。請你通過計算回答：（1）此時水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）加熱前水對壺底的壓強多大？（3）在標準大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg][高頻考題實戰(zhàn)練]22．（2021·湖南張家界市·中考真題）張家界森林公園內(nèi)風景優(yōu)美，其中金鞭溪婉轉(zhuǎn)秀麗，下雨后溪邊升起了一層霧，置身其中，宛如仙境，那么霧的形成屬于______現(xiàn)象；水還有許多用途，如用水作為汽車發(fā)動機冷卻液是利用了水______的特點。23．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真題）水沸騰時如果繼續(xù)吸熱，則溫度______；灶上的鍋中裝有2kg初溫30℃的水，當水吸收了7.56×105J的熱量后，水溫升高了______℃（當?shù)貫闃藴蚀髿鈮海?。?節(jié)比熱容[基礎(chǔ)達標練]知識點1比較不同物質(zhì)的吸熱情況1.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（）

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強【答案】D【解析】分析：（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強弱的一個物理量．（2）水和干沙子，誰溫度升高的快，需要利用Q=cm△t來判斷．解答：解：A、實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A錯誤．B、在本實驗中，物體吸熱多少是由加熱時間決定的．故B錯誤．C、將沙子和水加熱到相同溫度時，據(jù)Q=cm△t，水吸收的熱量多．故C錯誤．D、加熱相同的時間，吸收的熱量相等，據(jù)Q=cm△t，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強．故D正確．故選D．【點評】考查了比熱容的概念，學生要學會總結(jié)實驗得到的結(jié)論．考查了利用吸收熱量公式Q=cm△t的熟練應(yīng)用，對實驗說明的問題，學生要記住這個結(jié)論．2.如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______；水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______（填字母）A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油C．使用相同的燒杯．【答案】①使水和煤油受熱均勻，加熱時間；②B．【解析】分析：①水和煤油只有受熱均勻，我們才可以準確測量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點；吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來．相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等，加熱時間越長說明吸收熱量越多；②“比較水和煤油吸熱升溫特點”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等，因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質(zhì)量是不同的．解答：解：①加熱水和煤油時，要用玻璃棒不斷的攪拌，這樣可以使水和煤油受熱均勻；

相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；②要“比較水和煤油吸熱升溫特點”就要采用控制變量法，控制熱源（酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離）、承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定，故A、C選項正確；因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質(zhì)量是不同的，故B錯；故選B．故答案為：①使水和煤油受熱均勻，加熱時間；②B．【點評】本實驗的幾個關(guān)鍵點：一是加熱時間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少，二是用好控制變量法．3．為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學設(shè)計了以下實驗步驟：a．在兩個同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；b．用溫度計分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計示數(shù)相同；c．用兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱，且加熱時間相同；d．用溫度計分別測出A、B兩液體的末溫。請完成下列問題：（1）此實驗的主要探究方法；（2）在上述實驗步驟中，存在錯誤的是（選填步驟前的字母），更正錯誤后繼續(xù)實驗；（3）步驟c中“加熱時間相同”是為了使A、B兩種液體；（4）如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時間變化關(guān)系的圖象，則兩液體的比熱容關(guān)系是cAcB（選填“＞”、“＜”或“＝”）?！敬鸢浮浚?）控制變量法和轉(zhuǎn)換法；（2）a；（3）吸熱相同；（4）＜【解析】（1）由分析知，此實驗的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；（2）a．根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，兩個同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體，因密度不同，根據(jù)m＝ρV，故質(zhì)量不同，不正確；bd．用溫度計分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計示數(shù)相同，用溫度計分別測出A、B兩液體的末溫，是為了比較溫度的變化；正確；c．用兩個相同的酒精燈同時給兩個燒杯加熱，且加熱時間相同，目的是控制吸熱相同，正確。存在錯誤的是a；（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，c中“加熱時間相同”是為了使A、B兩種液體吸熱相同；（4）由A、B兩種液體溫度隨時間變化關(guān)系的圖象可知，升高相同的溫度，B加熱時間長，則B的吸熱能力強，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA＜cB。知識點2比熱容4．兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是（）A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小 B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小 C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大 D．升高溫度相同，與比熱容大小無關(guān)【答案】A【解析】比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強。根據(jù)Q＝cm△t知，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高小，故A正確。5．對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（）A．比熱跟熱量成正比B．比熱跟質(zhì)量成反比C．比熱跟溫度變化成反比D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個恒量【答案】D【解析】A、B、C比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，其值的大小只取決于物質(zhì)本身，與物體質(zhì)量大小、溫度改變的多少及物體吸收或放出熱量的多少無關(guān)。且每種物質(zhì)都有自己的比熱容，不同物質(zhì)的比熱容一般不同，同種物質(zhì)的比熱容在同一狀態(tài)下相同，不同狀態(tài)下可能不同，故選項A、B、C錯誤；D.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃或降低1℃吸收或放出的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，由定義可知，D正確。6．“端午節(jié)”吃粽子的習俗中，蘊含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是（）A．煮粽子的過程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能 B．聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運動 C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力 D．蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的大【答案】B【解析】A、煮粽子是通過熱傳遞的方式提高了粽子的內(nèi)能，故A錯誤；B、聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運動，故B正確；C、剝開粽子葉總有一些糯米粘到粽子葉上，是因為分子間有引力，故C錯誤；D、蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的小，故D錯誤。7．下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（）A．夏天在房間內(nèi)酒水降溫B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C．讓熱水流過散熱器供暖D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小【答案】A【解析】A、夏天在房間內(nèi)酒水降溫，利用水蒸發(fā)吸熱來達到降溫的目的，不是利用水的比熱容大的特性，符合題意，故A正確；B、因為水的比熱容較大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來冷卻汽車發(fā)動機，不符合題意，故B錯誤；C、因為水的比熱容較大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設(shè)備用水供暖，不符合題意，故C錯誤；D、因為水的比熱容較大，白天，水吸收熱量，溫度升高的少；夜晚水放出熱量，溫度降低的少，使得海邊晝夜溫差較小，不符合題意，故D錯誤。8我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因為水的比熱容比較（填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來暖手，這是通過的方法來增加手的內(nèi)能?！敬鸢浮看?；熱傳遞【解析】（1）我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因為水的比熱容比較大，相同質(zhì)量的水，在溫度變化相同時，其吸收或放出的熱量多；（2）冬天用熱水袋來暖手，是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，這是通過熱傳遞的方法來增加手的內(nèi)能。9．銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時小紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。【答案】(1)擴散(2)大于(3)蒸發(fā)（汽化）【解析】聞到了陣陣花香是因為花香的分子擴散到了空氣中；水的比熱容比沙子的比熱容大，相同質(zhì)量的水和砂石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；湖水不斷發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，吸收空氣中的熱量，空氣溫度降低。知識點3熱量的計算10.育才中學每天需向?qū)W生提供100kg開水。若冷水的溫度為20℃,將100kg冷水加熱到沸騰(在1標準大氣壓下),至少需要供給J的熱量【答案】3.36×107【解析】一標準大氣壓下水的沸點為100℃，水吸收的熱量：Q吸＝cm（t－t0）＝4.2×l03J/（kg?℃）×100kg×（100℃－20℃）＝3.36×107J。11.小王路過加油站時聞到了汽油的氣味，這是汽油分子作，汽油屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源,將質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水加熱到40℃，水吸收了J的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]?！敬鸢浮繜o規(guī)則運動；不可再生；8.4×106【解析】（1）聞到汽油味，這是擴散現(xiàn)象，說明汽油分子在不停地做無規(guī)則運動；（2）汽油屬于化石能源，消耗后不可能在短時間內(nèi)得到補充，屬于不可再生資源；（3）水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（40℃－20℃）＝8.4×106J。12．如圖所示，重慶網(wǎng)紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石，再加入調(diào)制好的魚和湯，鵝卵石放熱使湯沸騰，則質(zhì)量為1kg的鵝卵石從300℃降到250℃放出的熱量是J；用鍋蓋緊密蓋住木桶，桶內(nèi)氣壓升高，則湯的沸點會（選填“升高”“降低”或“不變”）。[c鵝卵石＝0.8×103J/（kg?℃）]【答案】4×104；升高【解析】知道鵝卵石的質(zhì)量、鵝卵石的比熱容、鵝卵石的初溫和末溫，利用放熱公式Q放＝cm△t求鵝卵石放出的熱量。液體的沸點隨氣壓的升高而升高。質(zhì)量為1kg的鵝卵石從300℃降到250℃放出的熱量：Q放＝cm△t＝0.8×103J/（kg?℃）×1kg×（300℃－250℃）＝4×104J。用鍋蓋緊密蓋住木桶，桶內(nèi)氣壓升高，因為液體的沸點隨氣壓的升高而升高，所以湯的沸點會升高。13．將0℃的水和等質(zhì)量的80℃的水相混合，則混合后水的溫度是________。若將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持在0℃，這個現(xiàn)象說明___________________________________。（不計熱量損失）【答案】40晶體熔化，吸熱不升溫【解析】（1）0℃的水和80℃的水，質(zhì)量相等，不計熱量損失，所以Q吸=Q放，即cm(t?t01)=cm(t02?t)，所以t?t01=t02?t，t=EQ\F(1,2)(t02+t01)=EQ\F(1,2)×(80℃+0℃)=40℃；（2）將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，冰要吸熱，但發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持0℃，說明冰在熔化的過程中吸熱，溫度保持不變。[能力提升練]14．下列各選項是小明整理的物理筆記，錯誤的是（）A.做功快的機械，效率不一定高B.動滑輪既能省力又能改變力的方向C.不透明物體的顏色由它反射的色光決定D.沙漠地區(qū)晝夜溫差大與砂石的比熱容小有關(guān)【答案】B【解析】A、做功快的機械，表示其功率大；但機械效率是指有用功與總功的比值，做功快的機械，機械效率不一定高，二者沒有直接關(guān)系。故A正確；B、使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。故B錯誤；C、不透明的物體可以反射與它相同的色光，而吸收其它色光，所以物體顏色是由反射的色光決定的。故C正確；D、沙漠地區(qū)的晝夜溫差大，主要是因為砂石的比熱容小，在同樣吸放熱的情況下，其溫度變化大。故D正確。故選：B。（1）做功的快慢用功率表示，機械效率是指有用功與總功的比值；（2）使用動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向；（3）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光；（4）砂石的比熱容小，在同樣吸放熱的情況下，其溫度變化大，據(jù)此解釋。此題是一道有關(guān)物理概念的綜合題，考查的知識點較多，包括功率與效率的關(guān)系、動滑輪的特點、物體的顏色及比熱容的應(yīng)用，正確、全面掌握概念是解答的關(guān)鍵。15．小明在燃氣灶上煲湯，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了J的熱量，這是通過方式來改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）【答案】6.4×105；熱傳遞【解析】（1）湯吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg?℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；（2）在燃氣灶上煲湯時，湯吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞來改變湯的內(nèi)能。16．用一臺電取暖器給有50kg空氣的房間加熱。通電后取暖器的電熱元件溫度升高，是通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使其內(nèi)能增加的；一段時間后室溫升高了5℃，則空氣吸收的熱量為J。設(shè)空氣的比熱容為1.0×103J/（kg?℃）【答案】做功；2.5×105【解析】通電后取暖器的電熱元件溫度升高，是通過電流做功的方式使其內(nèi)能增加的；空氣吸收的熱量：Q＝cm△t＝1.0×103J/（kg?℃）×50kg×5℃＝2.5×105J。17．為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，吸收熱量的多少是否相同，某實驗小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖甲所示。甲乙（1）加熱時，某一時刻在水中的溫度計示數(shù)如圖乙所示，則此時水的溫度是________℃。（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時間t/min水200203012煤油20020306分析以上實驗數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量________（選填“相同”或“不同”），________的吸熱本領(lǐng)更強（選填“水”或“煤油”）。（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計算，當加熱時間為12min時，這些水吸收的熱量是________J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]?！敬鸢浮浚?）23（2）不同水（3）8.4×103【解析】（1）由圖12知，溫度計的分度值為1℃，溫度計中的液面剛好對齊第23條刻度線，則對應(yīng)的溫度為23℃。（2）由表中數(shù)據(jù)分析知，水和煤油升高相同的溫度時，所用的加熱時間不同，因為是同樣的熱源，所以水和煤油吸收的熱量不同；又因為水的加熱時間較長，所以在升高相同的溫度時，水吸收的熱量較多，說明水的吸熱本領(lǐng)更強。（3）當加熱時間為12min時，這些水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.2kg×(30℃－20℃)=8.4×103J。18．在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示：（1）實驗過程中溫度計的玻璃不要碰到燒杯底部、側(cè)壁和；（2）實驗中必須要選取初溫相同且（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，這樣做的目的是在相同時間內(nèi)甲和乙兩種液體相同；（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖丙所示，則的吸熱能力更強；（4）若甲液體的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)，則乙液體的比熱容為J/(kg?℃)。【答案】（1）電熱絲（或電加熱器）（2）質(zhì)量吸收熱量（3）乙（4）4.2×103【解析】（1）實驗過程中溫度計的玻璃不要碰到燒杯底部、側(cè)壁和電熱絲（或電加熱器），如果接觸，則測量溫度有差異；（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法和控制變量法，實驗中應(yīng)選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱；選用規(guī)格相同的電加熱器，這樣做的目的是在相同時間內(nèi)甲和乙兩種液體吸收熱量相同；（3）由圖可知，乙液體升溫慢，故乙的吸熱能力更強；（4）在相同時間內(nèi)甲和乙兩種液體吸收熱量相同有：c甲m（t甲－t0）=c乙m（t乙－t0），代入數(shù)據(jù)2.1×103J/(kg?℃)×m（60℃－20℃）=c乙m（40℃－20℃），解得：c乙=4.2×103J/(kg?℃)。19．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時，用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油，每隔一定的時間記錄水和煤油升高的溫度。（1）調(diào)節(jié)好天平后，將薄壁鋁桶放在天平左盤中，在右盤中加入砝碼并移動游碼，天平再次平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則鋁桶的質(zhì)量為g。（2）砝碼盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個，為了稱量90g的水，接下來的操作是：，向鋁桶中加水，直至天平再次平衡。（3）在組裝成如圖乙所示的實驗裝置時，為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計的高度，使溫度計的玻璃泡與液體。（4）正確組裝好器材后，給水加熱，當水溫達到35℃時開始計時，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油，重復以上操作。加熱時間/min00.51.01.52.02.5溫度/℃水353841444750煤油354147535965①圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨加熱時間的變化圖象，請在圖丙中補畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象。②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量多。③進一步分析圖象發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的；質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）?！敬鸢浮浚?）23.6g；（2）從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動；（3）石棉網(wǎng)；充分接觸；（4）①如上所示；②水；③不相等。【解析】（1）天平再次平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，標尺的分度值為0.2g，則鋁桶的質(zhì)量為：20g+3g+0.6g＝23.6g。（2）根據(jù)砝碼盒里剩有的砝碼結(jié)合標尺的最刻度，為了稱量90g的水，從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動，直至天平再次平衡；（3）為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好石棉網(wǎng)的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計的高度，使溫度計的玻璃泡與液體充分接觸；（4）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象，如下所示：②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，水加熱時間長，故水吸收的熱量多。③使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少；水和煤油的溫度隨時間的變化圖象為過原點的直線，即質(zhì)量一定的水（煤油）吸收的熱量與升高溫度的比值是定值，因質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多，即質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小不相等。20．攀枝花市被譽為“陽光花城”，陽光資源豐富