考向48文學(xué)類文本閱讀之材料組織-備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題(全國卷地區(qū)專用)(原卷版+解析)

備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題考向48文學(xué)類文本閱讀之材料組織一、（2022·河南開封高三模擬）閱讀下文，完成下面小題。①連日來，她的心情一直難以平靜，只要一瞥見床頭柜上那幅裝幀精美的照片，她的心房便會劇烈地顫動。②她是一個剛過二十歲的紡織工人。同許多青年人一樣，她喜愛唱歌，讓她最著迷、最崇拜的，是清純派歌星李瓊。眼前，她看著的正是她與李瓊合影的照片。③她自己不會相信，那天，著名紅歌星李瓊會拉著她的手，同她出現(xiàn)在同一個正在直播的晚會現(xiàn)場，從而，成為她的家人、朋友反復(fù)品味的一個永恒的電視畫面。她怎么也不會想到，她會擁有一張出自《青年報(bào)》名記者之手、留下她與最崇拜的人合影的照片。④她努力不想這事，好讓自己平靜一點(diǎn)。可那印象太強(qiáng)烈了，事情雖已過去兩個多月，一切就像在昨天、在眼前。⑤當(dāng)她聽說李瓊的又一專輯出版了，她又禁不住激動起來，騎著她心愛的紅飛鴿，直奔音像公司。⑥她覺得人與人相識、相處、相交、相知都是緣分，不在于地理位置的遠(yuǎn)近、結(jié)識時間的長短以及社會地位的懸殊……一邊想，一邊騎，不知不覺到了街心綠島。⑦這是車輛、行人繞道拐彎的地方，也是她人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。⑧那件事，她一直覺得挺平常、挺普通。你想想，一個流氓對一個晚歸的女中學(xué)生施暴，她遇到了，能裝作沒看見？她記不清是她抓住那個壞蛋，還是那個壞蛋抓住她，直到那家伙拔出匕首，狠狠地捅了她三下，她也沒有搞清楚。她只感到她用盡了全身的力氣抱住了一樣?xùn)|西。直到警察來了，她還抱著那只鞋。后來到醫(yī)院看她的公安局領(lǐng)導(dǎo)告訴她，正是根據(jù)這只鞋，他們很快抓到了那個家伙，并破獲了三年內(nèi)類似的十起大案。她也知道，正是這只鞋，把那個比她大兩歲的青年送到了另外一個世界。⑨繞過綠島，她的心情掠過一絲不安。就是這么件普通的事，她和她的家庭得到了前所未有的榮耀。住院期間，市長親自去看望她，后來，她被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三八紅旗手”，再后來，她被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知，參加省“五一”聯(lián)歡晚會。⑩那天，她刻意打扮了一下，被安排坐在前排的中間位置。當(dāng)晚會快要結(jié)束時，只見一位身材修長、身著白色連衣裙的演員款款地走向舞臺中央。這時，舞臺燈光大亮，一束柔和的光照在這位演員臉上。啊，這不是李瓊嗎！她異常激動，很用力地鼓掌，可惜細(xì)汗沁滿了手掌。她還沒有完全從興奮中醒悟，女歌星已淚流滿面：她在動情地向人們講述關(guān)于她的故事。只見她快步走向她，所有燈光隨之移動。李瓊牽著她的手，慢慢走回舞臺。她噙著淚，滿懷深情地向觀眾介紹：“這就是我們故事的主人公……”觀眾席上響起雷鳴般的掌聲。李瓊?cè)匀粻恐氖郑骸跋旅?，我要為我們的英雄演唱一首新近?chuàng)作的《衛(wèi)士贊歌》?！彼暻椴⒚难莩?，感染了所有在場的觀眾，晚會的氣氛達(dá)到了高潮。演唱結(jié)束后，李瓊牽著她的手回到原來的位置，與她并肩坐在一起，開心地交談著。攝像機(jī)的鏡頭不時轉(zhuǎn)向她倆，那個機(jī)敏的《青年報(bào)》記者，不失時機(jī)地?fù)鍎恿丝扉T……?一別兩個多月，想必她一直都好吧。她一面騎，一面為李瓊祝福。不知不覺中，已到了音像公司。?巨大的廣告牌上，赫然寫著“歌星李瓊最新專輯首發(fā)式”。她忙亂地架好自行車，直往里趕。只見大廳內(nèi)人頭攢動，無數(shù)種嘈雜聲好像在重復(fù)一句話“給我簽一個”。莫非她在這兒？她不顧一切往里鉆，一會兒又被人潮擠回來，只好踮起腳尖。她簡直不敢相信自己的眼睛，那個熟悉的面孔正出現(xiàn)在無數(shù)只晃動的手當(dāng)中。她拼命往里擠，好不容易擠到了她的跟前，激動地一把抓住她的手，大喊：“哎，李瓊，你好嗎？”她“嗯”了一下，極熟練地從身后拿起一盒專輯，親切地問她：“簽?zāi)膬?？”她以為李瓊沒有在意，便向前挪了半步，用力地抓住她的手臂，調(diào)皮地沖她喊：“哎，你看我是誰？”看著李瓊迷惑不解的樣子，她著急地說：“哎，李瓊，我是肖小茹！”李瓊停下手中的動作，仔細(xì)地端詳她。她也極認(rèn)真地看著李瓊。她真想大聲說，李姐，你還是那么漂亮。雙方對視了一會兒。李瓊好看的眉毛輕輕皺了一下：“對不起，我記不起來了?！边呎f邊優(yōu)雅地?fù)u著頭。她愣住了。?熱情的歌迷仍在往前涌。她被擠在一邊，木然地站著。那邊，李瓊?cè)匀粠е鴾\淺的微笑，滿懷熱情地為人們簽著什么。?她一人彳亍在街頭。她為那臺晚會害羞。（根據(jù)孫禹文小說改編）請從敘事的順序這個角度為這篇小說寫一篇文學(xué)短評（150字左右）。二、（2017·課標(biāo)=2\*ROMANII卷）閱讀下面的文字，完成后面的題目。窗子以外林徽因話從哪里說起？等到你要說話，什么話都是那樣渺茫地找不到個源頭。此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個鄉(xiāng)下人的背影：一個頭上包著黯黑的白布，兩個褪色的藍(lán)布，又一個光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西：一個是白木棒，一個籃子，那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經(jīng)走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風(fēng)，襲到我官覺上來，模糊中還有幾段山西梆子的聲調(diào)，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！所有的活動的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾，那是多少生命日夜在活動著的所在；每一根青的什么麥?zhǔn)?，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因?yàn)槟撬械闹苷?，熱鬧，緊張，全都在你窗子以外展演著。在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因?yàn)槿狈﹃柟?，每年只開個兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點(diǎn)焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個兩個被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水、電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時廚子來個朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進(jìn)門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一號一點(diǎn)都不差的，早來了你就聽到兩個人唧唧噥噥爭吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動，只是他們和你總隔個窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點(diǎn)行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實(shí)在受不了，我要換個樣子過活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個月六禮拜也是值得的。沒想到不管你走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯，許多時髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個地方，你有的是一個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起來說什么接觸了，認(rèn)識了若干事物人情，天知道那是罪過！(有刪改)作者交替使用“你”和“我”兩個不同的人稱，其中蘊(yùn)含著怎樣的態(tài)度？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。三、（2022·河南鄭州高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。禁忌（節(jié)選）阿斯塔菲耶夫樹苗很小，奧達(dá)爾卡像捧著稚嫩的雞雛兒一樣托在手上，樹苗的根須撓著手掌。爺爺把樹苗遞給奧達(dá)爾卡，鄭重其事地說：“奧達(dá)爾卡，你今天滿七周歲啦！要把這棵櫻桃樹苗栽上，讓它和你一塊兒長大吧。人就是要多種樹少砍樹?！毙」媚镒约簞邮滞诳樱由赜么职櫟哪_掌踩在冰冷的鐵鍬的棱上，不停地挖著窗下草根糾結(jié)的泥土，挖了很久。她有生以來初次嘗到了挖土是多么辛苦。爺爺坐在土墩子上蹙著眉頭看孫女干活。當(dāng)坑挖到小姑娘齊膝深時，他下了土墩，又慢慢地蹲下身來，渾身上下的大小關(guān)節(jié)嘎巴響著，就像身體里噼里啪啦在燒柴火一般。他一只手扶著樹苗細(xì)細(xì)的枝干，另一只手把孫女一锨一锨鏟進(jìn)坑的土扒松弄勻。小姑娘用舊木桶提來了水，照爺爺?shù)姆愿佬⌒牡貪苍诼冻龅孛娴男⌒涿绲母?。然后，奧達(dá)爾卡坐到爺爺身邊，瞧著分成兩杈的小樹苗，心里十分懷疑：難道這么棵小草般的苗苗真能長成大樹？但爺爺蠻有把握地說一定能行，又說這株小櫻桃樹日后能長得比茅屋還高。爺爺還告訴奧達(dá)爾卡說，在沃倫這一帶人們把櫻桃樹看作圣樹，無論大村小村至今還保留著古老的風(fēng)俗：親人去世，八年不吃櫻桃。這株樹苗的母樹還是爺爺小時候自己栽的，現(xiàn)已長成參天大樹了，可是結(jié)的果誰也沒有嘗過……他沉默了，四周也悄然無聲。夕陽已經(jīng)墜落到果園和沉沉欲睡的茅屋后面，村子里靜寂無聲。爺爺和孫女偎依著坐在一起，面前靜立著那棵脆弱的小苗。它還沒有開始成長，就已經(jīng)被人們的禁忌風(fēng)俗像藩籬一般圈了起來。光陰流逝。櫻桃樹年復(fù)一年地成長。它高出草叢，長到窗臺一般高，然后超過低垂的屋檐，樹梢承受著暖風(fēng)的吹拂。五月末，樹上竟悄悄結(jié)了幾顆晶瑩的櫻桃。果實(shí)漸漸成熟，誘人前來采摘，來品嘗它甜蜜蜜的果汁，來親口嘗試那鮮嫩柔軟、即將成熟的果肉。奧達(dá)爾卡伸手摘下一顆亮晶晶的櫻桃，放在手里玩賞、琢磨了很久。她對小樹苗的功績感到驚訝，它竟已成樹掛果，生命是多么堅(jiān)韌頑強(qiáng)，而她自己也將像小樹苗那樣綻開鮮花，招引小伙子們的青睞。這一切是多么令人驚訝！“不能吃！”奧達(dá)爾卡的母親看到女兒手里那顆鮮紅的櫻桃，奪過來扔了。紅艷艷的櫻桃像一塊燃著的紅炭在綠草叢里閃光，最后終于熄滅了。鳥兒可不懂人們的迷信和必須遵守的習(xí)俗禁忌，把櫻桃啄食了。它們哪里知道，就在這年春天，歷經(jīng)沙場、身殘年邁的爺爺永遠(yuǎn)告別了這座茅屋！櫻桃樹一連八個年頭開花結(jié)果，櫻桃灑落在窗臺下。它已躥過茅屋，還是從前那樣分成兩個杈。一個杈的枝葉覆蓋著茅屋，像是保護(hù)著松軟的草屋屋頂免遭雷擊。另一個杈是主干，筆直向上，直插云天，樹葉在風(fēng)中嘩嘩作響，仿佛要飛向蒼穹。歲月流逝。在蔥郁大樹的樹蔭下玩耍的已經(jīng)是奧達(dá)爾卡的兒女。他們想采摘那鮮艷如甲蟲的櫻桃，在泥地上留下了他們胖乎乎的腳印。現(xiàn)在奧達(dá)爾卡自己也抓住兒女的手說：“不能吃！”孩子們瞪大眼睛，委屈得幾乎要哭出來。他們像那些鳥兒一樣什么也不懂，對什么也不迷信、不忌諱。奧達(dá)爾卡愧疚地?fù)崦畠汉蛢鹤拥念^，不知道怎么向他們解釋：他們的奶奶一生辛苦操勞，丈夫戰(zhàn)死沙場，孤寡一人拉扯大了失去父親的奧達(dá)爾卡。最后，生活的勞累和悲痛奪走了她的生命。櫻桃又是年復(fù)一年地像凄雨般撒落在屋邊的地上，無人撿拾，漸漸爛掉。可是八年期限未到，大地上又響起了大炮的轟隆聲，在那個到處是死神肆虐的地方，突然響起一聲孤立無援的喊叫“媽——?。　甭曇舯谎蜎]了，消失了——奧達(dá)爾卡從此失去了兒子。多少個不眠之夜啊，奧達(dá)爾卡把孫兒溫暖的身體緊緊地?fù)г趹牙?，傾聽著窗外櫻桃樹的哭泣。它滴下一顆顆大滴的淚珠。她仿佛感到這些帶血的淚珠在灼燒著大地。櫻桃樹的眼淚流得太多了，太多了。但是要為捐軀沙場的奧達(dá)爾卡的兒子和丈夫痛哭，要為死于傷寒的女兒痛哭，要為被彼得留拉匪徒砍死的兄弟痛哭，為兒媳、為侄兒，為其他許多許多人痛哭，即使加上奧達(dá)爾卡的眼淚，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。〔痪?，櫻桃樹上裂開了一條大縫，露出了黝黑的木心，大樹停止了生長，粗壯的樹干牢牢地埋在土里，仿佛害怕被風(fēng)吹倒便會壓壞下陷得跟窗戶一般高矮的舊草屋，住在這草屋里的人，誰也沒有從枝葉繁茂果實(shí)累累的樹上采摘過一粒櫻桃。奧達(dá)爾卡想道，現(xiàn)在誰也不會摘櫻桃了。因?yàn)樗廊说氖乱患右患?，八年期限未到，接著又是一個八年。她已經(jīng)記不清哪位亡人的八年期限何時到期了。在她的記憶里一切都混成了一團(tuán)。她只知道一點(diǎn)，那就是她這一輩子只有接連不斷的禁忌?，F(xiàn)在奧達(dá)爾卡已衰朽老弱了，可是震天撼地的炮聲又傳到了村里，故鄉(xiāng)的土地已被無數(shù)征人吻別，灑滿淚水，現(xiàn)在又遭到德國法西斯匪徒鐵蹄的踐踏。一天，孫兒彼特羅突然跑回家來和她告別，他緊緊地?fù)У盟郎喩黻P(guān)節(jié)嘎嘎地響，又對著她半聾的耳朵喊了些什么，然后朝著前幾次戰(zhàn)火襲來的方向走了。從此奧達(dá)爾卡孑然一身留在村里。老人家整天坐在櫻桃樹下的土墩上。大樹已經(jīng)劈裂開，遮蔽房子的樹杈也已干枯，另一個樹杈依然頑強(qiáng)而無望地指向天空。老奶奶等待著孫子回來，不知不覺昏沉沉打起瞌睡來。她已經(jīng)聽不見頭頂上樹葉的沙沙和鳥兒的啁啾，人間的紛擾正在逝去，離她越來越遠(yuǎn)。只有戰(zhàn)火的轟鳴她還聽得見，不時震得她微微發(fā)抖。她覺得，這轟鳴是從她以前栽種而現(xiàn)已半枯的櫻桃樹下發(fā)出來的，是從大地深處、從那黑色的地心發(fā)出來的。（選自《蘇聯(lián)當(dāng)代短篇小說》，有刪改）小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要分析。四、（2017·課標(biāo)=1\*ROMANI卷）閱讀下面文字，完成各題天囂風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時都要散架?？?！難忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡單、十分原始。欲望，分解成最簡單的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇!空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由巡游。它無情地和人體爭奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊，會不會引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲，絲毫沒有減弱的趨勢。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無能為力，遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動，直升機(jī)無法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時還只能居于屈辱的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無生命狀態(tài)……忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音!他轉(zhuǎn)過頭，他相信左耳的聽覺，沒錯，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T!”他喊起來。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個個全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰?當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無誤地告訴大家：不是來救他們的天神，而是需要他們援救的弱者。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個個都象喝足了人參湯?！白雷由嫌匈Y料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大!”“找根棍子撐住!”每個人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢。他朝后看看?！伴_啦!”撤掉頂門柱，他慢慢移動門閂。門吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門終于脫離了眼，那門，便呼地彈開來，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)?！翱?，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲，但不用喊，誰都調(diào)動了每個細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了，一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰也不作聲，誰也不想動，直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個人，馬燈就是這人點(diǎn)亮的，穿著氈袍，說著誰也聽不懂的蒙語，他知道別人聽不懂，所以不多說，便動手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，還不稀罕，稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時候，誰還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜，紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過的最甜最美的西瓜，但誰也說不出味來，誰都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送西瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般的來到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l也聽不懂蒙語，只好讓它成為一個美好的謎，永久地留在記憶里。小說以“渴”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。五、（2022·河北邯鄲高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。囑咐孫犁經(jīng)過的村莊街道都很熟悉。這些村莊經(jīng)過八年戰(zhàn)爭，滿身創(chuàng)傷，許多被敵人燒毀的房子還沒有重新蓋起來。水生望著樹林的疏密，辨別自己的村莊，他的家就在白洋淀邊上。與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊(duì)經(jīng)過平原時，請假回家。家近了，就要進(jìn)家了！他想起許多事。父親確實(shí)的年歲忘記了，是不是還活著？父親很早就有痰喘的病。還有自己的女人，正在青春，一別八年，分離時她肚子里正有一個小孩子。房子燒了嗎？他走得很慢，他從積滿泥水和腐草的水洼望過去，微微地可以看見白洋淀的邊緣。他在門口遇見了自己的女人。她正在那里悄悄地關(guān)閉那外面的梢門。水生熱情地叫了一聲：“你！”女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過身子去抽抽搭搭地哭了。水生看見她腳上那白布封鞋，就知道父親準(zhǔn)是不在了，心里一陣痛，站了一會沒動。他走進(jìn)屋里，女人從炕上拖起一個孩子來，含著兩眼淚水笑著說：“來，這就是你爹，天天鬧看見人家有爹，自己沒爹，這不現(xiàn)在回來了?！闭f著已經(jīng)不成聲音。那孩子從睡夢里醒來，好奇地看著這個生人，這個“八路”。水生抱了孩子一會，說：“還睡去吧?！迸税才胖⒆铀拢w上被子。孩子卻圓睜著兩眼，再也睡不著。女人說：“你想過家嗎？”水生說：“想過?！薄霸谑裁磿r候？”“閑著的時候?！薄笆裁磿r候閑著？”“打過仗以后，行軍歇下來，開荒休息的時候。”“你這幾年不容易呀？”“嗯，自然你們也不容易?！彼f?！班?？我容易，”她有些氣憤地說著，把飯端上來，放在炕上，“爹是頂不容易的一個人，他不能看見你回來……”。她坐在一邊看著水生吃飯，看不見他吃飯的樣子八年了。水生想起父親，胡亂吃了一點(diǎn)，就放下了。孩子睡著了，睡得是那么安靜，那呼吸就像泉水在春天的陽光里冒起的小水泡，愉快地升起，又幸福地降落。女人呆望著孩子的臉。她好像從來沒有見過這個孩子，好像不是她生出，不是她在那潮濕悶熱的高粱地，在那殘酷的“掃蕩”里奔跑喘息，丟鞋甩襪抱養(yǎng)大的，她好像不曾在這孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹：“那走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，早一天勝利回來吧！”好像她并沒有常常在深深的夜晚醒來，向著那不懂事的孩子，訴說著翻來覆去的題目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿著大槍騎著大馬……就要回來了，多好??！”現(xiàn)在，丈夫像從天上掉下來一樣。她好像是想起了過去的一切，還編排那準(zhǔn)備了好幾年的話，要向現(xiàn)在已經(jīng)坐到她身邊的丈夫訴說了?！澳隳懿乱徊挛覀兿肽愕哪嵌慰嗲閱?？”“猜不出來?！彼α诵??！拔覀兿肽悖覀兛蓻]有想叫你回來。那時候，日本人就在咱村邊?？墒窃诤谝?，一覺醒了，我就想：你如果能像天上的星星，在我眼前晃一晃就好了?？墒悄軌騿?！”從窗戶上那塊小小的玻璃上結(jié)起來的冰花，知道夜已經(jīng)深了。水生說：“明早就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗?！迸舜袅?。她低下頭去，又無力地仄在炕上。過了好半天，她說：“那么就趕快休息休息吧，明天我撐著冰床子去送你?！彪u叫三遍，女人就先起來給水生做了飯吃。這是一個大霧天，地上堆滿了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，鎖了梢門，送丈夫上路。在河邊，他們上了冰床。女人站在床子后尾，撐起了竿。女人是撐冰床的好手，她逗著孩子說：“看你爹沒出息，當(dāng)了八年八路軍，還得叫我撐冰床子送他！”她輕輕地跳上冰床子后尾，像一只雨后的蜻蜓爬上草葉。輕輕用竿子向后一點(diǎn)，冰床子前進(jìn)了，像離開了強(qiáng)弩的箭，摧起的冰屑，在它前面打起團(tuán)團(tuán)的旋花。太陽從冰面上升起來，沖開了霧，形成了一條紅色的胡同，撲到這里來，照在冰床上。女人說：“爹活著的時候常說，水生出去是打開一條活路，打開了這條活路，我們就得活，不然我們就活不了。八年，他老人家焦愁死了。國民黨反動派又要和日本一樣，想把我們活著的人完全逼死！”“你應(yīng)該記著爹的話，向上長進(jìn)，不要為別的事情分心，好好打仗。八年過去了，時間不算太長。只要你還在前方，我等你到死！”在被大霧籠罩，楊柳樹環(huán)繞的丁家塢村邊，水生下了冰床。女人忍住眼淚，笑著說：“好好打仗，快回來，我們等著你勝利的消息。”一九四六年河間小說中多用對話，這種敘事方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。一、文章的順序1.按時間先后順序?qū)憽?.按地點(diǎn)變換的順序?qū)憽?.按事情發(fā)展的順序來寫。4.按不同內(nèi)容的類別順序?qū)憽?.按總述與分述的順序?qū)?。有時考核給出結(jié)構(gòu)的方法，要求結(jié)合原文進(jìn)行分析，主要理清情節(jié)，然后作用即可?；蛘哌\(yùn)用原文知識闡釋題干中的結(jié)構(gòu)方法即可。二、小說的記敘順序順敘法【特點(diǎn)】順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘，要注意剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味?！咀饔谩渴谷宋?、事件的敘述有頭有尾、脈絡(luò)清楚，有較強(qiáng)的時空層次性。倒敘法【特點(diǎn)】倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清?！咀饔谩渴刮恼虑塾兄拢斐蓱夷?，引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；增強(qiáng)文章可讀性和感染力。插敘法【特點(diǎn)】插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡。【作用】幫助展開主要事件，或推動故事情節(jié)發(fā)展，或?qū)χ饕宋锏纳矸葑骱喴榻B，或詮釋某一細(xì)節(jié)；使文章波瀾起伏，增大了文章容量，可讀性增強(qiáng)。補(bǔ)敘法【特點(diǎn)】補(bǔ)敘主要用于對上文的敘述補(bǔ)充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補(bǔ)敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用?！咀饔谩繉υ瓉淼臄⑹銎鹭S富、補(bǔ)充作用；造成懸念，敘事波瀾，深化主旨，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。三、人稱的作用第一人稱——敘述較為親切自然,便于直接、自由du地表達(dá)思想感情,給讀者以zhi真實(shí)感。第二人稱——基本指向性很強(qiáng)。第二人稱很少用,這種寫法像是“我”向“你”訴說衷腸,一下子把“我”與“你”的距離拉近了,也把讀者和主人公的距離拉近了.讀時令人倍感親切。呼告修辭,便于直接對話,利于交流思想情感,增強(qiáng)親切感,同時使抒情更加強(qiáng)烈感人第三人稱——能夠比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時空限制,具有全知全能的特點(diǎn),反映現(xiàn)實(shí)較為靈活自如。第三人稱使文章讀起來像故事,懸念層疊,讓人更想讀完文章。四、線索文章線索就是貫穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等；并且在解讀文章時可以依照用來解讀文章含義，了解文章主旨。貫穿全文，使文章渾然一體，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。這是明線，如果有暗線，是與明線共同貫穿全文，也為抒發(fā)的感情找到了一個很巧妙的切點(diǎn)。人物、事情、物品、地點(diǎn)、時間、感情等均可作為線索。五、圍繞某情節(jié)展開或分析情節(jié)之間的聯(lián)系一般從以下角度分析：1.線索貫穿全文始終2.塑造人物形象3.揭示主題4.表達(dá)情感5.推動情節(jié)發(fā)展，鋪墊，文章的開頭、主體、結(jié)尾、結(jié)尾之間的照應(yīng)等。六、采取對話方式進(jìn)行敘述好處：1、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。情節(jié)的推進(jìn)需要用對話的形式進(jìn)行展開，對話能夠告訴讀者，角色在干嘛，下一步準(zhǔn)備干什么。2、塑造人物性格。對話能夠直接反映出一個人物的性格特征，豐滿人物的形象。官員說話帶有獨(dú)特的方式，小人物有大量口語，教授的對話更有邏輯，這些不僅能夠讓人物更飽滿，還能讓讀者更有沉浸感。3、引起讀者共情。優(yōu)秀的對話總是能夠挑動讀者的內(nèi)心情感，讓讀者能夠輕易跟隨人物的喜怒哀樂進(jìn)行代入感的體驗(yàn)，與角色或作者產(chǎn)生共鳴。這是小說的獨(dú)特魅力。易錯點(diǎn)【01】作用記憶不全面各種材料組織的方法作用要記憶全面，分析是結(jié)合文章多角度分析。易錯點(diǎn)【02】不能結(jié)合文章內(nèi)容分析此類試題往往是隨文命題，注意結(jié)合文章內(nèi)容找到具體的作用，然后分析，不要只答出專門術(shù)語，不結(jié)合文章分析。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。云中記（節(jié)選）阿來地震發(fā)生在五月，然后過了一個夏秋冬春。先是住藍(lán)色的救災(zāi)帳篷，解放軍和村里人一起，把救災(zāi)板房構(gòu)件一塊塊背上山來。全村人就搬進(jìn)藍(lán)色頂子的救災(zāi)板房。解放軍要走了，好多人都哭了。一個救災(zāi)干部帶來了電視臺記者，他要云中村的老百姓為解放軍唱歌。唱一首云中村人不會唱的歌，叫《感恩的心》，還要加上啞巴比畫的動作。老百姓不干。不是不感恩解放軍和救災(zāi)的志愿者。他們只是不好意思那樣唱歌。他們只是不會也不愿意唱不會唱的歌，彭措家夾斷了腿的孩子是兩個戰(zhàn)士背下山去的。孩子的父親去替這兩個戰(zhàn)士補(bǔ)磨破了的鞋。去替所有的解放軍補(bǔ)鞋。帶著最結(jié)實(shí)的牛筋線，最柔軟的小羊皮。瓊吉家的死人在廢墟下埋得最深，解放軍用三天時間才刨出來。他家老奶奶看到解放軍就說菩薩，菩薩。老奶奶一見到解放軍就拉著那些刨過泥的手，搬過石頭的手，把發(fā)臭的尸體從廢墟下刨出來的手，一個勁的親吻。老奶奶在解放軍官兵那里得到一個稱號，“吻手阿媽”。解放軍不肯吃災(zāi)民的東西，不肯喝災(zāi)民的茶，老百姓只能吻他們的手。一群孩子從山坡上摘了野草莓，捧在臟手上，舉在戰(zhàn)士面前：叔叔，草莓！叔叔，草莓！戰(zhàn)士不拿，看著連長。連長說：這個可以有。戰(zhàn)士們就從那些小臟手上取草莓吃，一顆，又一顆。全村活著沒有受傷的孩子都上山去，捧下來野草莓跟在那些戰(zhàn)士后面：這個可以有！這個可以有！云中村的人不喜歡那個要他們唱《感恩的心》的干部。那個干部以為感恩就是唱《感恩的心》。但看到電視上歌星們齊聲歌唱《感恩的心》，雙手在胸前比畫出一個心的形狀，很多云中村人都哭了。災(zāi)后最悲傷、最忙亂的一個星期過去，救災(zāi)干部走了一些，留下了一些。仁欽是本村人，自己要求留下的。仁欽升任了云中村救災(zāi)工作組組長兼瓦約鄉(xiāng)救災(zāi)指揮部副指揮長。仁欽開始為恢復(fù)重建而忙碌。等待重建的項(xiàng)目很多。村民的房屋，斷了的水渠，特別是上山的道路。仁欽確定這條路為優(yōu)先工程。沒有路，重建的材料弄不上山來。他和全村人商量，盤算好了一切。云中村人沒想到這個年輕人上個大學(xué)回來就變得這么有主意。二十多歲的娃娃帶著大家重建村莊。仁欽離開村子去縣上。他去請求縣里調(diào)配挖掘機(jī)。但他帶回來卻是地質(zhì)隱患調(diào)查隊(duì)的專家。專家們上下跑了幾天，得出了一個結(jié)論。地震在后山上造成的那道裂縫非常致命。山體的重力作用會造成一個巨大的滑坡體，云中村就在滑坡體上，唯一的解決方案就是移民搬遷。云中村的人怎么會相信這樣的話！大家的責(zé)難之聲都對著仁欽：看看你請來的是什么人？！仁欽哭喪著臉：是政府派來的人！搬遷。搬遷。光是動員搬遷的會就開了一個多月。地震造成的恐懼與傷痛剛剛減輕一些。鄉(xiāng)親們心中又充滿了惶恐。仁欽跑到把母親也把整座磨坊都壓倒地下的巨石前，哭了一場。仁欽又跑到縣里，請示派出得力的干部。縣長虎著臉：得力干部？你不是得力干部？回去！人命關(guān)天！理解要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行！書記和顏悅色一點(diǎn)：基層干部，什么是能力？嘴皮磨薄，腿桿跑細(xì)。心要好，臉要厚。仁欽不開會了。一家一家走訪。一家一家說服。相信國家，相信黨，相信科學(xué)。村民回他的話是：國家好我們知道，黨好我們知道。你那個科學(xué)我們不知道。地震發(fā)生的日子是5月12日。那天，愁云慘淡，神山不見。天塌了，地陷了。建在山前的手機(jī)通訊塔也歪著身子，余震每來一次，就搖晃著身子發(fā)出疹人的吱嘎聲。震后第一天，從鄉(xiāng)政府沖上山來一個副鄉(xiāng)長。他居然沒有被滿山滾石砸死，也算是個奇跡。當(dāng)天夜里，又從縣政府來了一個干部。他的頭上包扎著繃帶，那是一個胡亂纏上的急救包?？h里來的干部就是仁欽。他腦袋上纏著繃帶，浮腫的臉上滿是泥土。他的兩只鞋都破了，烏黑的腳趾頭露在外面，走路一瘸一拐。云中村驚魂未定的鄉(xiāng)親沒有認(rèn)出他來。到底是縣里來的干部，他把一窩蜂撲在廢墟上的人員分了組，身體壯的挖掘，其他人傳遞那些挖掘出的石頭和木料。三個小組在有人呼救的廢墟上同時展開。速度果真快了。先他到達(dá)卻六神無主的副鄉(xiāng)長也鎮(zhèn)定下來。仁欽讓他休息一下。他瞪著血紅的眼睛喊：這種情況，我怎么能休息？！那我請你去把挖出來的糧食和肉集中起來，組織人做飯！讓大家吃頓熱的！那是震后第三天，全云中村幸存的人才集中起來吃了一頓熱騰騰的飽飯。即便是廢墟下還有人，還有活著的人。但兩天沒有合眼的人們，端著飯碗就睡著了。全村人東倒西歪坐了一地，手里還端著飯碗，嘴里還含著沒有吞下的食物就睡著了。他們的臉?biāo)沙诹耍冻隽私跣腋５谋砬?。幾乎就是幸福的表情。他們的頭頂上，陰云正在積極地散開，好像有神在驅(qū)趕一樣。天空現(xiàn)出了明亮的藍(lán)色。陽光重新照亮大地。云中村的人都睡著了，太陽照亮的這個傷痕累累的世界寂靜無聲。（有刪改）[注]《云中記》，是作家阿來在“5.12”汶川大地震十周年紀(jì)念日動筆創(chuàng)作的一部獻(xiàn)給死難者和消失的城鎮(zhèn)和村莊的長篇小說。小說采用了倒敘的方式，請結(jié)合原文進(jìn)行分析。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。貝爾·蘭金小姐【美】杜魯門·卡波特一我第一次看見貝爾·蘭金小姐是在我八歲那年。我坐在門廊的臺階上，身材矮小，一身黑衣上滿是灰塵和條痕的貝爾小姐出現(xiàn)了。她看上去不可思議地老，滿臉皺紋。幾縷稀疏的灰色頭發(fā)被汗水浸濕，覆在前額上。她走路時低頭盯著未鋪過的人行道，仿佛在尋找什么丟失的東西。一只棕黑色的老獵狗跟在她身后，盲目地追隨著女主人的蹤跡。幾年后的一天，我坐在喬布先生的街角雜貨店里，大口喝著他家的招牌奶昔。我坐在柜臺的一頭，另一頭是兩個鎮(zhèn)上臭名昭著的小混混，還有一個陌生人?！澳銈冎栏浇l有上好的日本山茶花樹出售嗎？有位東方女士要在納齊茲蓋房子，我替她采購一些。”陌生人說。兩個小混混對視了一眼，其中那個平時喜歡嘲弄我的大眼睛胖男孩開口：“先生，我跟你說，附近我只知道一個這樣的人，有幾株頂漂亮的日本山茶花樹。她是個奇怪的老姑娘，叫貝爾·蘭金，住的地方大概離這里半英里遠(yuǎn)，看起來也挺奇怪的，是個衰敗的老房子，南北戰(zhàn)爭之前就有了。雖然怪得要命，但如果你就要找日本山茶花樹的話，她那兒的是我見過最好的?！薄笆前　！绷硪粋€長著青春痘的金發(fā)男孩尖聲說道，他看起來是那胖孩子的跟班。“她應(yīng)該會賣給你。我聽說她在那兒快要餓死了。那兒什么都沒有，只有一個住在那兒的老黑鬼用鋤頭打理一塊雜草地，他們把那個叫花園。哎，前幾天我聽說她去季特妮叢林市場，到處揀些爛菜葉，逼著歐力·彼得森送給她。你見不著比她更古怪的巫婆了，像是陰影里的餓鬼。那些黑鬼都很怕她——”然而陌生人打斷了這個喋喋不休的男孩，問道：“所以你認(rèn)為她肯賣？”“當(dāng)然了?！蹦桥帜泻⒄f道，臉上帶著一絲肯定而得意的笑。陌生人道了謝，向外走去。突然他轉(zhuǎn)過身來問道：“你們愿不愿意帶我過去？之后我會送你們回來?！边@兩個小痞子立馬就同意了。二我聽到這件事的結(jié)局是在大約一個星期后，那天我又去了喬布先生店里。雖然聽眾只有喬布先生和我兩個人，那胖男孩卻講得很起勁。他越說聲音就越大，語氣也越夸張?！拔腋嬖V你們，那老巫婆就該給趕出鎮(zhèn)子。她是個瘋子。我們一到那里她就要攆我們走。她還放出那條古怪的老獵狗追我們。弗格森先生，就是那個陌生人，解釋說他想收購她的日本山茶花樹，你知道，就是那些有些年頭的日本山茶花樹。她回答說她從來沒聽說過有這回事，她一棵樹也不會賣，因?yàn)樗龕圻@些樹勝過她所擁有的一切。噯，你們可聽好了，弗格森先生提出他愿意掏兩百美金，就買其中一棵樹，你們能想到嗎？兩百美金！她居然拒絕了。”“見鬼，”他說，“一出手就兩百美金，買這些老樹是圖個啥呢？那又不是玉米?！蔽译x開喬布先生那兒回家時，一路都在想著貝爾小姐。我不明白她為什么那么想留下那些日本山茶花樹。它們是很漂亮，但既然她那么窮——好吧，我那時還年輕，而她已經(jīng)太老了，生命所余無多。三那天是二月的第一天。破曉時分，天空灰蒙蒙的，一片陰沉，從中現(xiàn)出一道道珍珠白的日光。外面很冷，空氣紋絲不動，間或掠過一陣饑餓的強(qiáng)風(fēng)，啃噬著巨樹光禿禿的灰色枝干。巨樹環(huán)繞著一片衰敗的廢墟，那里曾是瑰麗的“玫瑰坪”。蘭金小姐就住在這里。她醒來時，房間冰冷徹骨，屋檐下凝著一掛冰的眼淚。她環(huán)視周遭死氣沉沉的一切，微微打了個寒戰(zhàn)。她費(fèi)了好大力氣才從顏色艷麗卻殘破的被子里爬出來。她跪在壁爐前，想要點(diǎn)燃倫恩頭天晚上收集的枯樹枝。她那皺巴巴的枯黃小手費(fèi)力地同火柴和刮花了的石灰石抗?fàn)幹?。過了一會兒，火點(diǎn)著了?；鹈畿f起來，木柴發(fā)出噼啪的響聲，就像骨頭在咯吱作響。她在溫暖的火光邊站了一會兒，遲疑地挪向結(jié)了冰的洗臉盆。穿好衣服，她走到窗前。下雪了，南方冬天濕潤稀疏的雪。雪一落在地上就融化了，但是貝爾小姐想到這天要走很遠(yuǎn)的路去鎮(zhèn)上找吃的，仍然覺得頭暈且不適。這時她瞥見窗下的日本山茶花樹竟開花了，不禁深吸一口氣——她從未見過它們?nèi)邕@般美麗。鮮紅的花瓣凝成了冰，靜靜地立在枝頭。她記得許多年前，當(dāng)她的女兒莉莉還是個小姑娘時，她會摘幾大籃子花，那時玫瑰坪高高的空曠房間里充滿了山茶花淡淡的香氣。莉莉會把它們偷去送給黑人小孩，她那時多么生氣??！但是現(xiàn)在，她一邊回憶，一邊微笑。可憐的莉莉，她現(xiàn)在年紀(jì)也大了。她出生時我才十九歲，年輕貌美。我站在日本山茶花樹下，我的愛人杰德曾說我是他認(rèn)識的最漂亮的女孩——但那是很久以前的事情了。我記不清我究竟是從什么時候起變成這樣的。我不記得我第一次沒錢的時候——我開始變老的時候。我想是在杰德走了以后——我不知道他后來怎么樣了。他只是過來跟我說我又丑又憔悴，然后他就走了，什么都沒留下，除了莉莉。（摘編自《世界開始的地方》【美】杜魯門·卡波特/著，伏波/譯，有刪改）小說在行文時交替使用不同的敘述視角，這種行文方式有什么效果？請結(jié)合文本加以分析。三、閱讀下面的文字,完成下面小題。奔騰的春溪徐魯募阜山總是讓我魂?duì)繅衾@。回到山區(qū)的頭一天，天還蒙蒙亮，我就被滿山的鷓鴣和布谷的啼喚聲給吵醒了。募阜山區(qū)的植被，以長得又高又粗的楠竹居多。除了楠竹，還有雷竹、楓、樟、松、板栗、柞、野櫻、烏柏等雜植。竹木繁茂的地方，鳥雀就多。鳥雀噪林，是山塆的清晨和傍晚的生活日常。只要你肯駐足傾聽，任何時候，這些快活的歌手都愿意為你來一曲“大合唱”。布谷和斑鴆先帶個頭，然后眾鳥響應(yīng)，不同的“聲部”和“音色”，應(yīng)有盡有。山里人家喜歡傍水而居。富水河有一條支流，叫桃花溪。清亮的桃花溪一路唱著歌，彎彎曲曲地流淌，經(jīng)過許多塆子，繞過不少山腳。向晚時分在桃花溪潺潺流過的一個長滿水竹、鴨舌草和矮菖蒲的埠頭，幾塊光滑的捶衣石上，我坐下來休息。這些捶衣石，在清晨和傍晚是屬于洗衣、捶衣的女子們的。伴隨著捶衣棒槌的擊打聲，捶衣女子們嬉笑著聊著家長理短，是溪邊最生動的一景。“歸家咯——”不一會兒，炊煙送來晚飯的氣息。村里，此起彼落地響起喚歸的母親們的聲音。玫瑰色的晚霞、把小塆的屋頂、田畈、樹和溪水，映照得紅彤彤的。起身的瞬間，我伸出雙手、從溪水里輕輕撩起一串彩色的水花。翌日，一位年輕的駐村工作隊(duì)隊(duì)長，帶我上山去看他們栽下的柑橘林。此刻，滿山滿谷，都是閃閃發(fā)亮的新綠。一路上，除了清脆的鳥聲，細(xì)聽還有溪聲。鳥聲洗耳，溪聲洗心。每一聲鳥鳴，都讓人頓生美麗的鄉(xiāng)愁；每一條細(xì)小的山溪，都像是閃亮的琴弦，叮咚演奏著大地的音樂。身處此情此景，我的心里不禁升起幾縷古意。假如我是一位滿懷閑情逸致的漫游者、到此真可以莫問前路了。放下身上的行囊，獨(dú)自流連在這春山之上，或坐看閑云出岫，或遙望白云生處的人家，或者干脆赤腳涉過山溪，隨意叩開哪扇柴扉，沒準(zhǔn)就能遇見一位山中隱者，或邂逅一位布衣山翁，捧來清清的山溪水，輕煎一壺春色……遐想中，我的目光被駐村工作隊(duì)隊(duì)員吸引過去。在這春忙時節(jié)，在這日新月異的年月，奮斗在山塆的人們，可沒有像我這樣遐想的工夫！望著眼前幾面山坡上青枝勃發(fā)的柑橘林，我問年輕的隊(duì)長：“這滿山滿坡的柑橘林，規(guī)?？刹恍∧?”“合起來有三百多畝?！标?duì)長說，“你要是秋天來這里，一眼望去，那是真正的滿山橙紅橘綠?！蔽倚χ鴨枺斑@可是你們寫在山嶺上的‘創(chuàng)業(yè)史’！”“那可不是我一個人寫的，是大伙兒和鄉(xiāng)親們一起開動思路‘寫’出來的?！敝?，我曾聽說過“溫州蜜柑”，便又問道：“這些橘樹品種是‘溫州蜜柑’嗎？”“不是，我們引進(jìn)的是一種新品種雜柑，叫‘愛媛28’。這個品種口感好，產(chǎn)量也高，一畝地平均產(chǎn)果兩千五百公斤！現(xiàn)在市場上一斤果子零售能賣到二十元，批發(fā)價起碼也在七八元!”我禁不住為工作隊(duì)員們和鄉(xiāng)親們叫好。在這春天的山嶺上，到處是萬物勃發(fā)的生命氣息，到處是充滿朝氣的嶄新氣象，到處是欣欣向榮的繁忙場景……夜幕降臨，和駐村隊(duì)員們一起，走在山溪流瀉的山路上，沐浴著春夜的星光、望著閃爍在遠(yuǎn)山的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，我一直沉浸在這樣一種溫柔的感情和美麗的遐想里。我知道，那每一團(tuán)燈火里，都是一個小小的山塆，一個小小的村落，都是一個個溫暖的家，都是星星點(diǎn)點(diǎn)、正在匯聚的光源和希望。就像這滿山滿谷、奔涌著的春溪，它們一線線、一條條，匯入谷底和山腳的河流，匯聚成更大的力量，卷帶著更加強(qiáng)勁的信心和希望，奔出山谷，奔向遠(yuǎn)方……(選自《人民日報(bào)》,有刪改)文章以“我”的行蹤為線索，敘述脈絡(luò)清晰，請結(jié)合文本簡要分析。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。記憶里的光蔣子龍我八歲才第一次見到火車。1949年初冬，我正式走進(jìn)學(xué)校，在班上算年齡小的。一位見多識廣的大同學(xué)，炫耀他見過火車的經(jīng)歷，說火車是世界上最神奇、最巨大的怪物，特別是在夜晚，頭頂放射著萬丈光芒，喘氣像打雷，如天神下界，轟轟隆隆，地動山搖，令人膽戰(zhàn)心驚。許多同學(xué)都萌生了夜晚去看火車的念頭。一天晚上，真要付諸行動了，卻只集合起我和三個大一點(diǎn)的同學(xué)。離我們村最近的火車站叫姚官屯，十來里地，當(dāng)時對我來說，就像天邊兒一樣遠(yuǎn)。最恐怖的是要穿過村西一大片濃密的森林，里面長滿奇形怪狀的參天大樹。森林中間還有一片兇惡的墳場，曾經(jīng)聽的所有鬼故事，幾乎都發(fā)生在那里面，即便大白天我一個人也不敢從里面穿過。進(jìn)了林子以后我們都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越瘆得慌，只覺得每根頭發(fā)梢都豎了起來。當(dāng)時天氣已經(jīng)很涼，跑出林子后卻渾身都濕透了。好不容易奔到鐵道邊上，強(qiáng)烈的興奮和好奇立刻趕跑了心里的恐懼，我們迫不及待地將耳朵貼在道軌上。大同學(xué)說有火車過來會先從道軌上聽到。我屏住氣聽了好半天，卻什么動靜也聽不到，甚至連蟲子的叫聲都沒有，四野漆黑而安靜。一只耳朵被鐵軌冰得太疼了，就換另一只耳朵貼上去，生怕錯過火車開過來的訊息。鐵軌上終于有了動靜，嘎登嘎登……由輕到重，由弱到強(qiáng)，響聲越來越大，直到半個臉都感覺到了它的震動，領(lǐng)頭的同學(xué)一聲吆喝，我們都跑到路基下面去等著。漸漸看到從遠(yuǎn)處投射過來一股強(qiáng)大的光束，穿透了無邊無際的黑暗，向我們掃過來。光束越來越刺眼，轟隆聲也越來越震耳，從黑暗中沖出一個通亮的龐然大物，噴吐著白氣，呼嘯著逼過來。我趕緊捂緊耳朵睜大雙眼，猛然間看到在火車頭的上端，就像腦門的部位，掛著一個光芒閃爍的圖標(biāo)：一把鐮刀和一個大錘頭。領(lǐng)頭的同學(xué)卻大聲說是鐮刀斧頭。且不管它是錘是斧，那把鐮刀讓我感到親近，特別地高興。農(nóng)村的孩子從會走路就得學(xué)著使用鐮刀，一把磨得飛快、使著順手的好鐮，那可是寶貝。火車頭上還頂著鐮刀錘頭的圖標(biāo)，讓我感到很特別，仿佛這火車跟家鄉(xiāng)、跟我有了點(diǎn)關(guān)聯(lián)，或者預(yù)示著還會有別的我不懂的事情將要發(fā)生……十年后，我以第一名的成績?nèi)胛?，進(jìn)入海軍制圖學(xué)校，畢業(yè)后成為海軍制圖員，接受的第一批任務(wù)就是繪制中國領(lǐng)海圖，并由此結(jié)識了負(fù)責(zé)海洋測量的賈隊(duì)長。賈隊(duì)長有個破舊的土灰色挎包，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，唯一醒目的是用紅線繡的鐮刀錘頭圖案。既然已經(jīng)站在了軍旗下，自然也希望有一天能站在鐮刀錘頭下，我對這個圖案有一種特殊的親近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他換。不料賈隊(duì)長斷然拒絕，他說這個挎包對他有特殊的紀(jì)念意義，目前還有很重要的用途，絕不能送人。有一次他在測量一個荒島時遇上了大風(fēng)暴，在沒有淡水沒有干糧的情況下硬是堅(jiān)持了十三天，另外的兩個測繪兵卻都犧牲了。他用繩子把自己連同圖紙資料和測量儀器牢牢地捆在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海浪打到身邊的活物充饑……后來一位老首長把這個挎包獎給了他。賈隊(duì)長答應(yīng)在我回家探親的時候可以把挎包借給我，但回隊(duì)時必須帶來一挎包當(dāng)?shù)氐耐梁筒俗选⒐献踊蚣Z食種子。原來他每次出海測量都要帶一挎包土和各樣的種子，有些島礁最缺的就是泥土。黃海最外邊有個黑熊礁，礁上只駐扎著一個雷達(dá)兵，一個氣象兵，一個潮汐兵，他們就是用賈隊(duì)長帶去的土和種子養(yǎng)活了一棵西瓜苗，心肝寶貝般地呵護(hù)到秋后，果真還結(jié)了個小西瓜，三個人卻說什么也舍不得吃……又過了幾年，我復(fù)員回到工廠干鍛工。鍛工就是打鐵，過去叫“鐵匠”。雖然大錘換成了水壓機(jī)和蒸汽錘，但往產(chǎn)品上打鋼號、印序號，還都要靠人來掄大錘。我很快就喜歡上了打鐵，越干越有味道，一干就是十年。在鍛鋼打鐵的同時，也鍛造了自己，改變了人生，甚至成全了我的文學(xué)創(chuàng)作。我成了民間所說的“全科人”：少年時代拿鐮刀，青年當(dāng)兵，中年以后握大錘。對鐮刀錘頭有了一種說不出的特殊感情。（有刪減）從文章謀篇布局的角度，分析題目“記憶里的光”是如何統(tǒng)攝全文的。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。親愛的小孩（節(jié)選）柏祥偉寒假開學(xué)以后，小蕎去縣城的一所私立學(xué)校去讀書了。微公益協(xié)會的孫會長開車來接小蕎去縣城的那天，全村人到街上去送小蕎。村里的嬸子大娘們給小蕎套了新棉被，買了新書包，還給小蕎的背包里塞滿了花生、核桃、蘋果。小蕎提著這些東西，覺得心里也沉甸甸的。孫會長對村里人說：你們放心吧，小蕎去的這所學(xué)校條件很好，吃穿住行都有專門的老師照顧，小蕎只要好好學(xué)習(xí)就行了。張書記和李文書把小蕎送到車上，叮囑小蕎：你是咱村里第一個去縣城讀書的孩子，你要給咱村里人爭臉啊。小蕎點(diǎn)點(diǎn)頭，彎腰對村里人鞠了一躬。孫會長帶著小蕎去縣城的路上，小蕎說：孫叔叔，謝謝您。孫會長說：你不用謝我，你來上學(xué)這件事，很多好心人都幫忙了。小蕎說：還有哪些好心人呢？您能告訴我嗎？我想記下他們的名字。孫會長猶豫了一下說：那些好心人不讓我告訴你。其實(shí)很多人，做好事都是不留名的。小蕎聽著，老大會兒沒再吱聲。過了片刻，小蕎說：謝謝孫叔叔，我明白了。孫會長說，你只要記住，這個世界上的人，都有一顆愛別人的心。小蕎沒再吱聲，車子緩緩進(jìn)入了縣城，大街上的人和車多起來，小蕎默默地朝窗外看著，在那一瞬間，小蕎又想起了死去的瓜秧。瓜秧也來過縣城啊，并且他來過不止一次呢。只是瓜秧每次都是帶著病痛的折磨來縣城看病，而如今，小蕎是充滿著幸福和向往來縣城讀書。在以后的日子里，小蕎將在縣城生活，她會像縣城里的孩子一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書，憧憬美好的明天。忽然聽得一陣?yán)软?，小蕎回過神來，朝車窗外看，車窗外的街面上，背著書包的學(xué)生和提著包袱的家長前后朝前走。小蕎舉目朝前看，一座高大的門前，懸掛著一條長長的紅布幅，上面寫著：歡迎同學(xué)們?nèi)雽W(xué)。孫會長扭頭對小蕎說：小蕎，到新學(xué)校了，咱們下車吧。小蕎猶豫著說：孫叔叔，您還去學(xué)校嗎？孫會長說：當(dāng)然啊，你是一位特殊的學(xué)生，學(xué)校里的校長還等著見你呢。小蕎有些吃驚，遲疑著問孫會長：我是特殊的學(xué)生？孫會長說：你還記得小豆莢嗎？小蕎點(diǎn)點(diǎn)頭：記得啊，小豆莢和我一起去北京參加過冬令營呢。孫會長點(diǎn)點(diǎn)頭：你和小豆莢一樣，是學(xué)校免除了一切費(fèi)用的學(xué)生。小蕎說：我在這里上學(xué)，不用花錢嗎？孫會長點(diǎn)點(diǎn)頭：在這里上學(xué)，你的吃住學(xué)費(fèi)全免了，你只管好好學(xué)習(xí)就行啦。還有呢，我們給你找了個愛心媽媽，這是咱們協(xié)會新開展的一個愛心活動，讓每個沒有媽媽的孩子，都能有個媽媽。小蕎想起了在北京的那一夜，她趴在閆阿姨懷里喊媽媽的情景。小蕎說：閆阿姨已經(jīng)是我的媽媽了。孫會長說：很多人都愿意當(dāng)你的媽媽。以后，每個周末愛心媽媽都來陪你，帶你出去玩，給你媽媽的溫暖，教給你怎么長大。小蕎點(diǎn)點(diǎn)頭，她不知道該再說什么，好像說什么都不合適，又好像什么都不用說了。小蕎跟著孫會長默默地下了車，走到學(xué)校門口的時候，小蕎悄悄摸了摸貼身衣兜，拽住孫會長的衣角，仰臉對孫會長說：叔叔，其實(shí)我?guī)е芏噱X，三百多塊錢呢。孫會長低頭看小蕎：誰給你的這么多錢呢？小蕎說：是我夏天捉知了龜賺的錢，本來想給我奶奶買洗衣機(jī)呢，后來你們這些好心人給我家送了一臺洗衣機(jī)。孫會長哦了一聲。小蕎繼續(xù)說：在這里上學(xué)，吃住不花錢，我想把這三百塊錢給您吧。孫會長笑起來：你的錢給我做什么呢？小蕎說：叔叔，我想把這些錢，送給比我更需要的孩子。孫會長蹲下身，面對著小蕎，笑瞇瞇地說：小蕎，你長大了。小蕎很認(rèn)真地說：我也想像你們一樣，做個好心人。孫會長怔怔地看著小蕎，小蕎看到他眼里閃著亮晶晶的淚花。片刻之后，孫會長扭頭指著學(xué)校門口的臺階，對小蕎說：你看見了嗎？所有的臺階都是向上的。來，現(xiàn)在，咱們一起走上去吧。節(jié)選自《人民文學(xué)》2022年第6期小說用人物對話來組織文章，請簡要分析其作用。一、（2022·安徽蚌埠高三模擬）閱讀下面的文字，完成下列小題。根葉謠符浩勇二喜8歲時就跟娘去逃荒。路過黃家村時，娘病倒了，被一戶人家接濟(jì)。娘對她說，這方水土雖貧瘠些，但扎下根苗也會長出枝葉，留下當(dāng)童養(yǎng)媳吧，或許能撿條活命。黃家老兩口老來得子，取名祥生，剛滿兩歲，圖日后有個照應(yīng)，就答應(yīng)了娘。娘在黃家躺了半個月，病未見好就撒手走了。黃家老兩口把二喜當(dāng)親生閨女待，餓寒不著她柔弱的身子。二喜也勤快，把兩歲的男人當(dāng)?shù)艿?，抱在懷里，馱在背上，攜在手里，貼在心上。祥生長到10歲，也懂得憐惜她。一回，娘讓他去打火油，他偷偷給她買了一只蜻蜓發(fā)夾，回來說錢丟了，遭了爹一陣臭罵……二喜不敢戴那只蜻蜓發(fā)夾，她在溪邊對著倒影梳妝時，祥生就掐邊上的野花往她發(fā)髻上插……山里的水土養(yǎng)人，果然像娘說過的那樣，根苗扎在貧瘠的地里，居然抽出了枝葉，人吃樹葉也長肉，喝涼水也帶勁。二喜長到20歲，身上的短藍(lán)布褂遮不住青春氣息，祥生這才不再跟她擠一個被窩睡了。那時，有支窮人的部隊(duì)在鄰村扎營下來，祥生去報(bào)名，竟然被收編了。黃家老兩口這才想起辦了婚嫁的事。離別前夜，二喜捧著祥生的臉，說：“離開姐了，你出門在外可怎么過??？”祥生忽然哭了：“姐，這輩子我不知道怎樣報(bào)答你，我走后，你要孝敬爹娘，你要等我回來！”二喜說：“你說什么話啊，把心放肚子里，誰跟誰哩，你走了，姐的心也像蜻蜓一樣跟著你走?！倍舱f話的時候摸出了那只蜻蜓發(fā)夾。祥生剛走一年，就給家里捎信，說部隊(duì)打了勝仗，還特地對二喜說，他當(dāng)了連隊(duì)號手，就像姐小時候帶他上山打柴，摘了嫩樹葉編成的哨兒，含在嘴里腮幫鼓鼓起地吹……二喜不識字，聽念信的說，想著祥生頑皮的身影，眼里盈著淚光，心里卻偷偷笑了。三年后，部隊(duì)有人探親途經(jīng)黃家村，帶話說，祥生當(dāng)警衛(wèi)員了，囑咐爹娘一定要多加保重身體。二喜忙問：“什么是警衛(wèi)員??？”回答說：“警衛(wèi)員就是為首長擋子彈的。”二喜聽了焦急，千叮嚀萬囑咐回家探親的一定要帶話給祥生，就說：“子彈不長眼睛，姐不能抽身去代替你，你，你自己一定要當(dāng)心，你要死了我也不得活！”到了第五年，剛開春，部隊(duì)就來了人，是個警衛(wèi)員，卻不是祥生。警衛(wèi)員說：“首長很忙，很快就要轉(zhuǎn)戰(zhàn)了，抽不開身回來。”哦，原來是祥生的警衛(wèi)員。二喜差不多跳起來了，心想弟弟你有出息了，終于有人為你擋子彈了。警衛(wèi)員帶來了黃家村人這輩子也沒有見著的錢。二喜就想，只要弟弟把人留著給我就好。老兩口已是風(fēng)燭殘年，行動不很靈便，對警衛(wèi)員說：“這家里多虧了媳婦二喜，像閨女一樣孝順，內(nèi)外累彎了腰桿?！倍猜犞Π言掜敾厝ィ骸暗?，看你們說的，不能讓祥生在部隊(duì)分心啊……”說時，轉(zhuǎn)身去伙房燒火。警衛(wèi)員掏出一封信，欲言又止，囁嚅了一陣，才說：“其實(shí)，這趟來，首長有個交代，他不能再耽擱二喜了，說要讓二喜不要等著他，他當(dāng)個首長不容易……再說，首長與二喜的婚姻也不受法律保護(hù)……”老兩口聽著，氣不打一處來，忽然大嚷：“天殺呀，良心喂狗了……這讓我老黃家怎么對得住人家，沒有二喜，我們這把老骨頭早棄荒野了……”其實(shí)，二喜沒走遠(yuǎn)，從伙房轉(zhuǎn)來正聽得明白，她躥出來，盯了警衛(wèi)員一眼，他低下頭去。這才忽地抱著老兩口，跪了下去，說：“爹娘，祥生在部隊(duì)有出息，我們該高興。他說一定有他的難處，我從小把他拉扯攜帶長大，知道他心地好，或許他有什么過不去的坎，才那樣做的，只要他好好活著，他還會回來的，我不還是你們的閨女嗎？我這閨女從8歲就是你們拉扯大的呀……”警衛(wèi)員走前，對老兩口深深鞠了一躬，說：“你倆老一定要保重身體，讓二喜找個好人家……”二喜連連擺手，說：“不，我不走，我一走，祥生就會落下罵名，世道人就會咒罵他陳世美，就會遭人戳背丟眼。只要有一口氣，我就不會離開……我娘說過，地再貧瘠，只要扎下根，就會長枝葉的。”警衛(wèi)員咬著唇，沒聽完二喜的話，他轉(zhuǎn)身就跑，跑得比山風(fēng)還快。但山風(fēng)不知道，他哭了，更不知道祥生再也回不來了。1．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是(

)A．二喜質(zhì)樸勤勞能干，知恩圖報(bào)，祥生參軍之后，奉養(yǎng)老人，操持家務(wù)，里里外外累彎了腰。B．二喜大字不識，深明事理，不讓爹娘說勞累之類的話，“不能讓祥生在部隊(duì)分心啊”。C．身為首長的祥生，有其良善的一面：一是派警衛(wèi)員送來退婚信，自己不敢面對家人；二是怕耽誤二喜，事先通知。D．“警衛(wèi)員就是為首長擋子彈的”這句話堪稱神來之筆，語言質(zhì)樸，生動洗練，富有鄉(xiāng)土氣息。2．本文是按什么順序敘事的？這樣寫有什么好處？3．小說結(jié)尾部分極具特色，請結(jié)合全文簡要探究分析最后一段的作用。二、（2022·陜西榆林高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。你是誰程多寶1934年的秋冬，蔣介石企圖利用湘江天險(xiǎn)和40萬大軍，把離開中央蘇區(qū)的8萬多紅軍消滅在湘江一帶。面對上級下達(dá)的“阻擊追敵，掩護(hù)紅八軍團(tuán)順利渡過蘇江、泡江”這個看似不可能完成的艱巨任務(wù)，你絲毫沒有退縮：人在陣地在！堅(jiān)決完成任務(wù)！時間如此緊迫，軍情十萬火急，你早已做好思想準(zhǔn)備：為了革命事業(yè)慷慨赴死，在所不惜……你醒了，如此艱難，如此疼痛。艱難地睜開眼睛，朦朧間你看到的是，那一叢叢干枯的樹梢在彌漫的槍聲中漸漸地往后躲閃。如果沒了剝削與壓迫，這世上該是多么美好！可是……你的身子幾乎不能動彈，搭在幾名國民黨士兵肩膀上的那副擔(dān)架，如一條破船般顛簸前行，時不時地給你來一個趔趄似的搖晃。你猛地想起來了，這天是1934年12月18日。就在幾天前，你率領(lǐng)的一支所剩無幾的隊(duì)伍好不容易突破重圍，又一次遭到國民黨地方部隊(duì)的暗算。精疲力竭的你組織隊(duì)伍絕地反擊，卻因被罪惡的子彈擊中腹部而昏迷。醒來后，你知道自己不幸成了俘虜。堂堂紅三十四師師長，怎能成為敵人的階下囚？你想掙扎，你想反抗，你想與敵人同歸于盡，你卻一樣也做不到。遍體鱗傷的你動彈不得，腹部的致命重傷讓你只能任人擺布，好在“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的誓言猶在耳畔。一陣陣疼痛襲來，你又一次昏死過去。這一路走來，29歲的你正青春蓬勃??！自從信仰共產(chǎn)主義之后，你的人生如鳳凰涅槃般燦爛輝煌：20歲入黨，22歲參加南昌起義、秋收起義，后來又參加了中央根據(jù)地歷次反“圍剿”戰(zhàn)斗，從一個為隊(duì)伍送菜的菜農(nóng)，成長為“一心為窮苦大眾翻身得解放”的紅三十四師師長。歷史不會忘記，1934年11月26日拂曉，紅軍長征途中最慘烈的湘江戰(zhàn)役打響了。突破敵人在湖南、廣西交界處的湘江沿岸精心布置的第四道封鎖線，成為中國革命必須闖過的危急存亡關(guān)頭。11月27日，你率領(lǐng)紅三十四師在廣西灌陽的水車至文市一線布置防御工事，阻擊尾追之?dāng)?，保證全軍西渡湘江。鑒于任務(wù)之艱巨、責(zé)任之光榮，組織最終選擇了你率部擔(dān)任全軍后衛(wèi)：“若是不幸被敵人截?cái)啵煞祷叵娼?，在?dāng)?shù)匕l(fā)展游擊戰(zhàn)斗?！泵鎸︿佁焐w地而來的裝備精良的國民黨軍，你深知，阻擊敵軍就是為中國革命爭取時間。轟炸機(jī)如蝗蟲飛舞，陣地被炮群一寸寸炸毀，衣服與肉體被彈片撕裂，連續(xù)幾場白刃格斗不分晝夜……你的紅三十四師處在湘軍、桂軍、中央軍三路包圍之下，盡管6000多人經(jīng)過一次次惡戰(zhàn)只剩下幾百名將士，卻像釘子般用血肉筑成鋼鐵陣地，整整阻擊敵人四個晝夜。11月30日清晨，你接到紅軍主力已順利渡過湘江的消息，決定率部撤退之時，卻發(fā)現(xiàn)已深陷敵人的包圍圈……西渡之路何其艱難，好不容易突出重圍，你卻因?yàn)楦共恐袕棧淮蠖涯c子溢出腹腔……那種疼痛，刻骨銘心！要么疼得昏死過去，要么痛得撕裂醒來。伴隨那種沒完沒了的顛簸，以及刀割鋸截般的疼痛，你的身體仿佛被攔腰截成兩段。你咬緊牙關(guān)，硬是沒有發(fā)出一聲呻吟。你勉強(qiáng)睜開眼睛，看到樹梢間幾只驚恐的鳥兒沒命地躲閃；耳中聽到敵人一路放肆的狂笑，他們要押著你去領(lǐng)賞錢……不能讓敵人的陰謀得逞！威逼利誘倒不可怕，不能成為敵人反動宣傳的籌碼，更不能給黨組織以后的營救增添困難——眼下，只有趁敵人松懈之時自我了斷，寧為玉碎，不為瓦全！可是，除了意識上是清醒的，你已經(jīng)沒有一點(diǎn)氣力以身許國。連日的饑餓早已讓你疲憊不堪，身負(fù)重傷特別是腹部中彈之后，因?yàn)榱餮c感染，流出體外的腸子一時難以復(fù)位……電光石火般的一個閃念，你想到了疼痛的核心所在——這讓你求生不得、求死不能的腸子。人之發(fā)膚，受之父母。雖然父母的養(yǎng)育之情恩重如山，但是想到一代代勞苦大眾只能在“三座大山”面前受剝削、受壓迫，想到只有共產(chǎn)主義才能救四萬萬中國同胞于水深火熱之中，那一瞬間，你決定了一生的去留。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！你把雙手伸進(jìn)腹部的傷口深處，一下，又一下……你仿佛成了一個用特殊材料制成的人，使盡全身殘存的氣力，終于生生地絞斷了自己的腸子，當(dāng)場壯烈犧牲。只有你自己知道，你的牙齒早已咬破了嘴唇。在你靈魂飛天之后，那些抬著你領(lǐng)賞的愿望落空的敵人，一個個驚慌失措，有人對著你冷卻的軀體肅然起敬：中國工農(nóng)紅軍，這是一股不可戰(zhàn)勝的力量！有人說，犧牲之后的你，化作了一只鯤鵬，一路追尋著中央紅軍二萬五千里?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒……”你當(dāng)時可能還不知道，你們這支隊(duì)伍這么一走啊，有個外國記者還給起了一個好聽的名字：地球上的紅飄帶。又有人說，早些時候，你的名字叫陳樹春，因?yàn)橛辛烁锩硐?，最后改名為陳樹湘。長征路上，不知出現(xiàn)過多少個你。你究竟是誰？有一首歌這樣唱道：“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”（有刪改）4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說最后引用歌詞呼應(yīng)了標(biāo)題“你是誰”之問，拓展小說的意蘊(yùn)，給讀者以回味想象的空間，可謂一石三鳥。B．小說在按時間順序敘述“你”的故事的過程中，穿插敘述“你”的“過往”，使小說曲折有致，又頭緒清楚。C．小說中畫橫線的部分將筆觸指向“你”的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了“你”面對傷痛、親情、信念、生死時的毅然抉擇。D．小說語言古樸典雅，多處引用增加了小說的底蘊(yùn)；犧牲之后，你化作了一只鯤鵬的傳說，平添小說傳奇色彩。5．這篇小說以第二人稱作為敘述角度。請結(jié)合文本，簡要分析這樣安排的好處。6．小說標(biāo)題“你是誰”，請結(jié)合小說內(nèi)容，回答“你是誰？”這個問題，并簡要說明“你”的形象特征。三、（2022·甘肅天水高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題兇犯[俄]契訶夫在法院審訊官面前站著的是一個身材矮小、瘦弱無比的莊稼漢，穿著花粗布襯衫和打補(bǔ)丁的褲子。他的臉上胡子拉碴的，一臉的麻子，兩條濃眉耷拉著，讓人很難看清他的眼睛。他臉上的表情十分冷漠。他還光著腳?！暗つ崴埂じ窭?！”審訊官開口說道，“你往前站一點(diǎn)兒，回答我們的問題。本月7日，也就是7月7日早晨，鐵路護(hù)路員巡查路況時，在141俄里處，當(dāng)場發(fā)現(xiàn)你在擰鐵軌上用來固定枕木的螺絲帽。瞧，就是這種螺絲帽……他便把你和螺絲帽扣留了。是這樣嗎？”“啥？”“事情是護(hù)路員說的那樣嗎？”“是的?！薄昂玫?。嗯，那你擰螺絲帽干嘛？”“啥？”“你別老‘啥、啥的’，直接回答我的問題！你擰螺絲帽干嘛？”“要是不干嘛，我就不去擰了。”丹尼斯聲音嘶啞地說，斜著眼睛看著天花板?！澳悄阌寐萁z帽做什么？”“就那種螺絲帽嗎？我們用它做釣魚墜兒?！薄澳阏f的‘我們’是指哪些人？”“我們，就是老百姓唄……也就是克利莫夫斯克村的農(nóng)民。”“聽著，老兄，你別跟我裝糊涂了，用不著胡扯什么釣魚墜兒！”“我打娘胎里生下來就沒撒過謊，在這里我敢撒謊嗎？”丹尼斯嘟囔著，眨巴著眼睛，“再說了，大人，沒有墜兒能行嗎？你把魚餌或者蚯蚓掛到魚鉤上，要是沒有墜兒，它能沉到水底嗎？我撒謊了嗎……”丹尼斯發(fā)出了一陣?yán)湫?。“這樣說來，你擰下這個螺絲帽就是為了拿它做釣魚墜兒了？”“不為這個又為啥呢？它又不能當(dāng)羊拐子玩兒！”“你也可以拿鉛塊、子彈殼做墜兒啊，或者釘子什么的……”“鉛塊在路上撿不到，得去買，而釘子又不合適。螺絲帽雖然難弄，但比其他東西都要好……很沉，而且有個窟窿?！薄澳阊b什么糊涂！難道你還沒弄清楚，笨蛋，你這一擰會擰出什么后果？如果護(hù)路員沒有發(fā)現(xiàn)，火車就有可能出軌，就會死很多人！而這些人是你害死的！”“大人！我干嘛要害他們呢？難道我是惡棍嗎？”“在你看來，到底是什么原因?qū)е禄疖嚦隽耸鹿誓?？雖然你只擰掉了兩三個螺絲帽，但也許火車就是因?yàn)檫@而出了事！”丹尼斯陰笑著，半信半疑地瞇起眼睛看著審訊官：“得了吧！這些年來，全村人都在擰螺絲帽，還不是照樣平安無事？假如我撬了鐵軌或是搬了一根木頭放在鐵路上，哎呀，那么，火車可能會被撞翻，可是……呸！就那么一個螺絲帽！”“你知道不，就是那些螺絲帽把鐵軌固定在枕木上的！”“這個我們懂……我們又沒擰下所有的螺絲帽……還留著許多呢?！钡つ崴勾蛄藗€哈欠，并在嘴巴上畫了個十字。“去年這里就有一列火車出軌，”審訊官說，“我現(xiàn)在終于明白了，是什么原因?qū)е氯ツ甑幕疖嚸撥壛恕医K于弄明白了！”“您可是讀過書的人，所以您是懂道理的人，您剛才所說的，句句在理。而那個護(hù)路員不過就是個鄉(xiāng)巴佬，什么都不懂。他抓住我的衣領(lǐng)就把我給拽來了……”“你聽著，《刑法》第一千零八十一條規(guī)定：凡蓄意破壞鐵路，致使該路上行駛中的運(yùn)輸工具發(fā)生危險(xiǎn)，且肇事者明知該行為有可能將造成災(zāi)難……你不可能不知道，擰掉螺絲帽會引發(fā)什么后果……該肇事者當(dāng)判處流放并服苦役?！薄澳?dāng)然知道得最清楚了……可我們是睜眼瞎……我們哪懂這些??！”“你其實(shí)什么都懂！你只是在撒謊，裝糊涂而已！”“我為什么要撒謊呢？如果您不信，就到村里去問問……沒有釣魚墜兒只能釣到歐鰉魚?！薄班?，住嘴……”整個法庭鴉雀無聲。丹尼斯不時地變換雙腿的位置，望著鋪著綠色桌布的桌子，使勁兒眨巴著眼睛，仿佛他看到的不是鋪著綠絨布的桌子，而是刺眼的陽光。審訊官在快速地寫著什么?！拔铱梢宰吡藛幔俊钡つ崴钩聊艘粫?，問道。“不行。我得先把你抓起來，然后讓你去坐牢?！钡つ崴共辉僬Ｑ郏⑽⑻饾饷?，疑惑地望著審訊官。“為什么要坐牢呢？大人，我沒空，我還得去趕集呢，還得到葉戈?duì)柲抢镆厝R布的油錢……”“住嘴，別吵了……”“如果真的犯了事，我也認(rèn)了，可就這樣去……要是您懷疑我欠稅，我的大人，您可別相信村主任……村主任算賬時凈作假，這一點(diǎn)我可以向老天爺賭咒……”“我煩透你了，喂，謝敏！”審訊官吼道，“把他帶下去！”“我們家三兄弟，”丹尼斯嘟囔著，兩名強(qiáng)壯的法警正拽著他走出審訊室，“兄弟幫兄弟又不是義務(wù)……兄弟交不上稅，而我丹尼斯卻去承擔(dān)什么責(zé)任……你是什么狗屁法官！……你們應(yīng)該靠本事斷案，不應(yīng)該無中生有……哪怕是該被刀剮，也得犯了事才行啊，也要憑良心啊……”（有刪改）7．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一段中，對莊稼漢穿著、外貌的描寫，既從正面交代了莊稼漢困窘的境況，又從側(cè)面反映了審訊官與之不同的生活處境和居高臨下的態(tài)度。B．小說主要描寫審訊官與克利莫夫斯克村的農(nóng)民丹尼斯的對話，但兩人對話時各自站的立場完全不同，這就在對比中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的諷刺效果。C．小說寫丹尼斯由“斜著眼睛看著天花板”“半信半疑地瞇起眼睛”“使勁兒眨巴著眼睛”，較完整地描寫了他對自己罪行認(rèn)識的轉(zhuǎn)變過程。D．小說在作品中沒有直接表明作者的主觀態(tài)度，而是客觀冷靜地寫人敘事，同時給讀者留下無限的思考空間。這與《裝在套子里的人》相似。8．契訶夫說：“我善于長事短敘?！闭垙摹伴L事”與“短敘”的角度簡析本文的基本特征。9．“敘事的對話性”是該小說的特色，這種特色體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合作品簡要分析。四、（2022·江西景德鎮(zhèn)高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。祖父瓷張建春那年冬天，雪特別大，迷迷茫茫地封了門。天黑下來，祖父去收門，見場地下沿，有一個黑黑的影子躺在地下，在雪地里特別戳眼，祖父冒雪走向前去，是一個倒臥的人。祖父并不吃驚，那年頭餓殍不鮮見。祖父還是低下身子，用凍得麻木的手探了探倒臥人的鼻息。還有口氣！這倒讓祖父大吃一驚。祖父一把拖起了倒臥的人，向家門拽去。雪地上留下了一道深深的犁痕。不用說是餓壞了。祖母看了祖父一眼，再望了眼倒臥的人，忙去缸里抓米，先抓一把，想了想，又添了一把，趕緊生火熬米湯，火在灶洞里急急地舔。祖父也忙，忙著把倒臥的人抱起，平放在床上，不忘給他蓋上家中唯一的一床薄絮。米湯熬好了，祖父撬開倒臥人的牙關(guān)，祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他的口中。倒臥的人喉結(jié)蠕動，一碗米湯灌下去，倒臥的人長長噓了一口氣，哦——醒了。祖父和祖母互望了一眼，他們也饑腸轆轆，但還是會心地笑了。倒臥的人開口了：我叫羊，多謝了！祖父回了句：哦，羊朋友。再也沒有一句多余的話。羊朋友摸摸周身，把手指向門外。祖父明白了，走進(jìn)黑了的雪地，拎回了一個藍(lán)花布包袱。羊朋友一把摟進(jìn)了懷里，摟得緊緊的。羊朋友在祖父家住了三天，祖母還是天天熬米湯，一頓，兩把米，先緊了羊朋友吃。朋友也不客氣，一口氣喝一碗，再一口氣喝一碗。喝完了，再緊緊摟著包袱。第四天早展，羊朋友不見了，門口的雪地上的腳印深深地通向了大路。羊朋友走了，祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個青花瓷瓶。祖父早發(fā)現(xiàn)，羊朋友摟著的包袱里是個瓷瓶。瓷瓶留下了，藍(lán)花的包袱帶走了。祖父望著雪地，野外一片白茫茫，不見個盡頭。瓷瓶戳在桌子上，冷冷地泛著光亮。祖父自言自語；放這吧，存著，存著呢。祖父年輕時走南闖北，知道青花瓷瓶的分量。祖父也因此指望著羊朋友回頭。羊朋友沒有再回頭，一年，兩年，三年，五年……不在了？能吃飽飯了。祖父開始謀劃，將家中的土墻草頂?shù)姆孔臃?，這是祖父的一個夢想。沒錢，去不遠(yuǎn)的山砍荒草，一擔(dān)荒草能賣上八角錢。祖父思謀，砍上幾個冬天，或許能攢上買瓦的錢。瓦買了一堆，就差磚的錢了。不可預(yù)料的是祖父吐血了，再也砍不動荒草、挑不動荒草了。還是冬天，一個人進(jìn)了祖父的門。說想買祖父手中的青花瓷瓶，開口出價五百元。祖父把青花瓷瓶從旮旯里取出，灰積了一層，擦干凈了，還是清朗明麗。祖父心中算了一筆賬，五百元是六百多擔(dān)荒草，足能蓋三大間一磚到頂?shù)耐叻?。祖父的三間草房快趴架了。祖父望了眼透亮的屋頂，長嘆了一聲。祖母也在邊上，續(xù)上了一口嘆息。祖父緊接著回了句話：不賣。祖母搖頭：不賣。來人以為給錢少了，忙加價，八百，一千，一千五……五千。祖父和祖母還是不賣，祖父態(tài)度堅(jiān)決，又含糊不清；不值錢呢，兩把米的錢。祖父沒住上瓦房，在土墻草頂?shù)奈葑永镅柿藲狻ＥR死前指著青花瓷瓶，說：存著，存著呢。祖母懂祖父，說：我知道，說不定羊朋友會回頭，人家的東西。祖母也是想住上大瓦房的，她接著做添磚加瓦的事。不過祖母不賣荒草，祖母身子弱，只能從牙縫里省，從雞屁股里摳。磚添置了些，但離磚墻瓦頂遠(yuǎn)著呢。打青花瓷瓶主意的人又來了，張口給一萬。祖母驚得合不攏嘴，雞蛋一角一個，一萬元可是十萬個雞蛋。一萬元如若蓋磚瓦房，可蓋一溜十多間。祖母不置可否，來人急了，一五一十加價，加到了十萬元。祖母還是決絕地?fù)u頭：不賣，不值，兩把米的事呢。來人罵了一句，悻悻地邁出門，不忘回頭，就這一回頭，虛弱的門差點(diǎn)被刮倒了。祖母決心起房，房翻建了，但僅是土坯，半瓦半草的房子，可也明亮、結(jié)實(shí)多了。祖母死在她翻建的“雜交”房里。死前，祖母沒忘青花光瓶，擦亮了，放在她的面前。祖母交代：存著，存著，兩把米呢。青花瓷瓶傳到了我的手里，我早住進(jìn)了單元房，窗明幾凈，青花光放在了耀眼處。依然有人上門，開口五百萬。不賣，給價千萬，再不賣，又升價。我哈哈大笑：不值錢的，我爺爺、奶奶說，兩把米的事呢。我把故事和來人說了，來人眼中有淚，說：存著吧，祖父瓷。祖父瓷放在耀眼處，我常聽到兩把米相互摩擦的聲音。（選自《安徽文學(xué)》2021年11期，有刪改）10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞還正確的一項(xiàng)是（

）A．祖母抓了一把米后，“想了想，又添了一把”，這一細(xì)節(jié)意味深長：既暗示了祖父母家境貧困，一把米也十分珍貴，又表現(xiàn)出祖母善良、仁慈的形象特點(diǎn)。B．小說多次寫到羊朋友“緊緊”地?fù)еb有青花瓷瓶的包袱，足見這個瓷瓶非常貴重，這也為下文很多人想打青花瓷瓶主意、上門高價求購做了鋪墊。C．羊朋友在第四天早晨離開后便沒有再回頭，有可能人都不在了，但祖父、祖母和“我”卻一直“存著”青花瓷瓶，這份堅(jiān)持中蘊(yùn)含著可貴的精神品質(zhì)。D．小說結(jié)尾說“我常聽到兩把米相互摩擦的聲音”，這一帶有魔幻色彩的情節(jié)富有象征意味，隱喻著祖孫三人曾因青花瓷瓶而產(chǎn)生過激烈的心理斗爭。11．小說為什么花費(fèi)不少筆墨敘寫祖父、祖母翻建房子？請簡要分析。12．從布局謀篇的角度，分析題目“祖父瓷”是如何統(tǒng)攝全篇的。五、（2022·貴州貴陽高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。古槐在呼喚王錦慧我曾多次去拜訪一棵古槐，一棵守望在李大釗故鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坨村的古槐。北依碣石，南望渤海，滔滔灤河水從村東流過。公元1404年，大黑坨在建村以前，古槐就植根這片沃土，迄今已有600多歲高齡。古槐在村中三里長街的西側(cè)聳天雄踞。雖老態(tài)龍鐘，須髯蓬垂