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文檔簡介
2021—2022學年度第一學期四年級學生學業(yè)發(fā)展評估(數(shù)學)命題:西鄉(xiāng)縣小學數(shù)學學科基地金牛小學注意事項:1.本試卷共分4頁,全卷共100分,考試時間為90分鐘。2.答卷前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、學號填寫在左邊密封線欄內。一、仔細讀題,認真填空。(24分)1.5050000500讀作:(),四舍五入到億位是()。【答案】①.五十億五千萬零五百②.51億【解析】【分析】讀數(shù)時,先將數(shù)分級,最高級是億級,億級數(shù)字是50,讀作五十億,萬級數(shù)字讀作五千萬,個級數(shù)字讀作零五百;近似到億位,看千萬位,千萬位是5,向億位進1,據此寫出近似數(shù)。【詳解】5050000500讀作:(五十億五千萬零五百),四舍五入到億位是(51億)。【點睛】近似到哪一位,看這一位右邊的那一位,滿5向前一位進1,不滿5則直接舍掉。2.□28÷54要使商是兩位數(shù),□里最小填();要使商是一位數(shù),□里最大填()。【答案】①.6②.5【解析】【分析】要使□28÷54的商是兩位數(shù),則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù),□里的數(shù)要大于等于6。要使□28÷54的商是一位數(shù),則被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),□里的數(shù)要小于等于5。【詳解】□28÷54要使商是兩位數(shù),□里最小填6;要使商是一位數(shù),□里最大填5?!军c睛】三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù);如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù),則商是兩位數(shù)。3.左圖中有()條線段,()條射線,()條直線?!敬鸢浮竣?1②.4③.1【解析】【分析】線段有2個端點,據此判定只有1條線段;以左起第一個點為端點,向左延伸是一條射線,向右延伸是一條射線,以左起第二個點為端點,向左延伸是一條射線,向右延伸是一條射線;直線無端點,圖中只有一條直線。【詳解】圖中有(1)條線段,(4)條射線,(1)條直線?!军c睛】射線只有一個端點,可以向一端無限延伸。4.3時整時針和分針所組成的角是()角。6時整時針和分針所組成的角是()角。【答案】①.直②.平【解析】【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格,每個大格是30°。3時整,時針和分針之間有3個大格,夾角是3×30°=90°,是一個直角。6時整,時針和分針之間有6個大格,夾角是6×30°=180°,是一個平角?!驹斀狻?×30°=90°,6×30°=180°則3時整時針和分針所組成的角是直角。6時整時針和分針所組成的角是平角。【點睛】鐘面上一個大格是30°,時針和分針之間有幾個大格,夾角就是幾個30°。5.一個數(shù)千萬位和百位上的數(shù)都是3,這個數(shù)是(),讀作()。【答案】①30000300②.三千萬零三百【解析】【分析】(1)整數(shù)的寫法:先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0。據此寫出這個數(shù)。(2)整數(shù)的讀法:從高位讀起,先讀億級,再讀萬級,最后讀個級;讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀,讀完億級后加上一個“億”字,讀完萬級后加上一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。據此讀出這個數(shù)?!驹斀狻恳粋€數(shù)千萬位和百位上的數(shù)都是3,這個數(shù)是30000300,讀作三千萬零三百。【點睛】本題考查整數(shù)的寫法和讀法,從高位起,一級一級的讀或者寫。6.某小學為了便于管理,給每個學生進行編號,設定1表示男生。2表示女生。張軍是2021年入學的一年級二班的25號同學,他的編號是202112251,小琴是2018年入學的四年級二班的14號同學,她是一個女生,她的編號是()。【答案】201842142【解析】【分析】根據題文中的信息可知這個編號是個9位數(shù),前四位表示年份,第五位表示年級,第六位表示班級,第七位跟第八位表示班級里的學號,第九位表示性別。據此解答?!驹斀狻扛鶕治隹傻茫盒∏偈且粋€女生,2018年入學,她在四年級二班的14號,那么她的編號是:201842142。【點睛】本題的關鍵是根據已知信息找出編碼的規(guī)律。7.如果水庫的水位上升5厘米,記作﹢5厘米,那么水位下降10厘米記作()厘米。【答案】﹣10【解析】【分析】根據題意可知,水位上升記作正數(shù),水位下降記作負數(shù)。則水位下降10厘米,用﹣10表示即可。【詳解】如果水庫的水位上升5厘米,記作﹢5厘米,那么水位下降10厘米記作﹣10。【點睛】此題考查的知識點是正數(shù)和負數(shù),解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示。8.筆算“517÷47”時,可以把除數(shù)47看作_____來試商,商是_____。【答案】①.50②.兩位數(shù)【解析】【分析】根據四舍五入法,可把算式中除數(shù)47看作50進行試商,因為除數(shù)是兩位數(shù),所以要看到被除數(shù)的前兩位,如果前兩位數(shù)大于除數(shù),那么商的位數(shù)就等于被除數(shù)的位數(shù)減1,如果前兩位小于除數(shù),那么商的位數(shù)就等于被除數(shù)的位數(shù)減2;據此解答即可?!驹斀狻?17÷47≈517÷50,因為517的前兩位51大于50,所以商的位數(shù)為:3﹣1=2,即商是兩位數(shù)?!军c睛】此題考查了如何試商及判斷商的位數(shù),本題要明確:被除數(shù)的前兩位大于除數(shù),那么商的位數(shù)就等于被除數(shù)的位數(shù)減1。9.250×40的積的末尾有()個0;545÷62商是()位數(shù)?!敬鸢浮竣?4②.一【解析】【分析】(1)計算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。據此求出250×40的積,再進行解答。(2)545÷62中,被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù)?!驹斀狻?50×40=10000,則積的末尾有4個0;545÷62商是一位數(shù)?!军c睛】求兩個數(shù)的積的末尾0的個數(shù),可以先求出它們的乘積,然后再進一步解答。三位數(shù)除以兩位數(shù),如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù),則商是一位數(shù)10.在括號里填上“>”“<”或“=”。59988()6000010萬()99999﹣13℃()13℃【答案】①.<②.>③.<【解析】【分析】第1題,兩個數(shù)都是五位數(shù),首位數(shù)字不同,首位數(shù)字大的這個數(shù)就大;第2題,把10萬寫成大數(shù)是六位數(shù),括號右邊的數(shù)是五位數(shù),六位數(shù)比五位數(shù)大;第3題,左邊的是零下的溫度,右邊是零上的溫度,零下的溫度小于零上的溫度?!驹斀狻?<6,59988<60000;10萬=100000,10萬>99999;﹣13<13,﹣13℃<13℃;【點睛】位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。負數(shù)小于任意一個正數(shù)。11.箱子里有10個兩種顏色的球,要使摸出紅球的可能性大,至少要裝()個紅球?!敬鸢浮?【解析】【分析】要使摸出紅球的可能性大,那么紅球要比另外一種顏色的球數(shù)量多,先用10除以2,算出2種顏色的球一樣多時,各是幾個,要滿足條件,即紅球最少比另一種球多1個,5加1即可求出紅球最少的數(shù)量。詳解】10÷2=5(個)5+1=6(個)【點睛】哪種球的數(shù)量多,摸到哪種顏色的球可能性就更大些。12.把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。7006萬760007060萬70600()<()<()<()【答案】①.70600②.76000③.7006萬④.7060萬【解析】【分析】整數(shù)比較大小時,要看他們的數(shù)位。數(shù)位多的那個數(shù)就大;如果數(shù)位相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大,那個數(shù)就大。詳解】70600<76000<7006萬<7060萬【點睛】兩個整數(shù)比較大小,先比較數(shù)位,數(shù)位相同時,從高位起,依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。13.一輛汽車從甲地開往乙地,兩地之間共有8個車站(含起點站和終點站),單程需要準備()種不同的車票?!敬鸢浮?8【解析】【分析】甲乙兩地之間(算上甲地和乙地)有8個車站,每個車站均可以和剩下的7個車站成為一組,則一共需要8×7種車票。因為題目要求的是單程需要車票,則用求出車票數(shù)量除以2,去掉重復計算的車票數(shù)量,求出實際需要車票數(shù)量?!驹斀狻?×7÷2=56÷2=28(種)則單程需要準備28種不同的車票?!军c睛】本題考查搭配問題,關鍵是解題時去掉重復計算的車票數(shù)量。二、仔細推敲,判斷對錯。(對的打“√”錯的打“×”,1×5=5分)14.a×(b+c)﹦a×b+b×c()【答案】×【解析】【分析】乘法分配律就是用括號外面的數(shù)依次乘括號中每一位數(shù),中間用加號或減號連接;乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c;據此解答。【詳解】根據分析,題目中等號右邊的算式共同的因數(shù)為b,等式不正確。故答案為:×【點睛】本題主要考查的是對乘法分配律的理解。15.0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。()【答案】【解析】【詳解】整數(shù)包括正整數(shù)、負整數(shù)和0;所以,0既不是正數(shù)也不是負數(shù)是對的;故答案為:√16.兩個銳角的和一定比直角大。()【答案】×【解析】【分析】根據銳角和直角的定義:小于90°的角叫做銳角;等于90°的角叫做直角;進行舉例判斷即可?!驹斀狻考僭O兩個銳角分別是30°和20°,30°+20°=50°,50°<90°,這兩個銳角的和比直角小;再假設這兩個銳角分別是45°和45°,45°+45°=90°,90°=90°,這兩個銳角的和等于直角;再假設這兩個銳角分別是50°和60°,50°+60°=110°,110°>90°,這兩個銳角的和比直角大;所以兩個銳角的和一定比直角大,說法錯誤。故答案為:×【點睛】解答此題應根據銳角和直角的定義,進行舉例證明,進而得出結論。17.兩個乘數(shù)的末尾各有1個0,積的末尾一定只有2個0。()【答案】×【解析】【分析】根據整數(shù)乘法計算法則可知:兩個乘數(shù)的末尾各有一個零,那積的末尾不一定只有兩個零,可以舉出反例證明?!驹斀狻?0×40=2000,乘數(shù)50和40的末尾各有1個0,但是積的末尾有3個0。所以題目說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查整數(shù)的乘法的計算法則,注意兩個乘數(shù)的末尾各有1個0,那積的末尾一定有2個0,不是“只有”2個0。18.因為37÷9的余數(shù)是1,所以3700÷900的余數(shù)也是1。()【答案】×【解析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時擴大100倍,商不變,但余數(shù)擴大100倍;可以利用余數(shù)的性質:被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)來驗證,即可得解?!驹斀狻?7÷9=4……1
37=9×4+1
3700÷900=4……100
3700=900×4+100所以3700÷900的余數(shù)是100,原題說法錯誤。
故答案為:×【點睛】此題考查了商不變的性質,若有余數(shù),則余數(shù)是變化的。三、反復比較,擇優(yōu)選擇。(1×6=6分)19.甲汽車4時行駛360千米,乙汽車3時行駛240千米,()。A.甲汽車行駛得快些 B.乙汽車行駛得快些 C.兩車的速度一樣【答案】A【解析】【分析】根據路程÷時間=速度,先求出甲汽車和乙汽車的速度,然后再比較大小,即可解答?!驹斀狻?60÷4=90(千米/時)240÷3=80(千米/時)90>80,所以甲汽車速度快。故答案為:A【點睛】此題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的實際運用。20.光的傳播速度為每秒3()千米,全世界約有60()人。A.億、十億 B.萬、十萬 C.十億、萬 D.十萬、億【答案】D【解析】【分析】根據生活經驗以及對數(shù)據大小的認識可知,光在空氣中傳播速度大約是每秒30萬千米,全世界大約有60億人。據此解答?!驹斀狻抗獾膫鞑ニ俣葹槊棵?十萬千米,全世界約有60億人。故答案為:D【點睛】本題考查大數(shù)的認識,應聯(lián)系生活實際,靈活解答。21.一條()長20厘米。A.直線 B.射線 C.線段【答案】C【解析】【分析】直線沒有端點,無限長,不可以計量。射線有一個端點,無限長,不可以計量。線段有兩個端點,有限長,可以計量。據此解答?!驹斀狻恳驗橹挥芯€段是有限長的,所以一條線段長20厘米。故答案為:C【點睛】本題考查直線、射線和線段的性質,直線和射線是無限長的,線段是有限長的。22.5□5009≈53萬,□中應填()。A.2 B.3 C.9 D.0【答案】A【解析】【分析】通過四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù),要對省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進行四舍五入,若小于5則直接舍去,若大于或等于5,則向前進一位,并加上“萬”或“億”字。據此解答。【詳解】根據分析可得,5□5009≈53萬,也就是省略萬位后面的數(shù),要看千位上的數(shù)。5□5009萬位后的千位是5,則需要向萬位進一,即:□+1=3,所以□=2。故答案為:A?!军c睛】本題考查的是對求整數(shù)近似數(shù)的方法的掌握與運用。23.紅領巾是一個()三角形。A.直角 B.銳角 C.鈍角【答案】C【解析】【分析】紅領巾的兩條邊相等,有兩個銳角和一個鈍角。有一個鈍角的三角形叫做鈍角三角形,則紅領巾是一個鈍角三角形。據此解答。【詳解】根據分析可知,紅領巾是一個鈍角三角形。故答案為:C?!军c睛】本題考查三角形的分類,熟練掌握鈍角三角形的定義是解決本題的關鍵。四、認真審題,細心計算。(共30分)24.直接寫出得數(shù)。400÷50=40×25=800÷200=125×6×8=4800÷400=50×20=560÷70=98×25×0=【答案】8;1000;4;600012;1000;8;0【解析】【詳解】略25.列豎式計算,帶的要驗算。507×46=645×18=762÷19=624÷24=【答案】23322;11610;40……2;26【解析】【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時:先用一個乘數(shù)的個位與另一個乘數(shù)的每一位依次相乘,再用這個乘數(shù)的十位與另一個乘數(shù)的每一位依次相乘,乘到哪一位,積的個位就與哪一位對齊,哪一位滿幾十就向前一位進“幾”,再把兩次相乘的積加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算:從被除數(shù)最高位看起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前三位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商;求出每一位的商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小?!驹斀狻?07×46=23322645×18=11610驗算:762÷19=40……2624÷24=26驗算:26.計算下列各題,能簡算的要簡算。125×9×825×13+75×13[100-(17+23)]÷562×(329-145÷5)【答案】9000;1300;12;18600【解析】【分析】(1)根據乘法交換律進行簡算。(2)根據乘法分配律進行簡算。(3)先算小括號里面的加法,再算中括號里面的減法,最后算括號外面的除法。(4)先算小括號里面的除法,再算小括號里面的減法,最后算括號外面的乘法?!驹斀狻?25×9×8=125×8×9=1000×9=900025×13+75×13=(25+75)×13=100×13=1300[100-(17+23)]÷5=[100-40]÷5=60÷5=1262×(329-145÷5)=62×(329-29)=62×300=18600五、認真觀察,動手操作。(10分)27.過點A畫直線l的垂線,過點B畫直線l的平行線。【答案】【解析】【詳解】略28.下圖中點A用數(shù)對表示是(),下圖中點B用數(shù)對表示是(),下圖中點C用數(shù)對表示是(),點D用數(shù)對表示是(1,4),請你在圖中標出它的位置。【答案】(3,1);(6,4);(4,4);畫圖見詳解【解析】【分析】用數(shù)對來表示點的位置的方法:用兩個數(shù)加小括號表示,將點所在的列數(shù)寫前,行數(shù)寫后。點A在3列1行,用數(shù)對表示是(3,1)。點B在6列4行,用數(shù)對表示是(6,4)。點C在4列4行,用數(shù)對表示是(4,4)。點D用數(shù)對表示是(1,4),表示點D在1列4行?!驹斀狻奎cA用數(shù)對表示是(3,1),點B用數(shù)對表示是(6,4),點C用數(shù)對表示是(4,4)?!军c睛】本題考查用數(shù)對來表示點的位置的方法。數(shù)對中表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后。29.下圖中,麗麗從少年宮去鐘樓的路線是:從少年宮向東南走300米到博物館,然后向()走()米到圖書館,再向()走()米到鐘樓。【答案】①.東②.400③.東北④.200【解析】【分析】根據“上北下南、左西右東”原則可知,圖書館在博物館的東面400米處,則從博物館向東走400米到圖書館。鐘樓在圖書館的東北方向200米處,則從圖書館向東北走200米到鐘樓。【詳解】麗麗從少年宮去鐘樓的路線是:從少年宮向東南走300米到博物館,然后向東走400米到圖書館,再向東北走200米到鐘樓?!军c睛】本題考查方向的辨別,靈活運用“上北下南、左西右東”解答。六、走進生活,解決問題。(25分)30.一列火車的速度是106千米/小時,照這樣的速度行駛8小時,一共可行駛多少千米?【答案】848千米【解析】【分析】用火車速度乘火車行駛的時間,求出火車行駛的路程?!驹斀狻?06×8=848(千米)答:一共可行駛848千米。【點睛】本題考查行程問題,靈活運用公式路程=速度×時間解答。31.打谷場上有一堆重2530千克的小麥,如果25千克裝一袋,至少需要多少條袋子來裝?【答案】102條【解析】【分析】用小麥的總重量除以一袋裝小麥的重量,求得的商是需要袋子數(shù)量。若有余數(shù),因為剩余小麥也需要1條袋子,則用商加上1,即為需要袋子數(shù)量。【詳解】2530÷25=101(條)……5(千克)101+1=102(條)答:至少需要102條袋子來裝?!军c睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應用,關鍵是明確剩余5千克小麥也需要1條袋子。32.25千克黃豆可以制100千克豆腐,照這樣計算。175千克黃豆可以制多少千克豆腐?【答案】700千克【解析】【分析】25千克黃豆可以制100千克豆腐,100除以25可求出1千克黃豆能制作多少
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