九都中心幼兒園秋季園務(wù)工作總結(jié)

九都中心幼兒園201*年秋季園務(wù)工作總結(jié)九都中心幼兒園201*年秋季園務(wù)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年。在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來......本學(xué)期，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，出色地完成了各項(xiàng)工作。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1、強(qiáng)化制度管理。我園嚴(yán)格按照新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，制定教師學(xué)期量化評估細(xì)則、優(yōu)秀班主任評選細(xì)則、早操評價(jià)細(xì)則、后勤人員考核、教師病事假制度、安全衛(wèi)生檢查制度等，全園教職員工明確自己的職責(zé)和任務(wù)，通過對相關(guān)考核的制定，通過量化評估，使幼兒園的管理更科學(xué)、更規(guī)范，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。2、加強(qiáng)班級工作管理。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園評估要求及我園的特點(diǎn)，重新設(shè)置了幼兒一日生活活動(dòng)程序及保教人員一日工作分工細(xì)則，各個(gè)班級對照活動(dòng)程序及分工細(xì)則，加強(qiáng)常規(guī)管理的力度。平時(shí)采用隨機(jī)抽查，全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣、幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。期末結(jié)合平時(shí)檢查記錄采用自評、互評、校評的辦法評選兩個(gè)“先進(jìn)班主任”進(jìn)行表彰。本學(xué)期，黃瑞蘭、王英瑜兩位老師榮獲“先進(jìn)班主任”稱號。這樣的評價(jià)機(jī)制很好地促進(jìn)班級管理，有效地利用本園教師資源引領(lǐng)、促進(jìn)教師班級管理水平的提高。二、有序投入，優(yōu)化育人環(huán)境1、改善辦園條件。良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，幾年來我園努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)集綠化、美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們對園內(nèi)的生活、教學(xué)等方面的設(shè)施投入了四萬多元的建設(shè)資金。建設(shè)了一口地下井，油漆了教學(xué)樓正面的所有門窗，更換了教學(xué)樓后面的七個(gè)鋁合金窗；廚房添置了一臺大型電飯鍋，五十套幼兒餐具及口杯；電腦室新添了一臺電腦顯器，一臺打印機(jī)；教室添置了兩臺VCD，一個(gè)保溫桶；洗手間添置了一個(gè)熱水器；硬件環(huán)境的改變，促使我們的辦園條件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期，在外部環(huán)境基本改善的性況下，我們把目光轉(zhuǎn)移到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在學(xué)期初投入一定的資金，購買了各種環(huán)境布置的材料、工具。另一方面，在一些能減少花錢的項(xiàng)目上，鼓勵(lì)教師做個(gè)“收集廢品”的有心人，平時(shí)注意回收廢品，同時(shí)，我們又充分利用“鞋廠”這有利資源，請家長幫忙收集廢棄材料。園里還特地騰出個(gè)房間安置“廢品寶寶”和各種材料，我們親切地稱它為“寶庫”。平時(shí)，老師們根據(jù)需要可以在“寶庫”里“尋寶”。經(jīng)過老師們的巧妙設(shè)計(jì)、巧手加工，一幅幅充滿童趣的墻飾，一個(gè)個(gè)鮮活的教玩具使我們的環(huán)境成為一位不說話的老師。孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí)，并積極參與到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。本學(xué)期我們還初步進(jìn)行班級自然角創(chuàng)設(shè)，現(xiàn)在班班都種植了大大小小的幾十盆花草。雖然現(xiàn)在自然角管理還不是很起色，但班班有了綠化的苗頭，綠化的種子已在幼兒心中發(fā)芽。三、循序漸進(jìn)，抓好隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德建設(shè)俗話說得好“火車跑得快，全靠車頭帶”，要推進(jìn)思想建設(shè)，首先是人的思想要凈化，心靈要美化，行為要利他化。我園始終把教師師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》，不斷強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。通過表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，使教職工在接受教育、榜樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升精神境界。2、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高。（1）利用本園教師資源，實(shí)施園本自培的策略。本學(xué)期，新教師王英瑜老師的到來，為我園注入了新生力量。學(xué)期初的會(huì)議上，我向全園教職工提倡，要抓住一切機(jī)會(huì)，向具有專業(yè)知識技能的新老師學(xué)習(xí)一切可學(xué)之處。學(xué)期初，我園安排王老師對教師們進(jìn)行“如何搞好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的培訓(xùn)，同時(shí)又安排她為新聘任的教師上“引路課”；學(xué)期中，安排她和曹智娟老師共同搞好教研工作，帶領(lǐng)教師上好每一節(jié)公開課，活動(dòng)后我們又常請她結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及活動(dòng)存在的問題提出新觀點(diǎn)、新創(chuàng)意，使園本教研活動(dòng)落到實(shí)處，使教師教研能力得到一定的提升，同時(shí)在這過程中教師通過自我對比，也充分意識到自己專業(yè)上的缺陷，明白不能只坐著吃“老本”，從而激勵(lì)教師自我進(jìn)修。在平時(shí)的各種活動(dòng)中，英瑜教師的許多“小技能”也為教師們起了引領(lǐng)作用，如教具的制作、立體張貼圖片等。在班組管理上，英瑜老師的瑞蘭老師積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們又請她們介紹經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)大家細(xì)心體會(huì)她們的成功之處，對比自己的不足，不斷改進(jìn)管理方法。（2）重視園本教研。學(xué)期初，我園根據(jù)本園實(shí)際制定了“人人上達(dá)標(biāo)課”的計(jì)劃，平時(shí)對照計(jì)劃安排執(zhí)行園本教研制度。每一個(gè)活動(dòng)組織教師前充分挖掘教材設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)過程；活動(dòng)中要求教師做好聽課記錄并附上評議；活動(dòng)后及時(shí)組織教研，評議中鼓勵(lì)教師積極發(fā)言，提出改進(jìn)意見；授課者在活動(dòng)后還要針對本次活動(dòng)的情況寫好反思，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)有效的園本教研使教師們的教育教學(xué)水平有了大幅度的提升。十一月份我園成功開展了學(xué)區(qū)性“半日活動(dòng)研討”，并邀請家長來園參與聽課評課，有次序有質(zhì)量的活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長的充分肯定。此外，我們還努力營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，全園教師之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的研究合力。四、開展多彩的活動(dòng)，提高幼兒綜合能力本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。1、組織園內(nèi)各種比賽活動(dòng)。在祖國六十周年之際，我們組織全體教師和幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動(dòng)，用繪畫、獨(dú)唱、小組唱等形式表達(dá)對祖國的愛。在“冬至”節(jié)那天，我們還以班為單位舉行“誰搓的湯圓又圓又多”的競賽活動(dòng)，活動(dòng)中大家不僅學(xué)會(huì)了搓湯圓的本領(lǐng)，還充分體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，并知道了過傳統(tǒng)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。在元旦到來之際，我們還為幼兒精心準(zhǔn)備了一場“家園攜手迎新年”的文娛表演及親子活動(dòng)，特別是在親子活動(dòng)中，家長與孩子共同努力取得的好成績使一個(gè)個(gè)笑臉洋溢著幸福，濃濃的親子之情到處可見。2、積極參與各種競賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績。十月份，在園內(nèi)競賽中選出幾名優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)舉行“祖國媽媽慶華誕，中華兒女齊歡唱”歌詠比賽，其中陳靜和陳欣兩位小朋友分別獲得了獨(dú)唱一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；大一班的小組唱獲得了一等獎(jiǎng)。在慶元旦期間學(xué)區(qū)舉行的系利比賽活動(dòng)中，我園有八位小朋友分別獲得泥工組、繪畫組的一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)2名。五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長的作用，提高了教育的合力我園開展了迎新年親子活動(dòng)、對家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放等一系列活動(dòng)，讓家長參與我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育。我們還召開全園家長會(huì)，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平，而且家長們積極為幼兒園獻(xiàn)技獻(xiàn)策，為幼兒園的發(fā)展起到一定的作用。平時(shí)，各班老師定期更換家長園地，使家長及時(shí)了解班級的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣。同時(shí)，大家能針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流。期末進(jìn)行一次全面性家訪，分發(fā)幼兒發(fā)展性評估單，與家長面對面交流反饋幼兒各方面表現(xiàn)情況。六、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，并做好檢查記錄，針對情況及時(shí)實(shí)施改進(jìn)措施。二是嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，并督促值班教師把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動(dòng)畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。本學(xué)期我園還特別重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型H1N1流感”，值班、帶班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度及全日觀察制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時(shí)通知家長送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有報(bào)告，周周有總結(jié)。另外，還利用宣傳園地定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃、擦洗和消毒制度，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。本學(xué)期，我園順利通過市級“平安校園”的驗(yàn)收。以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時(shí)，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！擴(kuò)展閱讀新田中心幼兒園201*秋季園務(wù)工作總結(jié)新田中心幼兒園201*秋季園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我園以“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合《重慶市幼兒園一日保教常規(guī)行為細(xì)則》及有關(guān)條例,努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作.下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下一、管理工作認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教，認(rèn)真落實(shí)縣局各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識，結(jié)合師德師風(fēng)精神，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。努力提高辦園品位，凸顯辦園特色，做好課題的研究工作，同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。加強(qiáng)教科研工作力度，增強(qiáng)同外園交流，不斷吸收先進(jìn)的管理理念和教育教學(xué)思想，以此帶動(dòng)幼兒園的發(fā)展。加強(qiáng)了幼兒一日兩檢工作的管理。班級的晨午檢做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)的記錄，詢問生病幼兒的情況，并做好在園吃藥記錄。4、加強(qiáng)對園內(nèi)教師進(jìn)行培養(yǎng)，以多種形式讓骨干教師起輻射作用，引領(lǐng)每個(gè)教師自我發(fā)展,使每位教師樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育觀念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價(jià)機(jī)制。5、加強(qiáng)保教工作的全方位管理，依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。6、全面實(shí)行量化考核。今期我們又一次對《年度量化考核實(shí)施方案》進(jìn)行了修訂，建立激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開，對于重大問題，實(shí)行集體研究決策，充分發(fā)揚(yáng)民主，政務(wù)、財(cái)務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督。二、安全工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度，包括晨檢午檢制度、執(zhí)周制度和家長接送制度等，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作安全、順利的開展與完成。2、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患。每周察看教室電器是否有漏電等情況，檢查桌凳是否有鐵釘凸出，隨時(shí)關(guān)注幼兒，清除幼兒身帶的危險(xiǎn)物品，同時(shí)關(guān)注幼兒活動(dòng)中的危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)予以制止。3、加強(qiáng)對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作。開學(xué)初，我們對全園各處進(jìn)行全面的安全檢查，修復(fù)了脫落的玩具部件，并對教室脫落的瓷磚進(jìn)行了處理，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證了各項(xiàng)工作安全、順利的開展與完成。4、各班加強(qiáng)對幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動(dòng)，增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護(hù)的意識和能力得到提高。5、多次召開安全專題會(huì)議，及時(shí)解決安全問題。定期檢查幼兒食堂的食品采購和操作過程，注重食物的合理搭配，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。三、教育教研工作組織教師重新學(xué)習(xí)《新綱要》、新教材教法，在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新，突破慣有教學(xué)模式。本期開展了“智慧大搜索”教研活動(dòng)1、上課老師拿出方案；2、大家集思廣益，搜集全體教師的智慧，修訂方案；3、執(zhí)行方案，大家聽。課后針對過程再次修訂方案；4、再執(zhí)行新方案，最終形成一份有質(zhì)量、可執(zhí)行的優(yōu)秀教案。本學(xué)期我園幸滿園、崔勝兩位老師送教到大橋小學(xué)，推動(dòng)了學(xué)區(qū)幼教的發(fā)展。10月，我園被評為“重慶市學(xué)前教研優(yōu)秀教研組”，也是萬州區(qū)此次獲此殊榮的唯一的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園；12月，幼兒園被評為““萬州區(qū)幼教先進(jìn)集體”，同時(shí)，教師的多篇論文獲省級、區(qū)級等級獎(jiǎng)。成績的取得，將進(jìn)一步激勵(lì)幼兒園的各項(xiàng)工作再創(chuàng)新高。2、根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)體驗(yàn)性知識、生活性知識，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的多樣化功能。教師要提供多樣性的區(qū)域活動(dòng)材料，提倡多種活動(dòng)方式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本期，我園首次開展小班教學(xué)，教師們邊嘗試邊教學(xué)，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)，小班教學(xué)取得初步成效。3、做好課題《如何對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)》研究工作。在研究中認(rèn)真收集整理各項(xiàng)資料，制定各階段的計(jì)劃、總結(jié)，對每階段的研究成果進(jìn)行歸納、提煉，扎實(shí)做好每個(gè)細(xì)節(jié)。4、積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行尊師、愛國、愛家人等教育。元旦節(jié)開展“201*迎新年慶元旦”游園活動(dòng)，邀請家長到幼兒園，與幼兒一起做游戲，家長積極參與，熱情高，促進(jìn)了家園關(guān)系的發(fā)展。四、教師隊(duì)伍建設(shè)1、強(qiáng)化繼續(xù)教育，幫助教師自我成長。11月，全體教師現(xiàn)場觀摩了萬州區(qū)園本教研活動(dòng)；張永碧、馮麗兩位老師參加了重慶市渝南片區(qū)健康教學(xué)教研活動(dòng)；教師出去學(xué)習(xí)，更新了教育觀念，拓展了視野。同時(shí)，在園內(nèi)，加強(qiáng)“園本培訓(xùn)”，以教研組為陣地，結(jié)合幼兒園教研工作，開展一系列的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，適時(shí)地向教師灌輸新的教育觀念。通過集體學(xué)習(xí)，小組交流、個(gè)人自學(xué)、課題帶動(dòng)、撰寫總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章、心得體會(huì)，相互交流，共同提高。2、注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。3、幼兒園中青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量，對他們的培養(yǎng)要堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子，放手使用；生活上熱情關(guān)懷，多理解、多交流、多鼓勵(lì)，使其全身心地投入教學(xué)工作，不斷增強(qiáng)他們教書育人的本領(lǐng)。本期，我園黃佐紅老師參加萬州區(qū)第二屆中小學(xué)青年教師教學(xué)技能競賽，榮獲百安片區(qū)幼教社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng)，這也是我園在對青年教師的培養(yǎng)工作中取得的成果。五、家園聯(lián)系工作家園溝通的關(guān)鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長園地、填寫好家訪記錄、做好家訪工作、組建家長委員會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)，幼兒成長跟蹤記錄，形成了家園一致的教育合力。六、衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒等。2、組織幼兒食堂的管理人員和炊事員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作，幼兒廚房的衛(wèi)生天天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。今期對保育人員的進(jìn)行了保育知識培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn)，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。12月，針對區(qū)里出現(xiàn)的“手足口病”，我們立刻進(jìn)行了相關(guān)知識的宣傳，并在認(rèn)真落實(shí)到“兩檢”，為幼兒杜絕了疾病的傳播。進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。七、后勤工作計(jì)劃開支，勤儉辦園，嚴(yán)格制定并執(zhí)行計(jì)劃，完成全園物品的采購與供應(yīng)，及時(shí)做好了后勤保障工作。較好的進(jìn)行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報(bào)修、維修等工作，確保各項(xiàng)工作安全、有效開展。認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購計(jì)劃，做好設(shè)施、設(shè)備的購置與更換，確保工作所需。總之，在今后的工作中，堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)原則，針對工作中的不足，繼續(xù)加強(qiáng)管理，提高每位教職員工的素質(zhì)，提高辦園水平，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意！201*年1月3日友情提示本文中關(guān)于《九都中心幼兒園201*年秋季園務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，九都中心幼兒園201*年秋季園務(wù)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)來源義烏人才網(wǎng)201*-05-27點(diǎn)擊次數(shù)797次本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長的大力支持下，全園上下齊心協(xié)力，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高幼兒園管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢，校園聲譽(yù)與日俱增，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。一、喜迎賀幼五十，展示師生風(fēng)采。1、回顧發(fā)展歷程激勵(lì)工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧，又是幼兒園承前啟后、繼往開來的一個(gè)新起點(diǎn)。從園慶籌備工作小組會(huì)開始，到園慶慶典活動(dòng)歷時(shí)近一年，在此期間，所有教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻(xiàn)為樂的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)了當(dāng)代的賀幼人，大家以主人翁的姿態(tài)、群策群力參與其中，各司其職、各盡其責(zé)，盡全力做好每一項(xiàng)工作，表現(xiàn)出對自己的工作、對幼兒園的高度的責(zé)任心，形成了一個(gè)和諧的工作局面。一本反映賀幼五十年發(fā)展過程的畫冊充分體現(xiàn)賀幼人的智慧、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)；將自己的青春、愛心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼兒教育的事業(yè)中。向園慶五十周年獻(xiàn)禮一本詩歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動(dòng)，園本教研，教師和家長共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說在這本薄薄的詩歌集中，也許語句不夠優(yōu)美，也許格式并不規(guī)范，但是，這里凝聚著孩子和家長們的歡樂，每個(gè)詞語都閃爍著孩子們的想象。讓我們打開這本書，一起感受、收獲這份快樂！激情工作，提升職業(yè)幸福也是喜迎五十周年活動(dòng)之一，為此，開學(xué)初邀請了市關(guān)工委王厚明秘書長來園進(jìn)行“聆聽前輩人生感悟，提升教師職業(yè)幸福感”專題講座，前輩親切的話語、真實(shí)的經(jīng)歷，透視出對教師職業(yè)的敬愛，正如書中所說教育教人求真、求善、求美，在這個(gè)過程中教師通過激發(fā)孩子的生活熱情，挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格，實(shí)現(xiàn)和提升生命的價(jià)值，在這樣的過程中教師是幸福的，孩子也是幸福的?！庇眯腋拘研腋?，幸福的教師喚醒孩子的幸福，才能實(shí)現(xiàn)教育的和諧。學(xué)期中與王厚明秘書長開展“感悟人生，啟迪未來”《萬理澄澈》書友會(huì)?；顒?dòng)中教師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷紛紛敘述了自己閱讀”《萬理澄澈》一書后的深切感受，有的講述了親情，有的講述友情，有的講述自己對工作的激情，有的講述了汶川地震中的感人事跡?；顒?dòng)再一次讓老師們知道一起用“愛”珍惜現(xiàn)在，感悟到自我職業(yè)的幸福感，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩教師們身上的那種激情，共同創(chuàng)造賀幼的新天地！2、開展主題活動(dòng)，體現(xiàn)和諧之美.開展“我是賀幼小主人”主題活動(dòng)也是喜迎賀幼五十周年活動(dòng)之一，通過一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機(jī),開展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩歌朗誦會(huì)，家長們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩歌。孩子們用自己朗朗的詩歌聲，向幼兒園五十歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物！中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動(dòng)，給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣，同樣也給孩子們在幼兒園里度過一個(gè)最難忘、最有意義的生日聚會(huì)。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來繪彩”涂色大賽，為幼兒園獻(xiàn)上一份真摯的生日祝福.全園開展了以“賀幼的成長”為主題的征文活動(dòng)，題材形式多樣，有詩歌、散文、圖畫等，一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發(fā)展的歷程以及賀幼人的成長經(jīng)歷，此項(xiàng)征文活動(dòng)刊登在京江晚報(bào)上，引起了社會(huì)各界的關(guān)注，讓社會(huì)更加了解賀幼，讓家長選擇賀幼，讓成長在賀幼的人感到自豪。以“希望的田野”為主題的園慶慶典活動(dòng)暨大班畢業(yè)典禮更展現(xiàn)賀幼人的風(fēng)采，四百多名師生全部登臺亮相，家長參與演出使慶典活動(dòng)更加精彩，一群可愛小班孩子以一首“祝賀幼生日快樂”拉開慶典的序幕，點(diǎn)燃的生日蠟燭表達(dá)了賀幼輝煌的50年歷程，也點(diǎn)亮了賀幼人的將來繼續(xù)努力的之心；歡快舞蹈“快樂的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活潑的個(gè)性，童話劇“白雪公主”、“千手觀音”充滿了師生的愛心，親子表演“幸?？燔嚒?、早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)發(fā)表時(shí)間[201*-11-13]作者[陳玲玲]點(diǎn)擊[119]次早毓幼兒園201*年秋季上半學(xué)期園務(wù)工作階段小結(jié)陳玲玲一、加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范各項(xiàng)工作1、加強(qiáng)各項(xiàng)工作的檢查力度，制定量化標(biāo)準(zhǔn)。采取抽查與檢查相結(jié)合，對班級環(huán)境、衛(wèi)生、早操、戶外活動(dòng)、午睡等常規(guī)工作進(jìn)行月考核，把檢查情況列入期末工作考核。2、堅(jiān)持園務(wù)公開，在公開欄中，我們定期向家長進(jìn)行營養(yǎng)食譜、教學(xué)、安全教育、家教知識、各類比賽等內(nèi)容的公開，并及時(shí)向家長介紹當(dāng)前幼兒園的重點(diǎn)工作，增加了學(xué)校工作的透明度。二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)1、抓師德學(xué)習(xí)，塑造新時(shí)期教師新形象（1）明確師德學(xué)習(xí)的重要性，簽訂“教師師德承諾書”。（2）開展“讀一本教育名著，推薦一本好書活動(dòng)”，并交流讀書體會(huì)。（3）堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子都健康快樂地成長”的辦園宗旨，辦讓社會(huì)、家長、幼兒滿意的幼兒園，開展“我眼中的好老師”評議活動(dòng)，接受社會(huì)、家長的評議。2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)（1）結(jié)合本園教研主題，本學(xué)期著重研討的內(nèi)容是“有趣的數(shù)學(xué)”，“語言活動(dòng)”遵循人人參與、個(gè)個(gè)提升的原則，采用討論、階段反思總結(jié)的方式.（2）教師讀書活動(dòng)為了督促教師能認(rèn)真自覺的學(xué)習(xí)教育理論，我們要求教師利用時(shí)間看名著，并于10月28日開展教師閱讀教育名著寫作比賽并推選蔡小玲參加安海鎮(zhèn)教師閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽（3）新教師技能培訓(xùn)為引導(dǎo)我園新教師盡快成長為一位合格的幼兒教師，我們制定了為期一年的培訓(xùn)計(jì)劃，以集中培訓(xùn)、師徒帶教、自培自練和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了理論培訓(xùn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀等，還包括聽課、評課等。此外，我們繼續(xù)通過“走出去、請進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。開學(xué)前我們邀請泉州三幼的胡老師來園指導(dǎo)《如何做好家長工作》《老師如何減輕新入學(xué)時(shí)幼兒與家長的焦慮心情》老師們收獲不淺。10月份我們分批組織教師走出園門，參加市級的觀摩活動(dòng)，還邀請資深幼兒教師來為老師們培訓(xùn)周計(jì)劃和半日計(jì)劃的書寫，通過這樣的培訓(xùn)，極大的提高了教師教學(xué)的能力。（4）繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課上半學(xué)期，每個(gè)教師在園內(nèi)聽課不少于8節(jié)，課后我們就聽課記錄做了及時(shí)的交流意見及建議，以確保開課老師對活動(dòng)有更深的理解與感悟。三、開展豐富活動(dòng)，促使孩子更好發(fā)展1、我園陳小燕的語言課《搖籃》參加安海鎮(zhèn)教壇新秀選拔活動(dòng)。2、11月3日我園的蔡小玲參加了安海鎮(zhèn)201*年教師閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽并獲得了二等獎(jiǎng)。3、中班的胡可欣參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽獲得了三等獎(jiǎng)。4、組織幼兒秋游，領(lǐng)略家鄉(xiāng)風(fēng)光，在這次秋游中，孩子開闊了眼界，增長了見識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。5、舉行幼兒經(jīng)典誦讀比賽。四、加強(qiáng)安全工作，促進(jìn)孩子健康成長上半學(xué)期我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)。1、園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、交接班制度。制作了幼兒安全接送卡。3、組織幼兒每兩周開展一次自救自護(hù)和逃生演練和一系列安全教育活動(dòng)。4、我們通過家長會(huì)、家長開放日、發(fā)放告家長書等形式向家長宣傳各類安全知識，提醒家長注意對孩子的安全教育，以保證孩子在幼兒園學(xué)習(xí)其間的安全。5、建立幼兒園安全意外事故處置等預(yù)案制度。6、強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)常見病、傳染病等知識，提高教師預(yù)防能力。五、加強(qiáng)與社區(qū)家庭的互動(dòng)，開闊教育空間1、10月份，成立了家長委員會(huì)。讓家長們充分了解到自己在幼兒園發(fā)展中的重要作用。2、利用幼兒園，開辟家園合作的有效途徑，為一些父母工作忙平時(shí)與老師碰面機(jī)會(huì)少的、聯(lián)系少的家長提供的方便。3、每月收發(fā)的《幼兒成長檔案》，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。以上是我園上半學(xué)期開展的主要活動(dòng)，在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力爭取取得更好的成績。201*學(xué)年度第二學(xué)期溫州路幼兒園園務(wù)工作總結(jié)在探索、實(shí)踐我區(qū)教育局提出的“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的思想引領(lǐng)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家及上海《中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的過程中，在關(guān)注幼兒一日活動(dòng)皆教育的教育教學(xué)研究中，廣大教師進(jìn)一步更新教育理念，提升專業(yè)發(fā)展水平，以促進(jìn)幼兒全面和諧主動(dòng)發(fā)展。本學(xué)期依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，主要做了以下幾方面工作一.民主管理，規(guī)范創(chuàng)新加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。幼兒園不斷加強(qiáng)園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，班子成員定期與不定期的商討園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。我們本著大事、小事皆會(huì)上通過的原則，讓每個(gè)成員都有參與的權(quán)利與義務(wù)，讓每個(gè)成員都有主人翁的意識，增強(qiáng)了責(zé)任心和辦事的有效性。完善制度，規(guī)范園務(wù)管理。借我園第十屆四次教代會(huì)的召開，全體教工對各項(xiàng)制度進(jìn)行討論、修改，并一致通過，讓相關(guān)的制度更順應(yīng)當(dāng)下學(xué)校的現(xiàn)狀。園務(wù)公開，透明民主。我園定期召開教職工大會(huì)，經(jīng)常深入群眾，聽取來自大家的合理化建議。如各類活動(dòng)的開展，各類決議的確定，各類經(jīng)費(fèi)的使用等都通過各種途徑讓教工知曉，通過。在行政的支持下，組織全體教工參觀世博，參與世博，在活動(dòng)中踐行“文明世博，從我做起”，同時(shí)工會(huì)把握以時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教職工參與世博，以自己的真切感受用文字、圖片的形式通過區(qū)局信息網(wǎng)進(jìn)行交流。這樣的活動(dòng)既開拓了教師的眼界，也提高了教師的審美情趣。在工會(huì)的組織、倡議下，全體教工以心溫暖心，奉獻(xiàn)著自己的愛心。玉樹地震，大家拿出一日捐，獻(xiàn)出一份力真誠。同事家中突發(fā)大事，園中教師以民間的方式表達(dá)一份關(guān)懷。所有這一切都凝聚著深深的愛，讓人感動(dòng)不已。二.利用契機(jī)，促教師成長內(nèi)容豐富的輔導(dǎo)講座，提升教師的專業(yè)能力。在與專家的互動(dòng)中，教師嘗試著從另一個(gè)角度看問題，處理問題，為教師今后的具體實(shí)踐帶來了直接的幫助。專家名師的指導(dǎo)，提升教師的實(shí)踐能力。結(jié)合我園的視導(dǎo)工作中，請專家提出了每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，教師們在與專家的互動(dòng)中，進(jìn)行了反思，更有了改進(jìn)的方向。以主攻研究為手段，促教師顯特色。在展示交流中，我們看到了每一個(gè)教師的成長足跡，也閃現(xiàn)出她們靈動(dòng)的智慧，三.關(guān)注集體教學(xué)，有效提升質(zhì)量以教學(xué)內(nèi)容為著眼點(diǎn)，關(guān)注數(shù)學(xué)、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的研究。以集體活動(dòng)評價(jià)表為載體，關(guān)注不同年齡段集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。以世博活動(dòng)為背景，關(guān)注幼兒活動(dòng)與熱點(diǎn)內(nèi)容相聯(lián)系。以項(xiàng)目引領(lǐng)為實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，探究“幼小銜接”活動(dòng)的內(nèi)容與方法。四.家園鏈接，共助幼兒成長幼兒園通過家委會(huì)會(huì)議，讓家委會(huì)成員了解幼兒園近階段工作的方向與辦園水平。2．以親子形式，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。為幼兒建立電子檔案模式的“幼兒成長冊”。我們以小中大班三個(gè)年齡段為不同模式，從主題、保健、信息、評價(jià)等角度讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容與要求，同時(shí)提供圖片、視頻讓家長了解幼兒的活動(dòng)狀態(tài)，旨在讓家長全方位地了解幼兒的發(fā)展水平。五.強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)保育工作發(fā)展以生活活動(dòng)展示為平臺，加強(qiáng)前后勤聯(lián)動(dòng)，提升幼兒生活活動(dòng)品質(zhì)。加強(qiáng)常規(guī)抽查，讓后勤工作關(guān)注細(xì)節(jié)。形成每月專項(xiàng)考核機(jī)制，讓考評與自評結(jié)合，讓考評與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。加強(qiáng)保育員理論知識的學(xué)習(xí)與反思。保健教師關(guān)注幼兒安全，組織全園開展“非法入侵”、“消防逃生”等演習(xí)，還針對不同時(shí)期傳染病的預(yù)防做好告家長書，在學(xué)期末在小、中、大班開展暑期安全工作的宣傳。一學(xué)期的工作總是那樣的忙忙碌碌，我們的工作是立體的、多方位的。讓我們在“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”的思想的指引下，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地、更好地促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展。擴(kuò)展閱讀201*年上半年園務(wù)工作總結(jié)201*年上半年園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿的完成了創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化的任務(wù)，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高，促使幼兒全面和諧發(fā)展。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。來推動(dòng)教職工的積極性。二堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展1、根據(jù)我園辦園特色快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到讓家長滿意。2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國慶節(jié)的幼兒講故事活動(dòng)，八月十五中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)，四、衛(wèi)生保健方面科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價(jià)工作。加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，今年上級部門特別重視幼兒人身安全，為了切實(shí)做好幼兒園小朋友的人身安全，加強(qiáng)監(jiān)督管理，上級部門安排了兩名保安為我園守衛(wèi)校園，還認(rèn)真做好家長入園檢查，確保幼兒的人身安全。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們把家長、社區(qū)作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)來開展。1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長的高度評價(jià)。2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如要提高員工的自主性治理，提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約；提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲；提升教師主動(dòng)開展教科研的能力；營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍等等。我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的學(xué)期里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!大豐市育紅幼兒園201*年6月30日友情提示本文中關(guān)于《201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上半年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)伴著時(shí)光匆匆的腳步，又一學(xué)年在忙碌中悄然而逝。本學(xué)年，繼續(xù)以《綱要》《指南》的貫徹落實(shí)為出發(fā)點(diǎn)。以深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為契機(jī)，以促進(jìn)幼兒身心健康為動(dòng)力，緊緊圍繞幼兒園年初工作思路，從觀念到行為，有效組織各類教育活動(dòng)，逐步使我園的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，使保教質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。下面就從以下七個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)一、完善內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。良好的班子集體將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年，使其在崗位中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，今年我園有兩位同志光榮成為中共黨員，一位同志加入了中共預(yù)備黨員。（二）開展“以德為先”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。1、本學(xué)年黨支部，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，查找問題，進(jìn)一步解放思想，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。全體黨員、干部和青年骨干教師聯(lián)系自己的工作實(shí)際，寫好心得體會(huì)，并在各自的崗位上發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中起帶頭作用。今年初我園中二班的吳一嘉小朋友被查出白血病，園黨支部、行政及時(shí)組織全員師生進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)，并專程去上?？赐瞬≈械暮⒆?，向孩子家長送上慰問金（共計(jì)人民幣41718元）。年末，我們?nèi)w教師又積極參加了“愛心一日捐”活動(dòng)，共計(jì)人民幣8100元。2、積極開展社區(qū)黨組織結(jié)對共建活動(dòng)，本學(xué)年對照科學(xué)發(fā)展觀向西園社區(qū)捐送了黑板塊，并組織黨團(tuán)員每月幫助社區(qū)出黑板報(bào)，通過結(jié)對活動(dòng)，與社區(qū)建立了良好的互助關(guān)系。（三）加強(qiáng)黨、團(tuán)、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮紐帶作用1、充分發(fā)揮群工、團(tuán)工作的職能。組織教師開展五筆字比賽、廚藝大比拼、迎新聯(lián)誼活動(dòng)、寒假外出旅游活動(dòng)，這些活動(dòng)大大豐富了教師的業(yè)余的生活，讓教師們能在忙碌的工作間隙適當(dāng)放松、休閑。我們的西幼團(tuán)隊(duì)還在縣女教職工排舞比賽中榮獲團(tuán)體第一名；葉希老師在女教職工圍棋賽中獲第二名；朱英蓮、莊帆老師分別在“慶國慶”六十周年攝影大賽中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。沈祺瓊老師榮獲了縣第六屆十佳青年教師光榮稱號。2、關(guān)注員工的切身利益，以關(guān)愛之心待人。為構(gòu)建文明和諧校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系提供了平臺。關(guān)心教職工生活，為了確保師生的健康，我們四月為全體教師進(jìn)行了全面體檢，確保教師的身體健康。并認(rèn)真做好生病教師的節(jié)日慰問工作。3、婦女工作是幼兒園的主要工作對象，我們積極開展了“五好家庭”、“敬業(yè)愛崗”、“巾幗文明示范崗”、等活動(dòng)的評選活動(dòng)。莊帆老師和王永娟老師分獲“事業(yè)兼顧型”和“五好家庭”光榮稱號。二、加強(qiáng)安全工作，完善防范措施。（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全管理。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。我園把安全工作列入重要議事日程，健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職員工緊密配合，齊抓共管，保證幼兒園安全和諧。2、注重實(shí)效，計(jì)劃落實(shí)。為了使安全工作能落到實(shí)處，我們把安全工作納入到幼兒園的整體工作計(jì)劃之中。做到年初有計(jì)劃，月月有安排，月月有檢查，半年有考核，年末有總評。使教師認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性。3、強(qiáng)化管理，制度落實(shí)。為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，我們認(rèn)真抓好安全管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，完善健全了幼兒園各項(xiàng)安全制度，從制度上確保安全工作的落實(shí)。4、健全網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)。為了使創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。年初，園長與各部門各個(gè)班級、教師、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，將安全工作與幼兒園教師的考核掛鉤，納入到《幼兒園教師考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》之中，確保安全工作責(zé)任得到落實(shí)。使全園教職工樹立高度的安全責(zé)任意識。（二）多種形式，多條渠道，強(qiáng)化安全教育。為了引導(dǎo)師生樹立安全意識，我園將安全教育融入到各種活動(dòng)及幼兒的日常生活環(huán)節(jié)之中，對課程進(jìn)行有機(jī)整合，中、大班幼兒通過“學(xué)做交警操”，模擬“過馬路”活動(dòng)使孩子們了解了基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)了交通安全意識。還組織幼兒參觀了某消防中隊(duì)，讓孩子親眼目睹消防戰(zhàn)士出警過程，使孩子們懂得了玩火的危險(xiǎn)性，并掌握了簡單的自救自護(hù)技能。中心幼兒園大班還對家長進(jìn)行安全知識調(diào)查問答，帶動(dòng)家長們參與到活動(dòng)中來。通過“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時(shí)各要注意的安全事項(xiàng)；通過“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話、不隨便亂吃藥等日常生活中的一些安全小知識。各班還開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育周活動(dòng)。在“消防安全月”期間，我們組織全園師生開展了火災(zāi)逃生自救演練活動(dòng)，鍛煉了孩子們的逃生自救能力。如小班組進(jìn)行了《小木偶說安全》的木偶表演，有《著火了》等。大班組進(jìn)行“我是小小消防隊(duì)員”、“消防員頂呱呱”、“安全標(biāo)志”、等一系列活動(dòng)。中班組開展了“安全用電”、“媽媽不見了”，各班還利用故事、游戲、兒歌對幼兒進(jìn)行安全教育，還利用VCD光盤，以動(dòng)畫的形式，使幼兒指導(dǎo)玩電、玩火的危險(xiǎn)性，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。邀請某交警中隊(duì)的警官對全體教師進(jìn)行法制教育；五月份組織全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)安全疏散演練，確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。對保育員進(jìn)行消毒知識培訓(xùn)，使保育員知道日常工作中的消毒常規(guī)，為孩子在幼兒園健康、快樂地成長奠定了基礎(chǔ)。一系列活動(dòng)的開展，確保本年度沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，為創(chuàng)建“五星級平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。六月份我們幼兒園被評為縣“五星級平安校園”，這是對我們前階段工作的肯定，是全體教師共同的結(jié)果。（三）立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措施。為了保證全園師生安全、財(cái)產(chǎn)安全，我們堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，采取積極有效的措施，在“防”字上做文章，變“堵”為“疏”，落實(shí)安全防范措施，做到“四個(gè)到位”。1、日常宣傳教育到位。使全園上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。2、安全防護(hù)措施到位。3、環(huán)境治理整頓到位。4、安全防范檢查到位。每月進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對大型玩具、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。由于防范措施得力，本年度我園無任何意外傷害事故發(fā)生。（四）積極做好防治甲型N1H1流感的工作。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，，防止傳染病在幼兒園流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了幼兒園工作的重中之重。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，購買測溫儀、消毒液等常用品。每天作好晨間工作，確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入班級。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們幼兒園未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。三、業(yè)務(wù)工作且思且進(jìn)，教師成長凸顯成效（一）園本研修，促進(jìn)成長1、重視學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。為切實(shí)提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展，本學(xué)年引領(lǐng)教師進(jìn)行《幼兒園保教指南》的學(xué)習(xí)，以幫助教師建立質(zhì)量意識，為教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變提供操作性的“指南”，關(guān)注保教實(shí)施的過程與質(zhì)量，增強(qiáng)行為的自覺性，從而為提升教師保教水平服務(wù)。此外，我們不定期分派教師外出學(xué)習(xí)，觀摩同行先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)反饋與共享。本學(xué)年我園教師分別參加了省名師教學(xué)展示、美術(shù)教學(xué)、早期閱讀、市南湖之春、縣美術(shù)工作坊、幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)研討、區(qū)角活動(dòng)交流等各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。2、園本研訓(xùn)，解決教師共性問題我們通過針對性、重過程和實(shí)效性的園本培訓(xùn)，努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長?！駥ｎ}培訓(xùn)。4月沈祺瓊副園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神，進(jìn)行了題為《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)之我見》的講座。第一學(xué)期我們每兩周進(jìn)行一次不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)練習(xí)和案例分析，以更好的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。七月，結(jié)合縣教育局公開招聘幼兒園教師這一大好時(shí)機(jī)及片組非在編教師的技能培訓(xùn)所需，沈祺瓊副園長根據(jù)片組教師個(gè)體能力差異，特意為大家進(jìn)行考前說課再培訓(xùn)，10月，我們又先后開展了片組教學(xué)能手和雙高課教學(xué)評比活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺，12月我們又開展了教師備課展評活動(dòng)，活動(dòng)的開展，很好地為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、規(guī)范備課的平臺，使老師們受益匪淺。●打破時(shí)空的網(wǎng)上教研。本學(xué)期我們充分利用幼兒園內(nèi)網(wǎng)平臺開展“網(wǎng)上教研”，打破時(shí)間、空間的限制，彌補(bǔ)專題教研中常規(guī)問題研討的不足，本學(xué)期我們先后就“閑暇活動(dòng)”、“一課三研”、“晨間活動(dòng)”等問題開展網(wǎng)上教研，讓教師“帶著話題來討論”、“帶著經(jīng)驗(yàn)來交流”、“帶著共性難題來進(jìn)行實(shí)踐探索”。這種問題會(huì)診式的探討，避免了一個(gè)人的孤力，集中了群體的認(rèn)知結(jié)果，匯聚了眾人的力量。●師徒結(jié)對。我們開展了新教師、潛質(zhì)教師、骨干教師三個(gè)不同層面的師徒結(jié)對活動(dòng)，師徒間明確帶教目標(biāo)、制定帶教計(jì)劃，落實(shí)帶教制度，促使在雙方的互動(dòng)學(xué)習(xí)中各自獲得提高。3月初，我園8組師徒進(jìn)行了匯報(bào)課展示，課后互動(dòng)研討，老師們共同梳理課堂教學(xué)的要點(diǎn)和思路等?！翊罱ㄆ脚_。通過“壓擔(dān)子，搭舞臺”，為教師的成長創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境拓展其發(fā)展空間，本學(xué)年沈祺瓊老師作為市幼教課題協(xié)作組成員上了市級研討課《大班綜合活動(dòng)刨花變變樂》；江慧、章利鳳、王莉娟、俞麗麗老師承擔(dān)了片組教學(xué)展示活動(dòng)任務(wù)；柴云梅老師承擔(dān)了縣教研室先進(jìn)備課組組長交流任務(wù)并參加了縣早期閱讀教學(xué)比武獲二等獎(jiǎng)；顧毓梅、錢麗華、柴云梅、章利鳳、蔡淑穎四位老師分別在縣教學(xué)能手比武、縣幼教雙高課評比中榮獲縣一、二三等獎(jiǎng)；蔣薇薇、蔡淑穎老師輔導(dǎo)了幼兒舞蹈《貓》參加了縣小杜鵑文藝演出。為展示新時(shí)期中老年教師的精神風(fēng)貌。我們又開展了中老年教師“DIY”手工制作大賽。9位老師參加了本次比賽，用靈巧的雙手把這些不起眼的廢舊材料魔術(shù)表演般地變成了一件件精美的區(qū)域教玩具和裝飾畫?！裥陆處煹拿吭聟R報(bào)活動(dòng)。我們從每月隨堂課、匯報(bào)課到半日活動(dòng)跟蹤指導(dǎo)入手，及時(shí)的開展有針對性的教學(xué)指導(dǎo)與分析，在對話中引導(dǎo)我們的新教師對預(yù)設(shè)活動(dòng)、組織活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、觀察孩子等方面的思考。一學(xué)年的磨練使新教師們在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)迅速成長。如胡霞老師在縣新教師上崗培訓(xùn)中擔(dān)任執(zhí)教任務(wù)；邱麗娟老師撰寫的科研論文在縣教學(xué)論文中多次獲獎(jiǎng)。（二）強(qiáng)化科研意識，注重科研實(shí)效如何使研究融進(jìn)日常教學(xué)，如何提高研究成效，這是西幼人這幾年來在教育科研管理上比較重視的一道“工序”，所以過程管理落實(shí)得比較扎實(shí)。如各級課題舉辦開題論證，認(rèn)真制定課題研究計(jì)劃，兩周一次課題組開展活動(dòng)，舉辦課題匯報(bào)課，另外還有教科研課題中期檢查自查（包括“工作檢查匯報(bào)要點(diǎn)”、“研究主要成果”、“下階段研究工作安排”、“研究中存在的問題與反思”）與課題年度檢查表。這些步步跟進(jìn)的科研管理措施，為研究工作順利、扎實(shí)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。3月，教科主任莊帆老師根據(jù)大舜幼兒園教師的要求，選擇了一些優(yōu)秀的課題方案，給老師們進(jìn)行培訓(xùn)。又根據(jù)中心園教師的反饋情況，我們發(fā)現(xiàn)如何做好小課題研究是一線教師面臨的最大困惑。為此，6月11日，我們榮幸邀請到了嘉興市教育科研規(guī)劃辦主任紀(jì)忠華老師來園進(jìn)行小課題研究的專題培訓(xùn)。作為市教科研基地，201*年是我園教科研工作的豐收年，我們的主課題分獲嘉興市第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、某縣第九屆教育成果一等獎(jiǎng)，子課題獲嘉興市第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，有5篇論文在嘉興市三項(xiàng)評比中獲二、三等獎(jiǎng)、有兩個(gè)心理學(xué)案例在嘉興市獲一、三等獎(jiǎng)，有14篇論文在201*年縣教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比中獲一、二、三等獎(jiǎng)，有14篇暑期讀書體會(huì)獲優(yōu)秀。有三篇文章在某教育雜志上發(fā)表。另外我們今年又有三項(xiàng)課題分別在省、市、縣級立項(xiàng)。沈祺瓊副園長和莊帆主任還參加了市優(yōu)秀教科研基地經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)還榮獲了201*年-201*年度嘉興市優(yōu)秀教科研基地的光榮稱號，成為某縣唯一一所獲此稱號的幼兒園。四、積極承擔(dān)活動(dòng)、輻射指導(dǎo)促發(fā)展●2月，某縣幼兒園教研組長培訓(xùn)活動(dòng)在某鎮(zhèn)中心幼兒園大舜分園如期舉行。一天的培訓(xùn)活動(dòng)，讓教研組長們從中深刻領(lǐng)悟到只有堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)為幼兒、為教師、為教育而開展服務(wù)的有效活動(dòng)，靈活、機(jī)動(dòng)、多樣，才能彰顯教研的魅力、教育的活力?！?月，由某縣教育局主辦的“幼兒智力七巧板比賽”在某鎮(zhèn)中心幼兒園拉開序幕。本次活動(dòng)中我園四位幼兒榮獲縣一等獎(jiǎng)，六月在市幼兒七巧板比賽中一名幼兒獲三等獎(jiǎng)?！褡鳛榭h幼教第5教研片的中心指導(dǎo)站，我們在本學(xué)年先后開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、美術(shù)、課題培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、技能技巧比武等活動(dòng)，加強(qiáng)了對農(nóng)村幼兒教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)能力。五、家園互動(dòng)手牽手，聚焦共育促成長開展創(chuàng)新活動(dòng)中，我們積極利用了家長資源，讓家長參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。1、不定期的開展了一些活動(dòng)。如新學(xué)期家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、通過開放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒；教師在整個(gè)過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣者等等。2、為凸現(xiàn)年齡特點(diǎn)，豐富幼兒創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，我們鼓勵(lì)各班以年級組為單位開展級組創(chuàng)新活動(dòng)。本學(xué)期小班組開展了“我們和春天有個(gè)約會(huì)記某鎮(zhèn)中心幼兒園踏青活動(dòng)”，中班組開展了“濃濃愛意，感恩我的好媽媽記西幼慶“三八”特別行動(dòng)”活動(dòng)，大班組開展了“共享精彩時(shí)分記某鎮(zhèn)中心小學(xué)與某幼兒園開展幼小銜接活動(dòng)”以及有小、中、大班分別領(lǐng)養(yǎng)的幾項(xiàng)大活動(dòng)如“九九重陽濃濃情社園同慶老少樂”、“童聲迎國慶歡樂伴我行”等活動(dòng)的開展使幼兒身心得以全面的培養(yǎng)。六、增強(qiáng)服務(wù)意識，夯實(shí)后勤工作本學(xué)年幼兒園后勤工作緊緊圍繞幼兒園中心工作，協(xié)調(diào)好園內(nèi)維修建設(shè)，開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理，食堂的管理，使保育水平上了一個(gè)新臺階，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。(一)食堂衛(wèi)生保健工作重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正。每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算。按時(shí)公布"本周食譜"。定期對幼兒進(jìn)行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價(jià)、建立檔案，我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳。（二）財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理一年來，做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費(fèi)開支，帳目清楚。嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，并每月向家長公布伙食帳目。嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗(yàn)收制度，對購買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收，并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對各部門所需物品，定時(shí)、定量供應(yīng)物品，年底對所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。（三）后勤服務(wù)、保育員工作后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強(qiáng)化后勤工作人員的全局意識、服務(wù)意識，根據(jù)需要，積極配合各班的教學(xué)，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。認(rèn)真落實(shí)后勤保障，及時(shí)排修水、電故障，及時(shí)維修損壞的物品，做好后勤保障工作。一年來，為了促進(jìn)了保育員的保育技能，營造“保教并重，保育為先”的良好氛圍。我們舉行了保育員搭積木比賽和攝影培訓(xùn)，使保育員們既學(xué)到了新的技能，又提高了保育員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合。七、大事記●嘉興市名園長來某鎮(zhèn)中心幼兒園調(diào)研10月14日，嘉興市教育學(xué)院沈建龍副院長、師訓(xùn)處陶李剛處長等帶領(lǐng)嘉興市“跨區(qū)赴農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)場開展學(xué)校管理診斷”調(diào)研的名園長一行9人，前來我園調(diào)研、指導(dǎo)。她們對我園嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理工作、和諧的團(tuán)隊(duì)精神、以及利用廢舊物品創(chuàng)設(shè)的具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的校園環(huán)境給予了高度的評價(jià)?！衽e行第13屆中韓幼兒美術(shù)畫展11月27日，某縣第十三屆中韓幼兒美術(shù)作品交流活動(dòng)在某鎮(zhèn)中心幼兒園隆重舉行。在畫展中，我園所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)氣息與鄉(xiāng)土特色相結(jié)合的畫作總會(huì)得到韓方友人和領(lǐng)導(dǎo)們的嘖嘖稱贊；中、韓兩國小朋友大膽用色、創(chuàng)意構(gòu)圖的繪畫技巧也總能為老師們在美術(shù)教學(xué)技藝的拓展上帶來許多啟迪。八、問題和思考教育改革和發(fā)展不能只滿足于眼前，更重要的是著眼于未來，對于我園今后的教育教學(xué)工作，我們作了以下的思考1、加大保育員的管理及培訓(xùn)力度，不斷提高其認(rèn)識水平和操作能力，從思想上和行動(dòng)上更上一層樓。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，并繼續(xù)做好園本課程的系統(tǒng)完善與修正。3、落實(shí)好教師自我發(fā)展規(guī)劃的制定，并有序?qū)嵤?，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。201*年我們還有許多工作要做，從硬件設(shè)施上，我們的條件還不算好，村幼條件急需改善，從教師素質(zhì)上看。我們教師的基本技能和教育理論水平還要繼續(xù)提高。201*年任重而道遠(yuǎn)，老師們，讓我們站在新的起點(diǎn)，面向充滿希望的201*年不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。最好。讓我們共同祝愿我們幼兒園的明天會(huì)更好！擴(kuò)展閱讀某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)某鎮(zhèn)中心幼兒園二00九年度園務(wù)工作總結(jié)伴著時(shí)光匆匆的腳步，又一學(xué)年在忙碌中悄然而逝。本學(xué)年，繼續(xù)以《綱要》《指南》的貫徹落實(shí)為出發(fā)點(diǎn)。以深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為契機(jī)，以促進(jìn)幼兒身心健康為動(dòng)力，緊緊圍繞幼兒園年初工作思路，從觀念到行為，有效組織各類教育活動(dòng)，逐步使我園的教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，使保教質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。下面就從以下七個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)一、完善內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。良好的班子集體將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年，使其在崗位中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，今年我園有兩位同志光榮成為中共黨員，一位同志加入了中共預(yù)備黨員。（二）開展“以德為先”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。1、本學(xué)年黨支部，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，查找問題，進(jìn)一步解放思想，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。全體黨員、干部和青年骨干教師聯(lián)系自己的工作實(shí)際，寫好心得體會(huì)，并在各自的崗位上發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中起帶頭作用。今年初我園中二班的吳一嘉小朋友被查出白血病，園黨支部、行政及時(shí)組織全員師生進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)，并專程去上海看望了病中的孩子，向孩子家長送上慰問金（共計(jì)人民幣41718元）。年末，我們?nèi)w教師又積極參加了“愛心一日捐”活動(dòng)，共計(jì)人民幣8100元。2、積極開展社區(qū)黨組織結(jié)對共建活動(dòng)，本學(xué)年對照科學(xué)發(fā)展觀向西園社區(qū)捐送了黑板塊，并組織黨團(tuán)員每月幫助社區(qū)出黑板報(bào)，通過結(jié)對活動(dòng)，與社區(qū)建立了良好的互助關(guān)系。（三）加強(qiáng)黨、團(tuán)、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮紐帶作用1、充分發(fā)揮群工、團(tuán)工作的職能。組織教師開展五筆字比賽、廚藝大比拼、迎新聯(lián)誼活動(dòng)、寒假外出旅游活動(dòng)，這些活動(dòng)大大豐富了教師的業(yè)余的生活，讓教師們能在忙碌的工作間隙適當(dāng)放松、休閑。我們的西幼團(tuán)隊(duì)還在縣女教職工排舞比賽中榮獲團(tuán)體第一名；葉希老師在女教職工圍棋賽中獲第二名；朱英蓮、莊帆老師分別在“慶國慶”六十周年攝影大賽中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。沈祺瓊老師榮獲了縣第六屆十佳青年教師光榮稱號。2、關(guān)注員工的切身利益，以關(guān)愛之心待人。為構(gòu)建文明和諧校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系提供了平臺。關(guān)心教職工生活，為了確保師生的健康，我們四月為全體教師進(jìn)行了全面體檢，確保教師的身體健康。并認(rèn)真做好生病教師的節(jié)日慰問工作。3、婦女工作是幼兒園的主要工作對象，我們積極開展了“五好家庭”、“敬業(yè)愛崗”、“巾幗文明示范崗”、等活動(dòng)的評選活動(dòng)。莊帆老師和王永娟老師分獲“事業(yè)兼顧型”和“五好家庭”光榮稱號。二、加強(qiáng)安全工作，完善防范措施。（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全管理。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。我園把安全工作列入重要議事日程，健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職員工緊密配合，齊抓共管，保證幼兒園安全和諧。2、注重實(shí)效，計(jì)劃落實(shí)。為了使安全工作能落到實(shí)處，我們把安全工作納入到幼兒園的整體工作計(jì)劃之中。做到年初有計(jì)劃，月月有安排，月月有檢查，半年有考核，年末有總評。使教師認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性。3、強(qiáng)化管理，制度落實(shí)。為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，我們認(rèn)真抓好安全管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，完善健全了幼兒園各項(xiàng)安全制度，從制度上確保安全工作的落實(shí)。4、健全網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)。為了使創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。年初，園長與各部門各個(gè)班級、教師、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，將安全工作與幼兒園教師的考核掛鉤，納入到《幼兒園教師考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》之中，確保安全工作責(zé)任得到落實(shí)。使全園教職工樹立高度的安全責(zé)任意識。（二）多種形式，多條渠道，強(qiáng)化安全教育。為了引導(dǎo)師生樹立安全意識，我園將安全教育融入到各種活動(dòng)及幼兒的日常生活環(huán)節(jié)之中，對課程進(jìn)行有機(jī)整合，中、大班幼兒通過“學(xué)做交警操”，模擬“過馬路”活動(dòng)使孩子們了解了基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)了交通安全意識。還組織幼兒參觀了某消防中隊(duì)，讓孩子親眼目睹消防戰(zhàn)士出警過程，使孩子們懂得了玩火的危險(xiǎn)性，并掌握了簡單的自救自護(hù)技能。中心幼兒園大班還對家長進(jìn)行安全知識調(diào)查問答，帶動(dòng)家長們參與到活動(dòng)中來。通過“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時(shí)各要注意的安全事項(xiàng)；通過“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話、不隨便亂吃藥等日常生活中的一些安全小知識。各班還開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育周活動(dòng)。在“消防安全月”期間，我們組織全園師生開展了火災(zāi)逃生自救演練活動(dòng)，鍛煉了孩子們的逃生自救能力。如小班組進(jìn)行了《小木偶說安全》的木偶表演，有《著火了》等。大班組進(jìn)行“我是小小消防隊(duì)員”、“消防員頂呱呱”、“安全標(biāo)志”、等一系列活動(dòng)。中班組開展了“安全用電”、“媽媽不見了”，各班還利用故事、游戲、兒歌對幼兒進(jìn)行安全教育，還利用VCD光盤，以動(dòng)畫的形式，使幼兒指導(dǎo)玩電、玩火的危險(xiǎn)性，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。邀請某交警中隊(duì)的警官對全體教師進(jìn)行法制教育；五月份組織全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)安全疏散演練，確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。對保育員進(jìn)行消毒知識培訓(xùn)，使保育員知道日常工作中的消毒常規(guī)，為孩子在幼兒園健康、快樂地成長奠定了基礎(chǔ)。一系列活動(dòng)的開展，確保本年度沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，為創(chuàng)建“五星級平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。六月份我們幼兒園被評為縣“五星級平安校園”，這是對我們前階段工作的肯定，是全體教師共同的結(jié)果。（三）立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措施。為了保證全園師生安全、財(cái)產(chǎn)安全，我們堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，采取積極有效的措施，在“防”字上做文章，變“堵”為“疏”，落實(shí)安全防范措施，做到“四個(gè)到位”。1、日常宣傳教育到位。使全園上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。2、安全防護(hù)措施到位。3、環(huán)境治理整頓到位。4、安全防范檢查到位。每月進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對大型玩具、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。由于防范措施得力，本年度我園無任何意外傷害事故發(fā)生。（四）積極做好防治甲型N1H1流感的工作。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，，防止傳染病在幼兒園流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了幼兒園工作的重中之重。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，購買測溫儀、消毒液等常用品。每天作好晨間工作，確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入班級。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們幼兒園未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。三、業(yè)務(wù)工作且思且進(jìn)，教師成長凸顯成效（一）園本研修，促進(jìn)成長1、重視學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。為切實(shí)提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展，本學(xué)年引領(lǐng)教師進(jìn)行《幼兒園保教指南》的學(xué)習(xí)，以幫助教師建立質(zhì)量意識，為教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變提供操作性的“指南”，關(guān)注保教實(shí)施的過程與質(zhì)量，增強(qiáng)行為的自覺性，從而為提升教師保教水平服務(wù)。此外，我們不定期分派教師外出學(xué)習(xí)，觀摩同行先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)反饋與共享。本學(xué)年我園教師分別參加了省名師教學(xué)展示、美術(shù)教學(xué)、早期閱讀、市南湖之春、縣美術(shù)工作坊、幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)研討、區(qū)角活動(dòng)交流等各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。2、園本研訓(xùn)，解決教師共性問題我們通過針對性、重過程和實(shí)效性的園本培訓(xùn)，努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長?！駥ｎ}培訓(xùn)。4月沈祺瓊副園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神，進(jìn)行了題為《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)之我見》的講座。第一學(xué)期我們每兩周進(jìn)行一次不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)練習(xí)和案例分析，以更好的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。七月，結(jié)合縣教育局公開招聘幼兒園教師這一大好時(shí)機(jī)及片組非在編教師的技能培訓(xùn)所需，沈祺瓊副園長根據(jù)片組教師個(gè)體能力差異，特意為大家進(jìn)行考前說課再培訓(xùn)，10月，我們又先后開展了片組教學(xué)能手和雙高課教學(xué)評比活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺，12月我們又開展了教師備課展評活動(dòng)，活動(dòng)的開展，很好地為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、規(guī)范備課的平臺，使老師們受益匪淺?！翊蚱茣r(shí)空的網(wǎng)上教研。本學(xué)期我們充分利用幼兒園內(nèi)網(wǎng)平臺開展“網(wǎng)上教研”，打破時(shí)間、空間的限制，彌補(bǔ)專題教研中常規(guī)問題研討的不足，本學(xué)期我們先后就“閑暇活動(dòng)”、“一課三研”、“晨間活動(dòng)”等問題開展網(wǎng)上教研，讓教師“帶著話題來討論”、“帶著經(jīng)驗(yàn)來交流”、“帶著共性難題來進(jìn)行實(shí)踐探索”。這種問題會(huì)診式的探討，避免了一個(gè)人的孤力，集中了群體的認(rèn)知結(jié)果，匯聚了眾人的力量?！駧熗浇Y(jié)對。我們開展了新教師、潛質(zhì)教師、骨干教師三個(gè)不同層面的師徒結(jié)對活動(dòng)，師徒間明確帶教目標(biāo)、制定帶教計(jì)劃，落實(shí)帶教制度，促使在雙方的互動(dòng)學(xué)習(xí)中各自獲得提高。3月初，我園8組師徒進(jìn)行了匯報(bào)課展示，課后互動(dòng)研討，老師們共同梳理課堂教學(xué)的要點(diǎn)和思路等。●搭建平臺。通過“壓擔(dān)子，搭舞臺”，為教師的成長創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境拓展其發(fā)展空間，本學(xué)年沈祺瓊老師作為市幼教課題協(xié)作組成員上了市級研討課《大班綜合活動(dòng)刨花變變樂》；江慧、章利鳳、王莉娟、俞麗麗老師承擔(dān)了片組教學(xué)展示活動(dòng)任務(wù)；柴云梅老師承擔(dān)了縣教研室先進(jìn)備課組組長交流任務(wù)并參加了縣早期閱讀教學(xué)比武獲二等獎(jiǎng)；顧毓梅、錢麗華、柴云梅、章利鳳、蔡淑穎四位老師分別在縣教學(xué)能手比武、縣幼教雙高課評比中榮獲縣一、二三等獎(jiǎng)；蔣薇薇、蔡淑穎老師輔導(dǎo)了幼兒舞蹈《貓》參加了縣小杜鵑文藝演出。為展示新時(shí)期中老年教師的精神風(fēng)貌。我們又開展了中老年教師“DIY”手工制作大賽。9位老師參加了本次比賽，用靈巧的雙手把這些不起眼的廢舊材料魔術(shù)表演般地變成了一件件精美的區(qū)域教玩具和裝飾畫。●新教師的每月匯報(bào)活動(dòng)。我們從每月隨堂課、匯報(bào)