2018版高中語文中國小說欣賞學案(16份)-人教課標版4

第課“三言”——玉堂春“三言”是明代馮夢龍纂輯的短篇小說集，即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的合稱。從“三言”中我們可以看出馮夢龍的思想極為復雜，但是，我們仍可以從中分辨出其思想的總體結構形式，這便是：以近古新興的渲染自然人性的主情人文思想去解構傳統(tǒng)文化思想的同時，又以吸納了釋道的儒家思想為主導去兼容和消化主情思潮?！靶袑㈦x了洪洞縣，將身來在大街前；未曾開言我心內慘，過往的君子聽我言；哪一位去往南京轉，與我那三郎把信傳；言說蘇三把命斷，來生變犬馬我當報還?！贝蠹叶紤撀犨^京劇《蘇三起解》，它是根據(jù)“三言”之一的《警世通言》中的“玉堂春落難逢夫”改編，而我們今天要學習的《玉堂春》便是這里的一段節(jié)選。別傷害自己只要我們投入生活，難免會遇到來自外界的一些傷害，經(jīng)歷多了，自然有了提防?？墒?，我們卻往往沒有意識到，有一種傷害并不是來自外部，而是我們自己造成的：為了一個小小的職位，一份微薄的獎金，甚至是為了一些他人的閑言碎語，我們發(fā)愁、發(fā)怒，認真計較，糾纏其中。一旦久了，我們的心靈被折磨得千瘡百孔，對人世、對生活失去了愛心。假如我們能不為那么一點點的利益所左右，我們就會顯得坦然多了，能平靜地面對各種的榮辱得失和恩恩怨怨，永久地持有對生活的美好認識與執(zhí)著追求。這是一種修養(yǎng)，是對自己的人格與性情的冶煉，也從而使自己的心胸趨向博大，視野變得深遠。那么，我們在人生旅途上，即使是遇到了凄風苦雨的日子，碰到困苦與挫折，我們也都能坦然地走過。正因為那些榮辱得失和各種窘境都傷害不了我們，這就使我們減少了很多的無奈與憂愁，會生活得更為快樂；少了許多的陰影，而多了一些絢爛的色彩。所以，不傷害自己，也是對自己的愛護，是對自己生命的珍惜。不要傷害自己，也意味著我們需要自愿放棄一些微小的、眼前的利益，不被這些東西網(wǎng)羅住，折騰得傷痕累累，也阻礙了自己的步履。這無疑是一種積極意義上的超脫，從而使自己擁有平和的心境，從從容容、踏踏實實地走那屬于自己的道路，做自己該做的大事，進而走向成功，獲得更多更有價值的東西。不妨說，不傷害自己，是使自己有所成就的聰明的活法。真的，在艱難的人生旅途上行走時，我們不妨時常自我叮囑一聲：別傷害自己。微感言：“三言兩拍”名句()要知天下事，須讀古人書。()屋漏更遭連夜雨，船遲又遇打頭風。()兩葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。()頻頻握手未為親，臨難方知意義真。()雖無子建才八斗，勝似潘安貌十分。()天有不測風云，人有旦夕禍福。()踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。()畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。()善有善報，惡有惡報。不是不報，時辰未到。()周郎妙計高天下，賠了夫人又折兵。一、作者視窗他是那個年代的激進人士，高舉著反禮教的義旗，為民代言，抨擊社會時弊，鼓吹個性解放，是文學家、社會學家，同樣是歷史學家，他把自己崇尚善美、憎恨丑惡的思想都體現(xiàn)在他所塑造的栩栩如生的人物形象上。這些有價值的理念，直至當代，仍具有著深刻的現(xiàn)實意義，所以他的作品得能千古流傳。從他作品的審美觀審視，完全建立在人民大眾的審美觀上，一貫始終，亦為歷代車載斗量的文人所望塵莫及，例如他所創(chuàng)造的杜十娘、賣油郎、花魁等人物形象，家喻戶曉，故事膾炙人口，確是他匠心獨運、千錘百煉的結果。他留給我們無盡的思考，解釋了中華才人涌現(xiàn)的軌跡。他的成長，是一個出色而又無與倫比的人生命運的奇跡。注馮夢龍(—)，字猶龍，又字子猶，別號龍子猶、茂苑野史、墨憨齋主人、姑蘇詞奴、顧曲散人等。蘇州府長洲縣(今蘇州市)人。書香門第出身，少有才氣，狂放不羈，一生功名不順，歲補為貢生，歲任福建壽寧知縣，年秩滿歸鄉(xiāng)。曾參與抗清宣傳，后憂憤而死。他搜集、整理、編撰的通俗文學作品涉及白話短篇小說、長篇小說、民歌、散曲、傳奇等各個方面，其中成就最高、影響最大的是“三言”。二、寫作背景馮夢龍接觸平民較多，熟悉他們的藝術情趣和思想感情，這為他創(chuàng)作“三言”奠定了堅實的基礎。本文定格在明代正德(—)年間，禮部尚書王諒退隱，將回南京。臨行前讓管家王定討賬，順便陪三公子王景隆(小名三官)讀書。三公子后與玉堂春結識，與她“成婚”。王三官揮金如土，并與玉姐如膠似漆，不可分離。一年之后，王三官三萬兩銀兩花完，老鴇便趕他出門，流浪街頭。他來到關王廟前，進去將身世向關老爺訴說一番。他出來時，便遇到了賣瓜子的金哥。課文就是從這里開始節(jié)選的。三、基礎梳理．給加點的字注音()單音字香腮()老鴇()城隍()釵釧()押花()絲絳()答案āǎáɡāàāā()多音字濟\\\{\\(\\\\(濟世,濟濟))相\\\{\\(\\\\(相等,相聲))掙\\\{\\(\\\\(掙錢,掙扎))落\\\{\\(\\\\(蓮花落,落榜,丟三落四))殷\\\{\\(\\\\(殷勤,殷紅))哄\\\{\\(\\\\(哄弄,哄笑,起哄))答案ìǐāɡàɡèɡēɡàòàīāǒɡōɡòɡ．辨形組詞\\\{\\(\\\\(磕,瞌,溘))\\\{\\(\\\\(廝,撕))\\\{\\(\\\\(揖,輯,緝))\\\{\\(\\\\(斟,堪,勘))\\\{\\(\\\\(贖,牘,瀆))答案磕頭瞌睡溘然廝殺撕破作揖編輯通緝斟酌難堪勘察贖罪文牘瀆職．近義詞辨析()度過·渡過辨析：度過：用于時間方面。渡過：由這一岸到那一岸；通過(江河等)。運用：①我們的祖國艱難地了這困難的時期，迎來了勝利的輝煌。②綿羊的河水，餓狼也要舔一舔。()委曲·委屈辨析：委曲：①(曲調、道路、河流等)彎彎曲曲的；曲折；②事情的底細和原委。委屈：受到不應該有的指責或待遇，心里難過；③勉強服從。運用：①的茍活絕不是真正的生。②沒來由地受到埋怨，我實在感到很。答案()度過渡過()委曲委屈一、文本助讀結構圖示本文通過玉堂春和王景隆悲歡離合、曲折動人的愛情故事，揭露了封建禮教和封建婚姻制度的虛偽和殘忍，表現(xiàn)了青年男女對真正愛情的向往和追求，贊頌了當時被壓迫婦女為爭取做人的權利而表現(xiàn)出的機智勇敢。二、小組合作．這篇小說在心理描寫方面好在哪里？請舉例說明。答：答案①金哥去見玉姐。當人面叫“三叔”，在心里叫“王三”，達到細膩傳神的程度。②老鴇聽說王三官“滿載金銀”回來，“半晌不言……”把老鴇的疑惑、后悔、尷尬、利欲熏心的丑態(tài)活靈活現(xiàn)地揭露出來。③在老鴇呼喚玉姐出來見王三官時，玉姐不語也不答應。老鴇在這里隱忍不發(fā)，不是她有涵養(yǎng)，而是怕失去財神。與她此前此后開口便罵的行為對比，更見出她扭曲的貪婪而丑陋的人格心理。．簡析玉堂春與王景隆“話別”一節(jié)(“如同久旱逢甘雨……送公子出去了”)的精彩之處。答：答案首先，一句“如同久旱逢甘雨，好似他鄉(xiāng)遇故知”使分別之后的那種相互之間椎心的思念、相見之時的歡愉之情躍然紙上。其次，二人又到分別之時，相互擔心對方會忘記自己，對跪起誓的細節(jié)描寫又進一步表現(xiàn)出了自己對對方的愛戀之情。玉姐不顧鴇兒對自己的懲治而將金銀首飾器皿等值錢物品都贈予王景隆，而王景隆在此時首先擔心的是玉堂春的處境的描寫?！霸拕e”一節(jié)的精彩之處在于細致入微地將二人真摯的感情表現(xiàn)得淋漓盡致。．本文反映了怎樣的社會現(xiàn)實？答：答案小說通過鴇母與亡八逼良為娼、見利忘義、卑鄙無恥的情節(jié)，真實地反映了社會黑暗勢力的丑陋與罪惡。三、師生探究．結合文本，分析玉堂春這一形象的主要性格特征。答：答案()多情、專一、堅貞三官落難后，授意金哥去尋玉姐，金哥發(fā)現(xiàn)“那玉姐手托香腮，將汗巾拭淚，聲聲只叫：‘王順卿，我的哥哥！你不知在那里去了？’”玉姐的動作、語言都表現(xiàn)出玉姐在三官離去后，茶不思，飯不想，整天以淚洗面度日。多情專一的玉姐躍然紙上。同時，玉姐盟誓不再嫁，且與亡八、鴇兒周旋，目的是為了踐諾盟約，這是對愛情的堅貞。所有這些都體現(xiàn)了玉姐的多情、專一、堅貞。()善良、純潔玉姐生活在“他這人家有錢的另一樣待，無錢的另一樣待”的污濁環(huán)境中，卻出淤泥而不染，三官與玉姐廟中相見，“玉姐叫聲：‘哥哥王順卿，怎么這等模樣？’兩下抱頭而哭。玉姐將所帶有二百兩銀子東西，付與三官，叫他置辦衣帽買騾子，再到院里來，‘你只說是從南京才到，休負奴言’?！薄澳銛×巳f兩銀子，空手而回，我將金銀首飾器皿，都與你拿去罷?！边@些描寫寫出了玉姐得知三官貧困交加時，毅然伸出援助之手，且情定終身，表現(xiàn)了玉姐的善良、純潔。()機智、潑辣玉姐罵亡八、鴇兒：“你這亡八是喂不飽的狗，鴇子是填不滿的坑。不肯思量做生理，只是排局騙別人。奉承盡是天羅網(wǎng)，說話皆是陷人坑……”顯示出其潑辣的性格?！耙一厝?，須立個文書執(zhí)照與我”，“若寫得不公道，我就扯碎了”，“須要寫收過王公子財禮銀三萬兩”，“眾人先押了花。蘇淮只得也押了，一秤金也畫個十字。玉姐收訖”。這些描寫都體現(xiàn)了玉姐的機智。．試簡析小說是如何利用矛盾沖突揭示主題思想的。答：答案矛盾沖突具體表現(xiàn)作用三官與亡八、鴇兒的沖突三官錢財用盡，被鴇兒、亡八轟出妓院，又遭人搶劫，最后靠討飯度日。反映了當時社會的黑暗，社會風氣的惡劣。玉姐與亡八、鴇兒的沖突亡八、鴇兒在榨取完三官的錢財后，又逼玉姐接客，玉姐內心不容，一再周旋后，矛盾達到白熱化。揭露了以鴇兒為代表的社會黑暗勢力的丑惡嘴臉和卑劣品質，歌頌了底層婦女的聰明智慧和高尚品德?？傊n文利用矛盾推動了故事情節(jié)的發(fā)展，突顯了人物的性格特征。考點鏈接矛盾在文學作品中的作用矛盾是文學創(chuàng)作中較為普遍的創(chuàng)造手法，卻往往會對作品產(chǎn)生許多獨特的效果。運用好的話可以使文章增色不少。第一，運用矛盾可以突出人物的形象、品格，從而塑造典型的人物。第二，運用矛盾可以展現(xiàn)人物命運，傳達作者意圖。第三，運用矛盾可以揭示主題思想。第四，運用矛盾可以為下文做好鋪墊。第五，運用矛盾可以形成強烈對比，突顯悲劇氣質。第六，運用矛盾可以渲染一種緊張的氣氛，影響讀者的情感變化。．“三言”素以情節(jié)曲折動人見長。試分析《玉堂春》以證明這一點。答：答案《玉堂春》以風流才子王景隆與青樓美女玉堂春的愛情為主線，布置全文，情節(jié)曲折動人，環(huán)環(huán)相扣。救公子——三官貧困交加，討飯度日。因“他這人家有錢的另一樣待，無錢的另一樣待”的原因，三官無法判斷玉姐對自己的態(tài)度，故而讓金哥去試探。結果出乎三官的意料，玉姐不僅一往情深，而且?guī)椭倜撾x窘境。自然而然引出下面的情節(jié)。發(fā)誓愿——三官、玉姐重逢，兩人難舍難分。為了證明愛情的真摯，兩人一一許下誓愿。這一情節(jié)隨著兩人感情的發(fā)展而水到渠成。因為要踐諾誓愿，又為下文設計與鴇兒周旋做了鋪墊。立契約守節(jié)——為了踐諾誓言，大膽、潑辣、機智的玉姐，設計智斗鴇兒。在公眾場合數(shù)落亡八、鴇兒的罪行，逼迫亡八與玉姐立下契約。文中玉姐多情、專一、機智的性格特點，通過曲折動人、開合有度的故事情節(jié)形象地體現(xiàn)了出來。一、閱讀延伸呼喚當代馮夢龍陳魯民每讀“三言”，我都會由衷地贊嘆，馮先生真是人間奇才，一枝如椽大筆寫盡世間百態(tài)，令世代讀書人如醉如癡。今天，他的文學價值又借助現(xiàn)代影視技術被充分挖掘，大放異彩，風光無限。粗粗一算，光是從“三言”故事里編成的戲劇、電影、電視劇就有數(shù)十部之多，其中我們非常熟悉的，有久演不衰的京劇《玉堂春》，有改編成各種版本、各種藝術形式的《白蛇傳》，有改編成電影、戲劇的《杜十娘》《秋翁遇仙記》《十五貫》《唐伯虎點秋香》《千里送京娘》等等。我在想，如果馮夢龍生在今天拿版稅，僅他的“三言”一部書，不論是拿書籍一版再版的版稅，還是拿影視戲劇的改編稅，他都能輕輕松松成億萬富翁。還不算他的其他著作，像《增補三遂平妖傳》《智囊》《古今談概》《太平廣記鈔》《情史》《墨憨齋定本傳奇》《東周列國志》等三十多種。就說《東周列國志》吧，那里邊的西施敗吳、勾踐復國、荊軻刺秦、孫龐斗智、管鮑分金、呂不韋弄鬼、秦始皇統(tǒng)一，都被反復改編成各種影視劇，風行一時，要拿版稅，肯定也是一個天文數(shù)字。每年的作家富豪排行榜他都要毫無懸念地名列前茅了?？梢院敛豢鋸埖卣f，馮夢龍是對中國影視劇貢獻最大的作家，迄今為止，沒有一個人改編成影視劇的作品能超過他的。如果沒有馮夢龍的作品，可能我們的一些影視頻道都會面臨捉襟見肘的尷尬局面。時下，為什么那么多影視劇一再重拍，關鍵就在于沒有好本子，沒有好編劇，只好炒剩飯，翻來覆去拍那些老題材，短的拉長，舊的翻新，文的變武，素的變葷。試想，如果影視界有幾個像馮夢龍那樣講故事的好手，編傳奇的專家，今天的影視劇一定會更加豐富多彩，因為今天的現(xiàn)實生活遠比馮夢龍那個時代要更熱鬧，花樣更多，各種消息、新聞傳播更快，可供藝術創(chuàng)作的故事素材選擇的余地也更大?？上缃竦囊恍┯耙晳騽【巹』虿艢獠粷?，功力不夠，或缺乏慧眼，想象力不足，又不肯下苦功夫去精雕細刻，只好坐在家里胡編亂造一些遠離生活、缺少情趣、沒有藝術魅力的故事，讓屏幕前的觀眾索然無味，很難看下去。有時候，拿著電視遙控器換頻道換了一圈，也沒幾個讓大家都滿意的電視劇。眾人都一直很推崇曹雪芹，他自然當之無愧，畢竟《紅樓夢》是中國文學史上一座至今無人逾越的高峰?？梢睬f不要小看了馮夢龍，他的那些或長或短的故事，文采斐然，情節(jié)曲折，高潮迭起，構思精妙，人物栩栩如生，語言生動活潑，同樣也是中國文學寶庫里的珍品。過去他的文學地位不高，如今仍有人以馮夢龍的珍品太俗為由，拒絕在文學殿堂里給他一個更顯眼的位置。其實，世間事都是辯證統(tǒng)一的，大俗大雅之間往往并不矛盾，大俗之作若能俗到極致，俗出名堂，俗得精彩，就能贏得廣大讀者，照樣能流傳千秋。君不見，“離了洪洞縣”的玉堂春一聲“苦啊”，至今回響在我們耳旁；妖嬈多姿的白娘子那回眸一笑，給西湖平添了斷橋殘雪、雷峰夕照，還有一段纏綿悱惻的愛情故事。呼喚當代馮夢龍，希望我們的文學長廊里再多出現(xiàn)幾個杜十娘、白素貞、玉堂春……二、寫法遷移小說的人物心理描寫尤其成功。節(jié)選部分有幾處人物的心理活動的直接呈現(xiàn)，值得仔細品味。①在鴇子上了鉤，“一發(fā)不肯放手”時，寫王三官“恐怕掣脫了，將機就機，進到院門坐下”，這里的“心有一動”，表現(xiàn)了王三官不露聲色的機敏——把假戲演到恰到好處，可謂“增之一分則太長，減之一分則太短”。②在鴇子呼喚玉姐出來見三官時，玉姐不語也不答應。作者這時又點染出鴇子的復雜心理“這一時待要罵，又用著他”。只好“扯一把椅子拿過來，一直坐下，長吁了一聲氣”。鴇子在這里的隱忍不發(fā)，不是她有涵養(yǎng)，而是怕失去財神。與她此前此后開口便罵的行為對比，更顯出她被扭曲的貪婪而丑陋的人格心理。我來練筆本文的心理描寫尤其成功，使作品中人物的心理真實細膩，人物形象飽滿生動。請運用心理描寫寫一段文字。點撥心理描寫應該注意：．心理描寫要成為塑造人物形象的有效手段，首先要抓住人物的本質特征，使心理描寫符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機組成部分。不要興之所至，信筆寫去，游離了人物而空發(fā)議論、徒作感嘆，使心理描寫成為累贅。．心理描寫要實事求是，恰如其分。不可主觀臆造，不可無限制擴大。過于冗長繁瑣的心理描寫，非但達不到真切感人的目的，反而會令人生厭。只有當它和肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結合起來，才能產(chǎn)生良好的效果。答案示例離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里像有一只調皮的小兔子在怦怦直跳，我心想：“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！”我越想越著急，硬著頭皮，就這樣吧……她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦